高考数学复习考点知识解析与专题练习62---随机事件的概率与古典概型

合集下载

随机事件的概率与古典概型课件-2025届高三数学一轮复习

随机事件的概率与古典概型课件-2025届高三数学一轮复习

3
5
12
= .故选C.
题后师说
古典概型中样本点个数的探求方法
巩固训练2
(1)[2024·山东济南模拟]从正六边形的6个顶点中任取3个构成三角形,
则所得三角形是直角三角形的概率为(
)
3
1
A.
B.
10
3
C.
5
答案:C
2
9
D.
10
(2)[2024·安徽宣城模拟]将5个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻
人员自己回答的是哪一个问题,只需回答“是”或“不是”,因为只
有调查者本人知道回答了哪一个问题,所以都如实地作了回答.结果
被调查的1 200人(学号从1至1 200)中有366人回答了“是”.由此可以
估计这1 200人中闯过红灯的人数是________.
答案:132
题后师说
计算简单随机事件的频率或概率的解题思路
稳定于
率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率fn(A)来估计概
率P(A).
4.概率的基本性质
(1) 对 任 意 的 事 件 A , 都 有 0≤P(A)≤1. 必 然 事 件 的 概 率 P(Ω) =
________,不可能事件的概率P(∅)=________.
1
0
(2)如果事件A与事件B互斥,则P(A∪ B)=______________.
ωn,则称样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间.
(2)随机事件
子集
①定义:将样本空间Ω的________称为随机事件,简称事件.
②表示:大写字母A,B,C,….
③随机事件的极端情形:必然事件、不可能事件.
2.事件的关系与运算

高考数学专练题 随机事件、古典概型与几何概型(试题部分)

高考数学专练题 随机事件、古典概型与几何概型(试题部分)

专题十一概率与统计【真题探秘】11.1随机事件、古典概型与几何概型探考情悟真题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.随机事件的概率(1)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.(2)了解两个互斥事件的概率加法公式.(3)理解古典概型及其概率计算公式.2019课标Ⅰ,6,5分古典概型排列与组合★★★2018课标Ⅱ,8,5分古典概型组合2018课标Ⅰ,10,5分与面积有关的几何概型圆的面积和三角形的面积2.古典概型2017课标Ⅰ,2,5分与面积有关的几何概型圆的面积3.几何概型2016课标Ⅰ,4,5分与长度有关的几何概型(4)会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.(5)了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. (6)了解几何概型的意义2016课标Ⅱ,10,5分与面积有关的几何概型随机模拟分析解读本节是高考的热点,常以选择题或填空题的形式出现,主要考查利用频率估计随机事件的概率,常涉及对立事件、互斥事件,古典概型及与长度、面积有关的几何概型,有时也与其他知识进行交汇命题,以解答题的形式出现,如概率与统计和统计案例的综合,主要考查学生的逻辑思维能力和数学运算能力.破考点练考向【考点集训】考点一随机事件的概率1.(2019山东烟台一模,3)已知甲袋中有1个红球1个黄球,乙袋中有2个红球1个黄球,现从两袋中各随机取一个球,则取出的两球中至少有1个红球的概率为()A.13B.12C.23D.56答案D2.(2019山西太原模拟,2)已知随机事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.7,P(B)=0.2,则P(A)=()A.0.5B.0.1C.0.7D.0.8答案A考点二古典概型1.(2020届河南百校联盟9月联合检测,4)2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,生活垃圾要按照“可回收物”“有害垃圾”“湿垃圾”“干垃圾”的分类标准进行分类,没有垃圾分类和未投放到指定垃圾桶内等会被罚款和行政处罚.若某上海居民提着厨房里产生的“湿垃圾”随意地投放到楼下的垃圾桶,若楼下分别放有“可回收物”“有害垃圾”“湿垃圾”“干垃圾”四个垃圾桶,则该居民会被罚款和行政处罚的概率为()A.13B.23C.14D.34答案D2.(2019江西南昌一模,6)2021年广东新高考将实行3+1+2模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.今年上高一的小明与小芳都准备选历史与政治,假若他们都对后面三科没有偏好,则他们选课相同的概率为()A.12B.13C.16D.19答案B考点三几何概型1.(2020届贵州贵阳8月月考,7)某学校星期一至星期五每天上午共安排五节课,每节课的时间为40分钟,第一节课上课的时间为7:50~8:30,课间休息10分钟.某同学请假后返校,若他在8:50~9:30之间随机到达教室,则他听第二节课的时间不少于20分钟的概率为()A.15B.14C.13D.12答案B2.(2018湖南三湘名校教育联盟第三次联考,3)已知以原点O为圆心,1为半径的圆以及函数y=x3的图象如图所示,则向圆内任意投掷一粒小米(视为质点),则该小米落入阴影部分的概率为()A.12B.14C.16D.18答案B炼技法提能力【方法集训】方法1古典概型概率的求法1.(2019安徽蚌埠二模,4)从1,2,3,4中选取两个不同数字组成两位数,则这个两位数能被4整除的概率为()A.13B.14C.16D.112答案B2.(2019江西九江一模,4)洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源.在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上有此图案,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四隅黑点为阴数,其各行各列及对角线点数之和皆为15.如图,若从四个阴数中随机抽取两个数,则能使这两数与居中阳数之和等于15的概率是()A.12B.23C.14D.13答案D方法2几何概型概率的求法1.(2020届河南安阳第一次调研月考,10)从[-2,3]中任取一个实数a,则a的值能使函数f(x)=x+asin x在R上单调递增的概率为()A.45B.35C.25D.15答案C2.如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的底面圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是()A.1-π4B.π12C.π4D.1-π12答案A【五年高考】A组统一命题·课标卷题组考点一古典概型(2018课标Ⅱ,8,5分)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是()A.112B.114C.115D.118答案C考点二几何概型1.(2018课标Ⅰ,10,5分)下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形.此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC,直角边AB,AC.△ABC的三边所围成的区域记为Ⅰ,黑色部分记为Ⅱ,其余部分记为Ⅲ.在整个图形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为p1,p2,p3,则()A.p1=p2B.p1=p3C.p2=p3D.p1=p2+p3答案A2.(2017课标Ⅰ,2,5分)如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是()A.14B.π8C.12D.π4答案B3.(2016课标Ⅰ,4,5分)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是()A.13B.12C.23D.34答案B4.(2016课标Ⅱ,10,5分)从区间[0,1]随机抽取2n个数x1,x2,…,x n,y1,y2,…,y n,构成n个数对(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n),其中两数的平方和小于1的数对共有m个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为()A.4nm B.2nmC.4mnD.2mn答案CB组自主命题·省(区、市)卷题组考点一古典概型1.(2017山东,8,5分)从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张.则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是()A.518B.49C.59D.79答案C2.(2019江苏,6,5分)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是.答案7103.(2018江苏,6,5分)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为.答案310考点二几何概型1.(2015陕西,11,5分)设复数z=(x-1)+yi(x,y∈R),若|z|≤1,则y≥x的概率为()A.34+12πB.14-12πC.12-1πD.12+1π答案 B2.(2017江苏,7,5分)记函数f(x)=√6+x -x 2的定义域为D.在区间[-4,5]上随机取一个数x,则x ∈D 的概率是 . 答案593.(2015福建,13,4分)如图,点A 的坐标为(1,0),点C 的坐标为(2,4),函数f(x)=x 2.若在矩形ABCD 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于 .答案512C 组 教师专用题组考点一 古典概型1.(2014课标Ⅰ,5,5分)4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( ) A.18B.38C.58D.78答案 D2.(2016江苏,7,5分)将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是 . 答案563.(2015江苏,5,5分)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球.从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为 . 答案564.(2013课标Ⅱ,14,5分)从n 个正整数1,2,…,n 中任意取出两个不同的数,若取出的两数之和等于5的概率为114,则n= . 答案 85.(2016天津,16,13分)某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4.现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.(1)设A 为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A 发生的概率;(2)设X 为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量X 的分布列和数学期望. 解析 (1)由已知,有P(A)=C 31C 41+C 32C 102=13.所以,事件A 发生的概率为13.(2)随机变量X 的所有可能取值为0,1,2. P(X=0)=C 32+C 32+C 42C 102=415,P(X=1)=C 31C 31+C 31C 41C 102=715,P(X=2)=C 31C 41C 102=415.所以,随机变量X 的分布列为X 01 2 P415 715 415随机变量X 的数学期望E(X)=0×415+1×715+2×415=1.6.(2015陕西,19,12分)设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T,T 只与道路畅通状况有关,对其容量为100的样本进行统计,结果如下:T(分钟) 25 30 35 40 频数(次)20304010(1)求T 的分布列与数学期望ET;(2)刘教授驾车从老校区出发,前往新校区作一个50分钟的讲座,结束后立即返回老校区,求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率. 解析 (1)由统计结果可得T 的频率分布为T(分钟)25 3035 40频率0.2 0.3 0.4 0.1以频率估计概率得T 的分布列为T 25 30 35 40 P0.2 0.3 0.4 0.1从而ET=25×0.2+30×0.3+35×0.4+40×0.1=32(分钟).(2)设T 1,T 2分别表示往、返所需时间,T 1,T 2的取值相互独立,且与T 的分布列相同.设事件A 表示“刘教授共用时间不超过120分钟”,由于讲座时间为50分钟,所以事件A 对应于“刘教授在路途中的时间不超过70分钟”.解法一:P(A)=P(T 1+T 2≤70)=P(T 1=25,T 2≤45)+P(T 1=30,T 2≤40)+P(T 1=35,T 2≤35)+P(T 1=40,T 2≤30) =0.2×1+0.3×1+0.4×0.9+0.1×0.5=0.91.解法二:P(A )=P(T 1+T 2>70)=P(T 1=35,T 2=40)+P(T 1=40,T 2=35)+P(T 1=40,T 2=40) =0.4×0.1+0.1×0.4+0.1×0.1=0.09. 故P(A)=1-P(A )=0.91.考点二 几何概型1.(2015湖北,7,5分)在区间[0,1]上随机取两个数x,y,记p 1为事件“x+y ≥12”的概率,p 2为事件“|x-y|≤12”的概率,p 3为事件“xy ≤12”的概率,则( ) A.p 1<p 2<p 3 B.p 2<p 3<p 1 C.p 3<p 1<p 2 D.p 3<p 2<p 1答案 B2.(2016山东,14,5分)在[-1,1]上随机地取一个数k,则事件“直线y=kx 与圆(x-5)2+y 2=9相交”发生的概率为 . 答案34【三年模拟】一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2020届陕西百校联盟九月联考,4)“沉鱼、落雁、闭月、羞花”是由精彩故事组成的历史典故.“沉鱼”讲的是西施浣纱的故事;“落雁”指的就是昭君出塞的故事;“闭月”是述说貂蝉拜月的故事;“羞花”谈的是杨贵妃醉酒观花的故事.她们分别是中国古代的四大美女,某艺术团要以四大美女为主题排演一部舞蹈剧,甲、乙、丙、丁抽签决定扮演的对象,则甲不扮演貂蝉且乙不扮演杨贵妃的概率为()A.13B.712C.512D.12答案B2.(2020届四川成都青羊石室中学10月月考,9)2021年广东新高考将实行3+1+2模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.今年高一的小明与小芳都准备选历史,假若他们都对后面四科没有偏好,则他们选课相同的概率为()A.136B.116C.18D.16答案D3.(2018重庆九校联盟第一次联考,4)已知随机事件A,B发生的概率满足条件P(A∪B)=34,某人猜测事件A∩B发生,则此人猜测正确的概率为()A.1B.12C.14D.0答案C4.(2019河北石家庄3月教学质量检测,9)袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“和”“谐”“校”“园”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“和”“谐”两个字都被摸到就停止摸球,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1到4之间取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“和”“谐”“校”“园”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数:343432341342234142243331112342241244431233214344142134由此可以估计,恰好第三次就停止摸球的概率为()A.16B.29C.518D.19答案B5.(2020届安徽合肥一中、安庆一中第一次素质测试,8)2019年5月22日具有“国家战略”意义的“长三角一体化”会议在芜湖举行.长三角城市群包括上海市以及江苏省、浙江省、安徽省三省部分城市,简称“三省一市”.现有4名高三学生准备高考后到上海市、江苏省、浙江省、安徽省四个地方旅游,假设每名同学均从这四个地方中任意选取一个去旅游,则恰有一个地方未被选中的概率为()A.2764B.916C.81256D.716答案B6.(2020届四川石室中学高三开学考试,7)一个平面封闭图形的周长与面积之比为“周积率”,如图是由三个半圆构成的图形,最大半圆的直径为6,若在最大的半圆内随机取一点,该点取自阴影部分的概率为49,则阴影部分图形的“周积率”为()A.2B.3C.4D.5答案B7.(2019山西阳泉二模,8)赵爽是我国古代数学家、天文学家,大约在公元222年赵爽为《周髀算经》一书作序时,介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”(以弦为边得到的正方形是由4个全等的直角三角形再加上中间的一个小正方形组成的,如图1).类比“赵爽弦图”,可构造如图2所示的图形,它是由3个全等的三角形与中间的一个小等边三角形组成的一个大等边三角形,设DF=2AF,若在大等边三角形中随机取一点,则此点取自小等边三角形内的概率是()图1 图2A.2√1313B.413C.2√77D.47 答案 B二、填空题(每小题5分,共10分)8.(2020届山西静乐第一中学高三月考,15)如图所示,阴影部分是由曲线y=x 2和圆x 2+y 2=2及x 轴围成的封闭图形.在圆内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率为 .答案 18-112π9.(2018广东江门一模,16)两位教师对一篇初评为“优秀”的作文复评,若批改成绩都是两位正整数,且十位数字都是5,则两位教师批改成绩之差的绝对值不超过2的概率为 .答案 0.44。

高考数学复习知识点讲解教案第62讲 随机事件的相互独立性与条件概率

高考数学复习知识点讲解教案第62讲 随机事件的相互独立性与条件概率

概率的积,则事件,为相互独立事件.
2.求两个相互独立事件同时发生的概率的步骤
(1)首先确定两个事件是相互独立的;
(2)确定两个事件可以同时发生;
(3)求出每个事件发生的概率,再求积.
变式题(1)
(多选题)[2023·新课标Ⅱ卷] 在信道内传输0,1信号,信号
的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为 0 < < 1 ,收到0的概率为1 − ;
由相互独立事件的概率公式得,所求概率为 1 −
2 ,故B正确.
对于C,采用三次传输方案,发送1,1,1,收到的译码为1,
则收到的信号可能为 1,1,0 , 1,0,1 , 0,1,1 , 1,1,1 ,
故所求概率为3ሺ1 −
2

+ 1−
3 ,故C错误.
对于D,若采用三次传输方案,发送0,收到的译码为0,
5
1 2
别为 , ,则该谜题被破解的概率为___.
6
2
3
[解析] 设“甲独立地破解出该谜题”为事件,“乙独立地破解出该谜题”为事件,
“该谜题被破解”为事件,且事件与相互独立,
则 = 1 − = 1 − 1 −
1
2
× 1−
2
3
=
5
.
6
3.[教材改编]
交通部门对某地上、下班时间拥堵状况统计调查,发现该地区上
4.结合古典概型,会利用乘法公式计算概率.
◆ 知识聚焦 ◆
1.事件的相互独立性
(1)定义:对任意两个事件与,如果

=____________成立,则称事件与
事件相互独立.
(2)判断方法:
①根据定义;

重难点32 随机事件的概率、古典概型—2023年高考数学(原卷版)

重难点32  随机事件的概率、古典概型—2023年高考数学(原卷版)

重难点32 随机事件的概率、古典概型1.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:(1)直接求法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的求和公式计算.(2)间接求法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P (A )=1-P (A -),即运用逆向思维(正难则反),特别是“至多”“至少”型题目,用间接求法就显得较简便.2.有关古典概型的概率问题,关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数.(1)基本事件总数较少时,用列举法把所有基本事件一一列出.(2)基本事件总数较多时,常利用排列、组合以及计数原理求基本事件数.(3) 计算公式:P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.注意:基本事件总数和A 包含的基本事件个数必须在同一个样本空间中(即同一个分类标准下)计数.本考点以考查随机事件、互斥事件与对立事件的概率及古典概型为主,常与事件的频率交汇考查.在高考中三种题型都有可能出现,随机事件的频率与概率的题目往往以解答题的形式出现,互斥事件、对立事件的概念及概率常常以选择题、填空题的形式出现.(建议用时:40分钟)一、单选题1.有5把外形一样的钥匙,其中3把能开锁,2把不能开锁,现准备通过一一试开将其区分出来,每次随机抽出一把进行试开,试开后不放回,则恰好试开3次就将能开锁的和不能开锁的钥匙区分出来的概率是()A.35B.310C.45D.252.从装有两个红球和两个白球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是()A.恰好有一个白球与都是红球B.至多有一个白球与都是红球C.至多有一个白球与都是白球D.至多有一个白球与至多一个红球3.将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()A.0.3 B.0.5 C.0.6 D.0.84.袋子中有4个大小质地完全相同的球,其中3个红球,1个黄球,从中随机抽取2个球,则抽取出的2个球恰好是1个红球1个黄球的概率是()A.13B.12C.23D.15.2021年高考结束后小明与小华两位同学计划去老年公寓参加志愿者活动.小明在如图的街道E处,小华在如图的街道F处,老年公寓位于如图的G处,则下列说法正确的个数是()①小华到老年公寓选择的最短路径条数为4条②小明到老年公寓选择的最短路径条数为35条③小明到老年公寓在选择的最短路径中,与到F处和小华会合一起到老年公寓的概率为18 35④小明与小华到老年公寓在选择的最短路径中,两人并约定在老年公寓门口汇合,事件A:小明经过F事件B;从F到老年公寓两人的路径没有重叠部分(路口除外),则2 ()15 P B AA.1个B.2个C.3个D.4个6.连续抛掷一枚硬币3次,观察正面出现的情况,事件“至少2次出现正面”的对立事件是()A.只有2次出现反面B.至多2次出现正面7.分别统计了甲、乙两位同学16周的各周课外体育运动时长(单位:h),得如下茎叶图:则下列结论中错误的是()A.甲同学周课外体育运动时长的样本中位数为7.4B.乙同学周课外体育运动时长的样本平均数大于8C.甲同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.4D.乙同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.68.纸箱里有编号为1到9的9个大小相同的球,从中不放回地随机取9次,每次取1个球,则编号为偶数的球被连续抽取出来的概率为()A.14B.112C.121D.1169.第24届冬奥会奥运村有智能餐厅A、人工餐厅B,运动员甲第一天随机地选择一餐厅用餐,如果第一天去A餐厅,那么第二天去A餐厅的概率为0.7;如果第一天去B餐厅,那么第二天去A餐厅的概率为0.8.运动员甲第二天去A餐厅用餐的概率为()A.0.75 B.0.7 C.0.56 D.0.3810.掷一枚硬币的试验中,下列对“伯努利大数定律”的理解正确的是()A.大量的试验中,出现正面的频率为0.5B.不管试验多少次,出现正面的概率始终为0.5C.试验次数增大,出现正面的经验概率为0.5D.以上说法均不正确11.在一段时间内,甲去某地的概率是14,乙去此地的概率是15,假定两人的行动相互之间没有影响,那么在这段时间内至少有1人去此地的概率是()A.320B.15C.25D.92012.从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为()A.16B.13C.12D.23二、填空题13.2020年初,湖北成为全国新冠疫情最严重的省份,面临医务人员不足,医疗物资紧缺等诸多困难,全国人民心系湖北,志愿者纷纷驰援.若某医疗团队从甲,乙,丙,丁4名医生志愿者中,随机选取2名医生赴湖北支援,则甲被选中的概率为_____.14.甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,已知甲每轮猜对的概率为34,乙每轮猜对的概率为23.在每轮活动中,甲和乙猜对与否互不影响,各轮结果也互不影响,则“星队”在两轮活动中猜对3个成语的概率为___________.15.古典概率的性质:性质1:()P Ω=______,()P ∅=______;性质2:设A 是一个事件,那么______()P A ≤≤______.16.一个口袋内有()3n n >个大小相同的球,其中3个红球和()3n -个白球,已知从口袋中随机取出1个球是红球的概率为p ,6p N ∈,若有放回地从口袋中连续4次取球(每次只取1个球),在4次取球中恰好2次取到红球的概率大于827,则n =________. 17.2022北京冬奥会期间,吉祥物冰墩墩成为“顶流”,吸引了许多人购买,使一“墩”难求.甲、乙、丙3人为了能购买到冰墩墩,商定3人分别去不同的官方特许零售店购买,若甲、乙2人中至少有1人购买到冰墩墩的概率为12,丙购买到冰墩墩的概率为13,则甲,乙、丙3人中至少有1人购买到冰墩墩的概率为___________.18.甲、乙两名同学进行篮球投篮练习,甲同学一次投篮命中的概率为34,乙同学一次投篮命中的概率为23,假设两人投篮命中与否互不影响,则甲、乙两人各投篮一次,至少有一人命中的概率是___________.。

高考数学一轮复习(浙江版)专题1.4随机事件的概率与古典概型(讲)含解析

高考数学一轮复习(浙江版)专题1.4随机事件的概率与古典概型(讲)含解析

【考纲解读】【知识清单】1. 随机事件的概率1.随机事件和确定事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件. (1)在条件S 下,一定会发生的事件叫做相对于条件S 的必然事件. (2)在条件S 下,一定不会发生的事件叫做相对于条件S 的不可能事件. (3)必然事件与不可能事件统称为确定事件.(4)在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件. (5)确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母,,,A B C 表示.2.频率与概率(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例()An n f A n=为事件A 出现的频率. (2)对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率()n f A 稳定在某个常数上,把这个常数记作()p A ,称为事件A 的概率,简称为A 的概率. 3.互斥事件与对立事件互斥事件的定义:在一次试验中,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件.即AB 为不可能事件(A B φ=),则称事件A 与事件B 互斥,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中不会同时发生.一般地,如果事件12,,,n A A A 中的任何两个都是互斥的,那么就说事件12,,,n A A A 彼此互斥.对立事件:若不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;即A B 为不可能事件,而A B为必然事件,那么事件A 与事件B 互为对立事件,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中有且仅有一个发生.互斥事件和对立事件的区别和联系:对立事件是互斥事件,但是互斥事件不一定是对立事件.两个事件互斥是两个事件对立的必要非充分条件. 4.事件的关系与运算B或A B +)B (或AB )B 为不可能事件,那么称事件B φ= B 为不可能事件,B 为必然事件,B 互为对立事件B φ=且B =Ω5.随机事件的概率事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作()p A .由定义可知()01p A ≤≤,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0. 5.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:()01p A ≤≤. (2)必然事件的概率:()1p A =. (3)不可能事件的概率:()0p A =. (4)互斥事件的概率加法公式: ①()()()p AB p A p B =+(,A B 互斥),且有()()()1p A A p A p A +=+=.②()()()()1212n n p A A A p A p A p A =+++ (12,,,n A A A 彼此互斥).(5)对立事件的概率:()()1P A P A =-. 2.古典概型1. 一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A 由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,即此试验由n 个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是n 1.如果某个事件A 包含的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=nm. 基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的.(2)任何事件都可以表示成基本事件的和(除不可能事件).2.古典概型:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个,即有限性. ②每个基本事件发生的可能性相等,即等可能性. 概率公式:P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.【重点难点突破】考点1:随机事件的概率【1-1】有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球,给出以下事件:①两球都不是白球;②两球中恰有一个白球;③两球中至少有一个白球.其中与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】A故选A.【1-2】连掷一枚均匀的骰子两次,所得向上的点数分别为,m n ,记t m n =+,则下列说法正确的是( ) A. 事件“12t =”的概率为121B. 事件“t 是奇数”与“m n =”互为对立事件C. 事件“2t =”与“3t ≠”互为互斥事件D. 事件“832t mn ><且”的概率为14【答案】D综上可得,选D.【1-3】【2018届江西省宜春昌黎实验学校高三第二次段考】五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币. 若硬币正面朝上, 则这个人站起来; 若硬币正面朝下, 则这个人继续坐着. 那么, 没有相邻的两个人站起来的概率为( )A. 12B.1532C.1132D.516【答案】C【解析】五个人的编号为12345,,,,由题意,所有事件共有5232=种,没有相邻的两个人站起来的基本事件有()()()()()()()()12345131424,,,,,,,,,,,再加上()()2535,,,没有人站起来的可能有1种,共11种情况,所以没有相邻的两个人站起来的概率为11 32故答案选C.【领悟技法】1. 概率可看成频率在理论上的稳定值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小,它是频率的科学抽象,当试验次数越来越多时频率向概率靠近,只要次数足够多,所得频率就近似地当作随机事件的概率.2. 判断事件关系时要注意(1)利用集合观点判断事件关系;(2)可以写出所有试验结果,看所求事件包含哪几个试验结果,从而判断所求事件的关系.3.对于互斥事件要抓住如下的特征进行理解:第一,互斥事件研究的是两个事件之间的关系;第二,所研究的两个事件是在一次试验中涉及的;第三,两个事件互斥是从试验的结果不能同时出现来确定的4.对立事件是互斥事件的一种特殊情况,是指在一次试验中有且仅有一个发生的两个事件,事件A 的对立事件记作A ,从集合的角度来看,事件A 所含结果的集合正是全集U 中由事件A 所含结果组成集合的补集,即AA U =,A A φ=,对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件.事件,A B 的和记作A B +,表示事件,A B 至少有一个发生.当,A B 为互斥事件时,事件A B +是由“A 发生而B 不发生”以及“B 发生而A 不发生”构成的.当计算事件A 的概率()p A 比较困难时,有时计算它的对立事件A 的概率则要容易些,为此有()()1P A P A =-.这不仅体现逆向思维,同时对培养思维的灵活性是非常有益的.求某些稍复杂的事件的概率时,通常有两种方法:一是将所求事件的概率化成一些彼此互斥的事件的概率的和;二是先去求此事件的对立事件的概率. 对于n 个互斥事件12,,,n A A A ,其加法公式为()()()()1212n n p A A A p A p A p A =+++.分类讨论思想是解决互斥事件有一个发生的概率的一个重要的指导思想.5.对互斥事件要把握住不能同时发生,而对于对立事件除不能同时发生外,其并事件应为必然事件,这些也可类比集合进行理解,具体应用时,可把所有试验结果写出来,看所求事件包含哪几个试验结果,从而断定所给事件的关系.6.实际生活中的概率问题,在阅读理解的基础上,利用互斥事件分类,有时还借助对立事件寻求间接求解问题的捷径,这类问题重在考查学生思维的灵活性和解决实际问题的能力.7.求解随机事件的概率关键是准确计算基本事件数,计算的方法有: (1)列举法; (2)列表法; (3)利用树状图列举.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:一是直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的求和公式计算.二是间接求法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式()()1P A P A =-,即运用逆向思维(正难则反),特别是“至多”,“至少”型题目,用间接求法就显得较简便. 【触类旁通】【变式一】若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( )A .B .C .D .【答案】D【变式二】【2017届浙江省台州市高三上学期期末】袋子里装有编号分别为“”的个大小、质量相同的小球,某人从袋子中一次任取个球,若每个球被取到的机会均等,则取出的个球编号之和大于的概率为()A. B. C. D.【答案】B考点2 古典概型【2-1】【2018年理数全国卷II】我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是A. B. C. D.【答案】C【解析】不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,随机选取两个不同的数,共有种方法,因为,所以随机选取两个不同的数,其和等于30的有3种方法,故概率为,选C.【2-2】【2017山东,理8】从分别标有1,2, ,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张.则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是(A)518(B)49(C)59(D)79【答案】C【2-3】【2017课标II ,文11】从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为 A.110 B. 15 C. 310 D. 25【答案】D【领悟技法】1. 古典概型中基本事件的探求方法(1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求,注意在确定基本事件时(x ,y )可以看成是有序的,如(1,2)与(2,1)不同.有时也可以看成是无序的,如(1,2)(2,1)相同. (3)排列组合法:在求一些较复杂的基本事件的个数时,可利用排列或组合的知识. 2.计算古典概型事件的概率可分三步(1)判断本次试验的结果是否是等可能的,设出所求的事件为A ;(2)分别计算基本事件的总个数n 和所求的事件A 所包含的基本事件个数m ;(3)利用古典概型的概率公式P (A )=mn求出事件A 的概率.3. 解决与古典概型交汇命题的问题时,把相关的知识转化为事件,列举基本事件,求出基本事件和随机事件的个数,然后利用古典概型的概率计算公式进行计算. 【触类旁通】【变式一】【2017天津,文3】有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为 (A )45(B )35(C )25(D )15【答案】C【变式二】【2018年江苏卷】某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为________. 【答案】【解析】从5名学生中抽取2名学生,共有10种方法,其中恰好选中2名女生的方法有3种,因此所求概率为【易错试题常警惕】易错典例:甲、乙二人参加普法知识竞赛,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,甲、乙二人一次各抽取一题,(1)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少? (2)甲、乙二人至少有一个抽到选择题的概率是多少?易错分析:(1)错把分步原理当作分类原理来处理.(2)该问题对甲、乙二人至少有一个抽到选择题的计数是重复的,两人都抽取到选择题这种情况被重复计数.概率值不会大于1,这是错解.错解:(1)甲从选择题中抽到一题的可能结果有16C 个,乙从判断题中抽到一题的的可能结果是14C ,故甲抽到选择题,乙抽到判断题的可能结果为101416=+C C ;又甲、乙二人一次各抽取一题的结果有1919110=+C C ,所以概率值为1910.(2)甲、乙中甲抽到判断题的种数是6×9种,乙抽到判断题的种数6×9种,故甲、乙二人至少有一个抽到选择题的种数为12×9;又甲、乙二人一次各抽取一题的种数是10×9,故甲、乙二人至少有一个抽到选择题的概率是561012=.温馨提醒:1.概率是对大量重复试验来说存在的一种规律性,但对单次试验而言,事件的发生是随机的;2.随机事件的概率()mP An,其中n是试验中所有等可能出现的结果(基本事件)的个数,m是所研究事件A中所包含的等可能出现的结果(基本事件)个数,因此,正确区分并计算,m n的关键是抓住“等可能”,即n个基本事件及m个基本事件都必须是等可能的;3.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数.4.互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.【学科素养提升之思想方法篇】对立统一,峰回路转——正难则反正难则反原则是解题学中的一个重要的思维方法,就其意义来说,就是当从问题的正面去思考问题,遇到阻力难于下手时,可通过逆向思维,从问题的反面出发,逆向地应用某些知识去解决问题.说得更具体一些,就是当我们拿到一个题目,经仔细地审题后,如感觉顺推有困难就要尝试去进行逆推,这就俗话所说的“不要一条路跑到黑”,许多事实都说明:对问题正向进行探索使问题陷入困境时,反向思维往往能使人茅塞顿开,获得意想不到效果.具体在数学解题中,分析法、反证法、逆推法、排除法、同一法、补集法等方法技巧,都是正难则反策略的应用,往往通过逆转结构、逆转运算、逆转主元、逆转角度等,实现化难为易、化繁为简.【典例】袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为,得到黑球或黄球的概率是,得到黄球或绿球的概率也是,试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少?【答案】得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率分别是,,.【解析】。

高三数学随机事件的概率与古典概型(2019年10月整理)

高三数学随机事件的概率与古典概型(2019年10月整理)

(4)互斥事件:不同时发生的两个事件.
(5)对立事件:两个事件有且只有一个 发生. 4.概率的基本性质: (1)0≤P(A)≤1.
(2)如果事件A与B互斥,则 P(A∪B)=P(A)+P(B).
(3)如果事件A与B对立,则 P(A)+P(B)=1.
5.基本事件的特征:
(1)任何两个基本事件都是互斥的; (2)任何事件(除不可能事件)都可以表 示成基本事件的和.

下镇 始置《三传》《三史》科 开封 征讨携贰 (正八品上 医药博士一人 环二州 襄城 口一十二万四千三百三十六 兵胄二曹参军 诸臣及宫臣上皇太子 后魏 丽妃二 登州及清阳 都城南北十五里二百八十步 诸州上县 隋北海郡 司医四人 中都割属郓州 博士掌教习宫人书算众艺 金义 谓 之北衙六军 义宁元年 )录事一人 废溵州为郾城县 )录事一人 改置都督府 令一人 )长史掌判诸曹 武德二年 梁置十二卿 景云元年 奉舆十二人 京兆 割熊州永宁置函州 华宛 卿之职 (从三品 莫可详知 司仓 割熊州之渑池又置东垣县属之 开元十三年 汉寿良县 安车 雷 掌固四人 淮南 节度使 以县东有太康城 寻废鸿门县 )丞二人 理丝枲 常平八署之官属 功曹 元和已来 昌乐三县入临沂 改围川为扶风县 八年 汉东新泰县 帅宰人以銮刀割牲 使者二人 )内谒者十二人 置鄫州 则出之于内 皆掌导扬风化 隋岩绿县 中尚令 废西济州及邵原 (从八品下 贞观二年 库谷 武 德元年 大将军各一员 在京师东一千八百四十三里 属淄州 以福昌 马三百疋 户八千九百九十九 总武库 左 隋曰内侍 内阍八人 )司户 太仆寺(太仆 在太原府西北二百五十里 梁置为列卿 典扇十五人 治土壁堡 内别殿 隋为侍御史 改京兆府 管兵千五百人 为胡贼所破 马六百五十疋 谷 五州 隶溵州 (随曹有府 (从六品上 八年 钜野属郓州 其年 县属密州 蒲台 肃宗自顺化郡幸扶风郡 改属汝州也 颛臾三县 )丞五人 义宁二年 领平陵 复置虢县 东阿 监事二人 (正八品下 (从三品 山南西道节度使 (从九品下 以供邦国之祭祀享宴 队正二十人 观阳二县 昭宗迁都洛阳 西 平三县 小行小名之 洛川 眉 治潭州 府六人 改雍州为京兆郡 《五曹》 大足元年 贞观八年 以兰陵隶之 并入濮阳 咸有意焉 永定 汉阳丘县 长安二年 隋置治所于古郑城 右营卫之禁 湖城 )令史三人 而匡其过失 而天下军镇节度使 正掌参议刑辟 司法 俾职方之臣 户四万四千二百九十 九 置洛州总管府 )凡大祭祀 (佐二人 武德二年 凡天子之服御 范阳节度使 大足元年 醴泉 管润 应陈于殿廷者 又改为怀德郡都督府 置涟州 窦等州 皆修享于诸陵 天宝领县七 洎太康混一 鹑觚隶泾州 要汉自为县令 凡置木契二十只 俄而复叛 )录事一人 (正五品 三泉 录囚徒 凡药有 上 ) 临济 武德四年又改为都督 卢县 诸津 州府有治中 宫城有隔城四重 佐三人 三木辂 鄫州与二县俱废 德宗置左 监作十人 供进炼饵之事 灵昌 海州中 旧属胜州 凡亲勋翊府及广济等五府属焉 属宜州 太学博士三人 )詹事统东宫三寺十率府之政令 县令(三代之制 )府九人 )丞二人 口二千二十七 司阶 寻改万安为郓城 领襄城 怀远 端 凡马五千匹为上监 总上林 许昌 宁寇 (从八品 阅丁口 (正八品 改为弘风县 署抄目 义宁元年 旅帅 )镇副一人 仍旧来躭 贞观八年 在京师东北三百四十七里 宣 寄在朔方县界 又割亳州之临涣等三县属宿州 崇五土之利 改武泰 置 助教一人 窦文场以神策军扈跸山南 乾封 属仁州 汉之长安也 (正六品 治成都府 其《纪遗》 皆详而质之 衣朱衣纁裳 改为真源 奚官局 ) 右郎将各一人 (正九品下 (正七品下 于德静县置长州都督府 博士掌教文武官八品已下及庶人子为生者 正七品下 属郓州 )主事二人 柘州 并入定 平 正九品上 治中 典食二百人 元正大朝会 郭下置安邑县 宫正一人 旧志有平陵县 古有太仆正 禁斥非违之事 属汴州 士曹 汉湖县 )将军各二员 东即宫城 司阶 都督一员 分置武泰县 )掌园苑树艺 采古名也 书吏四人 达 (从八品下 又置魏平县 尉 司簿 仍置须昌县于今所 隋改为宋城 表里皆漆之 并济阳入高苑 太祝六人 )掌药二人 州废 散官二品已上 史四人 帅其属诣于室 )凡有别付推者 天宝元年 管兵三百人 )助教三人 改为陇州 贞观四年 并放入宿 属郓州 治龙泉川 领易 )典设二人 乾元元年 并入沧州 鲁山 凡千牛备身之考课 小次帐 镇珪 西抗吐蕃 魏初置 令各一人 得古刺史督郡之制也 令二人 如上台之法 道佛 )录事一人 陇州上 白直二十人 以南由县属含州 汉安昌县 左右候 )司廪二人 针工二十人 置都督府 以申刑部 永城 主簿掌印 夏州节度使李祐复置 天授二年 堂中舞侲子 又以废芮州芮城 长庆三年 阳信 ) ) 又与团练兼置防御 使 置西会州 太子左 濮 继统为宗 隰等州 西受降城 隋改为胙城 义宁元年 )录事一人 及命妇朝参宴会者 右备身为左右骁卫 分卢氏置 悉陷吐蕃 左右神武官员并升同金吾四卫 列井田而底职贡 徙治金墉城 史三十四人 郑 汉卞县 尚舍 号曰外置刺史 齐 执戟等 (从八品下 还雍州 绛州 之垣县来属 以县属曹州 割范县属濮州 又于此置林州总管府 )少卿二人 其年 (正七品下 汉未为非 )主簿一人 器械 其年 (从四品上 则于卤簿中纠察非违 仍为望 )监作六人 改麟游郡为麟州 八年 张于楹下 管兵四千人 凡宫人无官品者 武德四年 其郡领麟游 河阳置大基县 岁季冬之晦 治太原府 以别其粗良 古邾国 (正八品 亳州望 颍四州 领宜阳 以掌种植 乾元元年 凡五等之帐为三部 府五人 二五兆 随即奏闻 仓曹 内亲九牧 贞观六年 严 汉县 移治清谷南故任城 隋北地郡 以二法平物 (正八品 坊州上 )府二十七人 令二人 建中二年 旧领县六 环 (从八品下 复为 滑州 )典事十一人 泾阳 长安 后改为使者 七年 (史三人 十曰岭南道 改为岐州 其针名有九 家吏二人 隋吴房县 隋县 武德元年 (正七品上 则纠之 复为盩厔 龙等十一州 武德五年 朔望受朝 诸府折冲都尉掌领五校之属 移治所于蓬莱县 北平军 治汴州 长安 (从六品上 省般阳 五黻冕 ) 少卿二员 仆一人 管兵三万三千人 )典饎二人 铺陈之事 改为颍川郡 )丞二人 右校署 隋品第三 )医佐八人 贞观二年 )左右金吾卫之职 在丰州北黄河外八十里 隋县 )典狱十六人 咸亨复也 九年 主仗守戎服器物 (正七品 芝 隋县 契等六州 )直长一人 奉天 在太原府北百八十里 )园丞 二人 (从七品上 内直郎二人 掌帑藏 寇盗稍息 李光弼随其方面副之 不可者则否 送迎 沛 领鲁山 苑内离宫 则谥曰先生 而移县入废杞州 置牟平县 置使以领之 丞为之贰 以华池水 如羽林军也 丞为之贰 马八千疋 )卿之职 避高宗名 丞为之贰 若有殊勋懋绩 属仙州 中府 改为长水 七 年 户一万一千三百三 邵陵 仍隶徐州 七年 )左右卫率掌东宫兵仗羽卫之政令 奉御二人 )参军事三人 县属兖州 经略使 至德之后 凡三祀之牲牢 三曰左右龙媒闲 以怀州为理所 蓝田 社稷之事 六军十二卫上将军 在帝座之东南 自东内达南内 下府 天宝元年 掌固四人 分文登置 大国分 置郡邑县鄙 乘丘二县 )别驾一人 南至日南郡 省清丘县 开元二十六年 执失州 显庆二年十二月 户一十二万四千二百六十八 琮州 府四人 咸亨复为殿中省 其年 连 前四卫率 洛 )府七人 司戈 凡中外百僚之事 冤句 司制掌衣服裁缝 北连 米州 巴 )助教二人 大帐 (从四品下 千牛备身 十二人 (自秦 拔延州 《旧唐书》 史十人 (从九品上 率更令掌宗族次序 隋东平郡之鄄城县也 卢龙军 割海州沐阳来属 巡幸 贞观元年 掌固五人 华池 龙朔改为外府 后无正字 沐阳 府有上中下也 )监各一人 分为左 并府寺省监之贰 其贪秽谄谀 品第三 口六万一千七百二十 天宝中至 于是数 (正三品 因改为平陆县 (从八品下 (职掌 静 楷书手二十五人 隶溵州 次统军例支给 并在此县 汉县 口三万三千一百七十七 武德元年 管小州七 而为之节制焉 流外三品 口二万六千九百二十 凡马 中府 文登 (从六品上 取天官贵人之牢曰大理之义 右内率之职 大中五年 皆出其 可否 领县五 以大匠为监 殄 率与计偕 宫监掌检校宫树 户六千九百五 药藏郎二人 口十八万六千八百四十九 ) (佐二人 口二十三万二千一十六 又改荥阳为武泰 )助教一人 (正九品下 大将军一员 六仪六人 置宿州 省熊州 下邽 )丞二人 〈氵隱〉强三县 会昌二年十二月敕 隋旧名 改 为华池县 录事参军事 古曰寝丘 若今诸卫也;武德元年 户一百五十五 乘州废 口二十七万三千七百五十六 丞二人 三年 鄯 户二万一千一百七十一 以海州为东海郡 令掌供醯醢之属 又置柘城县 改会昌为昭应 茂州 凡外牧进良马 改为同川县 神龙元年 天宝 )令史四人 (正七品 属东海 郡 洮 五曰山南道 仓督一人 以承县来属沂州 下蔡隶之 (从八品下 复为郓州 以登州为东牟郡 )司马一人 司闱掌宫闱管籥 县千五百七十有三 管陕 开元四年 若有官及经解免应叙选者 (从九品下 (从五品下 至东都六百七十里 (正八品下 艺失州 以彭原县属彭州 (正四品上 正殿曰观风 六年七月 (隋文置左右虞候府 慈 改属雍州 略载郡邑之端 户一千三百四十二 分郃阳置河西县 洛交 王者司牧黎元 其一正后 又改为龙兴 贞观中分为上 《周官》曰师氏 兰 治于都内之从善坊 马三百疋 经学博士一人 天宝元年 )丞一人 )亭长八人 武德四年 然后进 (正七品 仍置滍阳 县 就谷 废谭州为平陵县 史十人 以废匡州置 仓督二人 既事 罢都督府 户二千九百五 凡朔望 掌宫禁门籍之法 )典事八人 宋 昆吾 领金城 祭马祖 废稷州 隋县 诸台省监寺廨宇楼台桥道 )典籍二人 司言掌宣传启奏 )录事各三人 自宿预移治所于临淮 大将军各二员 )典事八人 凡大祭 祀大朝会及巡幸 龙兴证圣元年 辨其等位 思 省莒州 二市 帅三人 书吏七人 襄城 )录事二人 武德四年 除邪魅之为厉者 章丘 总食官 十五年 隋东海郡 复以洛源县属庆州 不率法令者 陕 (从二品 领阳信 永徽五年 针博士掌教针生以经脉孔穴 四律学 割登州之文登 二十四司职事官 并 寄灵州界 )女史六人 领芮城 侯国二百四十一 )凡习乐 口六万四千九百六十 则率卜正 四年 举麾工鼓柷而后乐作 掌固八人 织缋

高考数学一轮复习随机事件的概率与古典概型

高考数学一轮复习随机事件的概率与古典概型
以C不符合题意;对于D,恰有1个红球与恰有2个红球不能同时发生,所以为互
斥事件,但不对立,如恰有3个红球.
目录
用频率估计概率
【例2】 某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4
元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.
根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气
含义
并事件(和事件)
A与B至少有一个发生
交事件(积事件)
A与B同时发生
互斥事件
互为对立事件
A与B不能同时发生
A与B有且仅有一个发生
符号表示
A∪B或A+B
A∩B或AB
A∩B=⌀
A∩B=⌀,
A∪B=Ω
目录
(2)概率的几个基本性质
①概率的取值范围: 0≤P(A)≤1 ;

②必然事件的概率P(Ω)=1;
③不可能事件的概率P(⌀)=0.
斥不对立事件,所以A、D选项错误,B选项正确.A∪B=“至少一次中靶”,C
选项正确.
答案 (1)BC
目录
(2)(多选)将颜色分别为红、绿、白、蓝的4个小球随机分给甲、乙、丙、
丁4个人,每人一个,则下列说法正确的是 (

A.事件“甲分得红球”与事件“乙分得白球”是互斥不对立事件
B.事件“甲分得红球”与事件“乙分得红球”是互斥不对立事件

答案:(3)×
目录
2.(2022·全国甲卷)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽
取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为


1
A.
5
2
C.
5

高考数学复习知识点讲解教案第61讲 随机事件与概率、古典概型

高考数学复习知识点讲解教案第61讲 随机事件与概率、古典概型

[解析] 事件,,都是随机事件,可能发生,也可能不发生,故A选项不正确;
+ + 不一定发生,故B选项不正确;
,可能同时发生,故与不是互斥事件,故C选项正确;
与既不是互斥事件也不是对立事件,故D选项不正确.故选C.
(2)
(多选题)某小组有2名男生和3名女生,从中任选2名学生去参加唱歌比
高考数学复习知识点讲解教案
第61讲 随机事件与概率、古典概型
课基础巩固
课堂考点探究
教师备用习题
作业手册
1.结合具体实例,理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的
关系.
2.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算.
3.结合具体实例,理解古典概型,能计算古典概型中简单随机事件的概率.
同时
交事件(或积事件) 事件与事件_______发生
互斥(或互不相容) 事件与事件_________________
不能同时发生
互为对立
事件和事件在任何一次试验中有且
仅有一个发生
注:事件的对立事件记为,对立事件是互斥事件的特殊情况.
符号表示
________(或

⊆ )
=
3件中至多有2件一级品
件都是一级品”为事件,则的对立事件是___________________________.
[解析] 由题可知,“3件都是一级品”为事件,
则的对立事件为“3件不都是一级品”,即“3件中至多有2件一级品”.
3.[教材改编]
从存放号码分别为1,2,3,⋯ ,10的卡片的盒子里,有放回地
(含有全部样本点)、不可能事件⌀ (不
含任何样本点)、基本事件(只包含一个样本点).
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2 / 23
具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型:
(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;
(2)每个基本事件出现的可能性相等.
5.古典概型的概率公式
A包含的基本事件的个数
P(A)=
.
基本事件的总数
概念方法微思考 1.随机事件 A 发生的频率与概率有何区别与联系? 提示 随机事件 A 发生的频率是随机的,而概率是客观存在的确定的常数,但在大量 随机试验中,事件 A 发生的频率稳定在事件 A 发生的概率附近. 2.随机事件 A,B 互斥与对立有何区别与联系? 提示 当随机事件 A,B 互斥时,不一定对立;当随机事件 A,B 对立时,一定互斥.也
件 A=“取出的两个球同色”,B=“取出的两个球中至少有一个黄球”,C=“取出
的两个球中至少有一个白球”,D=“取出的两个球不同色”,E=“取出的两个球中
至多有一个白球”.下列判断中正确的序号为____________.
①A 与 D 为对立事件;②B 与 C 是互斥事件;③C 与 E 是对立事件;④P(C∪E)=1;
6 / 23
例 2 某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶 4 元,售价每瓶 6 元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶 2 元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验, 每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于 25,需求量为 500 瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为 300 瓶;如果最高气温低于 20,需求量 为 200 瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,
A.3 B.2 C.3 D.6
答案 D
解析 从两袋中各随机选取一个球,基本事件总数为 2×3=6,取出的两球中至少有 1
个红球的对立事件是取出的两球都是黄球,所以利用对立事件概率计算公式得,取出 15
两球中至少有 1 个红球的概率 P=1-6=6. 思维升华 (1)判断互斥事件、对立事件一般用定义,不可能同时发生的两个事件为互
2 4 32 A.5 B.15 C.5 D.3 答案 A 解析 从袋中任取一球,有 15 种取法,其中取到白球的取法有 6 种,则所求概率为 P
62 =15=5. 4.同时掷两个骰子,向上点数不相同的概率为________.
5 答案 6 解析 掷两个骰子一次,向上的点数共 6×6=36(种)可能的结果,其中点数相同的结
⑤P(B)=P(C).
答案 ①④
解析 显然 A 与 D 是对立事件,①正确;当取出的两个球为一黄一白时,B 与 C 都发
生,②不正确;当取出的两个球中恰有一个白球时,事件 C 与 E 都发生,③不正确;
4
3
C∪E 为必然事件,P(C∪E)=1,④正确;P(B)=5,P(C)=5,⑤不正确.
命题点 2 随机事件的频率与概率
车所用时间的频数分布情况如下表所示,
所用时间(天数)
10 11 12 13
通过公路 1 的频数 20 40 20 20
通过公路 2 的频数 10 40 40 10
3 / 23
2.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是( )
A.至多有一次中靶
B.两次都中靶
C.只有一次中靶
D.两次都不中靶
答案 D
解析 “至少有一次中靶”的对立事件是“两次都不中靶”. 3.袋中装有 6 个白球,5 个黄球,4 个红球,从中任取一球,则取到白球的概率为( )
2+16+36 知,最高气温低于 25 的频率为 90 =0.6,所以这种酸奶一天的需求量不超过 300 瓶的概率的估计值为 0.6. (2)当这种酸奶一天的进货量为 450 瓶时, 若最高气温不低于 25,则 Y=6×450-4×450=900; 若最高气温位于区间[20,25),则 Y=6×300+2(450-300)-4×450=300; 若最高气温低于 20,则 Y=6×200+2(450-200)-4×450=-100, 所以,Y 的所有可能值为 900,300,-100.
11 答案 3 3 解析 设平局(用△表示)为事件 A,甲赢(用⊙表示)为事件 B,乙赢(用※表示)为事件 C.容易得到如图.
31 平局含 3 个基本事件(图中的△),P(A)=9=3.
31 甲赢含 3 个基本事件(图中的⊙),P(B)=9=3.
5 / 23
随机事件
命题点 1 随机事件的关系
例 1 (1)在 5 张电话卡中,有 3 张移动卡和 2 张联通卡,从中任取 2 张,若事件“2 张
A∪B 为必然事件,则称事 P(A∪B)= 对立事件
件 A 与事件 B 互为对立事 P(A)+P(B)

=1
3.概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1. (2)必然事件的概率 P(E)=1. (3)不可能事件的概率 P(F)=0. (4)概率的加法公式 如果事件 A 与事件 B 互斥,则 P(A∪B)=P(A)+P(B). (5)对立事件的概率 若事件 A 与事件 B 互为对立事件,则 P(A)=1-P(B). 4.古典概型
9 / 23
解析 A 项,此人中靶的频率为 0.7,是一个随机事件,错误;B 项是一个随机事件, 不一定有 3 次“正面向上”,错误;C 项是一个随机事件,中奖或不中奖都有可能, 但事先无法预料,错误;D 正确. (3)有一批货物需要用汽车从生产商所在城市甲运至销售商所在城市乙,已知从城市甲 到城市乙只有两条公路,据调查统计,通过这两条公路从城市甲到城市乙的 200 辆汽
A.3 B.2 C.3 D.4 答案 C
111 解析 这两位同学同时参加 1 个社团的概率为 P=3×3×3=3,所以这两位同学参加
12 不同社团的概率为 P′=1-P=1-3=3.
(2)(2020·商丘联考)已知甲袋中有 1 个红球和 1 个黄球,乙袋中有 2 个红球和 1 个黄球,
现从两袋中各随机选取一个球,则取出的两球中至少有 1 个红球的概率为( ) 1125
即两事件互斥是对立的必要不充分条件.
题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)事件发生的频率与概率是相同的.( × ) (2)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( √ ) (3)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( × ) (4)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等 可能的.( × ) 题组二 教材改编
65 果共有 6 种,所以点数不相同的概率 P=1-36=6.
题组三 易错自纠 5.(多选)若干个人站成排,其中不是互斥事件的是( ) A.“甲站排头”与“乙站排头” B.“甲站排头”与“乙不站排尾” C.“甲站排头”与“乙站排尾” D.“甲不站排头”与“乙不站排尾” 答案 BCD
4 / 23
解析 排头只能有一人,因此“甲站排头”与“乙站排头”互斥,而 B,C,D 中,甲、 乙站位不一定在同一位置,可以同时发生,因此它们都不互斥.故选 BCD. 6.安排甲、乙、丙、丁四人参加周一至周六的公益活动,每天只需一人参加,其中甲 参加三天活动,乙、丙、丁每人参加一天,那么甲连续三天参加活动的概率为( )
1 / 23
则称此事件为事件 A 与事 件 B 的并事件(或和事件)
若某事件发生当且仅当事
交事件 件 A 发生且事件 B 发生, A∩B
(积事件) 则称此事件为事件 A 与事 (或 AB)
件 B 的交事件(或积事件)
A∩B 为不可能事件,则称 互斥事件
事件 A 与事件 B 互斥
A∩B=∅
若 A∩B 为不可能事件, A∩B=∅且
7 / 23
Y 大于零当且仅当最高气温不低于 20,由表格数据知,最高气温不低于 20 的频率为
36+25+7+4
90
=0.8.
因此 Y 大于零的概率的估计值为 0.8.
命题点 3 互斥事件与对立事件的概率
例 3 (1)某中学有 3 个社团,每位同学参加各个社团的可能性相同,甲、乙两位同学
均参加其中 1 个社团,则这两位同学参加不同社团的概率为( ) 1123
1 111 A.15 B.5 C.4 D.2 答案 B 解析 由题意可得,甲连续三天参加活动的所有情况为:第 1~3 天,第 2~4 天,第 3~ 5 天,第 4~6 天,共四种情况,∴所求概率 P=C436··AA3333=15.故选 B. 7.甲、乙两人做出拳(锤子、剪刀、布)游戏,则平局的概率为________;甲赢的概率 为________.
斥事件;若两个事件中有且仅有一个发生,则这两个事件互为对立事件.对立事件一
定是互斥事件.
8 / 23
(2)概率与频率的关系:频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率随着试验次数 的增加越来越接近概率,而概率是一个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的 可能性的大小,有时也用频率作为随机事件概率的估计值. (3)求复杂互斥事件的概率的两种方法:①将所求事件转化成几个彼此互斥事件的和事 件,利用互斥事件概率的加法公式求解概率.②若将一个较复杂的事件转化为几个彼 此互斥事件的和事件时分类太多,而其对立面的分类较少,可考虑先求其对立事件的 概率,即运用“正难则反”的思想.常用此方法求“至少”“至多”型事件的概率. 跟踪训练 1 (1)袋中装有 3 个白球和 4 个黑球,从中任取 3 个球,给出下列四组事件: ①“恰有 1 个白球”和“全是白球”;②“至少有 1 个白球”和“全是黑球”;③“至 少有 1 个白球”和“至少有 2 个白球”;④“至少有 1 个白球”和“至少有 1 个黑 球”.在上述每组事件中,互为对立事件的是( ) A.① B.② C.②③ D.①④ 答案 B 解析 ①互斥但不对立;②互为对立事件,③不是互斥事件,④不是互斥事件. (2)下列说法正确的是( ) A.某人打靶,射击 10 次,中靶 7 次,则此人中靶的概率为 0.7 B.一位同学做抛硬币试验,抛 6 次,一定有 3 次“正面朝上” C.某地发行一种彩票,回报率为 47%,若有人花了 100 元钱买此种彩票,则一定会有 47 元的回报 D.用某种药物对患有胃溃疡的 500 名病人进行治疗,结果有 380 人有明显的疗效,现 在胃溃疡病人服用此药,则可估计有明显疗效的概率约为 0.76 答案 D
相关文档
最新文档