4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦

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4.2实现中华民族伟大复兴中国梦优秀教学案例高一政治上学期优秀教学案例(统编版必修一)

4.2实现中华民族伟大复兴中国梦优秀教学案例高一政治上学期优秀教学案例(统编版必修一)
在教学过程中,我注重理论与实际相结合,以生动形象的语言、案例,激发学生的学习兴趣,培养他们的思辨能力和实践能力。通过这节课,学生对实现中华民族伟大复兴的中国梦有了更深刻的理解,激发了他们的爱国情怀和责任感。
二、教学目标(ຫໍສະໝຸດ )知识与技能本节课旨在让学生深入理解“中国梦”的内涵,掌握实现中华民族伟大复兴的基本途径。具体包括:
1.教师引导学生对所学知识进行总结,帮助学生形成系统化的知识体系。
2.组织学生进行自我评价,让他们认识到自己的优点和不足,明确今后的学习方向。
3.鼓励学生进行互相评价,培养他们客观、公正地评价他人的能力。
4.教师对学生的学习情况进行综合评价,给予肯定和鼓励,激发他们的学习积极性。同时,针对学生的不足,提出改进意见,指导他们提高学习能力。
(二)讲授新知
在导入新课后,我开始了对“中国梦”的详细讲授。我首先向学生介绍了“中国梦”的内涵,解释了它代表的是中华民族伟大复兴的历史进程和宏伟蓝图。接着,我结合教材内容,详细阐述了我国发展的历史进程,以及在不同历史阶段,我国人民为实现中国梦所做出的努力和贡献。在讲授过程中,我注重运用生动的语言、案例和图片,使抽象的知识变得具体形象,易于学生理解和接受。
(二)过程与方法
本节课采用多种教学方法,引导学生主动探究、积极思考,提高分析和解决问题的能力。具体包括:
1.采用问题驱动的教学方法,引导学生关注实现中华民族伟大复兴的关键问题,激发学生思考。
2.运用案例分析法,让学生通过分析具体案例,深入了解我国在实现中华民族伟大复兴过程中的成功经验和挑战。
3.采用小组讨论法,培养学生团队合作精神,提高学生表达能力、倾听能力和批判性思维能力。
2.实践性:本节课以实际案例为依托,让学生深入了解我国在实现中华民族伟大复兴过程中的成功经验和挑战。通过分析具体案例,学生能够更好地理解理论知识,提高实践能力,将所学知识与个人成长紧密结合。

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦

一、中国特色社会主义进入新时代
(三)怎么做:如何实现中国梦 1、三对关系
(1)从与人民的关系(人民角度) :
中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民 来实现,必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体, 是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于 人民,根本归宿也在于人民,只有同人民对美好生活 的向往结合起来才能取得成功。
一、中国特色社会主义进入新时代
(三)怎么做:如何实现中国梦
1、三对关系
2、中国共产党
为人民谋幸福,为 中华民族谋复兴
实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大 斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。
①实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。 要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨
性,发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争 新胜利。
①经济:我们要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系; ②政治:健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主 政治; ③文化:坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛 ④社会:提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理; ⑤生态文明:加快生态文明体制改革,建设美丽中国;
一、中国特色社会主义进入新时代
(三)怎么做:如何实现中国梦
自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗 易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持 和发展中国特色社会主义。
一、中国特色社会主义进入新时代 (三)怎么做:如何实现中国梦
1、三对关系 2、中国共产党
伟大斗争
一、中国特色社会主义进入新时代
(三)怎么做:如何实现中国梦 1、三对关系 2、中国共产党 3、国家
1、视频中的梦想指的是什么? 2、视频中的梦想要实现要依靠谁?
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才 能实现中华民族伟大复兴

2022-2023学年高中政治统编版必修一4-2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第2课时作业

2022-2023学年高中政治统编版必修一4-2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第2课时作业

4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦1.伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

推进伟大工程()①要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信②要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行③要更加自觉地投身改革创新时代潮流,坚决破除一切顽瘴痼疾④中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力A. ③④B. ①③C. ②④D. ①②2.2021年9月,在中青年干部培训班开班式上,习近平总书记对年轻干部练好内功、提升修养提出明确要求:“严守规矩、不逾底线”“勤学苦练、增强本领”是重要方面;要立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人;在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。

为此,中青年干部在新征程中应该()①脚踏实地,放飞青春的梦想②张扬个性,以实现个人价值③在攻坚克难中不断创造业绩④推进党的建设这一伟大事业A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2020年1月30日,首场中共中央新闻发布会解读十九届五中全会要点。

据此回答3-4小题。

3.“十四五”规划《建议》的逻辑主线是,在全面建成小康社会之后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

全面建设社会主义现代化国家新征程是指()①从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化②从2020年到2035年,全面建成小康社会③从2035年到本世纪中叶,建成社会主义现代化强国④从2020年到2035年坚决打赢脱贫攻坚战A. ②③B. ①③C. ②④D. ①④4.党的十九届五中全会指出,坚持把发展经济着力点放在实体经济上,坚定不移建设“制造强国”“质量强国”“网络强国”“数字中国”。

党和国家重视发展实体经济,是因为实体经济是()①引领发展的第一动力②一国经济的立身之本③国家强盛的重要支柱④全党工作的重中之重A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.抗美援朝这一战拼来了山河无恙、家国安宁。

实现中华民族伟大复兴的中国梦+学案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

实现中华民族伟大复兴的中国梦+学案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦导学案总议题:析山西“崛起梦”,议“中国梦”【分议题一】携梦共“晋”:中国梦,山西梦,我的梦活动一:读场景,启智慧【设计意图】感受山西发展中的成就,感受中国梦的力量,认识到中国梦不是空洞的口号,而是切实提升了人民福祉,加深对家乡的热爱,,深刻认识国家富强、民族振兴、人民幸福之间的辨证关系。

【议学情境】材料一:山西:为实现高质量转型发展蹚新路山西锚定转型发展不松劲,在爬坡过坎中奋力前行。

数字政府建设全面启动,一体化在线政务服务平台实现五级全覆盖,“一部手机三晋通”App上线运行。

坚持全面从严治党,大力建设清廉山西,治理能力现代化水平明显提升。

以改革创新促转型发展,推动黑色煤炭绿色发展,化解煤炭过剩产能。

加快智能煤矿建设,与华为公司共建,实现5G入井,煤炭开采更加安全高效。

大数据、半导体、碳基新材料等战略性新兴产业快速发展。

太钢成功研发出厚0.015毫米的超薄精密不锈带钢(“手撕钢”)。

2017年起山西主动融入国家战略,积极参与“一带一路”建设,提出构建内陆地区对外开放新高地的目标定位,并于当年开行了首趟中欧班列。

不断增加民生福祉,人民生活质量不断提高。

实现58个贫困县摘帽,329万人脱贫,3365个深度贫困自然村整村搬迁,帮助47.2万人彻底改变了生存环境;云州黄花菜、隰县玉露香梨、临县红枣、左权核桃……太行、吕梁山上开出朵朵“致富花”。

山西以文化人,以文惠民、以文兴业。

公共文化服务水平稳步提升,公共图书馆、文化馆、美术馆全部免费开放,山西青铜博物馆建成开馆,第二届全国青年运动会成功举办。

2024年,在《黑神话:悟空》的带动下,山西国家级旅游度假区住宿设施第三季度的预订量同比增长近2倍,预订量和预订收入的增长率在省市区中居首位。

蓝天保卫战约束性目标圆满完成,汾河实现“一泓清水入黄河”,吕梁山生态脆弱区及黄土高原生态修复治理新增1.75万平方公里。

交城县等3个县入选中国最美县域,偏关县老牛湾村等8个村入选中国美丽休闲乡村。

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦议题式优秀教学案例高一政治(部编版必修1)

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦议题式优秀教学案例高一政治(部编版必修1)
此外,本章节还旨在引导学生树立正确的人生观和价值观。通过教学,学生应该能够认识到实现中国梦不仅需要个人的努力和奋斗,还需要遵守社会主义核心价值观,树立正确的人生观和价值观,为实现中国梦贡献自己的力量。
三、教学策略
(一)情景创设
为了让学生更好地理解和感受“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的内涵,我采用了情景创设的教学策略。首先,我通过多媒体展示了一些我国在实现中华民族伟大复兴道路上所取得的重大成就的图片和视频,让学生直观地感受到国家的发展和进步。然后,我邀请了一些实现中华民族伟大复兴的典型代表,如扶贫干部、科技创新人员等,让他们分享自己的奋斗故事和心得体会,让学生深刻感受到实现中国梦的努力和付出。
(二)问题导向
在教学过程中,我采用了问题导向的教学策略,引导学生主动思考和探索。我提出了一些与实现中华民族伟大复兴的中国梦相关的问题,如“中国梦的内涵是什么?”、“实现中国梦的路径有哪些?”等,让学生进行思考和讨论。同时,我还鼓励学生提出自己的疑问和观点,引导学生进行深入的思考和探索。
(三)小组合作
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课时,我以一个引人入胜的问题开始:“你们知道我国的新时代在哪里吗?”这个问题引发了学生的兴趣和好奇心,他们积极思考并回答。然后,我通过展示一些我国在实现中华民族伟大复兴道路上所取得的成就的图片和视频,让学生直观地感受到国家的发展和进步。这样的导入方式激发了学生的学习兴趣,使他们能够更好地理道关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践作业。学生需要结合自己的实际情况,思考和规划如何为实现中国梦做出贡献。同时,我还要求学生撰写一篇关于本节课学习收获和感悟的短文,以促进他们的思考和反思。通过这样的作业小结,学生能够将所学知识与实际相结合,提高他们的实践能力。

2022-2023学年高中政治统编版必修一4-2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第2课时 同步练习

2022-2023学年高中政治统编版必修一4-2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第2课时 同步练习

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦一、单选题1.青年兴则国兴,青年强则国强,东方市某中学举行了“中国梦,我的梦”主题活动,同学们纷纷发言献策。

对于同学们以下的发言,你认可的是()①青少年要勇于做时代的勇者,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业②青少年主要还是学习为主,中国梦的理想以后再说③中国梦的实现,需要一代又一代有志青少年持续奋斗④青少年要立足于自己的时代,勇于创造未来,为国家的强盛贡献自己的聪明才智A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.国务院《全民科学索质行动规划纲要(2021—2035年)》提出,到2035年,我国公民具备科学素质的比例达到25%,城乡、区域科学素质发展差距显著缩小。

为实现这一目标,政府应该()①提高中华文化的国际影响力②积极促进基本公共服务均等化③努力提高自身的科学文化素质④稳步推进“两个阶段”的战略安排A.①②B.②③C.②④D.③④3.“禾下乘凉梦”是杂交水稻之父袁隆平对杂交水稻高产的一个浪漫追求,是指梦想到禾下乘凉,梦里水稻长得有高粱那么高,籽粒有花生米那么大。

“禾下乘凉梦”体现了()①中国梦是由每个人的目标构成的美好愿景②只有提高个人的素养与本领才能实现梦想③人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者④袁隆平为国家富强、人民幸福不懈奋斗的精神A.①②B.①③C.②④D.③④4.1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。

从那时起,中国人民和中华民族逐步树立起最伟大的梦想,就是实现()A.中华民族伟大复兴B.国家独立经济自主C.教育发达文化繁荣D.政治民主协和万邦5.根据新时代中国特色社会主义发展的战略安排,到2035年时,我国基本实现了现代化。

到那时,我国()①生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现②经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升,跻身发达国家行列③各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现④基本公共服务均等化已全部实现,达到了全体人民共同富裕的目标A .①③B .①④C .②③D .②④6.中国共产党团结带领全国人民经过长期努力,推动中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着( )A .为希望加快发展的其他国家和民族提供了最优智慧方案B .科学社会主义在广大发展中国家焕发强大的生机和活力C .中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断地发展D .中国已经实现了建成富强民主文明和谐美丽强国的目标7.2022年6月5日,神舟十四号载人飞船发射成功,这标志着我国载人航天工程取得重大进展,中国梦闪耀太空!中国航天事业的每一次进步都离不开一代又一代航天人的不懈努力。

学案6:4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦

学案6:4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦

实现中华民族伟大复兴的中国梦【素养目标】1.政治认同:深刻理解中国梦归根到底是人民的梦,主动把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,为实现中国梦付出自己的努力,承担自己的责任。

2.科学精神:通过学习分两步建成社会主义现代化强国的相关知识,辩证认识这个历史机遇期的机遇与挑战,最好充分的思想准备,既充满信心,又准备好走曲折的路。

3.公共参与:认识到实干才能兴邦,青年学生自觉投身实现这两步宏伟目标的大潮中,实现人生价值。

【学习重难点】1.学习重点:理解伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的辩证关系;新时代中国特色社会主义的战略安排。

2.学习难点:如何实现中华民族伟大复兴的历史使命;实现新时代中国特色社会主义的战略安排。

【学习方法】1.依据导学案进行知识勾划课本,进行标注,合作思考讨论回答探究问题2.将预习中遇到的疑难问题进行整理,以便课上集体突破。

【探究任务】议题探究一:中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福材料一:2012年11月29日,中共中央总书记习近平在国家博物馆参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念。

“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”,即到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。

中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

材料二:中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。

国家好、民族好,大家才会好。

只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

——2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话材料三:实现中国梦,必须坚持和平发展。

我们将始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,不仅致力于中国自身发展,也强调对世界的责任和贡献;不仅造福中国人民,而且造福世界人民。

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦(教案)——高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦(教案)——高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦【教学目标】1、通过回顾历史,理解中国共产党人的初心和使命,并明确近代以来中华民族最伟大的梦想,理解中国梦的本质,以及为实现伟大梦想要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

2、通过回顾历史和对照现实,了解新中国成立以来中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤,明确全面建设社会主义现代化国家新征程。

3、明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

【教学重点】中国梦的本质;四个伟大;【教学难点】三个“一以贯之”【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合【教学准备】PPT课件、视频【教学过程】导入新课:视频:《百年体育梦》思考:百年体育梦”承载了谁的梦想?这是一个什么样的梦想?生:全体人民,伟大的中国梦师:那么到底什么是中国梦呢?让我们走进今天的新课学习。

新课讲授:总议题:铸就体育强国梦,展现新时代风采议题一:寻梦——从体育百年发展寻体育强国之梦1.中国梦的本质2.中国梦的意义议题二:追梦——探党引领体育强国之梦照进现实情境:材料一:杭州亚运会在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,浙江省、相关城市克服疫情导致赛会延期等不利因素影响,全面落实“简约、安全、精彩”的办赛要求,有条不紊推进工作,精益求精打磨细节,最终收获累累硕果。

材料二:亚运筹办的最后冲刺期,杭州将主题教育融入办好亚运盛会这件大事,纵深推进“红色领杭·奉献亚运”大考大赛,开展护航亚运“百个镇街打擂、千个村社比拼、万个网格竞跑”大比武(“百千万”大比武),78万名党员积极参与,主动领命。

材料三:亚运会开幕前多国相继表态退出杭州亚运会,欧美媒体试图抹黑杭州亚运会,党坚持践行习近平主席的铿锵话语:“中国政府和人民充满信心,将在杭州举办一届精彩纷呈的亚运会。

透过亚运之窗,一个生机勃勃的杭州,一个活力无限的浙江,一个气象万千的中国,呈现在世界面前。

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第二个阶段,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
到那时:①我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升;②实现国家治理体系和治理能力现代化;③成为综合国力和国际影响力领先的国家;④全体人民共同富裕基本实现; 我国人民将享有更加幸福安康的生活; 中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
(2)第二阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建设成的社会主义现代化强国。
3.实现措施:
(1)我们要贯彻,建设现代化经济体系;健全人民当家作主的制度体系,发展社会主义民主政治;坚定,推动社会主义文化繁荣兴盛;提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理;加快生态文明体制改革,建设美丽中国;坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”,推进祖国统一;坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体;坚定不移全面,不断提高党的执政能力和领导水平。(9方面举措)
①为中国人民谋幸福②为中华民族谋复兴③伟大斗争④党的建设⑤伟大事业⑥党的建设
时代前列 主心骨 领导核心
三、分两步走建成社会主义现代化强国
1.总目标:
围绕建设的宏伟目标,党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
2.新时代中国特色社会主义发展的战略安排:
(1)第一阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,。
点睛1:“在伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”。
这是因为历史证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。在应对国内外各种风险和考验的历史进程中,党始终是全国人民的主心骨;在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中,党始终是坚强的领导核心,办好中国的事情,关键在党。
知识梳理
一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
1.含义:近代以来,实现成为中华民族最伟大的梦想。
2.意义:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大。
“进行伟大斗争”明确宣示了我们“以什么样的精神状态”治国理政;“建设伟大工程”明确宣示了我们“以什么样的主体力量”治国理政;“推进伟大事业”明确宣示了我们治国理政要“举什么旗,走什么路”;“实现伟大梦想”明确宣示了我们“朝着什么样的目标”治国理政。
3.全面理解伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想
(1)内涵
4.实现中国梦的要求
(1)中国梦归根到底是的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦,也是的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我,敢于追梦、勇于追梦、勤于追梦,就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
(3)中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同的梦想息息相通。中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献!
(2)要抓住大有可为的。
(3)对当代青年的要求:广大青年要坚定,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
①社会主义现代化强国②基本实现现代化③富强民主文明和谐美丽④新发展理念⑤文化自信
⑥从严治党 历史机遇期 理想信念
重点梳理
【重点01】正确理解中国梦的本质
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
4
目标梳理
学习目标
重点难点
1.中国梦的本质、具体含义
2.实现中国梦的历史意义及要求
3.新时代中国共产党的历史使命
4.实现伟大梦想的要求
5.新时代中国特色社会主义发展的战略安排、实现措施
重点:
1.中国梦的本质
2.新时代中国共产党的历史使命
难点:新时代中国特色社会主义发展的战略安排
2.多角度掌握实现战略安排的措施
(1)9方面举措分别涉及经济、政治、文化、社会、生态、军队国防、国家统一、人类命运共同体、党的建设。
(2)要抓住大有可为的历史机遇期。从4方面了解新时:广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!不辜负习近平五四运动100周年讲话对中国青年的要求:树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
伟大梦想
实现中华民族伟大复兴
伟大斗争
应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾
伟大工程
深入推进党的建设
伟大事业
推进中国特色社会主义
(2)关系
①伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互作用,其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。
②是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一整体,统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。伟大梦想是目标,指引着正确方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大事业领航导向;伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍;伟大工程是关键,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强保证;伟大事业是路径,宣示着举什么样的旗、走什么样的路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路。
点睛2:正确理解中国共产党的地位。党始终是中国的领导核心,但不能表述为领导世界。不能混淆党的性质和宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(3)提出背景:2017年7月26日,习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班开班式上的重要讲话中强调,在新的时代条件下,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,勇于推进实践基础上的理论创新。
(4)正确处理“四个伟大”之间的关系
①伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是新的伟大工程。
②推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为全国人民的和坚强。
②还体现为战略目标内涵的丰富拓展,如跻身创新型国家前列、国家治理体系和治理能力现代化基本实现;成为综合国力和国际影响力领先的国家、全体人民共同富裕基本实现。
(3)了解“两个阶段”的具体内涵:
第一个阶段,基本实现社会主义现代化。
到那时:①我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;②人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现;③社会文明程度达到新的高度,国家文化软实力显著增强,中华文化影响更加广泛深入;④人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐; 现代社会治理格局基本形成,社会充满活力和谐有序; 生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。
1.国家富强是中国梦的实现基础。中国梦首先是强国之梦,是实现国家富强之梦。国家富强,民族振兴有坚实的基础,人民幸福才有根本的保障。
2.民族振兴是中国梦的核心内容。中国梦也是中华民族觉醒和崛起之梦,中国梦所要实现的正是要让中华民族再一次屹立于世界民族之林,将自立、自强的面貌呈现给世界人民。
3.人民幸福是中国梦的奋斗目标。中国共产党自成立以来便致力于为广大人民谋福祉。中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。只有人民过上了幸福的生活,民族才会振兴,国家才能真正强大。(主体、源泉、归宿)
2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中指出,伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
(4)重大意义:“四个伟大”是对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验的根本总结;“四个伟大”是党的十八大以来党中央治国理政的总体框架;“四个伟大”是党的十八大以来党中央推进理论创新的实践基础;“四个伟大”是制定中国特色社会主义发展新阶段行动纲领的基本遵循。
(4)充分认识新时代中国特色社会主义发展战略安排的重大意义
①明确了新时代社会主义现代化建设的具体步骤。党的十九大提出从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排,这是对“三步走”战略和“两个一百年”奋斗目标的完善、细化和升华,科学设计了新时代社会主义现代化建设“路线图”。
②丰富了我国社会主义现代化建设的奋斗目标。党的十九大在“富强民主文明和谐”的基础上增加了“美丽”,提出把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,这是对党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央领导全国人民取得生态文明建设伟大成就的实践总结和理论升华,体现了经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化、生态现代化的有机统一,这意味着“美丽中国”建设将被置于国家治理更加突出的位置。
【重点02】新时代中国共产党的历史使命
1.党的奋斗历程向世人雄辩地证明:中国共产党始终不忘初心、牢记使命
(1)中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。
(2)在风雨如磐的革命岁月,我们党团结带领人民取得了新民主主义革命的胜利,实现了中华民族从几千年封建专制统治向人民民主的伟大飞跃。
③加快了基本实现社会主义现代化的历史进程。按照党的十九大报告提出的规划,表明在全面建成小康社会后我国将加速向基本实现现代化迈进,也表明我们要建设的社会主义现代化国家内涵更深了、要求更高了。
④拓展了我国社会主义现代化建设的世界视野。从“社会主义现代化国家”到“社会主义现代化强国”,从“屹立于世界的东方”到“屹立于世界民族之林”,彰显了我们党发展新时代中国特色社会主义高远的历史站位和宽广的世界视野。
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