人教版三年级上册数学全册课件(最新修订)
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三年级数学上册全册课件(人教版)
10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
人教版三年级数学上册全册优质课件合集(最新版)
7:60
易错提醒
错解分析：
错误解答错在7:40过20分钟应是 8:00,而写成了7:60。已知1时=60分, 反过来,60分=1时。40分+20分=60分 ,60分=1时,7时+1时=8时,所以小明是 8:00离开书店的。
易错提醒
7:60 8:00
学以致用
1.填空。
3时=（ 180）分 5分=（ 300 ）秒 120分=（ 2 ）时 240秒=（ 6 ）分
3时40分=（ 220 ）分 200分=（ 3 ）时（ 20 ）分 46分-28分=（ 18 ）分 41秒-19秒=（ 22 ）秒
学以致用
2. 算一算经过的时间。
过了（3小时）
学以致用
2. 算一算经过的时间。
过了（ 15分 ）
学以致用
3.旅游车 7：30到达学校，7：55 开车，在学校停留了多长时间？
典题精讲
正确解答：
小强跑得最快, 小红跑得最慢。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ )
易错提醒
错解分析：
此题错在对分与秒之间的进率不 熟,误认为它们之间的进率是100。 分与秒之间的换算关系是1分=60秒， 2分就是120秒。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ ) 判断:2分=200秒。( × )
1分40秒= 100 秒
学以致用
4.在下面的括号里填上合适的 时间单位时、分、秒。
小朋友大约每天要睡9（ 时 ）。 小明做一道口算要4（ 秒 ）。 一节课的时间是35（ 分 ）。
小强跑100米大约要17（秒 ）。
学以致用
5. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名 成绩
小军 17秒
小明 15秒
易错提醒
错解分析：
错误解答错在7:40过20分钟应是 8:00,而写成了7:60。已知1时=60分, 反过来,60分=1时。40分+20分=60分 ,60分=1时,7时+1时=8时,所以小明是 8:00离开书店的。
易错提醒
7:60 8:00
学以致用
1.填空。
3时=（ 180）分 5分=（ 300 ）秒 120分=（ 2 ）时 240秒=（ 6 ）分
3时40分=（ 220 ）分 200分=（ 3 ）时（ 20 ）分 46分-28分=（ 18 ）分 41秒-19秒=（ 22 ）秒
学以致用
2. 算一算经过的时间。
过了（3小时）
学以致用
2. 算一算经过的时间。
过了（ 15分 ）
学以致用
3.旅游车 7：30到达学校，7：55 开车，在学校停留了多长时间？
典题精讲
正确解答：
小强跑得最快, 小红跑得最慢。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ )
易错提醒
错解分析：
此题错在对分与秒之间的进率不 熟,误认为它们之间的进率是100。 分与秒之间的换算关系是1分=60秒， 2分就是120秒。
易错提醒
判断:2分=200秒。( √ ) 判断:2分=200秒。( × )
1分40秒= 100 秒
学以致用
4.在下面的括号里填上合适的 时间单位时、分、秒。
小朋友大约每天要睡9（ 时 ）。 小明做一道口算要4（ 秒 ）。 一节课的时间是35（ 分 ）。
小强跑100米大约要17（秒 ）。
学以致用
5. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名 成绩
小军 17秒
小明 15秒
人教版三年级数学上册全册课件教材
18+34=52（元）
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
复习导入
口算
46-30= 16 38-9= 29 79-9+10= 80 15+13= 28
计算经过的时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格后用乘法 计算，也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
解决的问题是什么？需要利用 的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
﹥
24分 ﹤ 4时
﹥
﹤
﹥
﹦
课后练习
一、看谁填得快。 1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（60）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
复习导入
2.照样子填一填。
23
20 3 69
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
（1）一年级一共要买多少张
1 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
答：她上午在校4小时10分钟。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
复习导入
口算
46-30= 16 38-9= 29 79-9+10= 80 15+13= 28
计算经过的时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格后用乘法 计算，也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
解决的问题是什么？需要利用 的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
﹥
24分 ﹤ 4时
﹥
﹤
﹥
﹦
课后练习
一、看谁填得快。 1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（60）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
复习导入
2.照样子填一填。
23
20 3 69
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
（1）一年级一共要买多少张
1 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
答：她上午在校4小时10分钟。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
人教版数学三年级上册全册说课课件
理解并掌握长方形和正方 形周长的计算方法，会求 长方形和正方形的周长。
逐步体会数学与日常生活 的密切联系，感知数学是 有趣的、有用的，初步了 解数学的价值。
3.1.2 教学设计
例3：长方形和正方形的周长——数学思想、方法
一、“新龟兔赛跑”故事导入，揭示课题
同学们，听说过龟兔赛跑的故事吗？比赛之后，兔子认识到了自己的不 足，觉得应该向坚持不懈的乌龟学习。今天，他们准备再比一次，乌龟 要围着长方形跑道跑一圈，兔子要围着正方形跑道跑一周。但是，比赛 还没开始，他俩就嚷了起来，乌龟说：我跑得路多。兔子说：不对，是 我跑得多。
统计与概 率
分数的初步认 识
分数的简单 计算
编码
四边形
四边形
平行四 边形
周长
综合实践 与应用
数学广 角
集合
1.3 知识的立体整合
1.3知识立体整合
知识的纵向结构
数 与 代 数
一年级下册 百以内加减法
二年级上册 表内乘法
二年级下册 表内除法 有余数的除法
万以内加减法 多位数乘一位数
倍的认识
首次出现
五、巩固练习，拓展提高
2. 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共 有多少人？
3.1.2 教学设计
例2：周长——数学概念课
教学目标：
在围一围、量一量、算一 算等活动中理解周长的概 念，来了解测量周长的方 法，渗透化曲为直的思想。
结合具体事物或图形，通 过观察、比较等活动感知 周长，能正确指出物体表 面或简单图形的一周。
分数的初步认识
三年级下册 除数是一位数的除法
两位数乘两位数
四年级上册 三位数乘两位数 除数是两位数的除法
四年级下册 四则运算
人教版三年级上册数学《倍的认识》课件(共18张PPT).ppt
人教版小学数学三年级（上）第五单元
倍的认识
（第1课时）
比一比
如果把2根胡萝卜看成1份，红萝卜与胡萝卜之间又有怎样的关系呢？
2根
6根
10根
圈一圈圈， 有（ 5）个2根， 的根数是 的（ 5 ）倍。
比一比
想一想
2根
......
有（ ）个2根， 的根数是 （ ）倍。
2个2根 4个2根 7个2根 ......
2倍 4倍 7倍
......
有2根， 有几个2根， 的根数就是 几倍。
想一想
的个数是 的 4 倍。
4根
的个数是 的 3 倍。
6根
的个数是 的 2 倍。
比一比
一起拍手做游戏
游戏要求： 1.注意停顿。 2.注意思考拍的次数。
想一想
小黄猫的数量是小灰猫的 3 倍。
想一想
第一行 第二行
第二行的个数是第一行的（3 ）倍。
想一想
第一行 第二行
寻找“倍” 教材53页
应用“倍”
达标30页第五题
......
第一行 第二行
（）的个数是（）的（）倍。
今天你有什么收获？
课堂达标29.30页
倍的认识
（第1课时）
比一比
如果把2根胡萝卜看成1份，红萝卜与胡萝卜之间又有怎样的关系呢？
2根
6根
10根
圈一圈圈， 有（ 5）个2根， 的根数是 的（ 5 ）倍。
比一比
想一想
2根
......
有（ ）个2根， 的根数是 （ ）倍。
2个2根 4个2根 7个2根 ......
2倍 4倍 7倍
......
有2根， 有几个2根， 的根数就是 几倍。
想一想
的个数是 的 4 倍。
4根
的个数是 的 3 倍。
6根
的个数是 的 2 倍。
比一比
一起拍手做游戏
游戏要求： 1.注意停顿。 2.注意思考拍的次数。
想一想
小黄猫的数量是小灰猫的 3 倍。
想一想
第一行 第二行
第二行的个数是第一行的（3 ）倍。
想一想
第一行 第二行
寻找“倍” 教材53页
应用“倍”
达标30页第五题
......
第一行 第二行
（）的个数是（）的（）倍。
今天你有什么收获？
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最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件
第一单元：时、分、秒
时间单位的换算
核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
√
一次最多能运350箱。
（三）选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
二、探究新知
（二）认识毫米
1厘米＝10毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（三）认识分米
10厘米＝1分米
1分米＝10厘米
二、探究新知
（三）认识分米
三、知识应用
√
×
（三）解决问题
三、知识应用
520－350＝
170（米）
情况一：
（三）解决问题
三、知识应用
情况二：
520＋350＝
870（米）
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法（一）
800＋700＝
400＋500＝
900－500＝
330＋150＝
420－110＝
190－160＝
52
（二）小猫过河
17
三、知识应用
（三）解决问题
36－8＝
28（岁）
50－28＝
22（岁）
方法一：
50－36＝
14（岁）
8＋14＝
22（岁）
方法二：
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?
时间单位的换算
核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
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一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
√
一次最多能运350箱。
（三）选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
二、探究新知
（二）认识毫米
1厘米＝10毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（三）认识分米
10厘米＝1分米
1分米＝10厘米
二、探究新知
（三）认识分米
三、知识应用
√
×
（三）解决问题
三、知识应用
520－350＝
170（米）
情况一：
（三）解决问题
三、知识应用
情况二：
520＋350＝
870（米）
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法（一）
800＋700＝
400＋500＝
900－500＝
330＋150＝
420－110＝
190－160＝
52
（二）小猫过河
17
三、知识应用
（三）解决问题
36－8＝
28（岁）
50－28＝
22（岁）
方法一：
50－36＝
14（岁）
8＋14＝
22（岁）
方法二：
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?
人教版三年级上册数学《倍的认识》课件(共21张PPT).ppt
1份
跳绳人数： 6人 6人 6人 6人
4份
？人
想：要求跳绳有多少人，就是求（ 4 ）个（ 6 ）是多少。
6×4＝24（人）
答：参加跳绳有24人。
方法小结
游戏：找朋友
想
一 想 找 一
找
练习巩固
智慧大闯关
练习巩固 第一关：我会算
7个
？个
7 × 3 = 21 (个）
练习巩固 第二关：我会变
7个
练习巩固 第三关：我会摆
上课专心听讲
会用画图的方 知道求一个数的 会用这个方法解决
学习表现 积极思考、主动举手 法解决问题
几倍用乘法
生活中的问题
（)
（)
（)
()
学生自评
你获得几颗星？
学习内容：
“模型思 想”
求一个数的几倍是多少，用乘法计算
课后作业
1.课本练习十一:第4题、第7题、第8题(必做题）
2.请用倍数关系讲讲“8x4=？”的数学问题？（选做题）
探究新知
三（1）班参加踢毽子的有6人，跳绳的人 数是踢毽子的4倍，参加跳绳有多少人？
合作探究
合作要求
1.画一画：4人一小组，用你喜欢的图形 画一画两个量之间的关系；
2.说一说：画完组内说一说。
（时间：3分钟）
三（1）班参加踢毽子的有6人，跳绳的人数
是踢毽子的4倍，参加跳绳有多少人？
踢毽子人数： 6人
感谢您的聆听！
有3个。
摆
一
的个数是 的2倍。
摆
的个数是 的3倍。
练习巩固 第四关：解题能力大比拼 三（1）班参加踢毽子的有6人，拔河的人数 是踢毽子的3倍还多2人，参加拔河有多少人？
最新人教版三年级上册数学《加法》精品课件ppt
人教实验版
三年级 数学 上册
第4单元 万以内的加法和减法（二）
2 加法（2）
学习目标
1. 掌握用竖式计算三位数加法（连续 进位）的方法。 2.理解万以内的加法的算理,并会对 加法进行验算。 3. 积极参与数学活动，愿意提出问 题并与同学交流，获得良好的情感 体验。
复习导入
先估一估，再笔算下列各题。
可以用竖式算一算。
学以致用 4.
课件PPT
（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？ （2）你想买什么？要花多少钱？ （3）和同桌互相提一个数学问题并解答。
问你题获（得1了）什怎么样数解学答信？息？
学以致用 4.
课件PPT
（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？
85＋148＝233（元） 85
典题精讲
解题思路：
求水果店现在有多少千克苹果? 就要把原有的385千克和又运来的 435千克合起来，用加法计算。
典题精讲
正确解答：
385+435=820（千克） 答：水果店现在有苹果820千克。
典题精讲
、 和 里应分别填几?
典题精讲
解题思路：
先看个位，几+7=4，因为 7+7=14，从而得出方框里是7；再 看十位，8+几+1（进位1）=9，推 算出圆里是0；最后看百位2+几=3， 推算出三角里是1。
1.三位数连续进位加法的笔算与两位数连续进 位加法的笔算方法相同。
2.用竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,个 位上的数相加满十向十位进1,十位上的数相加 满十向百位进1,十位、百位上的数相加时,不要 忘记加进上来的“1”。
课件PPT
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
人教版数学三年级上册全册ppt课件 (完整)
二、探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间 少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学 们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个 60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。
3分=（ 180 ）秒
600分=（10 ）时
二、探究新知
1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
二、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
7：30离家，7：45到校。
二、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
小明从家到学校用了15 分钟对吗？
人教版三年级上册数学《倍的认识》(课件)(共19张PPT)
第一行的4倍
第二行摆( 4 )个5根， 一共是( 20 )根。
拓展练习
圈一圈，填一填
粉花： 黄花:
有几个 这么多？
的朵数是 的（ 65 ）倍。
拓展练习
（三）圈一圈，填一填
有几个 这么多？
粉花： 黄花:
的朵数是 的（ 4 ）倍。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
趣味练习
毛毛
趣味练习
: ？个
三年级数学上册
倍的认识
新课导入
（ 2 ）个2
（ 2 ）个4
谁能很快地说出每幅图有几个几？
识
三年级数学上册 倍的认识
探究新知 白萝卜
红萝卜
胡萝卜
图中的兔子在吃萝卜，有几种萝卜呢？
探究新知
仔细观察胡萝卜有几根？红萝卜有几根？ 2根
3个2根 有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。
探究新知
:
8 的（4 ）倍
是 的（ 2）倍
是 的（ 1）倍
趣味练习
: ？个
:
8个
的个数是 的（ ）倍。
布置作业
家庭作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
圈一圈， 有（ 5）个2 根， 的根数是 的（ 5 ）倍。
探究新知
3根
红萝卜的根数是胡萝卜的 2 倍。
2个3根
探究新知
6根 6根
胡萝卜的根数是白萝卜的 1 倍。
随堂练习
[教材P50 做一做]
1
的个数是 的（3 ）倍， 的个数是 的（6 ）倍。
随堂练习
[教材P50 做一做]
2 第一行摆：
第二行摆：
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离家 陈锦铨： 7：30
到校 7：45
用时 （）
15分
3
2 1
第一种： 钟面数格
分针从6走到9。走了3大格，每1大格5分，即3×5=15（分）。
第二种：减法计算
结束时间—开始时间=经过时间
（1） 475：－ 30 = 7：15，是150分：。
（2） 相同7，：相4减5得0，可以省略。 — 7：30 0：15 15分
3、1分=（ ）秒 1时6=0（ ）分。
60
60
时间的计算
例题1：我从数学王国来同乐小学花了两个小时， 你知道2小时是多少分吗？
2时=（ ）分
第一种：60+60=120（分）
第二种：2小时就是2个60分， 即60×2=120（分）
第一关
5时=（ ）分
第一种：60+60+60+60+60=300（分） 第二种：5时就是5个60分，
30÷（6-1）=6（分） 答：平均每锯一次用6分钟。
6、（探究题）叔叔出差乘火车回家， 正点到站的时间是晚上8:53，停靠8分， 但此次列车晚点15分，你知道火车什么 时候开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分 答：火车9时16分时候开动。
时间格言:
间就是生命，时间就是速度，时间就是 ——鲁迅
第二关
恭喜你们通过第二关
时间的计算
旅游车7:55出发，8:50到达第一站“孙中山故居”， 请问花了多长时间？
结束时间—开始时间=经过时间
8:50 — 7:55 7=
55（分）
50
55 答不：够花减了怎55么分办。?
从整小时中退1小时作60分,并60+50=110分，再减。
7：110 — 55 7：= 55
学习新知
6时55分57秒
秒表
学习新知
9秒
1分钟到，115个
学习新知
眨一下眼是一秒
1秒有多长呢？
钟表滴答一声是1秒
例 1
2时＝（ 120）分
1时是60分， 2时是2个60分
例 小明从家走到学校用了多长时间？ 2
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 45－30＝15，所以是15分钟。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
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培提优升提培升优 夯实基础
分层训练
思维创新
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1、（基础题）我会填。
（1）1时=（ ）分60 1分=（ ）秒
60
（2）时针从上一个数走到下一个数，就是（ ）
1
小时。
（3）钟面上有（ ）个大格，每个大格有（ ）
个小格，一共有（ ）个12小格，秒针走一圈
5
是（ ）秒。
60
（4）计量很短的时60间，常用比分更小的单位( )。
A.1×4 B.4×1 C .20÷4
（2）从9时到11时C 30分经过了（ ）。
A.3时30分 B.2时30分 C .1时30分
（3） 新闻联播晚上7时开始，用时30分，（ ）B结束。
A.7:30 B.6:30 C .8:30
）。
A
5.（探究题）将一根木头锯成6段， 共用30分钟，平均每锯一次用几分钟？
即5×60=300（分）
你喜欢哪种方法？为什么？
第一关
考一考
（1）3时=（ ）分180 （2） 5分=（ ）秒
300
3×60=180（分）
（3）180分=（ ）时 （4）4时=（
3
5×60=300（秒）
）分
240
3×60=180（分）
（5）6分=（ ）秒
4×60=240（分）
（6）240秒=（ ）分
时、分、秒
人教版三年数学上册
课前热热身
学习新知
分层训练
课前热热身
1. 时针走一格大格是（
就是（
）1分。
1
）时，这1时分针走（ 60
）圈，也
⒉ 1时=（ ）60分
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学习新知
十、 九、 八、 七、 六、 五、 四、 三、 二、 一！
新年的钟声敲响了！
学习新知 时针
分针
秒针
学习新知
1分=60秒
间就象海绵里的水，只要愿意挤，总还 ——鲁迅
热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为 时间组成的。” ——美总统富兰克林
三年级上册（人教版）
看看谁学得好，记得牢。
1、秒针走一小格是（ ）秒， 1
走一大格是（ ）秒， 5
走一圈是（ ）秒。
2、分针走一小格是（ 6）0 分，
走一大格是（ ）分，
1
走一圈是（ ）分。 5
（5）1时=（ ）分 60秒=（ ）分
秒
1时15分=（ ）60分
1
75
2、（重点题）我能填上合适的时间单位(时、分、 秒)。
（1） 跳60下大约需要30（ ）。
秒
（2） 每晚9（ ）睡觉。 时
（3） 烧开1壶水大约10（ ）。
秒
3、（易错题）我是小法官。 （1）时针在4与5之间，分针指着10，这时是5：30。
360
4
6×60=360（秒）
4×60=240（秒）
第一关
恭喜你们通过第一关
时间的计算
12 11 10 9 8 76
例题2：陈锦铨早上几时从家出发？
他几时到达学校？
1
从家到学校经过多长时间？
2
3
4 5
12 11 10
9
8 76
1 2
3
4 5
家
7：30离家
经过了（ ）分
学校
7：45到校
第二关
时间的计算
（） ×
（2）时针从1走到8，经过了8小时。 （ ）
（3）在百米赛跑中,晨晨用了140分。（ ）
×
（4）时针指着6，分针指着12，这时是6:00。
×
（）
√பைடு நூலகம்
4、（易错题）我会选。
（1）一场电影大约播放（ ）。
C
A.500秒 B.8时 C .100分钟
（2）小力1分钟写4个大字，写20个大字需要多长时间？列式为（
结束时间 —开始时间
经过时间
第二关
一
（1）小李 7：10从家出发，7：45分到达学校，用时是多少？ 结束时间—开始时间=经过时间 45 — 10 = 35（分） 答：小李从家到学校用时是35分。
（2） 旅游车 7：30到达学校，7：55开车，停留多长时间？
结束时间—开始时间=经过时间
55 — 30 = 25（分） 答：旅游车在学校停留25分。
0：
8：50 — 7：55
从8时中借1时化作60分， 60+50=110.
7：110 — 7： 55
0： 55
55分
第三关
考一考
（1）参观孙中山的故居：9：30 ~ 10：20，花了（
结束时间—开始时间=经过时间
10：20—9：30=
50（分）
退1时化作60分
9：80—9：30=
0：50
）分；
50
第三关
（2）向第二站——珠海的神秘岛出发，10：35出发，12：15到达，花了多长 时间？
结束时间—开始时间=经过时间
12：15—10：35=
退1时化作60分
11：75—10：35=
1小时40分 1：40 ，即是1小时40分。
答：花了1小时40分。
第三关
恭喜你们通过第三关
到校 7：45
用时 （）
15分
3
2 1
第一种： 钟面数格
分针从6走到9。走了3大格，每1大格5分，即3×5=15（分）。
第二种：减法计算
结束时间—开始时间=经过时间
（1） 475：－ 30 = 7：15，是150分：。
（2） 相同7，：相4减5得0，可以省略。 — 7：30 0：15 15分
3、1分=（ ）秒 1时6=0（ ）分。
60
60
时间的计算
例题1：我从数学王国来同乐小学花了两个小时， 你知道2小时是多少分吗？
2时=（ ）分
第一种：60+60=120（分）
第二种：2小时就是2个60分， 即60×2=120（分）
第一关
5时=（ ）分
第一种：60+60+60+60+60=300（分） 第二种：5时就是5个60分，
30÷（6-1）=6（分） 答：平均每锯一次用6分钟。
6、（探究题）叔叔出差乘火车回家， 正点到站的时间是晚上8:53，停靠8分， 但此次列车晚点15分，你知道火车什么 时候开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分 答：火车9时16分时候开动。
时间格言:
间就是生命，时间就是速度，时间就是 ——鲁迅
第二关
恭喜你们通过第二关
时间的计算
旅游车7:55出发，8:50到达第一站“孙中山故居”， 请问花了多长时间？
结束时间—开始时间=经过时间
8:50 — 7:55 7=
55（分）
50
55 答不：够花减了怎55么分办。?
从整小时中退1小时作60分,并60+50=110分，再减。
7：110 — 55 7：= 55
学习新知
6时55分57秒
秒表
学习新知
9秒
1分钟到，115个
学习新知
眨一下眼是一秒
1秒有多长呢？
钟表滴答一声是1秒
例 1
2时＝（ 120）分
1时是60分， 2时是2个60分
例 小明从家走到学校用了多长时间？ 2
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 45－30＝15，所以是15分钟。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
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分层训练
思维创新
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1、（基础题）我会填。
（1）1时=（ ）分60 1分=（ ）秒
60
（2）时针从上一个数走到下一个数，就是（ ）
1
小时。
（3）钟面上有（ ）个大格，每个大格有（ ）
个小格，一共有（ ）个12小格，秒针走一圈
5
是（ ）秒。
60
（4）计量很短的时60间，常用比分更小的单位( )。
A.1×4 B.4×1 C .20÷4
（2）从9时到11时C 30分经过了（ ）。
A.3时30分 B.2时30分 C .1时30分
（3） 新闻联播晚上7时开始，用时30分，（ ）B结束。
A.7:30 B.6:30 C .8:30
）。
A
5.（探究题）将一根木头锯成6段， 共用30分钟，平均每锯一次用几分钟？
即5×60=300（分）
你喜欢哪种方法？为什么？
第一关
考一考
（1）3时=（ ）分180 （2） 5分=（ ）秒
300
3×60=180（分）
（3）180分=（ ）时 （4）4时=（
3
5×60=300（秒）
）分
240
3×60=180（分）
（5）6分=（ ）秒
4×60=240（分）
（6）240秒=（ ）分
时、分、秒
人教版三年数学上册
课前热热身
学习新知
分层训练
课前热热身
1. 时针走一格大格是（
就是（
）1分。
1
）时，这1时分针走（ 60
）圈，也
⒉ 1时=（ ）60分
返回目录
学习新知
十、 九、 八、 七、 六、 五、 四、 三、 二、 一！
新年的钟声敲响了！
学习新知 时针
分针
秒针
学习新知
1分=60秒
间就象海绵里的水，只要愿意挤，总还 ——鲁迅
热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为 时间组成的。” ——美总统富兰克林
三年级上册（人教版）
看看谁学得好，记得牢。
1、秒针走一小格是（ ）秒， 1
走一大格是（ ）秒， 5
走一圈是（ ）秒。
2、分针走一小格是（ 6）0 分，
走一大格是（ ）分，
1
走一圈是（ ）分。 5
（5）1时=（ ）分 60秒=（ ）分
秒
1时15分=（ ）60分
1
75
2、（重点题）我能填上合适的时间单位(时、分、 秒)。
（1） 跳60下大约需要30（ ）。
秒
（2） 每晚9（ ）睡觉。 时
（3） 烧开1壶水大约10（ ）。
秒
3、（易错题）我是小法官。 （1）时针在4与5之间，分针指着10，这时是5：30。
360
4
6×60=360（秒）
4×60=240（秒）
第一关
恭喜你们通过第一关
时间的计算
12 11 10 9 8 76
例题2：陈锦铨早上几时从家出发？
他几时到达学校？
1
从家到学校经过多长时间？
2
3
4 5
12 11 10
9
8 76
1 2
3
4 5
家
7：30离家
经过了（ ）分
学校
7：45到校
第二关
时间的计算
（） ×
（2）时针从1走到8，经过了8小时。 （ ）
（3）在百米赛跑中,晨晨用了140分。（ ）
×
（4）时针指着6，分针指着12，这时是6:00。
×
（）
√பைடு நூலகம்
4、（易错题）我会选。
（1）一场电影大约播放（ ）。
C
A.500秒 B.8时 C .100分钟
（2）小力1分钟写4个大字，写20个大字需要多长时间？列式为（
结束时间 —开始时间
经过时间
第二关
一
（1）小李 7：10从家出发，7：45分到达学校，用时是多少？ 结束时间—开始时间=经过时间 45 — 10 = 35（分） 答：小李从家到学校用时是35分。
（2） 旅游车 7：30到达学校，7：55开车，停留多长时间？
结束时间—开始时间=经过时间
55 — 30 = 25（分） 答：旅游车在学校停留25分。
0：
8：50 — 7：55
从8时中借1时化作60分， 60+50=110.
7：110 — 7： 55
0： 55
55分
第三关
考一考
（1）参观孙中山的故居：9：30 ~ 10：20，花了（
结束时间—开始时间=经过时间
10：20—9：30=
50（分）
退1时化作60分
9：80—9：30=
0：50
）分；
50
第三关
（2）向第二站——珠海的神秘岛出发，10：35出发，12：15到达，花了多长 时间？
结束时间—开始时间=经过时间
12：15—10：35=
退1时化作60分
11：75—10：35=
1小时40分 1：40 ，即是1小时40分。
答：花了1小时40分。
第三关
恭喜你们通过第三关