铺垫、伏笔与悬念的区别ppt课件

•
判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先 要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪 些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面 的次要材料往往是铺垫，比如那些交代缘由、 描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文字。但 我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应 具体地答出“为什么内容作铺垫”。
• 铺垫的答题格式：通过对****的描写，表现了（暗示了， 渲染了）****，为下文*****（情节的发展、人物出场、 性格的塑造）等做铺垫。突出了****使情节具有合理性、 完整性，更具艺术性，更吸引读者。 • 伏笔的答题格式：****一句（一段、一物、一情）为 下文****一句（一段、一物、一情）埋下伏笔，暗示 下文****，使文章前后照应，结构严谨；
区别
原则
要引而不发、自然合理。
有伏必应
铺垫
所用笔墨往往较多，可谓浓 墨重彩；作者尽管是在次要 人物或事件上下功夫，甚至 大肆渲染，惟恐读者不见， 但其着眼点却是主要人物或 事件。
伏笔
通常只是一两笔，点到为 止；甚至貌似“闲笔”。 预作暗示，以求前后呼应。 它常常与“照应”配合使 用，即所谓前有伏笔，后 有照应。
• 铺垫、伏笔与悬念的区别
•
•
课件制作 资源镇初中 谢九清
• 如何区别伏笔和铺垫？ • 一、什么是伏笔和铺垫 ？ • 据《现代汉语词典》，铺垫指陪衬、衬托；而伏 笔指文章里前文为后文埋伏的线索。 • 铺垫和伏笔都是为下文服务的，都是解释某句或 某段话在结构上的作用。
铺垫
伏笔
概念
简析 特点
对将要在作品中出现的人 是铺叙衬垫，是为了衬垫主要的 物或事件，预作暗示，以 人或物而先铺叙另外的人或物。 求前后呼应。是“隐性” 是“显性”的 的 打基础 作暗示 是“伏”得巧妙，让读者 是为主要情节蓄积酝酿的过程。 无法轻易察觉到 埋下关子，设下包袱，你 是前面有所交代，打好基础，以 后面得抖开包袱。 便后面的高潮。
•
再看下一首是“可叹停机德，堪怜咏絮才。 玉带林中挂，金簪雪里埋”这又是一个伏笔。 这个伏笔和其它的判词不一样：其它都是一 词一人，这个是写的两个人，即林黛玉和薛 宝钗。她们的结局都很凄凉.。
• 伏笔的感觉像是提前隐藏一些与后文相关 的信息，但这个信息在后文的哪里出现， 就不得而知了。但总之不会马上出现。例 如，《社戏》里，月下航行时，鲁迅写到 了碧绿的豆麦田，这就是伏笔，为后文看 戏归来偷豆吃埋下伏笔。
特点
例句
《明湖居听书》中在王小玉 出场前写戏场氛围、琴师的 演奏、黑妞说书（次要）都 莫泊桑的《项链》文中有 是为王小玉（主要）说书作 三处为文末说项链是假的 埋下了伏笔。 铺垫。
铺垫
伏笔
语句较多，可以铺陈，如情节高 言语不多，有隐含性， 形式 潮的前奏，如一些表现人物的景 不注意看不出来，所以， 物环境描写。 伏笔一般是“细节” 铺垫一般是紧接着，如前面写环 伏笔与下文承的“点” 运用 境景物他人，接着就写主要人物。有一段距离，甚至是文 首与文尾 铺垫是主要情节的基石，能突出 主要是谋篇布局即结构 作用 主要人物、事件，增加情节张力，上的技巧，使文章前后 制造悬念，使情节具有合理性。 照应，结构严谨；
• 铺垫的种类：①从情节发展的方向来分，有正铺、反 铺。正铺是铺垫方向与情节发展的方向完全一致，又 叫做正面铺垫。反铺是铺垫的方向与情节发展的方向 完全相反，出乎意料之外，又叫反面铺垫。 • ②从铺垫的手法来分，又有伏笔铺垫、悬念铺垫（又 叫垫衬）、铺陈铺垫（用铺陈事物的方法，渲染气氛， 制造声势）之别。
• 铺垫：行将来临的事物的衬托。例如，鲁迅 在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一 天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也 须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的 描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来 越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写 孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
• 《这不是一颗流星》开头写“我”和孩子在体育馆看 戏熊，熊的出现，孩子异常激动，“我”奇怪，读者 也好奇：孩子见了熟悉的熊为什么会如此激动呢？接 着孩子希望熊死，更是使人大吃一惊，“我”对孩子 的训斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子内心深 处的隐情：要给阿婆做熊皮手套。读者这时才恍然大 悟，为孩子纯朴天真的心灵由衷地激动。“熊”这个 物件，为故事情节的发展作了绝妙的铺垫。
• 使用伏笔应注意： • （1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在 第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔， 只伏不应同样也是败笔。 • （2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一 般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上， 自然成文。 • （3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前 后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反 而显得枯燥。
• 例如，冰心的作品《小桔灯》将和这两件物件打上交 道。果然，第三自然段中，小姑娘“挪动 竹凳” 、“登上竹凳想去摘墙上的听话 器” ，原来，小姑娘的妈妈生病了，她想 打电话叫医生来为妈妈看病。这些物件的 提前出现，为故事情节的发展埋下了伏笔。
• 伏笔和悬念 悬念是指作者为了激活读者 的“紧张与期待的心情”，在艺术处理 上采取的一种积极手段。是能引起读者 急切期待故事情节发展和人物命运结局， 形成悬挂惦念心里的一种艺术表现手法。
• 【悬念的主要作用】是抓住读者的心，引起读者对 事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、 结局产生关切的心理，使文章情节发展更具有吸引 读者关切、引人入胜的魅力。 • 【怎样设置悬念】设置悬念的位置一般有两种形式： 一种是在篇首设置悬念。这种设置悬念的形式运用 很广泛，它有助于创设氛围、环境，展开矛盾，引 出下文。另一种是在篇中设置悬念。这种设置形式 有助于承上启下，推动情节的发展。
• 曹雪芹是用伏笔的高手，《红楼梦》中的重 要人物在书中都有伏笔。我们不妨来看看第 五回中的判词。第一首是“霁月难逢，彩云 易散，心比天高，身为下贱，风流灵巧招人 怨，寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念”这 里就为第七十八回晴雯的死埋下了伏笔，她 的死因是毁谤，为什么有人毁谤？是因为风 流灵巧招人怨。