人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 同步作业
2020年春七年级下册道德与法治第三单元7.1单音与和声同步作业
一、单选题
1．下列说法中属于没有集体观念的是（）
A．我为人人，人人为我
B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
C．人不为己，天诛地灭
D．众人拾柴火焰高
2．在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。
下列说法与此观点相同的是（）
A．大河有水小河满，大河无水小河干
B．一根筷子不经折，一把筷子折不断
C．众人划桨开大船
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮
3．“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。
”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是（）
①个人利益比集体利益更重要
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A．③④B．①③C．②③D．②④
4．华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短30多年变成了行业老大。
同时，华为薪酬福利也是一流的。
正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望!”从华为的成功经验我们可以感悟到（）
①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益
②集体的存在和发展离不开大家的共同努力
③集体应该充分尊重和保护个人利益
④个人利益与集体利益是相互依存的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。
”这表明（）
A．“我为人人”的前提是“人人为我”
B．个人利益高于国家利益、他人利益
C．有了个人利益，集体利益才有保障
D．我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
6．调查显示，“生活习惯不同”成为宿舍舍友间产生矛盾的主要起因。
为了保持这个小集体旋律和谐，每个舍友应该（）
A．坚决要求调换宿舍B．调整自己的节奏
C．要求他人调整节奏D．合理安排学习时间
7．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）
①个人利益和集体利益是完全一致的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A．③④B．①③C．①②D．②④
8．在集体生活中，当小团体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该（）
A．首先维护小群体成员的利益B．明辨是非，坚持集体主义
C．将自身利益置于集体利益之上D．拉帮结派，建立自己的小团体
9．在一次演讲比赛中，七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料，下面内容中可能用到的有（）
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则
②集体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突
A．①②B．①④C．①③D．②④
10．著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。
他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽
薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。
材料给我们的启示（）
A．国家利益与个人利益是完全一致的
B．个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关
C．保障国家利益，不要个人利益
D．集体利益与个人利益是相互依存的
11．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。
从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）
A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干
B．集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害
C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则
D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿
12．公园中的杨梅熟了，一些市民爬树采摘果实，却留下一地的断枝落叶。
从道德的层面来看，这些市民的行为（）
①只顾个人利益，不顾公共利益②环保意识薄弱，缺乏文明修养
③社会危害严重，触犯刑事法律④破坏公共财物，属于违法行为
A．①②B．③④C．①②④D．②③④
二、分析说明题
13．世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。
第一是起音，起因不齐，乐曲就乱。
第二是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己专业上最好的、最精准的音。
第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。
”
根据上述材料，结合所学知识思考回答：
（1）为什么说“起音不齐，乐曲就乱”？
（2）为什么“不管吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的最精准的音？”
（3）当你展示自己的“专业音”时，为什么还要考虑到整体，是否会干扰别人的音？
14．观察下面漫画《就这个看得清楚》,回答下列问题。
（1）漫画中被检查的人是否正确处理了个人利益与集体利益的关系？
（2）我们该如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
三、综合探究题
15．某校七年级（1）班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体活动中的表现，假如你是其中的一员，请你完成下列任务。
（1）请你确定两种调查方法。
下表显示了部分调查结果：
（2）根据上述调查，你发现这个班集体中存在哪些问题？
（3）请你告诉同学们，这些问题应该如何解决。
（4）调查结束后，班委决定在班级的宣传栏处设计标语，请你帮忙设计两条宣传标语。
答案
1．C 2．A 3．D4．D 5．D 6．B 7．D 8．B 9．A 10．D 11．C 12．A 13．（1）①起音就是单音，表现为个体。
②在集体生活中，个人意愿要服从集体规则。
集体规则能保证集体的和声更动听。
③基于个体的一方面不顾集体规则，就不能共同奏出集体的和谐乐章。
（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确。
在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②为了集体的和声更美，作为个体的单音，要适当修改，完善不合时宜的单音。
（3）在集体演奏中，既要表现最好的自己，还要考虑到个人利益与集体利益本质上是一致的，当自己的专业音干扰到别人的音时，应把集体利益放在第一位。
14．（1）没有。
（2）①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
④在集体生活中,无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
15．（1）问卷调查法、走访调查等。
（2）部分同学不能很好的处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的
关系。
（3）①面对个人意愿与集体规则之间的冲突，个人意愿要服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
③要让集体的和声更美，需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
④对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见，⑤在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。
⑥无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
（4）让我们的集体更和谐；遵守规则，做好自己，共奏和谐乐章。
(培优篇)2022-2023学年道德与法治人教版七年级下册同步练习7
（培优篇）2022-2023学年初中道德与法治人教新版七年级下册同步练习7.1单音与和声一．选择题（共10小题）1．当我们想起朋友时，心中总是充满着温暖、感动、美好。
这就是朋友，内心深处亲密的人！然而，朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一些矛盾和冲突。
下列方法中，有利于化解冲突的有（）①不要急于表达自己的想法，试着从对方的角度看待问题②与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会③不把过错全部推给对方，为了维护友情要勇于牺牲自己④与朋友相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（）①有助于父母更新观念，走出家庭教育误区②伤害亲人间的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，给家庭成员造成心理伤害④子女更独立，学会独自决断并对此负责A．①③B．①④C．②③D．②④3．现实生活中亲子之间难免会产生冲突，造成我们与父母之间产生冲突的因素有很多，主要因素有（）①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异很大②我们已经长大独立，不再依赖父母了③两代人对问题的理解、感受等方面存在差异④亲子冲突严重影响家庭和睦A．①③B．①④C．②③D．③④4．生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（）①保持冷静，坦诚交流②避开是非，逃避问题③勇担责任，换位思考④坚持己见，决不让步A．①②B．②③C．①③D．①④5．江江和冬冬是一对好朋友。
有一次，由于冬冬在门外不慎锁住教室门，导致江江出不去，江江很生气。
当门打开时，江江怒气冲冲地一拳打在冬冬脸上，扬长而去。
这启示我们，与朋友发生冲突时应该（）①不管不顾，让时间去冲淡矛盾②坦诚交流，给对方解释的机会③保持冷静，稳定自己的情绪④害怕负责，把过错推给对方A．①③B．②④C．②③D．①④6．再好的朋友偶尔也会发生一些矛盾冲突。
发生冲突时，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
人教部编版七年级道德与法治下册同步测试：7.1单音与和声
第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声[见学生用书P42]一、个人意愿与集体规则1．集体规则的作用：在集体中，每个人都有__自己的意愿__，集体又必须有一些__共同的规则__。
这些规则能够保证__集体的和声__更动听。
当__集体规则__与我们的__个人意愿__一致，并且能够保障__个人利益__时，我们更乐于__积极遵守__和维护。
2．集体规则与个人意愿存在矛盾冲突的原因：我们有时会感受到__集体规则__与我们的__某些个性化需要__之间存在__矛盾__甚至__冲突__。
这可能基于一方有__不正当__或__不合理__的要求，也可能是个人和集体的__需要__不同。
3．解决集体规则与个人意愿冲突的策略：面对冲突，我们通常会让__个人意愿__服从集体的共同要求。
理解集体要求的__合理性__，__反思__个人意愿的__合理性__和实现的__可能性__，我们就可能找到解决冲突的__平衡点__。
二、让和声更美1．做好自己，遵守规则，保持和谐：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力__做好自己__，__遵守规则__，以保持和声的__和谐之美__。
2．恰当表达，合理建议，提出改进意见：随着集体的__发展__和__进步__，原有的某些共同要求变得__不合时宜__，需要适当__修改__、__完善__。
对于集体要求中存在的__不合理因素__，我们可以通过__恰当的方式__表达自己的意见，提出积极的__改进建议__。
3．个人利益与集体利益：(1)在集体中，个人利益与集体利益__本质上__是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持__集体主义__。
(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在__承认个人利益__的合理性、__保护个人正当利益__的前提下，反对只顾自己、不顾他人的__极端个人主义__。
4．学会处理与他人的关系：(1)在集体生活中，我们要学会处理与他人的__各种关系__。
人教版道德与法治七年级下册71单音与和声课时训练
第三单元7.1单音与和声同步练习一、单选题1.集体利益与个人利益是相互依存的。
下列诗句或俗语符合这一观点的是（）A.大河有水小河满，小河无水大河干B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.红军不怕远征难，万水千山只等闲D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.一滴水只要融人大海才不会干枯，离开了无数的“一滴水”，大海也将不复存在。
从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了（）①个人利益和集体利益是完全一致的②坚持集体主义，就是不关注个人利益③把集体利益放在个人利益之上④集体应尊重和保护个人利益A.①②B.①④C.③④D.②③3.开学第一天,乐乐在日记中写道:我想带手机上学,可学校不允许,我服从学校安排,把手机放在家里。
乐乐的做法让我们懂得了在集体中（）A.集体规则服从个人意愿B.要正确处理个人意愿与集体规则的关系C.当个人意愿与集体规则冲突时,坚持个人意愿D.个人意愿与集体规则总是冲突的4.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。
元元的做法你认为（）A.是正确的，维护集体利益可以不择手段B.是错误的，是小团体主义的具体表现C是正确的，集体利益至上，个人利益必须服从集体利益D.是错误的，维护自身集体利益不能损害他人的或其它集体的合法权益5.为了给班级出黑板报，李宁和同学忙到很晚，耽误了写作业时间。
匆忙中李宁就抄袭了同学的作业。
老师知道后，严肃地批评了李宁。
李宁的妈妈知道后，建议李宁应该以学习为重，尽量不参加集体活动。
对此，李宁应该（）①正确处理个人利益和集体利益的关系②对自己的学习负责，养成诚信的品质③接受妈妈的建议，不再参加集体活动④理解妈妈的心情，合理安排班级工作A.①②③B.①③④C①②④D.②③④6.面对集体中个人之间的冲突，你赞成下列哪种处理方式（）A.迫使对方让步，满足自己需求B.双方让步，达成协议C.抑制自己需求，维持表面和气D. 一定要分出高低对错7.集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有（）①一方有不正当或不合理的要求②个体与个体之间的需求不同③集体规则太苛刻，不近人情④个人和集体的需要不同A.①②B.②③C.③④D.①④8.春节，是团圆的日子，有一群人仍然坚守在工作岗位上以默默奉献，他们是春节最美的一道风景线。
人教版道德和法治七年级下册 7.1 单音和和声 课时训练
2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练7.1单音与和声1、下列对集体规则认识不正确的是( )A．集体规则能保证集体的和声更动听B．集体规则有利于保障我们的利益C．集体规则与我们的个人意愿总是一致的D．集体规则是集体生活所必需的2、国产科幻影片《流浪地球》的主角刘培强为救人类大集体,选择牺牲自己，这一感人至深的举动给我们的启迪是( )A.个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益自觉服从集体利益B.个人利益和集体利益无法保持一致,始终会产生冲突C.维护集体利益,我们就必须毫不犹豫地放弃个人利益D.集体是个人生存的依靠,个人成长和发展离不开集体3、某班级在板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。
这其中蕴含的道理是( )A.集体利益与个人利益相互依存B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益与个人利益没有任何矛盾4、小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。
一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，她觉得很委屈。
作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有( )①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更美③不用在意班主任的观点，自己开心就好④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5、小丽是个十分注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。
一次,小丽做了一个十分漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份.她觉得很委屈。
作为她的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有( )①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更动听③不用在乎班主任的观点,自己开心就好④当自己的个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守和维护集体规则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( )A.个人利益与集体利益一致B.个人利益服从集体利益C.不做有损集体利益的事情D.局部利益服从集体利益7、歌咏比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果,许多同学建议老师把他换掉,小林虽然感觉难过,但还是主动找到老师,表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现,同意自己被换掉。
人教版道德和法治七年级下册 7.1 单音和和声 课时训练
7.1 单音与和声同步练习一、选择题（每小题2分，共30分）1.下列对集体规则认识不正确的是（）A.集体规则能保证集体的和声更动听B.集体规则有利于保障我们的利益C.集体规则与我们的个人意愿总是一致的D集体规则是集体生活所必需的2.下列集体规则，中学生应该遵守的有（）①中学生日常行为规范②中学生守则③中国共产党廉洁自律准则④中国共青团章程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.当集体的共同要求与个人意愿发生冲突时，我们（）A.应任何时候都让个人意愿服从集体的共同要求B.无法找到解决冲突的平衡点C.无法解决二者的矛盾，因为个人意愿与集体的共同要求是完全对立的D.应理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性与实现的可能性4.要让集体的和声更美，需要（）①每个人保持单音准确②每个单音做好自己就行，不用管其他③与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则④只要和声和谐就行，不用考虑单音A.①②B.①③C.②④D.③④5.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（）A.集体利益与个人利益本质上是一致的B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益与个人利益没有任何矛盾6.你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.③④B.①③C.②③D.②④7.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位无名也有名;把个人利益放在第一位，有名也无名。
”这表明( )A.集体利益与个人利益相互影响、不可分割B.集体利益与个人利益同等重要C.必须坚持集体主义的价值取向D.要充分尊重和保护个人的正当利益8.七年级(3)班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。
乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人，争取在评选时能够加分。
七下道法 7.1 单音与和声 随堂检测(含答案)
七下道法 7.1 单音与和声随堂检测1、对个人意愿和集体规则的正确认识是( B )①集体规则与集体中每个人的意愿是一致的②集体必须有共同的规则来维护共同利益③集体中每个人都有自己的意思④集体中每个人不能有自己的意心A①③ B.②③ C①②D.②④2、上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但追于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。
这表明( C )A.学生在任何情况下都必须听老师的B.集体规则要服从个人意愿C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D.集体中每个人都有自己的意愿3、当个人意愿与集体的共同要求发生冲突时，我们应该( D )①让个人意愿服从集体的共同要求②理解集体要求的合理性③反思个人意愿的合理性和实现的可能性④努力找到解决冲突的平衡点A. ①②B.①②③C.②③④D.①②③④4、某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。
这句标语里蕴含的道理是( D )A.集体要保护个人的一切利益B.集体利益与个人利益没有冲突C.集体利益要保护个人的正当利益D.个人利益与集体利益本质上是一致的5、如图漫画告诉我们，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该( B )①把集体利益放在个人利益之上②把个人利益放在集体利益之上③坚持集体主义④通过切手段维护自身利益A.①②B.①③C.②③D.②④6、如果把个人比作单音,集体比作和声,那么，要让集体的和声更美就应该( B )①每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己②心中有集体,识大体顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情③承认个人利益的合理性,只顾自己，不顾他人④当个人利益与集体利益发生冲实时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③7、在下列哪种情况下，我们必须服从集体的要求和规则( D )①上下课的作息时间②学校运动会的秩序③合唱团演出④期中期末考试A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8、我国体育界有句名言:”把集体利益放在第一位，无名也有名:把个人利益放在第一位，有名也无名”这句话告诉我们( C )A.集体和个人是并列的，不能只关注一个而忽视另外一个B要充分注重个人利益的合理性C必须要坚持集体主义这一原则D.坚持集体主义就是不关注个人利益9、河南老人何肇胜舍小家为大家，半生为水利工程数次移民。
人教版道德和法治七年级下册 7.1 单音和和声 课时训练
第七课共奏和谐乐章7.1单音与和声同步测试一、单项选择题：（50分）1. 2019年9月17日，国家勋章和国家荣誉称号获得者正式公布，共42人。
其中，“中国核潜艇之父”黄旭华获得“共和国勋章”。
黄旭华抛家舍业，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华从事核潜艇工作。
这体现了A. 个人利益与集体利益无可避免，定会发生冲突()B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C. 要维护好集体的利益，必然就要牺牲个人的利益D. 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义2. “青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
”这是诺贝尔奖获得者屠呦呦向外界表达的获奖感言。
这告诉我们() ①集体利益和个人利益是冲突的②个人的成就离不开团队的力量③个人命运是掌握在集体手里的④集体能使个人能力得到充分发挥A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。
下面几个同学的做法你赞同的是() A. 在课堂上和会议上随便讲话 B. 在图书馆一边看书一边吃零食C. 总是在上课铃响后才走进教室D. 在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗4. “校服，想说爱你不容易！”结合右边漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是()①理解学校要求的合理性②坚持己见，穿漂亮衣服上学③自觉服从学校的统一要求④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④5. 某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。
这段标语里蕴含的道理是()A. 集体要保护个人的一切利益B. 集体利益与个人利益没有矛盾C. 任何集体都离不开个体而存在D. 集体利益与个人利益相互依存6. 小明是七年级一班的同学，他性格开朗、活泼好动。
这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。
(进阶篇)2022-2023学年道德与法治人教版七年级下册同步练习7
（进阶篇）2022-2023学年初中道德与法治人教新版七年级下册同步练习7.1单音与和声一．选择题（共10小题）1．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。
两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。
对此，你想对他们说（）①朋友之间应该重情重义，一味忍让②发生冲突最好及时处理，不能拖太久③相互体谅和理解，友情才会长久④要勇于承担责任，不要逃避问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候，小明就会有好多的应对措施使他们结束战争。
下列方法你认同的是（）①成为父母的倾听者，表示理解②在父母面前夸夸对方的优点③态度鲜明，站在最疼爱自己的妈妈一边④当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．与朋友同行的路，有时并不平坦。
与朋友发生冲突时要（）①满足朋友，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A．①②B．①③C．②④D．③④4．在实际生活中，“爱的冲突”之所以会发生，其原因不包括（）A．进入青春期的中学生，独立意识和自尊意识增强B．父母从来都不体谅孩子C．亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异D．子女与父母缺乏必要的沟通5．学校规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋进校园。
对此规定，学生态度不正确的（）A．坚持个人意愿服从集体规则B．理解集体要求的合理性C．坚持集体主义，维护集体利益D．我行我素，静待学校改变规则6．李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事少架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。
”这启示我们处理冲突要（）A．学会换位思考、相互协商B．否认问题的存在C．只考虑自己，把过错推到对方身上D．直接放弃这段友谊7．欣赏如图漫画。
人教版道德和法治七年级下册 7.1 单音和和声 课时训练
七年级道德与法治下7.4《单声与和声》同步练习一、选择题：1、某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理有( )①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③任何集体都离不开个体而存在④集体利益与个人利益没有任何矛盾A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④2、下列对于个人意愿和集体规则认识正确的是( )A.在集体中,只能有集体规则,不能有个人意愿B.集体规则与个人意愿总是会存在着矛盾甚至冲突C.集体规则能够保证集体的和声更动听D.个人意愿破坏集体的和声3、如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该（）①每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己②心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情③承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4、当集体中的小群体不能融入集体生活时,造成的后果有( )①与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突②与集体的共同要求产生矛盾冲突③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义④只会影响小群体的利益,不会影响整个集体的利益A.①③B.①②C.③④D.②④5、当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。
我们应该( )①视而不见②远离他们③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义A. ②④B. ①③C. ①④D. ③④6、集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。
坚持集体主义( )①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④7、在革命年代，先辈们舍弃自身的利益，为了新中国的建立而努力奋斗，抛头颅、洒热血也在所不惜。
7.1 单音与和声 同步练习 (含答案)
7.1 单音与和声一、单选题1．下列说法正确的有（）①每个集体都有一定的规则①良好的秩序是一切美好集体的基础①当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该远离集体①当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护集体规则A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．钟南山院士，为天地立心，为生民立命；歌唱家韩红，千金散尽，只愿平安；李文亮医生，医者仁心，付我生命！无数的英雄人物用行动告诉我们（）A．个人利益高于集体利益B．任何时候都没有个人利益C．国家、集体利益高于一切D．集体利益时刻服从个人利益3．随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以（）①尽力做好自己，遵守规则①通过恰当的方式表达自己的意见①提出积极的改进建议①置之不理A．①①B．①①C．①①D．①①4．集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。
坚持集体主义（）①不需要考虑个人利益①需要承认个人利益的合理性①需要特别关注个人利益①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A．①①B．①①C．①①D．①①5．“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
”说明（）A．要充分尊重和保护个人的正当利益B．必须坚持集体主义的价值取向C．维护个人利益，集体利益才有保障D．坚持集体主义，可以不关注个人利益6．大雁飞行呈“V”字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打翅膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的飞行减少了很大的阻力。
离群的大雁，没有这股气流的帮助和同伴的鼓舞，很难独自到达目的地。
仔细阅读材料，你认为下列感悟中，正确的有（）①在集体中，个人利益与集体利益总是一致的，没有区别①个人对集体有重要作用，集体规则切实保障个人利益时，个人就愿意维护集体规则①借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情①我们要遵守规则，以保持和声的和谐之美，集体成员必须在坚持共同目标的前提下团结协作A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①7．相传，佛祖曾经考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，佛祖说：“把它放到大海中去。