10年中考记叙文阅读
2024成都语文中考试题研究备考专题一 记叙文(含文学作品)阅读 散文 成都10年考情及趋势分析
后以“耳畔是一声渺远的鸡啼”结尾，有怎样的表达效果
？
成都10年考情及趋势分析
考点/考向 年份
具体设问
10.文章第④段“赊账桃园结义，要账三请孔明”中的两个
三国典故，表达的是什么意思？这样用典有何好处？
11.第⑩段中引用了杜甫建成草堂之后的若干诗句，而并未
引用杜甫在草堂的名作《茅屋为秋风所破歌》。若在此处
答案 2023河南(《老兵和军马》9题探究老兵得到的“重要得多的东西”
开放 有哪些)、安徽(《中国地图》8题探究文章标题意蕴)等
成都10年考情及趋势分析
命题趋势·新考法分析
综合性
考点 综合 读写
2023浙江金华(《瓜子和灯花》9题与字音结合)等 2023广东省卷(《桂圆》21题写推荐语)、浙江温州[《鲲鹏记》
成都10年考情及趋势分析
成都10年考情及趋势分析
(一)选材分析
年份 篇目 作者 出处 阅读量 主题
《成都
感物
2022 桂湖 肖复兴
1124字
三湖》
抒怀
书笺
《唐朝的
生活
2021
夏坚勇
1319字
小祭
驿站》
感悟
成都的
《蓉城
人性
2020
何满子
1243字
卖水人
忆往》
光辉
巴山
感物
2019
钱歌川 — 1292字
项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。 鉴赏散 理解及
10.如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜 文语言 赏析 2018
”？请结合文章内容，简要说明。 (10年 (10年
→溯源教材(八上《列夫·托尔斯泰》教参“问题探究”) 7考) 7考)
中考语文 记叙文阅读练习(十四)含答案
（一）一碗入梦（12分）林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。
就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。
”我对孩子说。
⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。
中考记叙文阅读训练(精华10篇)
1、真正的奥运健儿这是一个尘封已久的故事，它真实地发生在两个奥运健儿身上，读来令人感动。
捷克的艾米尔萨托柏克从小擅跑，长大后终于成为一名出色的长跑运动员。
在多次参加的奥运赛事中，他结识了来自澳洲的另一名长跑运动员——维恩克拉克。
共同的理想和追求，使他们很快建立起深厚的友谊。
萨托柏克的年纪比克拉克略大，名声也比克氏要响。
他曾在两届奥运比赛中，有过连夺5枚奖牌（4金1银）的业绩，顿时成为一颗耀目的国际明星。
虽然声誉显赫，但萨氏从不居功自傲。
而克拉克却没有这般幸运，尽管缔造过17项世界长跑纪录，可他从未得过一枚奥运金牌。
为此，克拉克常心怀遗憾，同时也一直努力不懈。
又逢东京奥运会开幕，各国运动健儿相聚在五环旗下。
在参加1万米长跑赛时，萨托柏克与克拉克再度交手，两人展开激烈的追逐。
然而，天不逐愿，克拉克还是没得到这枚金牌。
赛事结束后，克拉克去拜望萨托柏克，受到他的热情接待。
临别的前夕，萨托柏克慎重地交给克拉克一个精美的包裹，并嘱咐他在登上飞机前不要打开它。
克拉克有些迷惑，但还是点头照办。
当波音客机飞越太平洋上空时，克拉克悄然打开那个包裹。
令他惊喜不已的是，里面竟是一枚金光闪闪的奥运金牌，金牌下放着一页信笺。
只见萨托柏克写道：“亲爱的克拉克，感谢你这么多年来一直伴我驰骋赛场，可你知道吗？正是因为你这种屡败不馁的精神激励着我，它让我时刻明白：无论在什么时候，都要戒骄戒躁，勇往直前。
因此，我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉。
今天赠你这枚金牌，它应该属于你，请接受我诚挚的情意……”此后，这枚金牌成了克拉克的非同寻常的珍藏，始终陪伴在他身旁。
其中的故事也很快传颂开来，成为流传世界体坛的一段佳话。
人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。
⒈奥运会全称是：⒉这是一个真实的故事，人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了的美德。
⒊第四段中“热情”、“慎重”这两个词语可以看出萨托柏克当时什么样的心情和举动？⒋萨托柏克取得成功的重要原因是：⒌怎么理解“我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉”？⒍对故事里的萨托柏克和克拉克，你更喜欢哪一个？为什么？2、播种者那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。
有小标题的中考满分作文记叙文10篇
有小标题的中考满分作文记叙文10篇一篇好的中考作文，语言应该是流畅的，语句应该是优美的。
只有运用流畅的语言，优美的语句，我们的作品才会在第一时间被读者所喜爱。
下面就是我给大家带来的有小标题的中考满分作文记叙文10篇，希望能帮助到大家!有小标题中考满分作文记叙文1一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得甘香可口;一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人;一盘菜心，它需要酱油的调味才会美味鲜甜。
成长，它的本质不也是无味的吗?我们要活得精彩，只能像菜一样家一点调味剂，激发出成长的七彩。
加盐，不在暗淡学习，成为我们学生的宿命。
它有时候会很枯燥，为的只是那一张张成绩单，它像一碗白粥，无味。
然而，懂得生活的人却把它当作一种乐趣，因为那时侯的它有了新的一面，变得愈来愈香甜。
参加课外活动，阅读中外名着，遨游科技大海，探讨历史文化——这些都是鲜美的盐。
因为有了兴趣，我们才有了学习的动力，因为有了动力，我们就有了学习的效率，学习的成长，不再暗淡。
加糖，娱乐身心每个人都有自己的兴趣爱好，成长也因为这一块快“糖”而缤纷。
一周紧张的学习，换来了两天的休息。
我不可以说它无忧，因为紧接下来的又是大考小考。
但在这两天里，又何必把自己逼得过紧，埋头苦干呢?坐下来喝一杯茶，听听音乐，要不然约朋友散散步，去书店走走，看看杂志……成长就因为有这么一些悠闲时刻才有美好回忆，就因为有这么一点放松而更有魄力迎接下一周，如咖啡，家一勺糖，使成长甘甜。
加苦瓜籽，先苦后甜成长需要挑战，当然，它有成功有失败，我们都应该敢于在里面加一点苦瓜籽，慢慢品尝。
跑步——辛苦，学习——费劲，它们都很难超越，因为它们都“苦”。
可我们就只甘愿让苦战胜我们，让苦一点点侵蚀我们以后的甜吗?成长就需要先苦，后甘。
就如海轮?凯勒，勇于跨越一切的苦，最终流芳百世。
成长，需要的有很多很多，但最基本的，我们要懂得在不同的时候添加适合的调味剂，对吧?有小标题中考满分作文记叙文2中国汉字历经千年演变，万古长青，中华文化源远流长，历久弥新。
精选各地中考语文记叙文阅读真题训练附答案
一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说做出衣裳的是针线，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有两不记：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴;二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
中考记叙文满分作文(优秀10篇)
中考记叙文满分作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考记叙文阅读练习题及答案
中考记叙文阅读练习题及答案（一）有轨电车①上世纪70年代初，我还在乡村读中学。
班里有一个来自大连的学生，有一次下课的时候，她给我们讲了一个笑话：有一对山东兄弟，到大连的亲戚家串门，他们从码头坐车到火车站前，迎面看见一辆有轨电车开过来了，弟弟就问哥哥：哥呀，你看那是怎么回事，三间小房满街跑！哥哥瞧不起地说：熊样儿，你没看见上面有根绳儿吊着！②过了不久，我和那兄弟俩一样，也是在火车站前，第一次看见了有轨电车。
当时，它正按部就班地沿着两条铁轨，由西向东缓缓地驶过来。
火车站前有一站，那辆电车稳稳地停候了一会儿，看没人上下了，女乘务员一边关车门，一边喊了一声：走，司机！那车便像一幢会活动的小房子，将满满一屋子人拉走了。
我怔怔地站在原地，直到它在一家饭店的楼角拐弯儿，最后望不见了为止。
③上世纪90年代初，我住在东海头的寺儿沟，家附近就是201路有轨电车的终点站和始发站。
坐有轨电车，就成为我生活的一部分。
平时上班下班，要坐它；节假日带孩上公园逛街，要坐它；过年要赶最早那趟火车回乡下老家，更要坐它。
④与公共汽车相比，我更偏爱有轨电车。
在我看来，公共汽车还是张扬了些，而有轨电车却始终坚守着沉默敦厚的姿态，就像忠诚而又安守本分的英国老仆。
即使是有轨电车的司机，也好像受了它的感染，除非不得已，一般极少粗鲁急躁地乱呜笛。
⑤据记载，这个城市第一条有轨电车线路，开通于1909年。
开通那天，当第一辆有轨电车自东向西驶过的时候，几乎是万人空巷。
之后，又有十条线路陆续开通。
在大连的街面上，电车轨道纵横交错，四通八达。
⑥另据记载，日本人当年曾把有轨电车分出“纳凉车”和“劳工车”。
纳凉车的车身涂成绿色，专门给日本人和有钱的中国人坐。
苦力们只能坐被涂成红色的劳工车。
日本人在车门口挂了一块牌子，上面注明“劳工专用”。
那时的大连，聚集了成千上万的劳工。
劳工们每天必须起得很早，因为等车需要太长的时间。
在上班的高峰，所有的路线都拥挤不堪。
有轨电车虽然好，可它并没有给底层人带来体面，反而让他们为自己的身份和境遇感到耻辱。
中考记叙文阅读练习题及答案
中考记叙文阅读练习题及答案妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们告诉她，我的左肘以下没有手.②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。
"妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的，她常说:“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。
"③在我读小学二年级时，一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时，我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我，我哭着回家。
当晚，我告诉了妈妈。
她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子kuī 见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
1. 根据拼音写出汉字(第④段）。
kuī见2。
在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思）”的词，这个词应是：______ 3。
比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我"荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同？4。
中考阅读之记叙文10篇(含答案解析)
中考阅读理解之记叙文专项训练(1)I love it at night. It’s peaceful. And when it cools down I sometimes do some ironing. I don’t really care for it. I work full-time and too busy for most housework. I remember the old woman who taught me to iron. I was about 15 and somehow got a live-in job taking care of a woman who had been an able-bodied, healthy woman until the accident that caused her to be paralyzed（瘫痪）.The woman had an electric wheelchair. She could move her head and arms but not her hands or fingers. She had this clamp（夹子）attached to her arm and I’d have to open it and put a cup or a pencil in it and then she could move it. She would tell me how to do things. She would instruct me in great detail on the correct way to do things. Her home was perfect and beautiful. She would follow me around in her electric wheelchair to make sure I did everything exactly right. I’m sure she had been a perfect homemaker. She would have me fold everything, including socks and pillow cases. I would complain silently and wish terrible things on her. She taught me the right way to make the bed and tuck（塞）the corners. I know sometimes she’d get frustrated and impatient with me. I knew she wanted to grab it and do it herself. But she never yelled or scolded. Only insisted I do it r ight. I didn’t like it much, but I did it.Today I can iron pretty well. I know where to start on a shirt, the right way to do the collar and sleeves. Now that I think about it, I don’t think she is an old lady. I think she might have been about my age now. Anyway, when I iron, I think of her and silently thank her for all the things I learned.( )1:From the passage we can infer that the writer of the passage now is ________.A.a housewifeB.a full-time workerC.a clothes makerD.a college student( )2:The writer used to take care of the lady because________.A.she wanted to learn how to do houseworkB.she was a relative of the disabled womanC.she wanted to earn some money while sleeping and eating thereD.she had to do something in return to the lady for her kindness( )3:When the lady taught the writer how to do housework, the little girl was ________.A.eager to learnB.unwilling to learnC.forced to learnD.careful to learn( )4:What’s the writer’s attitude towards the lady now?A.SympatheticB.FearfulC.HatefulD.Grateful答案：1.B 2.C 3.B 4.D试题分析：本文讲述了作者在小时候为了照顾一个偏瘫的老人所学会的很多的生活的技能，表达出对老人的感激之情。
中考记叙文阅读练习及答案
中考记叙文阅读练习及答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]（一）滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。
”这会儿，什么车也没有了。
“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。
“小心哟，这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
没想到，司机竟会是那个人。
去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了，要去哪里，你也该去了。
”我随口劝了他一句，便走开了。
几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
“去马山吗？”我焦灼地问。
“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。
小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
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记叙文阅读一、阅读下面选文。
（20分）①从北京学习归来，为父亲买了一双布鞋，是北京老字号“步瀛斋”，的。
过几天就是“父亲节”了，也算做女儿的一点孝心吧。
看着厚厚的千层底上细细密密的麻线纳成行，我得意地想：退休在家的父亲，穿着女儿买的布鞋，既养脚舒心，心里一定会乐翻了天。
②回到家，迫不及待地给父亲“献宝”，可父亲打眼一瞅，说：“哦，这鞋我穿不了，太大了。
”我顿时感到一片孝心白费了，非常委屈地说：“人家大老远儿带回来的，您连试也不试一下，怎么就说不合适呢？我知道弟弟穿42号的鞋，您比他大一个号嘛。
”父亲一听笑了，说：“我的脚小，一直穿40号的，你这鞋整大了三个号，就是垫上鞋垫也穿不了啊。
”“啊？！”我懊丧极了，突然意识到工作五六年了竟从未给父亲买过鞋。
因为知道母亲的鞋比我的大一号，就根据弟弟的脚臆断，买了43号的鞋。
③第二天，我把布鞋送到一家熟人开的鞋店寄卖，同时准备在这里为父亲重新买一双鞋。
我浏览鞋架，选中了一双露脚的凉鞋。
想着他出门散步时穿着既凉快又雅观，总比趿拉着拖鞋好。
店老板一听我给父亲买鞋，微微一笑，伸手拿下一只四季鞋说：“还是给你爸买这种吧。
他到我这里来两趟了，都是试的这双鞋，但没买就走了，这么大热的天，你爸可还穿着皮鞋呢！”他的话里有些许的责备。
想到父亲试着心仪的鞋子舍不得买，去了又回的样子，我的眼睛湿润了，做女儿的竟始终不知父亲脚上穿的什么、喜欢什么！我深深地自责，赶快让老板把鞋装好，给父亲买回去。
④一进家门，最先看到鞋柜上摆着一双破旧的四季鞋，表皮的漆脱落得斑斑驳驳，两侧鞋帮深陷进去，已没有了鞋样子，父亲肯定又想拿它凑合一年了。
⑤让父亲试新鞋的时候，他竟象个害羞的孩子一不小心被人发现了心事，很难为情似的。
我忍不住嗔怪：“想要双鞋怎么不说呢？”父亲只“嘿嘿”笑。
望着父亲心满意足的样子，我的视线模糊了，往事涌上心头。
⑥听母亲说，在我不记事的时候，冬夜里，啼哭不眠的我总是被穿着单衣的父亲抱着，在屋里转着圈哄，直至入睡；记事后，是父亲教我唱歌、绘画，让我对艺术有了最早的认知；再后来父亲做了业务员，常年在外奔波，可不管旅途多么劳顿，总不忘给家里的每个人带回礼物；上大学时父亲送我到学校，毕业时又穿着同一身衣服把我接回家，大学几年间父亲供我吃、穿、用，从未短过花销，自己却舍不得买一件新衣服。
记忆最深的是每次假期结束返校时，父亲总是不厌其烦地给我的行李包提手上缠布条，缠几层提起来试试，再缠几层，再试试，父亲说：“多缠几层布条提起包来才不勒手。
”⑦都说父爱如山——是像山一样的沉重，也像山一样的沉默吧！父亲将满满的爱给了我，当一年一年风霜遮盖了笑颜时，他寂寞的心我却没能体会！细细想来，父亲的爱并不沉默，只是我这个做女儿的多年来享受父母的爱已成了习惯，却从未想过回报。
“子欲养而亲不待”！猛然想起这句话，我的心不禁紧了一下。
⑧也许我们有充足的理由；读书时专注于学业，工作后专注于事业，结婚后专注于爱人和孩子。
而父母却总是在我们的专注之外。
可仔细想想，父母陪伴我们的时日又能有多少呢？⑨谁言寸草心，报得三春晖。
让我们都低头看一眼父亲脚上的鞋吧！或许只这一眼，就能让每一天都变成父母的节日！1、结合选文①～⑥段，用简洁的词语依次概括出“我”的心理变化。
（3分）得意→（）→（）→（）→感动2、有人说第②段中加点词语“臆断”应改为“判断”，你觉得用哪一个好？请结合选文说说好在哪里。
（3分）3、选文第⑥段中画线的句子运用了什么描写人物的方法？有什么作用？（4分）4、选文第⑦段中说父爱“像山一样的沉默”，又说“父亲的爱并不沉默”。
结合选文说说你对这两句话的理解。
（4分）5、选文第⑨段中画浪线的句子有什么作用？（3分）6、如果从下边A、B、C三个选项中选出一个作为选文的题目，你更喜欢哪一个？试说明理由（至少说出两点）。
（3分）A、感恩父爱B、给父亲买鞋C、寸草心三春晖顺便的爱①那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚、朋友、下属……她不得不打起精神，一一应对。
②每一位来访者都嘘寒问暖，嘱咐她安心养病，她应着。
知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感到很抱歉。
目光在来者中逡巡，她看到一个十三四岁的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。
③她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁经过。
女孩两手空空地来看她，还是有温暖轻轻掠过她的心。
④女孩是她资助的一名贫困女生。
那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是她从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。
她采取一对一的资助方式，每年赞助1200百元钱。
在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。
原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校远不说，地下室里还阴暗潮湿。
她想起了自己的另一套住房。
一室一厅，是当年和爱人刚来这座城市时买下的。
后来，他们搬进海边的一座别墅，小房子一直空着。
她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。
一年1200元钱的赞助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已。
让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，一举两得。
可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。
她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了令人感动的一幕幕。
⑤节目录制得很成功。
很长一段时间，美容院的生意额直线上涨。
爱心也能创造价值，她心里暗暗叫好。
⑥如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样，可女孩被挤在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。
她也就闭了嘴。
朋友们走了，女孩也走了，自始至终都没说上一句话。
⑦她没有想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。
她还没有开口，女孩先笑了，说：“阿姨，喝口粥”。
打开保温桶，一股清香溢出来：白米，红豆，大枣，莲子……八宝粥袅袅冒着热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
⑧每天早上女孩都来送粥，这给她带来了极大的便利。
早上，爱人要照顾儿子，又要送儿子去幼儿园，不能迟到。
可她隐隐不安：学生时间很紧张，她耽误女孩太多时间了吧？⑨女孩却安慰她：“阿姨，不碍事的，医院在家和学校之间，我是顺路。
反正我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已…… ”⑩随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。
倒是女孩，每天早上准时到来，送来香喷喷的八宝粥。
她问：“你奶奶好吧”？女孩点点头。
她问：“期中考试考完了”？考得怎么样？女孩脸上飞过一抹红晕，说：“别的科还行，就是英语，不太理想”。
她有些着急，说：“抓紧时间补补呀”！女孩点点头，脸更红了。
⑾她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。
再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。
路程不远，10分钟就到。
抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。
打开门，女孩在餐桌前，见了她，“呀”的一声，赶紧站起来。
她走进来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理；a小小的餐桌上，半个馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。
女孩在边吃边学。
她问:“奶奶呢”？女孩说，奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。
她诧异地看着女孩，走进厨房。
厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，b半砂锅的八宝粥，不多不少，正是每天送给她的分量。
⑿一种说不清的滋味在心里溢开。
转过身，看看这个14岁大的女孩，想起女孩的话：阿姨，我只是顺便而已......她的眼睛慢慢湿润了。
原来,在这么长时间里，她把最“顺便”的事，做的最不“顺便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”地承担了下来，却让她心安理得地享受着。
羞愧在心里席卷而来。
拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
1、请用简练的语言概括文章的主要内容（不超过30个字）。
（2分）2、第④⑤两段的记叙顺序上属于，作用是交代了。
（2分）3、选文在描写女孩时，运用了多种方法，例如第⑦段中“女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。
”运用（）描写，表现了女孩（）；第⑩段中“女孩脸上飞过一抹红晕，说：‘别的科还行，就是英语，不太理想。
’”则运用了（）和语言描写。
（3）4、品读下面第⑿段中的两句话，然后做题。
（4分）（1）她把最“最顺便”的事，做得最不“顺便”。
最‘顺便’指的是：“最不‘顺便’”指的是：（2）女孩用自己稚嫩的肩膀，把最“顺便”的责任，“顺便”承担下来。
“最不‘顺便’”指的是：“顺便”指的是：5、阅读相关文段，回答问题。
（5分）（1）第⑾段中a、b两处画线句子看似闲笔，其实含有深意。
a处描写说明了什么？b处描写说明了什么？两处描写相照应，有力地表现了小女孩的精神品格。
（2）文章最后一段画线句子运用了的修辞手法，表现了“她”，深化了主题。
6、通过全文，请分别说说你对文中“女孩”和“她”的评价。
（4分）女孩：“她”：修改病句：随着上海世博会的胜利开幕，各国展馆先后陆续地向游客开放。
选出下列各句中加点的词语使用有误的一项（）（2分）A、我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄．．．．，也不能妄自尊大。
B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工．．．．的作文素材。
C、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三．．．．。
D、面对有损班级形象的行为，我们绝不得袖手旁观．．．．。
一、修改病句：（1）互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
（2）由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。
（3）是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。
（4）报告会上,航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。
二、仿写。
大自然的语言丰富，从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从，我读出了；从，我读出了。
三、词语运用：选出下列各句中加点的词语使用有误的一项（）（2分）E、我们必须正确看待自己，既不能妄．自菲薄．．．，也不能妄自尊大。
F、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工．．．．的作文素材。
G、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三．．．．。
H、面对有损班级形象的行为，我们绝不得袖手旁观．．．．。