2015江苏省无锡市北塘区中考化学一模分析
北塘区2015届九年级第一次模拟考试化学试题解析(解析版)(附答案)
江苏省无锡市北塘区2015届九年级第一次模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项符合题意）1．2015年3月28日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题——雾霾。
作为一名中学生，你认为下列做法不应该提倡的是A．拒绝使用一次性木筷，提倡反复使用塑料袋B．将废纸、汽水瓶等收集起来，进行统一焚烧C．纸张提倡双面使用，用电子贺卡代替纸制贺卡D．选择自行车和公交车作为出行工具【答案】B【解析】试题分析：将废纸、汽水瓶等收集起来，进行统一焚烧,会产生有害气体和烟尘，污染空气考点：化学与环境2．以人为本、关注健康是人类永恒的主题。
下列说法错误的是A．老年人缺钙易导致骨质疏松B．人体缺铁易患贫血C．患肥胖症的病人应禁止摄入油脂D．多食用水果蔬菜可预防坏血病【答案】C【解析】试题分析：油脂是人体必须营养素，应适量摄入，不能禁止摄入。
考点：化学与健康3．下列属于物质化学性质的是A．溶解性B．可燃性C．挥发性D．导电性【答案】B【解析】试题分析：化学性质是必须经过化学变化才能表现的性质；不需要发生化学变化就表现的性质叫物理性质。
燃烧是化学变化，所以可燃性是化学性质考点：物理性质与化学性质4．今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
以下属于“国家节水标志”的图标是A B C D【答案】B【解析】试题分析：A是禁止吸烟；B节约用水；C循环利用；D严禁明火考点：图标的意义5．下列物质由原子直接构成的是A．一氧化碳B．氧气C．汞D．硫酸铜【答案】C【解析】试题分析：金属、稀有气体、金刚石、石墨由原子直接构成考点：物质的构成6．分类是学习化学的方法之一。
江苏省无锡市中考化学模拟试题(副卷,含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2015年某某省某某市中考化学模拟试卷（副卷）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．“低碳生活”是一种环保的生活理念．下列做法不符合该主题的是（）A．使用微生物降解塑料B．开发利用二氧化碳的新技术C．深秋时节焚烧落叶 D．参加“地球熄灯一小时”活动2．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．用稀硫酸清除铁锈 B．熟石灰改良酸性土壤C．一氧化碳用于冶金工业 D．活性炭用于防毒面具3．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N 的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+1 D．+54．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．硬水 D．生理盐水5．下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．研磨闻气味6．下列实验现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾C．铜片投入到稀硫酸中，产生大量的气泡D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，碟底出现黑色物质7．分类是学习和研究化学的常用方法．下列对物质的分类正确的是（）A．甲烷属于有机物B．纯碱属于碱C．空气属于化合物D．钢属于纯净物8．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07 gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子9．化学与人类健康关系密切．下列说法错误的是（）A．利用甲醛水溶液浸泡海产品B．青少年适量补铁可以防治缺铁性贫血C．食品包装袋中充氮气以防腐D．蛋白质、油脂能为人体提供能量10．建立宏观与微观的联系是学习化学的思维方式之一．下列对宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水的热胀冷缩，水分子受热增大遇冷缩小B．花香在空气中的扩散，分子在不断地运动C．金刚石和石墨物理性质存在差异，碳原子的排列方式不同D．氢气在氧气中燃烧，氢分子和氧分子都发生变化，生成新分子11．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液C．t2℃时，甲和乙两种溶液的溶质质量分数一定相等D．t1℃时，50g水中加入15g甲，充分搅拌，可得到甲的饱和溶液12．下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（）A．B．C．D．13．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①煤、石油和天然气是化石燃料，属于可再生能源；②硝酸钾属于复某某，能促进植物叶色浓绿并增强抗倒伏能力；③电木插座破裂后不可以热修补；④pH＜7的降雨称为酸雨，随时监测雨水的pH，可以了解空气的污染情况，以便采取必要的措施；⑤可利用Ba（OH）2溶液鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液；⑥图书馆不慎失火，可用水基型灭火器扑灭．其中正确的组合是（）A．①④⑥B．①③④C．②③⑤D．①②⑤14．下列除去少量杂质的方法正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入适量的铁粉，过滤B CO2气体氯化氢气体先通过足量浓NaOH溶液，再通过足量浓H2SO4C NaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发B Na2CO3溶液Na2SO4溶液加入过量Ba（NO3）2溶液、过滤A．A B．B C．C D．D15．有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种．为确定其组成，进行下列实验：①将该白色粉末溶于足量的水中，产生白色沉淀和无色溶液，过滤；②将滤液分成二等份，向一份中滴加酚酞试液，溶液变红；向另一份中滴加硝酸银溶液，溶液变浑浊；③将滤渣投入足量的稀盐酸中，白色固体部分溶解并产生大量无色无味的气体．则下列说法不正确的是（）A．白色粉末中肯定没有硫酸铜，可能有氢氧化钠和氯化钠B．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠和碳酸钠C．白色粉末中肯定有氯化钡、硫酸钠和碳酸钠，可能有氢氧化钠和氯化钠D．若在滤液中滴加稀盐酸产生气泡，则白色粉末中肯定有碳酸钠和氯化钡，且二者的质量比可能为＞二.（非选择题共35分）16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）某品牌蜂蜜养生醋的主要生产原料是：水、糯米、麦麸、蜂蜜和食用盐．请回答下列问题：①食用盐中含有钠离子，请画出钠离子的结构示意图；②糯米经发酵可得酒精，酒精的化学式是；③蜂蜜中富含多种氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）中氮元素的质量分数是（保留一位小数）；④将养生醋滴在pH试纸上，试纸的颜色变为色．（2）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．①最清洁的高能燃料；②固态时可用于食品保鲜；③烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分；④三种非金属元素组成的盐．17．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）氢气在氧气中燃烧，反应．（2）铜丝浸入硝酸银溶液中．（3）盐酸和氢氧化钠溶液反应．18．实验室现有镁条、锌粒、铜片、石灰石、二氧化锰、氯酸钾、稀硫酸和稀盐酸，以及如图甲仪器，回答有关问题：（1）写出仪器A的名称．（2）利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氢气，你选择的药品是，选择的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；只利用上述药品和仪器还可以制取的另一种气体是．（3）小明同学计划设计如图乙所示的装置测定空气中氧气的含量：其中试管的实际容积为40mL，注射器的实际容积为60mL且润滑性很好，实验开始前注射器活塞的前沿在20mL处．假设此实验能够按小明的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：①若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，待试管冷却后再打开弹簧夹．实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，．②若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，并待试管冷却．实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，．③若按小明的设想进行实验，实际可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：．19．纯净的过氧化钙（CaO2）是白色粉末，难溶于水，不溶于乙醇、乙醚，常温下较为稳定，是一种新型水产养殖增氧剂，常用于鲜活水产品的运输．已知：在实验室可用钙盐制取CaO2•8H2O，再经脱水制得CaO2．其制备过程如下：（1）操作 I的名称．（2）“溶解”过程中需要的玻璃仪器，除烧杯外，还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是．“沉淀”时需控制反应温度在0℃左右，比较简单易行的方法是，反应温度不能过高的原因是：①防止氨水挥发；②．（3）为检验“水洗”是否合格，可取最后一次的洗涤液少量于试管中，再滴加（填试剂），无明显现象说明“水洗”合格．20．某研究性学习小组的同学将CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中，观察到有蓝绿色沉淀生成．他们对蓝绿色沉淀进行了如下探究．I．定性探究【提出问题】蓝绿色沉淀是什么？【猜想】猜想1：蓝绿色沉淀为Cu（OH）2，作出此猜想的理由是（用化学方程式表示）；猜想2：蓝绿色沉淀为CuCO3，作出此猜想的理由是（用化学方程式表示）；猜想3：蓝绿色沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为Cu x（OH）y（CO3）z]．【查阅资料】①无水CuSO4是白色粉末，遇水会变蓝色．②碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体．③无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）．【实验探究】步骤1：将所得悬浊液过滤，先用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，晾干．步骤2：取一定量所得固体，用如下装置（夹持仪器未画出）进行实验．【问题与讨论】（1）检查上述装置气密性的实验操作是：．（2）实验过程中，观察到B中（填实验现象），C中（实验现象），证明猜想3正确．Ⅱ．定量探究【提出问题】如何确定蓝绿色沉淀的组成？[实验探究】某同学准确称蓝绿色固体32.0g，用如下装置（夹持仪器未画出）进行如下实验．步骤1：打开止水夹K1、K2，关闭K3，通入空气，一段时间后关闭止水夹K1、K2，打开K3；步骤2：点燃酒精灯，待C中硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末，打开止水夹K1，继续通入空气至冷却到室温．【问题与讨论】（3）A装置的作用是．（4）硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末后继续通入空气的目的是．【数据处理】（5）若实验结束后，C中硬质玻璃管中剩余固体的质量为24.0g，E中产生白色沉淀的质量为19.7g．则该蓝绿色固体的化学式为（列出计算过程）．【反思与提高】（6）E中用Ba（OH）2饱和溶液代替澄清石灰水的原因有：①BaCO3的相对分子质量大于CaCO3，生成沉淀的质量大，称量误差小；②．2015年某某省某某市中考化学模拟试卷（副卷）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．“低碳生活”是一种环保的生活理念．下列做法不符合该主题的是（）A．使用微生物降解塑料B．开发利用二氧化碳的新技术C．深秋时节焚烧落叶 D．参加“地球熄灯一小时”活动【考点】自然界中的碳循环．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】“低碳”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．【解答】解：A、使用微生物降解塑料可以减少环境污染，故选项符合低碳要求．B、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少二氧化碳的排放，故选项符合低碳要求．C、深秋时焚烧落叶，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合低碳要求．D、参加地球一小时熄灯活动，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合低碳要求．故选：C．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．2．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．用稀硫酸清除铁锈 B．熟石灰改良酸性土壤C．一氧化碳用于冶金工业 D．活性炭用于防毒面具【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、用稀硫酸清除铁锈是利用稀硫酸的酸性，属于化学性质，故选项错误；B、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰的碱性，属于化学性质，故选项错误；C、一氧化碳用于冶金工业是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项错误；D、活性炭用于防毒面具是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关盐酸、熟石灰、一氧化碳和活性炭的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N 的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+1 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．【解答】解：C的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价．故选A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．硬水 D．生理盐水【考点】物质的简单分类．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、矿泉水的主要成分是水和一些可溶性物质，属于混合物．故A不正确；B、蒸馏水看做是纯净的水属于纯净物．故B正确；C、硬水的主要成分是水和一些可溶性杂质，属于混合物．故C不正确；D、生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物．故D不正确；故选B．【点评】本题主要考查了纯净物和混合物的概念即物质的分类方法方面的内容．题型简单，基础性强．5．下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．研磨闻气味【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平；B、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．D、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性．【解答】解：A、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故A错；B、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌，注意安全，图中操作错误，故B错；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误，故C错；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作正确，故D正确．故选D．【点评】掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项，了解液体药品的取用方法，了解常用仪器胶头滴管、量筒的使用方法；掌握闻气体气味的方法．6．下列实验现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾C．铜片投入到稀硫酸中，产生大量的气泡D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，碟底出现黑色物质【考点】酸的物理性质及用途；蜡烛燃烧实验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热；B．根据浓盐酸的物理性质进行分析判断；C．根据铜的金属活动判断；D．根据根据蜡烛不完全燃烧产生炭黑分析．【解答】解：A．木炭在氧气中燃烧发出白光．故正确；B．浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白雾，故正确；C．在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不能与稀硫酸反应生成氢气，故错误；D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛会发生不完全燃烧产生炭黑，故正确．故选C．【点评】物质的性质不同，发生反应时的现象就会不同，同学们要善于根据物质的性质来推断反应现象．7．分类是学习和研究化学的常用方法．下列对物质的分类正确的是（）A．甲烷属于有机物B．纯碱属于碱C．空气属于化合物D．钢属于纯净物【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，进行分析判断．C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，进行分析判断．D、钢是铁的合金，主要成分是铁，含有碳等杂质，进行分析判断．【解答】解：A、甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项分类正确．B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故选项分类错误．C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项分类错误．D、钢是铁的合金，主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，故选项分类错误．故选：A．【点评】本题考查有机物、混合物、酸碱盐的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．8．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07 gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素：带石字旁且最外层电子数大于4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子．【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由元素周期表的信息可知该元素是16号元素，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知：硫原子的核电荷数为16，故正确；C、相对原子质量的单位不能是克，故错误．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选B．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．9．化学与人类健康关系密切．下列说法错误的是（）A．利用甲醛水溶液浸泡海产品B．青少年适量补铁可以防治缺铁性贫血C．食品包装袋中充氮气以防腐D．蛋白质、油脂能为人体提供能量【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；生命活动与六大营养素；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学学习中的实验思想；化学与生活．【分析】A、根据甲醛的毒性进行分析．B、根据铁的生理功能进行分析．C、根据氮气化学性质稳定、无毒进行分析．D、根据油脂和蛋白质的生理作用来分析．【解答】解：A、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故A 错误．B、人体缺少铁元素，容易引起贫血，因此食用加入铁强化剂的酱油，有助于防治缺铁性贫血，故B 正确．C、氮气化学性质稳定、无毒，可用于食品包装袋中防腐，故C正确．D、糖类、蛋白质和油脂是人体的三大供能物质，故D正确．故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．建立宏观与微观的联系是学习化学的思维方式之一．下列对宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水的热胀冷缩，水分子受热增大遇冷缩小B．花香在空气中的扩散，分子在不断地运动C．金刚石和石墨物理性质存在差异，碳原子的排列方式不同D．氢气在氧气中燃烧，氢分子和氧分子都发生变化，生成新分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水的热胀冷缩，是因为水分子间的间隔（而不是大小）受热增大遇冷缩小，故选项解释错误．B、花香在空气中的扩散，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释正确．D、氢气在氧气中燃烧，氢分子和氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液C．t2℃时，甲和乙两种溶液的溶质质量分数一定相等D．t1℃时，50g水中加入15g甲，充分搅拌，可得到甲的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度或溶解度随温度的变化情况．溶解度曲线有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况．（2）根据溶解度曲线，比较在一定温度X 围内的物质的溶解度大小．（3）根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方【解答】解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正确，只有指明某温度下，才能比较两种物质的溶解度大小，故A错误；B、由溶解度曲线知，甲的溶解度随温度的升高而增大，故t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃时，会有晶体析出，仍为饱和溶液，故B错误；C、t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，但此题没有说明是饱和溶液，故C 错误；D、由溶解度曲线知，t1℃时甲物质的溶解度是30g，故50g水可溶解15g甲物质，故D制取．故选：D．【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．12．下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（）A．B．C．D．【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；盐的化学性质；碳的化学性质．【专题】实验性简答题；物质的制备．【分析】根据题目给出的信息和流程图，回顾物质的性质，根据物质之间的转变关系，找出各物质的变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的选择项．【解答】解：A、碳不充分燃烧生成一氧化碳和充分燃烧二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳高温生成一氧化碳．故A能实现．B、碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水结合成氢氧化钙，碳酸钙不能通过一步化学反应生成氢氧化钙，故B不能实现．C、氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，故C能实现；D、氢气燃烧生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水；故D不能实现．综合以上分析可知，B符合题意，A、C、D不符合题意．故选B．【点评】本考点属于实验题中的物质的制备和转化，需要掌握常见物质的性质，还要掌握相互之间的间的反应规律和反应的条件．13．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①煤、石油和天然气是化石燃料，属于可再生能源；②硝酸钾属于复某某，能促进植物叶色浓绿并增强抗倒伏能力；③电木插座破裂后不可以热修补；④pH＜7的降雨称为酸雨，随时监测雨水的pH，可以了解空气的污染情况，以便采取必要的措施；⑤可利用Ba（OH）2溶液鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液；⑥图书馆不慎失火，可用水基型灭火器扑灭．其中正确的组合是（）A．①④⑥B．①③④C．②③⑤D．①②⑤【考点】常见能源的种类、能源的分类；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；酸、碱、盐的鉴别；几种常用的灭火器；塑料及其应用．【专题】物质的鉴别题；化学与环境保护；化学与能源；常见的盐化学肥料．【分析】①大化石燃料属于不可再生资源，所以错；②硝酸钾属于复某某，能促进植物叶色浓绿并增强抗倒伏能力；所以正确；③电木插座属于热固性塑料，所以电木插座破裂后不可以热修补，故正确；④pH＜5．①6的降雨称为酸雨，所以错误；⑤氢氧化钡与三种物质混合呈现的现象不同：无现象、白色沉淀、既有白色沉淀又产生刺激性气味气体，所以正确；⑥图书馆不慎失火，要用液态二氧化碳灭火器，所以错误．【解答】解：①大化石燃料属于不可再生资源，所以错；②硝酸钾属于复某某，能促进植物叶色浓绿并增强抗倒伏能力；所以正确；③电木插座属于热固性塑料，所以电木插座破裂后不可以热修补，故正确；。
[初中化学]江苏省无锡市北塘区2015届九年级上学期期中考试化学试卷 沪教版
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江苏省无锡市北塘区2015届九年级上学期期中考试化学试卷一、单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有一个选项符合题意．B钠原子结构示意图：5．（1分）（2014•江西）若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素6．（1分）做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（）7．（1分）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，则说法不正确的是（）9．（1分）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的11．（1分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，12．（1分）（2014•淮安）地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）2中铁元素的质量分数为：×13．（1分）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）14．（1分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）15．（1分）某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③活性炭吸附除去水中的颜色和气味属于物理变化；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑥纯净物一定是由同种分子构成的．其中正确的是二、（非选择题共35分）16．（4分）如图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：①用离子符号表示出其中的一种阳离子K+或Mg2+；②写出配料表中硫酸镁的化学式MgSO4；③矿物质水的主要成分是H2O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价H2；④鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有O2（填化学符号）．2217．（4分）请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：①点燃前需验纯的气体是H2；②可填充易碎食品包装袋中的是N2；③生物体中含量最多的物质H2O；④使澄清石灰水变浑浊的气体CO2．18．（5分）按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型．（1）木炭在氧气中燃烧C+O2CO2，化合反应；（2）实验室加热氯酸钾制氧气2KClO32KCl+3O2↑，分解反应；（3）肼（N2H4）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃剂，它们在点燃条件下生成对环境无害的单质和化合物各一种，化学方程式为：2N2H4+N2O43N2+4H2O．22CO33419．（7分）现有如图所示实验装置图（A﹣F），结合该图回答下列问题．（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②水槽．（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是E（填序号，下同）．（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO2，CO2能与水发生反应）的气体．根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是BC．若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从a（填“a”或“b”）端通入．（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养．图G是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃．对该创新实验的评价，你认为不合理的是AB（填序号）．A．反应速度太慢，耽误时间B．实验使用的药品用量太大C．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强．4K20．（4分）我国拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展．从海水中提取的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．根据图甲实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，回答相关问题：（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填仪器名称）．（2）上述经过滤后的滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．生活中可以将水煮沸而使硬水变为软水．（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，工业上从母液中提取氯化镁的过程如图乙，电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气．工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，请写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．2NaOH+HO2NaOH+H21．（11分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．①由实验Ⅰ你可以得出的结论是氧化铁能加快过氧化氢溶液分解生成氧气的速率；②实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；③写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．【实验评价】①实验设计Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．【知识拓展】①查阅资料可知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是B．A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂只能加快化学反应的速率D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物②马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒．试计算433.5g茄碱中含有的碳元素的质量（写出计算过程）．【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外，还有其它因素吗？以下是另一实验小对比可知，化学反应速率还与过氧化氢溶液的浓度有关；从实验③和④对比可知，温度越高，化学反应速率越快．22H×22H最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷(含参考答案)
2015年无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．（1分）（2015•无锡）江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A、分类回收垃圾B、使用太阳能路灯C、开发氢燃料电池客车D、直接排放废水2．（1分）（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）3．（1分）（2015•无锡）下列属于化学变化的是（）4．（1分）（2015•无锡）下列属于纯净物的是（）5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解6．（1分）（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7．（1分）（2015•无锡）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C． D8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）9．（1分）（2015•无锡）下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）．10．（1分）（2015•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）11．（1分）（2015•无锡）下列实验方案不合理的是（）12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ）13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ） ①浓H 2SO 4②浓NaOH 溶液③饱和NaCl 溶液．14．（1分）（2015•无锡）下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A ．B ．C ．D ．A ． 表示向稀盐酸中不断加水B ． 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C ． 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D ． 表示20℃时．向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余． 则下列说法正确的是（ ）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关． （1）下表为某食品包装袋的部分说明． 请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是 ；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是 ；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 ；④食用香精中含有香豆素（C 9H 6O 2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ； （2）现有H 、C 、O 、Ca 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式． ①最轻的气体 ； ②“西气东输”中“气”的主要成分 ； ③人体中含量最多的物质 ；④可用作食品干燥剂的氧化物 ．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型： （1）硫在氧气中燃烧 ， 反应； （2）锌与稀硫酸的反应 ；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：图1（1）写出仪器A的名称；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→、→、→、→h．②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．2015年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
江苏省无锡市中考化学5月模拟试卷(含解析)
2015年江苏省无锡市中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分,共15分）1．下列属于化学变化的是（)A．酒精燃烧B．汽油挥发C．风力发电D．海水晒盐2．下列物质中属于纯净物的是（）A．赤铁矿 B． C60C．矿泉水D．石油3．制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为( ) A．SiF4B．SiH4C．SiHF3D．SiO24．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（)A．石蜡B．面粉C．蔗糖D．植物油5．下列实验操作正确的是( ）A．实验室制取氢气B．取用块状固体C．稀释浓硫酸D．气密性检查6．下列实验现象描述正确的是( ）A．打开浓盐酸瓶盖有白烟B．脲醛塑料(俗称电玉）受热后熔化C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体7．下列化学用语正确的是（）A．O2:2个氧原子B．钠原子结构示意图：C．Ca2+：正二价的钙元素 D．2H：2个氢原子8．丁二酮(C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于氧化物B．丁二酮中含有氧分子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6。
98%9．下列生活中的化学知识，叙述不正确是（）A．熟石灰不能与氯化铵混合施肥B．食品包装中不能用烧碱做干燥剂C．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用D．通常用含单质碳的墨水书写档案,以便于长期保存10．下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）A．KNO3、HCl、CuCl2B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2D．NaOH、KCl、H2SO411．某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B12．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是( ）A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等13．下列实验方案中，不可行的是( ）A．除去粗盐中的泥沙，采用溶解、过滤、蒸发的步骤B．用MnO2来区分水和过氧化氢溶液C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用Ca（OH）2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质14．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后,再过滤．下列情况不可能存在的是（）A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+15．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是（)A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH=2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸二、非选择题（共6小题,满分35分）16．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物已经省略了)．请按下列要求填空:①写出生成d物质的化学式;②物质b主要成分中阳离子是；③图中含有有机物的是（写字母) ；④标出物质e化学式中带点元素的化合价．17．现有H、O、N、C、Na、Cl六种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：①易造成酸雨的气体是；②治疗胃酸过多症的盐；③人体胃液中含有的酸；④可用于制作“叶脉书签"的碱．18．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1)红磷在空气中燃烧反应（2）铜片放入硝酸银溶液中反应(3）二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体．19．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是．(2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是．（3）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是．A．用AD制取氧气 B．用BC制取氢气 C．用BE制取二氧化碳（4)在实验室制取二氧化碳中，F装置相对于B装置具有的优点是．(5）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH 为纵坐标,时间为横坐标）．①BC“平台"段的化学方程式是．②CD段上升的原因是．20．工业上可以用食盐为原料制取纯碱(Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液)．主要生产流程如下：（1）“沉淀池”中发生反应的化学方程式是；（2)若在化学实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是;(3）在“设备（II）”中固体A与水反应的化学方程式是；（4)生成物与母液反应的化学方程式是；（5)对“设备（II)”中母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有（填化学式）21．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca(ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO)2在空气中发生反应．Ca （ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．（1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH （填“增大”或“减小”或“不变"）．（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式．(3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？【猜想】猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO)2；猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为；猜想3：该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3．【实验探究】限选试剂及仪器，盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．实验操作与实验现象实验结论①取少量样品于试管中,加足量，观察到．②在上述反应后试管中加少量．观察到．猜想2成立（4）现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案:【实验数据】实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加 4.4g;第②组,沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．根据实验设计及有关数据进行分析与计算:混合溶液中HCl的质量分数为．（只写结果）混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?（写出计算过程）2015年江苏省无锡市中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分) 1．下列属于化学变化的是（)A．酒精燃烧B．汽油挥发C．风力发电D．海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成，属于物理变化；C、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选:A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中属于纯净物的是（）A．赤铁矿 B．C60C．矿泉水D．石油【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解:A、赤铁矿中含有多种物质，属于混合物．B、C60中只含有一种物质,属于纯净物．C、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．D、石油中含有多种烃类物质，属于混合物．故选:B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为( ）A．SiF4B．SiH4C．SiHF3D．SiO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据发生的反应化学方程式X+6HF=H2SiF6+2H2O，利用质量守恒定律来推断物质X的化学式．【解答】解：在反应X+6HF=H2SiF6+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应前除X外有6个氢原子、6个氟原子，反应后有1个硅原子、6个氟原子、6个氢原子和2个氧原子，则即X中含1个硅原子、2个氧原子，所以X的化学式为SiO2，故选D．【点评】本题考查化学式的推断,学生应学会利用质量守恒定律中原子守恒的方法来解答，明确化学反应中质量守恒定律的意义是解答的关键．4．取少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是（）A．石蜡B．面粉C．蔗糖D．植物油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、石蜡不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液，故选项错误．B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液，故选项错误．C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物,属于溶液，故选项正确．D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．5．下列实验操作正确的是（）A．实验室制取氢气B．取用块状固体C．稀释浓硫酸D．气密性检查【考点】氢气的制取和检验;固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、长颈漏斗的末端应该在液面以下;B、取用块状固体时，不能直接如图放入,将会砸裂试管底部；C、根据浓硫酸的稀释方法考虑；D、根据装置气密性检查方法考虑．【解答】解:A、长颈漏斗的末端在液面以上，故错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故错误;C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故C错误；D、手握烧瓶，瓶内空气受热膨胀,使集气瓶内压强增大，玻璃管中水柱上升，故正确．故选：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领，使操作规范．6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开浓盐酸瓶盖有白烟B．脲醛塑料（俗称电玉）受热后熔化C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体【考点】铵态氮肥的检验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途;塑料及其应用．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．B、根据脲醛塑料（俗称电玉）具有热固性进行分析判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氯化铵和熟石灰混合进行分析判断．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖有白雾出现，而不是白烟,故选项说法错误．B、脲醛塑料（俗称电玉）具有热固性，一经加工成型就不会受热熔化，故选项说法错误．C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味气体产生，故选项说法正确．故选:D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、热固性、浓盐酸具有挥发性、铵态氮肥的性质即可正确解答;在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．7．下列化学用语正确的是（）A．O2:2个氧原子B．钠原子结构示意图：C．Ca2+：正二价的钙元素 D．2H：2个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子．B、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子;当质子数＜核外电子数，为阴离子．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子，故O2表示一个氧分子，故选项说法错误．B、图中质子数=11，核外电子数=10,质子数＞核外电子数，为钠离子，故选项说法错误．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后,带1个电荷时,1要省略．Ca2+可表示钙离子，故选项说法错误．D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子,故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、原子符号、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．8．丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于氧化物B．丁二酮中含有氧分子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷-答案解析-答案
江苏省无锡市2015年中考化学试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】D【解析】C氢燃料电池是利用氢气氧化将化学能直接转化为电能，由于得到的产物是水，无污染；D直接排放废水会污染水，D符合题意。
【考点】化学与环境保护关系。
2.【答案】A【解析】地壳中元素含量从高到低依次是氧、硅、铝、铁，故含量最多的是氧元素。
【考点】元素在地壳中的含量。
3.【答案】C【解析】C蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水，由于变化中有新物质生成，属于化学变化；其他变化中都无新物质生成，属于物理变化。
【考点】物理变化与化学变化的判别。
4.【答案】B【解析】B金刚石是碳的单质，由于是一种物质组成，故金刚石属于纯净物；而A、C、D中都有两种或两种以上的物质组成，属于混合物。
【考点】物质的分类。
5.【答案】C【解析】C使用量筒观察读数时，应使视线与凹液面的最低处保持水平，符合题意。
【考点】实验的基本操作。
6.【答案】A【解析】A水是由氢元素、氧元素组成，水分子是由氢原子、氧原子构成，故A符合题意；B加热煮沸水，可使水中溶有的钙、镁化合物转化为难溶的碳酸钙、氢氧化镁等析出，降低水中钙离子、镁离子的浓度，降低水的硬度；C加入肥皂水后，硬水产生的泡沫少且有白色垢状物，软水中会有大量的泡沫产生，可以区分。
【考点】有关水的组成、净化，硬水与软水的鉴别，电解水实验。
7.【答案】B【解析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，B 符合；A ．是禁止烟火标志；D 是PVC (塑料)回收标志。
【考点】浓硫酸的性质，一些图标的含义。
8.【答案】A【解析】该变化属于物理变化，分子本身没有改变，是分子的运动造成。
【考点】分子的性质。
9.【答案】C【解析】核内质子数=核外电子数的为原子；质子数>电子数的为阳离子；质子数<电子数的为阴离子。
据此：A 为原子；B 、D 为阴离子；C 为阳离子。
【考点】对微粒结构示意图的认识。
10.【答案】A【解析】B 碳酸氢钠俗称小苏打；C 氢氧化钙化学式为()2Ca OH ；D 酒精化学式为25C H OH 或()266C H O【考点】物质的名称、俗名与化学式。
2015.3初三无锡市化学一模试卷
初三年级无锡市化学中考模拟试卷 2015.3.一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，共15分）1.下列自然资源的利用过程中，属于化学变化------------------------------（ ）A.天然气燃烧B.海水晒盐C.分离液态空气制氧气D.石油分馏2. 小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中最多的气体，该气体是---（ ）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气3.金属钒的氧化物（V 2O 3）中氧元素的化合价为一2，则钒元素的化合价为-------（ ）A ．+2B ．-2C ．+3D ．-54.下列物质属于盐的是-------------------------------------------------（ ）A. 纯碱B. 火碱C. 烧碱D. 生石灰5.下列净化水的操作过程中，净化程度最高的是---------------------------（ )A. 过滤B. 蒸馏C. 吸附D. 沉淀6.用氯化钠晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，不需要的仪器是--------（ ）A.玻璃棒 B. 试管夹 C.药匙 D. 量筒7.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是----------------------------（ ）A. 氧气用于炼钢B. 干冰作制冷剂C.一氧化碳用于炼铁D. 稀盐酸除铁锈8．如图所示，下列实验操作正确的是------------------------------------（ ）A.测定溶液的PH 值B. 称量氢氧化钠 C .稀释浓硫酸 D. 倾倒液体9.化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是---------（ ）A ．原子是最小的微粒，不可再分B ．中和反应是指生成盐和水的反应C ．均一、稳定的液体一定是溶液D ．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子10.如图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，下列所获信息正确的是--------------（ ）A ．在将50℃时，A 物质的溶解度为50B ．当A 中混有少量B 、C 时，可采用蒸发溶剂的方法提纯AC ．相同质量的水分别溶解A 、B 、C 达到饱和状态时，所溶解的质量A ＞B ＞CD. 将50℃时A 、B 、C 三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B ＞A ＞C11.下列反应不属于化合、分解、置换反应，也不属于复分解反应的是----（ ）A. 电解水B. 铜丝插入硝酸银溶液C. 石灰石与稀盐酸反应D.二氧化碳通入石灰水12.根据如图信息，下列说法正确的是--------------------------------（ ）A.镁属于非金属元素B.镁原子的相对原子质量为24.31g C．镁原子的核电荷数为12D ．在化学反应中，镁原子容易得到电子 13.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如图试验流程：依据流程设计，下面对物质①②的选择合理的是---------------------------------------（ ）A.①稀硫酸 ②硫酸铜B.①稀盐酸 ②硫酸锌C.①稀盐酸 ②硫酸亚铁D.①稀硫酸 ②氯化镁14固体氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （ ）A ．易见光分解B ．易与氧气反应C ．易潮解和易与CO 2反应D ．易与氮气反应15、若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是 （ ）A ．溶质质量都减少B ．溶剂质量都增大C ．溶液质量都增大D ．溶质的质量分数都减小二 非选择题（共35分）16.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）① 可治疗胃酸过多症的是____ ② 炉具清洁剂含有的碱____③ 农业上可降低土壤酸性的是_____ ④ 可用来制造人造骨的是______（2）现有H 、C 、O 、Ca 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．．． ① 澄清石灰水的溶质_________ ② 溶于水PH 值小于7 的气体________③具有还原性的气体化合物______ ④ 一种盐________________17．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）氢气燃烧 ______________________（2）用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症 ________________（ ）18.：利用下列仪器进行气体的制取和性质实验请并完成下列问题：（1）A 装置中仪器b 的名称_______（2）实验室用过氧化氢制取并收集氧气，应选择的组合是______（填编号），化学方程式为_______________（3）实验室用加热消石灰和氯化铵固体混合物的方法制取并收集氨气（已知氨气极易溶于水，密度比空气小），应选择的发生装置是_____；若用右图方框中装置收集氨气，气体应从_______（”a ”或”b ”）进入。
江苏省无锡市东北塘中学2015届九年级5月模拟考试化学试卷(无答案)
化学模拟考试试题可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Zn-65 Na-23 N-14第Ⅰ卷（选择题共15分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．生活中的下列现象，属于化学变化的是A．夏季柏油路面“变软”B．水遇冷结冰C．食物腐败变质D．冬季钢轨之间缝隙加大2．我国实行“醉驾入刑”新规。
交通警察用经硫酸处理的三氧化铬（Cr2O3）硅胶检查司机呼出的气体中乙醇的浓度是否超标，以判断司机是否酒后驾驶。
从物质分类的角度看，三氧化铬属于A．酸B．碱C．盐D．氧化物3．日常生活中见到的“加碘食盐”“高钙牛奶”中“碘、钙”应理解为A．分子B．原子C．离子D．元素4．2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”。
下列说法错误的是A．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源5、下列有关实验现象的描述，错误的是A．红磷在空气中燃烧时，发出白光，产生大量白烟B．分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成6．下列事实不能说明分子之间有间隔的是A．墙内开花墙外香B．空气受热体积膨胀C．氧气加压降温形成液氧D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积7．正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积8．下列叙述错误的是A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体C．用酚酞溶液可区分盐酸和食盐水D．用氮气充入食品包装袋内延长食品的保质期9．下列几种常见的食物中维生素含量最丰富的是A．米饭B．苹果C．蛋糕D．馒头10、豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法正确的是A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．1个异黄酮分子中含有1个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：211．右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A．将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB．t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液C．t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由大到小的顺序排列是b>a=cD. 若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a12、除杂类试题：下列除杂的实验过程都不正确的是（括号内为杂质）13、小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示，下列判断正确的是A．①图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应B．②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7C．③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡D．④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全14．天天同学梳理了以下知识：①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；②用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；③用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应；④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；⑤厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；⑥为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。
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江苏省无锡市北塘区2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．2015年3月28日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，你认为下列做法不应该提倡的是（）A．拒绝使用一次性木筷，提倡反复使用塑料袋B．将废纸、汽水瓶等收集起来，进行统一焚烧C．纸张提倡双面使用，用电子贺卡代替纸制贺卡D．选择自行车和公交车作为出行工具2．以人为本、关注健康是人类永恒的主题．下列说法错误的是（）A．老年人缺钙易导致骨质疏松B．人体缺铁易患贫血C．患肥胖症的病人应禁止摄入油脂D．多食用水果蔬菜可预防坏血病3．下列属于物质化学性质的是（）A．溶解性B．可燃性C．挥发性D．导电性4．今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．以下属于“国家节水标志”的图标是（）A．B．C．D．5．下列物质由原子直接构成的是（）A．一氧化碳B．氧气C．汞D．硫酸铜6．分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（）A．液氧熟石灰空气B．活性炭酒精碘盐C．生铁干冰矿泉水D．金刚石冰高锰酸钾制氧气的剩余固体7．（1分）（2015•北塘区一模）关于下列化学用语的说法正确的是（）①H2②Ca2+③NO2④⑤A．①可表示两个氢原子B．③中氮元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同8．根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A．用食盐水鉴别硬水和软水B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C．用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D．用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水9．下列实验操作正确的是（）A．测溶液pHB．过滤C．称取氯化钠D．稀释浓硫酸10．视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C20H30O X，相对分子质量为286．下列有关视黄醇的说法中正确的是（）A．视黄醇由C、H、O三种元素组成B．视黄醇的化学式中x=2C．视黄醇中氢元素的质量分数最大D．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：311．盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．M gSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小B．t2℃时，200gMgCl2的饱和溶液中含有100gMgCl2C．t1℃时，等质量的KCl和MgSO4溶液中所含溶质质量一定相等D．将t1℃时KCl的饱和溶液升温到t2℃，溶液由饱和变为不饱和12．有机物X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下．有关说法中，正确的是（）A．X、Y、Z都是有机物B．X的化学式是C2H5OHC．X中碳、氢元素的质量比为1：3D．反应前后分子数目、原子数目均不变13．已知A、B、C、D四种物质都是含有同种金属元素的不同化合物，其中B是一种常见的建筑材料，A、D含有两种元素，B、C含有三种元素，反应④是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是（）A．反应③一定是中和反应B．反应①属于分解反应C．物质C可用于改良酸性土壤D．反应②可以由多个化学反应实现14．下列归纳和总结完全正确的一组是（）A对除杂的认识B对知识的应用①用点燃的方法除去CO2中的CO②用溶解、过滤、蒸发除去氯化钠中的泥沙③用冷却热的饱和溶液除硝酸钾中少量氯化钠①厨房洗涤剂可以乳化餐具上的油污②液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风③施肥时氯化铵不能与草木灰混合施用C对现象的描述D对概念的理解①铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射②打开浓盐酸瓶盖有白烟③电解水生成氢气和氧气的体积比约为2：1 ①生成盐和水的反应一定是中和反应②燃烧生成二氧化碳的物质一定含碳元素③使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱性溶液A．A B．B C．C D．D15．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2．上述四种说法正确的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、非选择题（共35分）16．（8分）生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空．（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分；②工业上炼铁的气体；③炉具清洁剂中的碱是；④发酵粉成分之一的小苏打．（2）眼镜是人们常用的护眼工具，右图是一款变色眼镜的示意图：①所标物质中属于金属材料的是（填序号，下同），属于有机合成材料的是．②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：Cu+O2++H2O=Cu2（OH）2CO3③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）．在强光照射下，溴化银分解出银的微小晶粒，生成了红棕色的液溴（Br2）使玻璃呈现暗棕色，写出该反应的化学方程式．17．（4分）如图所示，若将稀硫酸比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题．（1）写出疏散路线上经过第三层时会发生反应的化学方程式为．（2）写出疏散路线上经过第二层时的氧化铁和稀硫酸发生反应的化学方程式为．（3）写出疏散路线上经过第一层时的氯化钡溶液和稀硫酸发生反应的化学方程式为．以上属于复分解反应的是（填序号）．18．（8分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）写出图中仪器a名称是．（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置（填编号），反应的化学方程式为，检验该气体已收集满的方法是．（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：．（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水．实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从端进入（填“b”或“c”）．（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是（填编号）．A．氨分子是不断运动的B．浓氨水具有挥发性C．氨气有刺激性气味D．氨气的水溶液显碱性（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是（填编号）．A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体．19．（5分）我国有丰富的钛铁矿资源，钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），利用钛铁矿可以提取金属钛．以下为某化工企业从钛铁矿中提取金属钛的流程示意图，请回答下列问题：（1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为价；（2）①中反应为2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，则X为；（3）②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为；（4）③中发生反应的化学方程式，该反应中Ar的作用是．20．（10分）一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动．【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4，相对分子质量为122），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质．【实验探究一】过碳酸钠的性质为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：序号实验步骤实验现象实验分步结论（或解释）①向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水固体溶解过碳酸钠易溶于水，能与水发生反应．②向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末有大量气泡产生③将带火星的木条置于试管口木条复燃序号②试管中产生的气体是；过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢．④取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液产生白色沉淀反应的化学方程式．小结过碳酸钠与水反应的化学方程式是．【实验探究二】过碳酸钠的含量测定同学们经讨论设计了如图所示的实验装置．图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）．【实验讨论】（1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K K2、，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量．以上实验步骤的正确顺序是；A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D．②④①⑤③⑥（2）关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置B的作用是；（3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是；（4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，求该样品中过碳酸钠的含量（写出计算过程，结果保留小数点后一位）．（5）装置F的作用是，若不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会（填“偏高”或“偏低”）．参考答案一、选择题1.【答案】B【解析】A、不使用一次性塑料袋，可节约能源保护环境；B、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧，会污染空气；C、节约用纸，用电子贺卡代替纸制贺卡，可以节约能源保护环境；D、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约能源保护环境．2.【答案】C【解析】A、老年人缺钙易导致骨质疏松，故A正确；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，人体缺铁易；故B正确；C、患肥胖症的病人应少摄入油脂，不应禁止，故C错误；D、水果蔬菜中含有较多的维生素C等，可预防坏血病．故D正确．3.【答案】B【解析】A、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．C、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．4.【答案】B【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟火标志，故选项错误．B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误．D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．5.【答案】C【解析】A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项正确．D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误．6.【答案】D【解析】A、液氧属于单质；氢氧化钙由三种元素组成，不属于氧化物；空气属于混合物．故选项错误；B、活性炭属于混合物；酒精由三种元素组成，不属于氧化物；碘盐属于混合物．故选项错误；C、生铁属于混合物；干冰是固态的二氧化碳，属于氧化物；矿泉水属于混合物．故选项错误；D、金刚石属于单质；冰属于氧化物；高锰酸钾制氧气的剩余固体属于混合物．故选项正确．7.【答案】B【解析】①根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子表示为2H，H2表示氢分子；②Ca2+表示钙离子，带2个单位的正电荷，故为阳离子；③氧元素通常显﹣2价，故NO2中氮元素显+4价；④圆圈内的数字为8，故为氧元素，核外有8个电子，故此图为氧原子的原子结构示意图；⑤圈内的数字为8，故为氧元素，核外有10个电子，故此图为带2个负电荷的氧离子的离子结构示意图，为阴离子。