78.2019-2020年中考语文总复习-专题突破练-词语的理解与运用

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2020年中考语文:词语理解与运用专项练习题(含答案解析)

2020年中考语文:词语理解与运用专项练习题(含答案解析)

2020年中考语文:词语理解与运用专项练习题(含答案解析)2020年中考语文:词语理解与运用专项练题正误辨析型1.[2019·江西改编]下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.走进桃花源,看到XXX含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

....B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

....C.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

....D.川流不息的汉江水滚滚而来,汇集于丹江口水库,又经南水北调线渠道缓缓北上,润泽了干渴的北方。

....2.[2019·济南联考]下列加点成语使用恰当的一项是()A。

12月底,我市终于迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把我市装点得格外漂亮,人们纷纷走出户外欣赏美....丽的雪景。

B.一架载有84名乘客和8名机组人员的XXX飞机失事,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。

....C.XXX文章出类拔萃,他的《赤壁赋》写得真如行云流水,明快流畅,清新豪放,成为文学史上千古传诵的名篇。

....D.XXX早年曾几度出仕,但都因为不满当时黑暗的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。

....3.[2019·黄冈]下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.XXX先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都十分纯粹,格调十分之高,令知道她的人对她高山仰止。

....B.昨晚那小偷可真大胆,趁XXX一家人熟睡之时,竟登堂入室,把金项链和家中存放的现金都偷走了。

....C.第一次月考考砸了,面临别人的嘲笑,他却充耳不闻。

经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成就。

....D.春季的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳。

漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。

....4.[全品原创]以下各句中,加点成语使用毛病的一项是()A.在这个草长莺飞的日子里,“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动启动,以大力弘扬“孝老敬老”的....社会风尚。

2020中考语文复习测试:第二部分 专题训练突破 板块一 积累和运用 专题二 词语的理解和运用

2020中考语文复习测试:第二部分 专题训练突破 板块一 积累和运用 专题二 词语的理解和运用

专题二词语的理解与运用考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。

2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。

3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。

2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。

2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。

3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。

(一)成语的辨析与运用望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲....,争先报名。

B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。

他们登峰造极....的精神真让人钦佩。

C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝....。

D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石...头砸自己的脚......。

大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2]下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽....之下,拿出钱包,低头认错。

B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听..了我的发言。

C.货运飞船,顾名思义....就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。

D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣....的事迹感动了老师。

褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵....。

B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。

2019-2020年中考语文(广西地区)总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用.docx

2019-2020年中考语文(广西地区)总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用.docx

2019-2020年中考语文(广西地区)总复习考点跟踪突破 2 词语 ( 成语 ) 的理解与运用1. ( 2016·十堰 ) 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( A )A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,众说纷纭,莫衷一是。

....B.在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢....,不由得热泪盈眶。

C.迪士尼门票5 月 28 日零时开始预订,市民们趋之若鹜,以致一票难求。

....D.我市争创文明城市首战告捷,目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需....要狠下功夫。

点拨: B 项,萍水相逢,比喻素不相识之人偶然相遇,用在这里不合语境; C 项,趋之若鹜,比喻许多人争着去追逐某些事物,多做贬义词,用在这里感情色彩不当; D 项,当务之急,指当前任务中最急切要办的事,与“ 需要狠下功夫”重复。

2. ( 2016·绍兴 ) 选出以下各句加点成语使用正确的一项( D )A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011- 2....-4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)....C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名,终于,在一阵鸽哨声里,我....写下了第八次开头。

( 《散文》 2014 年第 4 期 )D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80 万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

( 《中国剪报》2015- 10-27)....点拨: A 项,交相辉映,各种光亮、色彩等互相映照,用在此处语境不当; B 项,呼天抢地形容极度悲伤,用在此处语境不当; C 项,一文不名,一个钱也没有,形容非常贫困,用在这里是望文生义。

3. ( 2016·鄂州 ) 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( B )A.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖....,同学们都沉浸在其中。

2020中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用习题课件 新人教版

2020中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用习题课件 新人教版

8.关联词的固定搭配 并列关系:“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既…… 又……” 递进关系:“不但(不只,不光)……而且……”,“不仅……还……” 选 择 关 系 : “ 不 是 …… 就 是 ……” , “ 要 么 …… 要 么 ……” , “ 或 者……或者……” 转折关系:“虽然……但是(可是、却)……” 假使关系:“如果……就……”,“即使……也……”
3.同音词辨析 要学会联系句子理解词义,从意义上加以区分。例如:“暴发”“爆 发”两词都有突然、猛烈发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆 炸性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者,“火山爆发”“爆发革命 ”以及“爆发力”等不能用前者。
4.多义词辨析 基本义:一个多义词的几个意义中,有一个最初的最常用的意义,叫基 本义。例:“深”,“这条河很深”用的就是本义。 引申义:在本义的基础上推演出来的意思。例:“徒”的本义是步行, 引申义是徒然、白白的。如:徒劳。 比喻义:通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打 比方而产生的新义。例:“帽子”的基本义是“戴在头上起保护作用的 东西”,后来比喻罪名或坏名。如:“不能乱扣帽子”中的“帽子”用 的就是比喻义。
5.(2015,邵阳)下列句子中加点的字词理解有误的一项是(
D )
A.盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿,悠悠扬扬,壮观绮丽,美不可言。
(绮丽:鲜艳美丽)
B.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥……(砥:磨刀石)
C.为了实现中国梦,我们的各级干部也是蛮拼的。(蛮拼的:挺努力的)
D.气温高达三十六度,我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想,我
7.(2015,烟台)下面句子中加点成语运用有误的一项是( D ) A.“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未 像今天这样紧密相连、同.舟.共.济.。 B.5 月 9 日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利 70 周年庆典活动,展 示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚.不.可.摧.。 C.说起燕赵大地,很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来; 讲到齐鲁之邦,大家常会把那里的人同风.度.翩.翩.的儒雅之士联系起来。 D.我国大江南北分布着众多巧.夺.天.工.的自然景观,雄伟的泰山、险 峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

2019-2020年江西省中考语文复习语言知识及其运用专题2词语运用课件

2019-2020年江西省中考语文复习语言知识及其运用专题2词语运用课件

3.褒贬不分 如:齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者 也趋之若鹜。(“趋之若鹜”形容很多人争着去追逐某种事物,含贬义) 4.语义重复 如:你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。(“难言之隐” 指隐藏在内心深处不便说出口的事情,与“苦衷”语义重复) 5.前后矛盾 如:四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦 山,重建工作千头万绪,百废俱兴。(“百废俱兴”意思是各种被废置的或该 办未办的事业都兴办起来) 6.谦敬错位 如:我不计较你的过错,高抬贵手,放你一马,希望你以后不要再犯这样的 错误。(“高抬贵手”是个表示敬称的词语,不能用来说自己,这是主客颠倒, 谦敬错位) 7.轻重失当 如:每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场有个三长两短,就会 影响水平的发挥。(“三长两短”意思是指意外的灾祸、事故,特指人死亡。 考试不做好复习准备就会死亡,这显然言重了,轻重失当)
典例剖析
(2016·江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( C )
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根. 深. 蒂. 固. 。 B.那些对自己的事业有探索精神并乐. 此. 不. 疲. 的人,最终都走向了成功。 C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左. 右. 逢. 源. ,连专家都惊叹不已。 D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当. 之. 无. 愧. 的。
专题二 词语运用
考点解读
每一年中考语文试卷中,都有考查词语正确使用的题目,所以正确使用 词语是很重要的。
1.词语的使用其实就是看词语的各个方面和句子的各个方面是否搭配 协调。这种协调就是词语的意思、范围、程度、色彩和句子的各个方面搭配 恰当。
2.词语的考查着重于使用,“使用”意味着要动态地掌握词语的意思, 即必须结合句子的具体语境来考查词语的使用。

2020年中考语文专题总复习——词语的理解与运用 知识讲解

2020年中考语文专题总复习——词语的理解与运用  知识讲解

中考总复习——词语的理解与运用考点透视《新课程标准》有关词语的理解和运用方面的考查要求是:1.准确理解辨析词语在不同语言环境中的具体含义。

2.能辨析词语的语体色彩,并理解其不同的表达作用。

3.能准确辨析、品味词语的感情色彩和表达作用。

4.能准确辨析理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。

5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。

6.熟练掌握常用关联词的用法。

考查方式多以选择题或填空题的形式出现,具体有以下几种:1.结合具体的语言环境为加点词语选择合适的解释,或者指出下列句子中词语解释不当(恰当)的一项。

2.结合具体语言环境指出下列句中词语使用不当(恰当)的一项。

此类题目考查的范围比较宽泛:内容可能涉及关联词语的使用、词语的含义,也可能涉及词语的语体色彩、感情色彩甚至词性。

3.根据具体的语言环境选择合适的词语填空。

内容也常常跟关联词、词义、词性以及词语的语体色彩、感情色彩有关,考查点同2,只是形式不同而已。

知识讲解词类与熟语知识要点词类与熟语(一)词类分类解说示例按构词方式语素语言中最小的音义结合的单位,是构词的成分,分为单音节语素、双音节语素和多音节语素。

山、水、玻璃、奥林匹克词能独立运用的最小的语言单位。

可以由一个语素组成,也可以由多个语素组成。

词的构成上分为单纯词和合成词。

听、早晨、班干部单纯词单纯词指由一个语素构成的词。

它的特点是:不管有多少音节,每个音节都没有各自的意义,合起来才表示意义。

单纯词又分单音词、双音词和多音词。

仿佛、阿斯匹林合成词由两个或两个以上的语素组成,组成的语素在意义上有一定的联系。

开幕、促进、民主、美好、壮观、老师实词名词表示人或事物名称的词。

可分为一般名词、专有名词、时间名词、方位名词。

祖国、国务院、早晨、上下动词表示动作、行为、存在、变化、坐、研究、按语法功能心理活动等意义。

有、发展、管束形容词表示人或事物的形态性质或者动作行为发展变化的状态的词。

优秀、干净数词表示数目多少和次序先后的词,分基数、分数、倍数和概数。

2019-2020年中考语文模块复习总结专题三词语的理解与运用素材

2019-2020年中考语文模块复习总结专题三词语的理解与运用素材

2019-2020年中考语文模块复习总结专题三词语的理解与运用素材河北考情分析河北考题回顾题型1 成语运用1. [xx·河北]下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是C)A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。

每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收....。

B. 她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。

虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生....。

C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。

刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离....啊!D. 今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱....的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生[解析]本题考查成语运用。

“扑朔迷离”指难辨兔的雌雄。

形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

句子的主要意思是说天气变化无常,用“扑朔迷离”不合适。

2.[ xx·河北]下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A. 这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。

这里环境优美,民风淳朴。

我们到此,真有点儿置身于世外桃源....的感觉。

B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂....的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

C. 今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。

灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴....。

D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明....的一天。

[解析] 本题考查成语运用。

“百废俱兴”是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

句子的意思是:地震致使芦山“房屋倒塌,交通阻塞,通信中断”,重建工作才开始,应该用“百废待兴”。

题型2 近义词辨析3.[2011·河北] 依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(B)(1)春天来了,天气________变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

部编版2019-2020年语文广东省深圳市中考语文专题复习:词语(含俗语)的理解与运用

部编版2019-2020年语文广东省深圳市中考语文专题复习:词语(含俗语)的理解与运用

部编版2019-2020年语文广东省深圳市中考语文专题复习:词语(含俗语)的理解与运用考点扫描☆名师点拨考点剖析☆聚焦高频考点:词语(含俗语)的理解与运用例1:(2018深圳中考)请选出下列句子中加点成语运用正确的一项()A. 校展览会惟妙惟肖....地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。

B. 中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和....,竟相报道。

C. 电影《战狼2》以抑扬顿挫....的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D. 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍....,创作了一系列科学著作。

【答案】D【解析】A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。

可以用来形容表演或者文字、书画作品等,但不能用来形容校服,不能用于校服展示,使用对象不当不合语境。

B随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。

也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为,该次考查的是褒贬误用—词性(褒中贬),重蹈覆辙是贬义词,不适用在褒义句中,平时学习过程中除了对成语意思的熟悉之外,还要注意成语的适用对象。

C抑扬顿挫,意思是指声音高低曲折,十分和谐。

多用于形容悦耳的声音。

它是用来修饰声音的,此处可以用“跌宕起伏”。

例2:(2017深圳市中考)请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是()A. 粉丝们对这场演出如痴如醉,歌手的表演堪称天衣无缝....。

B. 企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿....。

C. ×××被评为×××,这个称号当之无愧....。

D. 小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙....,又在省里面得了大奖。

【答案】D【解析】“重蹈覆辙”比喻不吸取教训,重犯以前的错误,与此句中的“又在省里面得了大奖”的语境不符。

例3:(2016深圳市中考)请选出下列句子中加点成语运用无误的一项 ( )A.她在孜孜不倦....地学习。

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2019-2020年中考语文总复习专题突破练词语的理解与运用1.(2019连云港)下列句子中,加点词语使用错误的一项是( C )A.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹....了。

C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲....。

D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩....,引来无数宾客登高揽胜。

2.(2019荆门)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( A )A.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,面对这耸人听闻....的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。

B.假如每个人都能见贤思齐....,以人之长补己之短,那我们每天都会进步,生活也会因此变得愈加美好。

C.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。

”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺....地说。

D.对于各种网络游戏,—些年轻人沉溺其中,乐此不疲....,浪费了宝贵的青春时光。

【解析】A.耸人听闻:指故意夸大事实或作过于激动的表情,使人听到或看了感到震惊。

耸,引起注意,使人吃惊。

句中的意思是舌尖上的浪费这一社会风气听了让人害怕。

应用“骇人听闻”,所以该成语使用不当。

故选A。

3.(2019龙岩)下列句子中加点成语的使用恰当的一项是( B )A.文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色....,街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。

B.上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至....,因为它注入了鲜明的中国元素。

C.两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢....,别提有多高兴了。

D.这是一个脏、乱、差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目....。

4.(2019济宁)下列加点的成语使用不恰当的一项是( C )A.对于跑鞋来说,舒适的重要性不言而喻....。

跑鞋制造商也是绞尽脑汁,重点考虑消费者双脚的感受。

B.来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖....,古代匠人们的工艺实在令人震撼。

C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。

D.目前,全球大约有20亿人拥有智能手机,智能手机销量逐年上涨,普及程度让平板电脑相形见绌....。

5.(2019咸宁)下列各项中,加点成语使用正确的一项是( C )A.这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑....写出来的。

B.小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群....的感觉。

C.居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声不绝于耳....。

D.小军在辩论会上引经据典,断章取义....,博得了观众们的阵阵掌声。

【解析】A.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。

用在此句不符合句意。

B.鹤立鸡群:像仙鹤立在鸡群之中,比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,和句中“长着一张普普通通的脸”相矛盾。

D.指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符。

用在此句不符合句意。

C.不绝于耳:声音在耳边鸣响不断,在此句中可表示人们要求平抑房价的呼声一直不断,运用是正确的。

6.(2019桂林)下列加点成语运用有误的一项是( A )A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封....。

B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓....地准备着。

C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现....,如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下....。

【解析】故步自封:比喻守着老一套,不求进步。

7.(2019呼和浩特)下列各句中加点词语使用正确的一项是( B )A.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面,真是到了进退维谷....的地步。

B.村里出现了一个大洞,有人说,咱们把它填起来;有人说,在上面盖一座庙;有人说,卖给填洞公司。

大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是....。

C.横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟,到现在已经一千三百多年了,全长50.82米;永定河上的卢沟桥,全长265米,卢沟桥的长度比赵州桥略胜一...筹。

D.《命运交响曲》节奏铿锵,气势雄浑,大家不由得被它的旋律所感染,每次听到,它都会给人一种强烈的心灵震撼,使人叹为观止....。

8.(2019杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C )A.父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识,正确履行对未成年人的监护职责和赡养..义务。

B.在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营..,使书店利润稳步增长。

C.八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比....,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。

D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止....,深感自己传统文化知识储备不足。

【解析】A.用错对象。

赡养:指供给生活所需,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。

B.褒贬不当。

钻营:指设法巴结有权势的人以谋求私利,多含贬义。

D.不符句意。

叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。

9.(2019河池)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( C )A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅....。

B.谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄....,也不要盲目乐观。

C.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣....地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。

D.如果学生对影视明星顶礼膜拜....,就会影响正常的学习和生活。

2019-2020年中考语文总复习专题突破练口语交际1.(2019哈尔滨)下面情境下,表述最准确、得体的一项是(D)【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说:A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。

很抱歉,你还是约别人一起去吧。

B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去,反正我不去。

C.周末去江边?你是不是不想活了。

你去不去我管不着,我可不敢陪你去。

D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。

我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

小亮所说的话要委婉,既要告诉小明自己不去的原因,又要告诉小明其中存在的危险,劝阻小明不要去。

A项没有达到劝阻小明的效果;B、C两项语言过于生硬,不礼貌。

2.(2019黔南州)下列句子语言表达得体的一项是( D )A.护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!”B.公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。

你摔了,我可不负责啊!”C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”D.交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。

”3.(2019威海)初中毕业后的聚会上,满眼都是低头玩手机的同学,你不由地想起了这样一句话:“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起,而你却在玩手机。

”你如何劝说他们?(限60字以内)同学们,聚会本是为了交流感情,增进友谊的,玩手机不但对健康不利,更是不尊重别人的表现。

让我们放下手机,用心沟通吧!4.(2019青岛)阅读下面的文字,按要求作答。

一天,市民易先生看到一个小孩掉进池塘,不善游泳的他来不及脱衣服,就纵身跃进池塘将小孩救了上来。

孩子平安无事,而当筋疲力尽的易先生被别人拖上岸时,孩子的妈妈却已经带着孩子离开了,连声“谢谢”都没说。

易先生对此感到有些伤心。

如果见到这位妈妈,你会这样对她说:阿姨,滴水之恩,当以涌泉相报,这是中华民族的传统美德。

如果没有那位先生的舍身相救,你孩子会性命难保。

你是不是应该做些什么。

(含标点符号不超过60字)5.(2019齐齐哈尔)根据所提供的情境,按要求表达。

你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。

诵读古诗词会陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大,让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。

比赛结束后,你将如何劝说?小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!6.(2019武汉)为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。

(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因做分析。

请用简明的语言分条表述,三条即可。

①学生缺少学习的动力;②家长强制性管理,学生逆反,反而失去学习兴趣;③教师教学古板,学生对学习无兴趣。

(2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。

请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

(100~120字)同学们:主动学习在于你要学,而不是要你学,是自我探索知识世界的乐趣所在,知识是宝贵的财富,要靠自己去争取,主动学习让自己体会到学习的快乐,能培养自信心,能形成良好的学习品质,能使自己的知识和能力快速增长起来,总之,完善自己的知识体系,需要每天的自我主动学习。

7.(2019宁波)根据要求,完成任务。

爸爸买了智能手机,他听说用WiFi上网会有风险。

请你根据知识卡片提供的相关信息,告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项,以有效保护个人信息。

要求表达合理、得体,字数在80字以内。

爸爸,在公共场合使用WiFi上网要注意以下几点:不要登陆那些无需密码的WiFi网络;最好关闭手机WiFi开关,尽量使用3G、4G数据流量,这样个人信息就比较安全。

8.(2019咸宁)中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久。

日常交际中常常会使用一些礼仪用语。

请阅读下面表格中列出的几种交际情景中常用的礼仪用语,完成后面的题目。

小宇、小浩约好六点钟到小浩家集合,一块去打羽毛球。

小浩因临时有事外出,来不及通知小宇,请爸爸在家等小宇并向小宇解释。

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