一年级数学下册四有趣的图形《动手做(三)》达标检测(1)北师大版
北师大版一年级下册数学第四单元-有趣的图形-测试卷附答案(综合题)
北师大版一年级下册数学第四单元有趣的图形测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.中有（）个三角形。
A.3B.2C.42.下图是由( )种图形组成的。
A.4..........B.3........C.23.请问A图形如何变换得到B。
（）A.向右折叠B.向下折叠C.向左折叠4.教室里讲桌的表面是（）形。
A.长方形B.三角形C.圆形5.这是什么图形? （）A.平行四边形.....B.三角形.....C.正方形6.像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。
A.圆形B.三角形C.平行四边形7.用三个图形拼出的图形不可能是（）。
A. B. C.8.下图可以分成（）个小正方形。
A.5B.3C.4二.判断题(共8题, 共16分)1.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
( )2.用4根小棒一定可以围成一个正方形。
（）3.这是个圆形。
（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )5.硬币和皮球都是圆形的。
（）6.正方形具有稳定性。
（）7.这是个圆形。
（）8.这是个平行四边形。
（）三.填空题(共8题, 共21分)1.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2.将下面图形分类。
分成两类: __________和__________。
分成三类: __________、__________和__________。
3.把一个长方形拉成平行四边形, 它的四条边的总长度______, ______改变。
4.纸飞机的翅膀可以看做________。
5.如下图, ○有________个, □有________个, △有________个, ☆有________个, 有________个。
6.两个完全一样的三角形可以拼出（）。
7.黑板是（）形。
8.下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形。
四.作图题(共4题, 共22分)1.涂一涂。
(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)2.给长方形涂上红色。
新北师大版数学一年级下册第4单元《有趣的图形》测试卷(一)
北师大版数学一年级下册第4单元《有趣的图形》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（8分）1．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A．三角形B．正方形C．长方形D．圆2．一个六边形最少可以分割为三角形的个数是（）。
A．3 B．4 C．5 D．63．把下面的正方形先对折，再按虚线剪下。
会得到一个（）A．长方形 B．正方形 C．圆形 D．三角形4．两个完全一样的( )，可以拼成一个正方形。
A．三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形5．用4根相同的小棒不可能搭成一个( )。
A．长方形 B．平行四边形 C．正方形6．四条边都相等的图形是( )。
A．圆B．长方形C．正方形7．用四个不可能拼成下面的哪个图形？( )A．长方形B．圆C．三角形8．图中有( )个三角形。
A．2 B．3 C．4二、填空题（51分）9．我们的作业本封面是________形，硬币正面的形状是________形，红领巾的形状是________形。
10．正方形有（_______）条相等的边。
长方形有（_______）组相等的边。
11．操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：，对这个正方形沿一角挤压，挤压后，变成这是______形，它和正方形的相同点是：______，不同点是：______。
12．你认识这些图形吗？数一数每种图形各有几个。
________个________个________个________个________个个。
14．用两个完全一样的正方形可以拼成一个（_____）。
15．缺了多少块砖?（____）+（____）+（____）+（____）=（____）缺了（____）块砖。
16．数一数,填一填。
有（____）个有（____）个有（____）个有（____）个17．我来选一选。
（__________）是长方形，（__________）是正方形，（__________）是圆，（__________）是三角形18．找规律，接着画。
北师大版小学一年级下册数学第四单元有趣的图形——动手做(三)同步检测1(附答案)(衡中内参)
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北师大版小学一年级||下册数学第四单元?有趣的图形- -动手做
(三)?同步检测1 (附答案)
二、在下面的每个图案中找到和圆圈中相同的图案,再涂一涂.
三、照样子,涂出你喜爱的星星.
四、下面这个图形,中要添画几条直线,就可显现出三辆汽车.你能画出来吗?
1、上图共用( )块地板砖拼成.
2、请你也来设计一种地板砖,把地面铺成美丽的图案.
一共用( )块地板砖拼成.
六、找规律,涂一涂.
局部答案：
一、由平行四边形和正方形组成.
三、提示：根据自己的设计涂色.
四、提示：上面有1辆车,下面有2辆车.
六、
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.
2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.
3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在
原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
一年级数学下册四有趣的图形《动手做(三)》达标检测(2)北师大版
《动手做（三）》达标检测
1.下面的图案中各有几种图形？分别是什么？
（）种（（）种（
））
2.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。
3.和同伴合作设计一个图案，剪一剪，贴在下面，并说一说用到了哪些图形。
4.在一张正方形纸上按照下面的方法做一做。
多做几个上面这样的图案，拼一拼，并在适当的地方涂上颜色，你会得到漂亮的图案。
5.按照所给的图案在下面的点子图上画一画。
6. 下图是一条“小鱼” ，请你移动两根火柴棒，使小鱼的头改变方向。
（移动两根变成头朝上或朝下）
参考答案
1. 2三角形、正方形 2三角形、正方形
2-5.略
6.把右下的两根移到左上或把右上的两根移到左下（答案不唯一）。
最新北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形——动手做(三)》同步检测1(附答案)(附答案)
北师大版小学一年级下册数学第四单元《有趣的图形——动手做（三）》同步检测1（附答案）下面的图案分别是由哪些图形组成的？二、在下面的每个图案中找到和圆圈中相同的图案，再涂一涂。
三、照样子，涂出你喜爱的星星。
四、下面这个图形，中要添画几条直线，就可显现出三辆汽车。
你能画出来吗？五、下面是小云设计出的一种地板砖，把地面铺成了美丽的图案。
1、上图共用（）块地板砖拼成。
2、请你也来设计一种地板砖，把地面铺成美丽的图案。
一共用（）块地板砖拼成。
六、找规律，涂一涂。
部分答案：一、由平行四边形和正方形组成。
三、提示：根据自己的设计涂色。
四、提示：上面有1辆车，下面有2辆车。
五、1、32 2、提示：根据自己的设计画图、填空。
六、学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
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《动手做（三）》达标检测（1）
一、算一算。
8＋7＝ 9＋6＝ 18－4＝ 2＋9＝ 19－10＝ 4＋7＝
二、填空。
1、三角形有（）条边，长方形和正方形各有（）条边。
2、魔方的每个面都是（）形，正方形的四条边都（）。
三、填一填。
如图，七巧板中有（）块□，（）块△，（）块□，其中3号是（）形，（）号和（）号一样大，（）号和（）号一样大。
四、数一数。
有（）个三角形有（）个正方形有（）个长方形
五、在下面图形中画一条线，使它成为一个三角形和一个长方形。
六、下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？
1、
（1）（2）（3）
（）和（）
2、
（1）（2）（3）
（）和（）
七、下面的图案分别是由什么图形组成的？连一连。
三角形正方形圆平行四边形
八、每种图形里有哪些数。
1、□里有（）和（）。
2、△里有（）和（）。
3、○里有（）和（）。
4）和（）和（）和（）。
九、左边的图形是由右边的哪几个图形组成的？（在图形下面画“√”）
十、认真数一数。
答案与解析：
一、答案：
15 15 14 11 9 11
解析：本题主要考查学生对加减计算的掌握情况，巩固所学知识。
二、答案：
1、3 4
2、正方形相等
解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。
三、答案：
1 5 1 平行四边形 1号和2号一样大 4号和6号一样大
解析：本题主要考查学生对七巧板的认识，以及七巧板中有哪些图形，哪些图形一样大，考查了学生辨认图形的能力。
四、答案：
8 7 7
解析：本题主要考查学生对长方形、正方形、和三角形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。
五、答案：
解析：本题主要考查学生对长方形和三角形的认识以及通过分一分来巩固所学的知识。
知道长方形有4条边，三角形有3条边。
六、答案：
1和2 1和2
解析：本题主要考查学生对长方形和三角形的认识以及通过拼一拼来巩固所学的知识。
知道长方形有4条边，三角形有3条边。
七、答案：
三角形正方形圆平行四边形
解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，平行四边形有4条边。
八、答案：
1、8 4
2、2 7
3、3 5
4、7 1 6 4
解析：本题主要考查学生辨认图形的能力，空间想象力，发展了学生的空间观念。
九、答案：
1和3
解析：本题主要考查学生动手操作和创新意识的能力，通过拼一拼巩固加深所学知识。
十、答案：
4 4
5 4
解析：本题主要考查学生对各种图形的认识以及通过数图形来巩固所学知识，知道三角形有3条边，正方形有4条边，长方形有4条边。