2016春小学一年级班主任安全工作总结
一年级班主任安全个人总结
一年级班主任安全个人总结一年级班主任是学生教育工作的重要角色，对于学生的安全是首要的责任。
在过去的一年里，作为一名一年级班主任我积极负责，并深入学生的日常生活中，从而确保他们的安全。
下面是我的一年级班主任安全个人总结。
首先，我非常重视学生的出行安全。
在每次班级外出活动之前，我会提前进行细致的安全策划，包括路线规划、交通工具选择、人员配备等。
在活动过程中，我将严格遵守交通规则，确保学生的出行安全。
同时，在每位学生的家长同意的情况下，我会要求家长为学生购买交通意外险，以便在突发情况下提供保障。
其次，我注重学生的食品安全。
在学生的午餐、早餐和下午茶等饮食环节，我会认真选择餐厅和食材，并确保其卫生合格。
我会定期检查学生所带的食品，避免不适宜食用的食品出现在班级中。
同时，我会给学生普及食品安全知识，教育他们养成良好的饮食习惯。
此外，我非常关注学生的环境安全。
班级的教室和走廊都是我们学生活动的区域，所以我会定期检查和维护这些区域的安全。
例如，我会确保门窗紧闭，避免风险，检查插座和电器设备的安装是否合格，确保防火安全。
我也会配备急救箱，掌握基本的急救知识，以及需要应对突发情况的行动计划。
另外，我还重视学生的身体健康和心理安全。
孩子的身体健康是他们学习和生活的基础，所以我会每天检查学生的体温，并密切关注他们的身体状况。
同时，我也注重学生的心理健康。
我会鼓励学生表达自己的情感，倾听他们的困惑和烦恼，并及时做出积极的回应和引导。
如果需要，我会帮助学生寻找专业心理辅导。
最后，我也注意到与家长的密切沟通对学生安全非常重要。
我会定期与家长进行面谈、电话沟通或是线上交流，了解学生在家中的情况和需求。
同时，我也会向家长传达班级安全工作的相关信息，让他们参与到学生安全工作中来，形成家校共同的安全意识。
总之，作为一年级班主任，我将学生的安全放在首位，并努力为学生提供一个安全、健康和愉快的学习生活环境。
我将继续不断学习和提升自己的安全意识和工作能力，以更好地保护学生的安全。
小学一年级班主任安全工作总结
小学一年级班主任安全工作总结篇一：一年级班级安全教育工作总结一年级班级安全教育工作总结孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
在此对一个学期以来的安全工作作简单总结：一、教育内容1 校内活动安全：（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险。
（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。
（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。
2 校外活动安全：（1）防溺水，不到深水处玩耍。
（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。
（3）不攀爬。
3 交通安全：（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。
不在马路上玩耍游戏。
（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。
4 出行安全：（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。
（2）出远门需有家长陪同。
5 饮食安全：（1）不喝生水。
（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。
（3）讲究个人卫生。
6 儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。
二、具体措施1 充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。
2 结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。
3 实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。
4 实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。
5 与家长联系，监督学生安全。
6 坚持做好晨检工作。
小学一年级班主任的优秀工作总结(19篇)
小学一年级班主任的优秀工作总结这学期，本人担任一年级的班主任。
经过本学期的努力，总的来说，各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：一、加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。
因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。
学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。
这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。
二、加强对学生的德育教育第一、通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二、只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。
对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。
一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第四、鼓励学生的良好行为。
一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五、同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好的书籍。
第六、为了激发学生，本学期，开展星级少年评选活动，在学期末时评选出8位班级星级少年，由学生来选。
无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。
同时，他们的思品成绩为优。
三、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。
小学班主任安全工作总结
小学班主任安全工作总结小学班主任安全工作总结（精选5篇）小学班主任安全工作总结1安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。
小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。
如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，回顾这一学期的安全教育工作，现总结如下：一、加强自身安全知识的学习作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。
通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。
同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。
还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。
班级中没有安全事故发生。
三、培养学生遵守纪律习惯首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。
发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动。
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。
通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
小学班主任安全工作总结（6篇）
小学班主任安全工作总结（6篇）作为一名小学的班主任，安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。
下面是由小编给大家整理带来的“小学班主任安全工作总结（6篇）”欢迎阅读和参考。
小学班主任安全工作总结（一）小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的＇话和他们交流。
其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
一年级班主任下学期安全工作总结
一年级班主任下学期安全工作总结在过去的学期里，我担任一年级班主任工作，期间我一直致力于维护学生的安全。
通过与学生和家长的密切合作，我取得了一定的成果。
以下是我对这学期安全工作的总结。
一、加强安全教育在过去的学期中，我注重开展安全教育活动，通过班会、主题活动、课堂教学等方式，向学生传授安全知识和技能。
我组织了消防、交通安全、网络安全等方面的专题讲座，增强学生对安全问题的认识和意识。
二、做好安全预案我在开学前根据学校的安全工作要求，制定了一份详细的安全预案，包括学生的日常管理、突发事件的处置等方面的内容。
我向学生和家长宣传了学校的应急预案，并进行了相关演练，提高了学生和家长的应急处理能力。
三、提高学生的自我保护能力为了加强学生的自我保护能力，我组织了一系列的活动，如安全疏散演练、自我防护技能培训等。
通过这些活动，学生们学会了如何应对突发情况，并增强了自己的自我保护意识。
五、建立安全责任制为了更好地管理学生的安全，我在班级内建立了一套完善的安全责任制。
我明确了各班级干部的安全职责，每个班级都设立了一名安全小组长，负责学生的安全工作。
通过这样的管理措施，增加了安全管理的效果。
在本学期的安全工作中，我注重加强学生的安全教育，做好安全预案，提高学生的自我保护能力，加强与家长的沟通合作，建立安全责任制，积极配合学校的安全工作。
这些工作的开展得到了学生和家长的认可和支持。
但我也意识到自己的不足之处，需要进一步提高自己的安全管理水平，为学生的安全保驾护航。
希望在下一个学期里，我能再接再厉，更好地组织和开展安全工作，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
一年级下班主任安全工作总结3篇
一年级下班主任安全工作总结3篇一年级下班主任安全工作总结篇1这段时间以来的工作已经结束了，对于这一阶段的工作而言，我觉得自己还是非常充实的，作为一名班主任，我认为自己在这样的状态下面确实是有一定的进步的，在这样的状态下面，这段时间我也充分的意识到到了这些细节，对于这一个学期的工作，我认为我需要总结一番。
在这样的环境下面还是应该要落实的更好一点，在学生的学习我是比较上心的，平时多喝学生们沟通，建立起联系，这一点是毋庸置疑的，作为一名班主任，这也是我的职责所在我应该自主去安排好，现在回想起来确实是非常有意义，和学生们拉进关系是工作第一步，只有这样才能够更好的去了解学生，虽然这次期末考试的时间已经结束了，但是在这方面我还是要做的更加认真一点的，期末考试到现在也告一段落了，平时督促好学生们按时上课，保证每天的到课率百分之百，这一点是非常重要的，在这一点上面，这是非常重要的，期末考试到现在，我作为一名班主任，这也是我应该要去遵守的，现在会想起来我也是做出了很多决定，管理好一个班级需要花心思和时间，这很重要。
再有就是学生们平时在学习方面的情况，我也会定期的和任课老师了解，通过了解心理也清楚每一位学生在这个学期的以来的情况，有必要的时候也是应该反应给家长，哪些学生需要加强管理，在学习方面需要加紧，和家长做好沟通，这是非常重要的，作为一名初中班主任，我觉得在这方面，我应该要认真的去规划好，提高自身的工作能力，除了这些之外，平时也注意学生在学校的情况，身心健康和安全情况，这些都是需要重视的，我会多注意学生的情况，有什么不对的地方及时的做出调整，学生有什么不对的情况还是应该要做出调整，定期去学生宿舍查寝，关注学生在学校的情况，在这一点上面应该保持足够好的耐心，在这期间，也应该要认真的去落实下去，初中阶段的学习应该重视起来，未来应该要做的更好一点。
当然过去的一个学期我认为，我也有一些做的不够好的地方，在学习方面确实，还是有一些不足之处，我在这一点上面，还是应该做出好的判断，纠正自己的缺点，做好班级管理工作，建设好班级，在接下来的工作当中，一定会进一步的去做好。
小学一年级班主任工作总结及学生安全教育指导
小学一年级班主任工作总结及学生安全教育指导一、班主任工作总结过去的一学年，我担任小学一年级班主任的工作，经历了许多挑战与成长。
在这一年中，我一直以学生的全面发展为目标，注重学生的学业进展和心理健康，努力为他们创造良好的学习和成长环境。
1. 班级管理我深入班级管理工作，制定了一系列班级规章制度，并定期组织班会和家长会，与家长保持紧密的沟通。
我尊重每个学生的个体差异，鼓励他们相互尊重、团结互助，并帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
2. 学生学业指导针对学生的学习特点和需求，我制定了个性化的学习指导计划。
我关注学生的学习进展，积极与科任教师合作，及时发现和解决学习难题。
我还鼓励学生树立学习的主动性和积极性，培养他们的学习兴趣和学习方法。
3. 心理健康指导我深入了解学生的心理发展特点，关注他们的情感需求。
我倾听学生的心声，与他们建立信任和良好的师生关系。
我通过开展心理健康教育活动，帮助他们调适情绪，增强心理抗压能力，培养积极乐观的心态。
二、学生安全教育指导学生的安全教育是我工作中的重要职责之一。
在过去的一年中，我注重向学生传授安全常识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
1. 交通安全我向学生普及交通安全知识，教导他们正确穿梭马路的方法，如何遵守交通规则和信号灯。
我组织了模拟交通场景的活动，使学生能够亲身体验并掌握安全行车的需要。
2. 食品安全我教育学生对食物的认识和选择，引导他们了解食品安全的重要性，并告知他们预防食物中毒的基本方法。
同时，我与食堂合作，监督食品质量，并定期开展食品安全知识培训。
3. 家庭安全我与家长沟通，共同关注学生在家中的安全，特别是在电器使用、火灾预防和防止意外伤害方面。
我通过家长会教育，提供家庭安全的指导方法，并定期检查学生的家庭安全环境。
总之，我将继续努力，提高自身专业素养，为学生的全面发展和安全教育提供更优质的服务。
在未来的工作中，我将更加注重与科任教师的合作，充分发挥团队合作的优势，为学生创造更好的发展环境，促进他们健康成长。
小学一年级班主任工作总结及学生安全教育
小学一年级班主任工作总结及学生安全教育【正文】尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是XX小学一年级班主任，今天非常荣幸向大家汇报一年级班级的工作总结，并就学生安全教育进行探讨。
一、工作总结本学年，我作为一年级班主任，始终将学生的全面发展放在首位，注重育人教育。
针对每个学生的具体情况，我采取了个性化教育、多元化评价的方法，取得了一定的成效。
1. 个性化教育在一年级阶段，学生的发展水平差异较大，我注重发现和关注每个学生的个体差异，充分了解他们的兴趣、优势和困难，确保个别化的指导。
通过个别辅导、小组活动和课堂互动，我积极帮助学生克服困难，发挥他们的优势，激发他们的学习兴趣，有效推动了他们的全面发展。
2. 多元化评价为了更准确地了解学生的学习状况，我注重采用多元化的评价方式。
除了课堂笔试外，我还注重观察学生在课堂中实际表现、参与活动的积极程度以及与同学之间的互动情况。
此外，我还通过亲子访谈等方式与家长进行沟通，了解学生在家庭环境下的表现和需求。
3. 权益保护在工作中，我始终将学生的权益视为首要关注点。
通过建立充分的信任关系，我鼓励学生勇敢表达自己的想法和感受，并及时采取措施解决他们在班级中可能存在的问题。
同时，我与家长保持密切联系，共同为学生提供一个安全、和谐的学习环境。
二、学生安全教育学生的安全是我们教师的首要任务，我在一年级班级中重视培养学生的安全意识，帮助他们掌握应对突发事件的方法和技巧。
1. 交通安全教育作为一年级的学生，很多同学开始独立出行。
在课堂中，我通过图片、视频等教学资源向他们展示交通规则和交通标志，引导他们了解道路安全知识，学会安全过马路等基本技能。
此外，我还组织学生参观周边交通设施，增加他们的实地体验。
2. 食品安全教育为了保障学生的饮食安全，我积极与家长合作，制定健康的午餐计划，并向学生传达食品安全知识。
通过课堂讨论和小组活动，我帮助学生了解食品的分类、保存、烹饪等方面的基本要求，培养他们正确的饮食习惯和食品安全意识。
小学一年级班主任工作报告开展班级安全教育活动总结
小学一年级班主任工作报告开展班级安全教育活动总结报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是本学期担任小学一年级班主任的资小学教师。
在过去的一段时间里，为了加强学生的安全意识和自我保护能力，我积极开展了一系列班级安全教育活动。
现将活动情况和总结报告如下：一、活动内容及安排为了确保学生的身心安全，我精心策划了以下几项活动，针对小学一年级学生的特点进行了详细安排。
（一）开展安全知识讲座根据小学生的认知水平，我通过生动而简明的讲解，向学生传授了火灾、交通、自然灾害等方面的基本安全知识。
我结合图片、视频等多媒体教学资源，使学生更直观地了解了安全知识，并与学生进行互动交流，以确保他们充分理解和记忆。
（二）组织应急演练活动为了提高学生的自救和互救能力，我组织了火灾逃生演练、地震避险演练等活动。
通过演练，学生们掌握了正确的逃生姿势和避险方法，增强了应急意识和应对能力。
（三）开展交通安全教育我结合近年来交通事故频发的实际情况，向学生介绍了交通标志和交通规则，并强调了过马路要走人行横道以及与家长手牵手等重要安全知识，使学生们能够形成正确的交通安全意识和行为习惯。
（四）进行网络安全教育针对小学生普遍存在的上网时间过长、泄露个人信息等问题，我进行了网络安全教育。
我利用课堂时间、家长会等机会，向学生和家长普及了网络安全知识和注意事项，提醒他们切实保护自己的个人信息。
二、活动效果和反馈通过开展这些班级安全教育活动，我收到了良好的效果和积极的反馈。
学生们在活动中表现出浓厚的兴趣和投入度，他们对于安全问题的认识和处理能力得到了提高。
许多学生在家长会上向家长讲述了各类安全知识，得到了家长的肯定和赞许。
三、不足和改进在开展班级安全教育活动过程中，我也发现了一些不足之处。
首先，活动形式较为单一，可以进一步丰富活动形式，增加游戏、小组讨论等互动环节，以提高学生的参与度。
其次，在教育内容方面，可以结合当地实际情况，加强对学生的具体安全问题的教育，如防溺水、防拐骗等。
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2016春小学一年级班主任安全工作总结
2016春小学一年级班主任安全工作总结
一年级一班46个孩子如同一群快乐的鸟儿，扑棱棱飞进了美丽道南这座绿色的成长园。
他们睁大一双双好奇的眼睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘”儿，开始了他们多彩的小学生活。
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。
而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。
因此，作为班主任的我高度重视工作，现总结如下：一、强化公共安全知识教育 1、开学即让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
6、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
二、重点工作：
（一）强化交通安全教育 1．加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2．走人行横道，不在马路上嬉戏打闹； 3．不闯红灯，横穿马路时走斑马线； 4．严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道；车速不能过快，严禁脱手骑车；严禁骑自行车上学。
5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
（二）、强化教学楼内的安全教育 1．教室、走廊、通道严禁追逐打闹； 2．课间不要趴在走廊栏杆上；不爬窗台、桌子。
3．不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。
4．不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施。
5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。
三、具体措施 1、充分利用体育课，积极进行体育运动常识安全教育教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。
提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“安全教育课”，强化安全意识，进行安全教育①防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。
不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。
总之，小学生班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。
但是，学生的安全是重中之重，下学期，我讲继续竭尽全力把学生的安全工作做得更好。