鲁教版语文六下名著导读《昆虫记》ppt课件1

《昆虫记》：“讲昆虫生活”的楷模——鲁 迅
典型情节： 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀； 2、螳螂利用心理战术捕食； 3、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面， 在阳光下歌唱五个星期； 4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； 5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面 独具才能； 6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下 精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
蟋蟀——昆虫界的“建筑家”来自蝉—大自然的音乐家金蝉脱壳
萤火虫—昆虫界的“麻醉师”
螳螂的故事
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许多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做 螳螂，或者是先知者。农民们看到它时，它多 半是半身直起，威严端庄地立在被太阳照着的 青草上。他的表情很严肃，宽阔的轻纱般的薄 翅，像披风一样拖拉在地上，两只前腿的形状 像人的胳膊一样举到空中，好像是祈祷的姿势。 当地的农民觉得，螳螂很像一个虔诚的修女， 所以就把它称为“祈祷的螳螂”。
螳螂——十足的杀虫机器
昆虫诗人
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• • • 法布尔对昆虫的描述，既充满 童心又诗意幽默。在他的笔下： 松树金龟子是“暑天暮色中的点 缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首 饰”； 萤火虫是“从明亮的圆月上游离 出来的光点”； 他描述步甲“打仗这一职业不利 于发展技巧和才能，它除了杀戮 外，没有其它特长”； 犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动， 坚持在地下劳作，为了家庭的未 来而鞠躬尽瘁”。
4 我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它 们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘… …… 《昆虫记》的突出特点是采用了拟人手法。 字里行间流露作者对生命的尊重、热爱， 他把昆虫视为自己的朋友。
谱写昆虫生命的诗篇
“你们撕裂动物而我研究活体； 你们把它变成悲惨而可怜的物体， 而我使它变得可爱； 你们在拷问室和解剖室工作， 而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱； 你们用细胞和原形质做化学实验， 而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能； 你们窥探死亡，我观察生命。”
一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌 生命的宏伟诗篇。 “没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而 是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不 少。”
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，
还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、
劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的
螳螂的外形漂亮、娴雅，身材优美、苗条， 穿着浅绿色的衣裳，翅膀像薄纱一样轻盈，颈 部很柔软，头可以向任何一个方向转动，所以 视野很宽阔，可以看到各个方向，说他眼观六 路是很贴切的。最特殊的就是它还有一副温和 的面孔，这也是它与众不同的地方。
螳螂的故事
在螳螂歇息时，它总是把武器缩 在胸口前，看起来很平和的样子，好像 从不伤害别人似的。一旦有昆虫从它身 前经过，它立马换了一副嘴脸，露出本 来的凶恶面目。它立刻把武器伸展开， 那个路过的昆虫还不知道是怎么回事， 就已经被钩子抓住，压在两排锯齿之间， 动弹不得。要是螳螂将钳子夹紧，那么 昆虫肯定就没命了。不管是蝗虫还是蚂 蚱，即使比它还要强壮的昆虫，螳螂都 不惧怕，要是它有兴趣，就会把它当成 是午餐或是晚餐。
哲学家一般的思， 美术家一般的看，
文学家一般的感受与抒写。
名字叫做牛, 不会拉犁头, 说它力气小, 背着房子走。
头带两根雄鸡毛， 身穿一件绿衣袍， 手握两把锯尺刀， 小虫见了拼命逃。
白天草里住， 晚上空中游， 金光闪闪动， 见尾不见头。
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一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”， 已经算是奇迹； • 这个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更是一个奇迹； • 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被 翻译成50多种文字，直到百年之后还能在读书界引 起一次又一次轰动，更是奇迹中的奇迹。 • 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
想知道更多昆虫的秘密吗？ 想了解更多生动的描写吗？
《昆虫记》：“讲昆虫生活”的楷模——鲁
选择自己最喜欢的片段 读一读，品一品。 1、可朗读。 2、可赏析。
• “无与伦比的观察家” ——达尔文 • “昆虫学的荷马”——雨果 • “在这些天才式的观察中，融合热情与毅 力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不 已。”——罗曼· 罗兰 • “读起来也还是一部很有趣，也很有益的 书。”——鲁迅 • “现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》 那样的作品。”——茅盾
法布尔,法国著名昆虫 学家、动物行为学家，作 家。英国生物学家达尔文 称赞他是“无与伦比的观 察家”。 在法国文学界他被称 为 “昆虫世界的维吉尔”。
让· 亨利· 卡西米尔· 法布尔
(Jean-Henri Casimir Fabre )
小 1、选文讲了一个 故事？ 组 描写中能读出一只 讨 2、从 论 （蟋蟀∕萤火虫∕蝉）
的昆虫？
1
这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟 识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养 活它们的家族。
2 在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一 到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟 了没有。
3 我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。 那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的 衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把 它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏 一番。
思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
最漂亮的昆虫— 最懒惰的昆虫—
不会迷路的昆虫— 生命最短的昆虫—
最狡猾的昆虫— ……
最凶恶的昆虫——
• 1、从文学表现手法看， 《昆虫记》的突出特点是采用了拟人手 法。这种手法的运用源于作者对生命的敬 畏——他把昆虫视为自己的朋友。 2、 从科学人文的角度看， 《昆虫记》通过对昆虫世界的观察，折射 出对人类以及人类社会的睿智思考。