现在分词和动名词
动名词 与现在分词
现在分词与动名词的格式完全相同，如下：* 一般形式: doing* 完成形式: having done* 一般形式的被动形式: being done* 完成形式的被动形式: having been done* 否定形式: 在前边加上not, 如not doing 和not having done虽然现在分词与动名词的格式完成相同，但它们在句子中的作用却是有明显的区别的。
1. 动名词相当于名词，所以在句子中可以充当的成分与名词类似，即主要充当主语、宾语、表语等成分。
而现在分词的作用类似于副词和形容词，在句子主要充当状语、定语、补语、表语等。
Hearing the noise, they immediately stopp ed talking. 一听到有声音，他们立刻就停止谈话。
(现在分词作状语)He asked an embarrassing question. 他提了一个令人难堪的问题。
(现在分词作定语)I felt somebody patting me on my shoulder. 我感觉到有人拍了拍我的肩膀。
(现在分词作宾语补足语）Growing roses is her hobby. 种玫瑰是她的爱好。
(动名词作主语）She like talking very much. 她很喜欢讲话。
(动名词作宾语）He insisted on writing at once. 我坚持马上就写。
(动名词作介词宾语）2. 现在分词作定语时可以位于名词之前，也可以位于名词之后作后置定语。
We need to keep up with the fast chang ing world. 我们需要跟上快速变化的世界。
The girl singing in the next room is m y friend. 隔壁房间正在唱歌的女孩是我的朋友。
现在分词作定语时，与动名词构成的合成词是有区别的。
现在分词一般表示所修饰的名词的动作，而动名词表示用途，目的等。
动名词和现在分词区别
singing 在句中作宾语的补语，和宾语一 起构成复合宾语。
• 动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式，故名
思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此， 它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词 （动名词短语）用作主语，表语，宾语。
例如：
–Learning a foreign language well is no easy job. 学好一门外语并非一件容易的事情。 动名词短语learning a foreign language well在 句中作主语。
5句中的encouraging 是现在分词，6句中的 learning是动名词。凡 是现在分词，都起形容
词的作用，意思也类似
形容词，有“···的”意思。 如上面5句，也可字面 翻译为：形势是令人鼓
舞的。但6分词和动名词都可以当定语，修饰名词，又 怎样才能区别它们呢？
–My favourite sport is skating。
我最喜欢的运动是溜冰。
–Have you finished correcting the students’ paper?
学生的卷子改完没有？ 动名词 correcting 作动词finish的宾语
–We had better put off discussing it till next week. 我们最好把这事推迟到下最期讨论。 动名词 discussing作介词off的宾语
• 现在分词和动名词的区别 当我们了解现在分词和动名词的定义以
及在句子中充当的不同功能以后，我们就容 易区分它们究竟是现在分词还是动名词了。
例如： 1、My mother goes shopping everyday.
我妈妈天天去购物。 2、My mother does shopping everyday.
动名词和现在分词的变化规则
动名词和现在分词的变化规则1. 什么是动名词和现在分词？动名词和现在分词，这俩词听起来像是哥们儿一样，其实是两个不同的角色。
简单来说，动名词就是动词加上“ing”，它在句子里可以当名词用，比如“喜欢游泳”。
而现在分词，也是“动词+ing”，但是它通常用来当形容词或者构成进行时，比如“正在游泳”。
你说这俩是不是像双胞胎，长得一模一样，但性格却完全不一样？1.1 动名词的魅力动名词可谓是万金油，能在各种场合出场！比如，“我喜欢唱歌”，这里的“唱”就是动名词。
当你想表达某个活动时，动名词帮你解决了很多问题。
不信你试试，任何“喜欢”的后面加个动名词，立马让你的句子生动起来！这就像是把调味料撒在你的饭菜上，立刻香气四溢。
1.2 现在分词的活力而现在分词则像是个精力充沛的小伙伴，活力四射，随时准备参与到各种动作中。
比如你看到一个人正在打球，咱们可以说“他在打球”，这里的“打”就是现在分词。
它常常用于进行时态，给句子增添了一种动态感，仿佛你身临其境，能听到那个篮球在地上反弹的声音，真是让人热血沸腾！2. 变化规则，听起来高大上，但其实简单。
别被那些复杂的术语吓到，其实变化规则简单得很，就像切水果一样。
动词加“ing”，就完成了。
听起来是不是特别容易？但是啊，有些词的变化也要注意，不然就容易出错。
比如“去”的现在分词是“going”，这可不是简单的“go+ing”哦，记住这个小陷阱，别掉进去了！2.1 短词变长有些动词在变为现在分词时，还得加个“e”再加上“ing”。
比如，“make”变成“making”，“bake”变成“baking”，这就是它们的风格，既要优雅又不失可爱，真让人心疼。
反过来说，有些动词像“sit”，变成“sitting”，中间还要加个双写的“T”，这就像是为了强调它的努力。
你说，语言的规则真是让人哭笑不得！2.2 以重音为重再有就是重音的问题，某些词在变成现在分词时，重音位置可能会变，这可得注意了。
动名词与现在分词的区别
动名词与现在分词的区别动名词和现在分词都是动词的一种形式，但是它们在用法和句法功能上存在显著的区别。
以下将从定义、语法和句法功能三个方面进行详细的比较。
一、定义动名词（gerund）是一种具有名词性质的动词形式，通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为主语、宾语、表语等。
现在分词（present participle）是一种具有形容词和副词性质的动词形式，通常通过在动词后加“-ing”构成。
它在句子中可以作为形容词、副词等修饰语，也可以作为状语表示时间、方式、条件等。
二、语法动名词可以作为句子中的主语、宾语、表语等，具有名词的语法功能。
它具有数、性、格的变化，与名词一样可以受定冠词、不定冠词、人称代词等限定词的修饰。
现在分词作为形容词和副词，可以用来修饰名词、代词等，也可以在句子中作状语。
它没有数的变化，没有格的变化，但是可以有性的变化。
现在分词作为形容词时，可以放在被修饰词的前面或后面，作为副词时，则通常放在被修饰词的后面。
此外，动名词和现在分词在时态上也有区别。
动名词通常表示一般性动作或状态，没有时间的限制，而现在分词则表示正在进行的动作或存在的状态。
三、句法功能动名词在句子中可以作为主语、宾语、表语等，主要起到一个名词的作用。
例如，在句子“Reading is fun.”中，“reading”作为主语，表示阅读这个动作或行为。
在句子“I enjoy reading.”中，“reading”作为宾语，表示被享受的动作或行为。
在句子“My hobby is reading.”中，“reading”作为表语，表示我的爱好是什么。
现在分词在句子中主要作为形容词、副词等修饰语，起到一个修饰、描述或说明的作用。
例如，在句子“The dog is running after the ball.”中，“running”作为现在分词作形容词，描述了“dog”的状态。
在句子“While I was reading, she came in.”中，“reading”作为现在分词作状语，表示我正在进行的动作。
动名词和现在分词的区别
动名词它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing.在现代语法中,这两种形式同视为"-ing形式".这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分.例如：Speaking in the public ,he will surely be very cheerful .（现在分词短语,作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的.She hates speaking in the public.（动名词短语,作宾语）她不喜欢在公众场所讲话.区别：1､动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.2､动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质､状态或动作等｡试比较:①a swimming boy和a swimming suit前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a suit for swimming ,动名词swimming表示suit 的用途｡②a sleeping child 和 a sleeping car前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping ,动名词 sleeping 表示car 的用途｡。
如何区别动名词和现在分词
如何区别动名词和现在分词动名词和现在分词的构成相同，即动词原形+ing。
那么，在使用的过程中如何区别它们呢？一、用法不同动名词除具有动词的特征外，还有名词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语等；而现在分词除具有动动词的特征外，还具有形容词的特征，在句子中可以作定语、表语、状语、补语等。
二、区分方法：1.如果-ing形式在句子中作状语和补语，那么它一定是现在分词。
例如：She saw Jim playing with the cat.Having finished his homework, he went out to play.2.如果-ing形式在句子中作主语、宾语和同位语，那么它一定是动名词。
例如：Smoking is harm to your body.I like swimming.His aim, going to college, will come true.3.作定语的区分方法：如果被修饰的名词与-ing形式有逻辑上的主谓关系，即都表示所修饰的人或物所发出的动作，那么它就是现在分词；如果没有，那么它就是动名词。
例如：Do you like sleeping cars?（动名词）The sleeping girl is my little sister.（现在分词）4.作表语的区分方法：如果-ing形式相当于一个形容词，表示主语的性质或特征，和主语的位置不能互换，那么-ing形式就是现在分词；如果-ing形式相当于一个名词，与主语处于同等地位，可以与主语互换位置，那么-ing 形式就是动名词。
例如：Her job is feeding these animals.（这句话可以改为：Fe-eding these animals is her job.因此，feeding 是动名词。
）The book is interesting.（这句话不可以改为：Intere sti-ng is the book.所以，interesting 是现在分词。
如何分辨动名词和现在分词
如何分辨动名词和现在分词
动名词和现在分词两者在形式上是一模一样的，都是「动词
+ing」。
所以主要的区别存在于功能上：动名词（Gerund），顾名思义，它是由动词变成的名词。
现在分词（Present Participle），表明主动关系，可以充当形容词词性。
如何分辨动名词和现在分词用法一、动名词相当于名词，在句子中作及物动词和介词的宾语，现在分词不能。
如：We enjoy watching TV in the evening.(动名词watching作及物动词enjoy的宾语)He loves living with his grandparents.(动名词living作及物动词loves的宾语)Im thinking about going to Shanghai for a trip next week.(动名词going作介词about的宾语)She spends lots of time in learning English every day.动名词learning作介词int的宾语)二、动名词(短语)作主语，现在分词不能。
Living in the countryside is a pleasant thing now.三、动名词(短语)作表语，现在分词不能。
The boys hobby is painting.四、现在分词作谓语，用在进行时态中,这时，其前要加be
动词。
动名词则不能。
They were playing volleyball when we found them.
五、现在分词作后置定语，动名词则不能。
现在分词与动名词的区别
现在分词与动名词的区别现在分词与动名词统称为-ing 形式,但在意义和用法上还是有一些区别。
掌握这些细微的区别，对于准确理解句子的意思还是有帮助的。
一、现在分词的基本用法分词的用法主要要掌握三点：1、分词已经转化为形容词，强调事物的某个特点。
例如：He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。
What you said is really inspiring. 你所说的真令从鼓舞。
2、分词(包括分词短语) 仍然保留的正在进行时的特点，侧重于正在进行的特点。
例如：Make less noise. There’s a sleeping child. 声音小点，有个孩子正在睡觉。
The young man sitting between John and Mary is the editorof the campus newspaper.坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。
Those wishing to join this club should sign here.(正在)想加入本俱乐部的人在这里签名。
The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory.由于正被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。
Any one having passed the test has got a prize. 任何通过考试的人都能得到一份奖品。
I sometimes hear a girl singing downstairs. 有时我听到楼下有一个小姑娘在唱歌。
3、分词短语相当于一个状语从句。
Arriving in Paris, I lost my way. 到了巴黎的时候，我迷了路。
（时间）When crossing the street,do be careful. 过马路时要小心。
Having lived in London for years, I almostk now every place quite well.在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
give up feel like put off
can’t help can’t stand be worth doing be busy (in) doing
have some difficulty / trouble (in) doing
此to 非彼to
look forward to doing sth. （盼望）
t_o_t_u_r_n_(turn )it off.
作主语：动名词
Teaching is my full-time job.
Writing an English composition is not easy.
It’s useless taking this kind of medicine.
有时用it作形式主语，动名词为真正的主语。 常用的结构有: “It is no use/no good/ fun /a waste of time doing sth”表示的意思为“做某事是没有 用的/不好的/有趣的/浪费时间的”
•He keeps buying expensive maps. He must have more th：
admit, advise, allow, appreciate, avoid, complete, consider, delay, deny, dislike, enjoy, escape, excuse, finish, forbid, forgive, imagine, involve, keep, mention, mind, miss, postpone, practice, resist, risk, suggest, permit, prevent, fancy, understand
*动名词做主语时, 表示动作比较抽象或者是 习惯性的.而不定式多表示某次比较具体的动 作 , 特别是将来的动作.
如：To play basketball this afternoon sounds interesting.(一次性的)
Playing basketball is my favorite. （习惯性的）
1) forget to do sth.忘记去做某事（未 做）
forget doing sth.忘记做过了某事（已 做）
• The light in the office is off. It was she
who turned it off, but she herself forgot __tu_r_n_i_n_g( turn ) it off. • The light in the office is still on. She forgot
非谓语动词分类
不定式 (to) do
非
谓
动名词（-ing)
动词
语
-ing
现在分词(-ing)
形式
分词
过去分词(-ed)
现在分词与动名词
分析以下句子：
• 1. Eating apples is good for our health.
• 2. Your task is studying hard. =Studying hard is your task. 3. I enjoy listening to music. 4. China is a developing country. 5. The boy standing under the tree is my friend. 6. I heard a girl singing next door. 7. Hearing the news, I felt happy.
• 不定式/动名词都可做宾语无区别 • begin, start, continue, can’t bear, intend
作动词宾语时，跟不定式和v-ing意思不同的动 词有：
remember, forget, regret, stop, mean, try, 等。 remember/ forget/ regret +v-ing 表已经发生的动作， remember/ forget/ regret + to do 表动作还没有发生。 mean doing 意思是……；意味着…… mean to do 意欲，打算要做…… stop to do 停下来要做…… stop doing 停止正在做的动作 try doing 试着做…… try to do sth. 试图做……
作表语
（1）动名词
（2）现在分词
My job is teaching. The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
• Your task is studying hard.
The story he told us was very interesting.
It is no use crying over spilt milk.
It is no good staying up too late every day.
It is fun playing basketball .
It is a waste of time complaining.
动名词作主语与不定式作主语的区别：
pay attention to doing sth. （注意）
be used to doing sth.
（习惯于）
prefer doing sth to doing sth.（更喜欢）
devote to doing sth
（致力于）
make contributions to doing （做贡献）
=Studying hard is ≠Interesting was
your task.
the story he told us.
作宾语：动名词
•I have just finished doing my homework. •I suggested asking his brother for some money.