1505《育婴师》四级真题
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1505《育婴师》四级真题
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理论真题
1.职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的()道德规范的总和 [单选题] *
A.与其职业活动相关的
B.与其活动紧密联系的
C.与其职业活动紧密联系的(正确答案)
D.与其职业活动紧密相关的
答案解析:职业道德的定义
2.职业道德可以提高()的信誉度 [单选题] *
A.企业
B.行业(正确答案)
C.劳动者
D.个人
答案解析:职业道德可提高行业的信誉度
3.职业道德的重点是解决()问题 [单选题] *
A.个人态度
B.个人报酬
C.劳动态度(正确答案)
D.劳动报酬
答案解析:职业道德的重点是解决劳动态度问题
4.职业道德原则和规范是在()总结和概括出来的 [单选题] *
A.职业活动实践中(正确答案)
B.长期期积累中
C.与职工讨论中
D.人与人的关系中
答案解析:职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的
5.《标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心;身体健康;口齿清楚,会讲普通话;()具有学以致用的能力。” [单选题] *
A.能说会道
B.观察敏锐,操作灵话(正确答案)
C.胆大心细
D.心灵手巧
答案解析:育婴员职业能力特征的要求
6.要根据个体差异,有针对性地教育引导,发挥各自的优势,开发各自的潜能,切不进行()。 [单选题] *
A.横向的比较(正确答案)
B.纵向的比较
C.针对性的比较
D.盲目比较
答案解析:根据个体差异进行正对性的教导
7.婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,所以在比例上()。 [单选题] *
A.有差异
B.没有明显的变化
C.也有明显的变化(正确答案)
D.没有差异
答案解析:婴幼儿的身心发展有其独立的特征
8.学习判断是非,是婴幼儿()。 [单选题] *
A.学习的任务
B.游戏的任务
C.养育的任务
D.生长发育的任务(正确答案)
答案解析:判断是非是婴幼儿生长发育的任务
9.根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期() [单选题] *
A.胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期
B.新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期(正确答案)
C.新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期
D.胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
答案解析:小儿生长发育7个时期
10.婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快,生后()生长最快- [单选题] *
A.6个月内(正确答案)
B.l2个月内
C.18个月内
D.24个月内
答案解析:生后6个月内生长最快,年龄越小体格增长速度越快。
11.婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段() [单选题] *
A.不能跳跃,顺序是一致的(正确答案)
B.可以跳跃,顺序是不一致的
C.不能跳跃,顺序是不一致的
D.可以跳跃,顺序是一致的
答案解析:婴儿心理发展各阶段不能跳跃、顺序是一致的
12.婴儿在视觉的调节下,手在视野范闱内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。 [单选题] *
A.感觉能力
B.知觉能力(正确答案)
C.动手能力
D.视觉能力
答案解析:婴儿可利用知觉能力用手完成操纵、摆弄物品活动
13.2岁左右,可以有意识地回忆以前的事,这种能力的出现和发展与()发展密切相关。 [单选题] *
A.动作的
B.感觉的
C.知觉的
D.言语的(正确答案)
答案解析:言语的发展密切相关
14.()是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看发展起感觉,直觉能力。 [单选题] *
A.0-1岁(正确答案)
B1-2岁
C.2-3岁
D.3-4岁
答案解析:0-1岁是婴幼儿的思维方式的准备时期。
15.3岁以前的婴幼儿想象经常缺乏()目的,只是零散、片段的东西。 [单选题] *
A.自觉的、确定的(正确答案)
B.随意的、不定时的
C.刻意的、定时的
D.有意的、完整的
答案解析:3岁前婴儿想象缺乏自觉的、确定的目的
16.婴儿()时能够比较稳定地注视某—物体,但持续的时间很短。 [单选题] *
A.1-2个月
B.2-3个月
C.3-4个月
D.5-6个月(正确答案)
答案解析:5-6个月时能够比较稳定地注视某一物体
17.()在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。 [单选题] *
A.亲子关系
B.玩伴交往关系(正确答案)
C.朋友关系
D.群体关系
答案解析:玩伴交往关系在人一生发展中起着至关重要的作用
18.()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。 [单选题] *
A.从出生到一岁
B.从一岁到两岁
C.从第二年到满3岁(正确答案)
D.从3岁到4_岁
答案解析:婴儿在第二年到满三岁发展言语能力逐步把握作为一个社会人的自我19.0-3岁婴幼儿的情绪和情感,对其()起着至关重要的作用。 [单选题] *
A.性格发展
B.生存与发展(正确答案)
C.动作发展
D.认知发展
答案解析:生存与发展对0-3岁婴儿的情绪和情感起着至关重要作用
20.婴幼儿自己用言语来调节白己的行为,“我要”干什么,“我不要”干什么,这种具有明显独立性的行为更多的是在()阶段发生的。 [单选题] *
A.0-1岁
B.1-2岁
C.2-3岁(正确答案)