《水利工程施工与管理》课程规范(讲授).doc
《水利工程施工》教学大纲内容及要求
水利工程施工的任务和特点、本课程的主要内容和特点。
本章难点：
理解该学科的理论与实践紧密结合的特点；掌握当前水利水电工程建设施工发展的方向和前沿；熟记工程建设和管理的基本原则。
第一章
教学内容：
本章主要介绍水利水电工程施工导流设计的主要任务、施工导流的基本方法和适用条件、施工导流与施工进度的关系、截流的基本方法和截流施工的主要过程、坝体施工期拦洪渡汛的基本要求。
本章重点：
土石坝料常规土石坝料场规划、土石坝施工挖、运、填等各道工序的“一条龙”生产工艺流程、土石坝压实参数的确定。
本章难点：
土石坝工程料场的选择；土石坝综合机械化配套施工方案的确定；流水作业的工序组织；土料含水量的检测；土料不同特性对施工组织的影响。
第五章
教学内容：
本章主要介绍混凝土坝骨料生产的基本过程及骨料加工的工艺流程、骨料料场规划、模板设计和模板使用、混凝土运输设备及浇筑方案的布置、大体积混凝土温度变化过程及温度裂缝的控制、重力坝接缝灌浆、碾压混凝土施工的特点和施工工艺、碾压混凝土压实质量控制。
本章重点：
爆破漏斗的概念、爆破设计主要确定参数、常见炸药类型和适用场合、常见爆破方法和适用条件
本章难点：
爆破炮孔布置的技术参数选定；理解的预裂爆破成缝机理；电爆网路设计计算。
第三章
教学内容：
本章主要介绍岩基爆破开挖的过程、岩基灌浆的种类和工序工艺、锚固工程的施工工艺、防渗墙的基本型式及施工过程、振冲加固的基本原理。
教学要求：
混凝土坝在高坝中所占的比重较大，其工程量大、消耗实体性材料多、通过本章学习，掌握混凝土坝的现场施工方法，了解新兴的碾压混凝土施工技术是水利水电专业学生必须掌握的专业知识。
本章重点：
水利工程施工和管理
水利工程施工和管理1. 施工准备阶段水利工程施工前的准备工作非常重要，其主要包括以下几个方面：（1）项目立项：水利工程建设需要进行项目立项，包括申报立项、审批立项等工作。
（2）设计方案：水利工程施工前需要进行设计方案的编制，明确工程的整体布局和施工方法。
（3）设备采购：水利工程建设需要大量设备和材料支持，因此需要提前进行设备的采购工作。
（4）人员配备：水利工程建设需要具备相关技术和经验的人员支持，因此需要进行人员的招聘和培训。
2. 施工阶段水利工程的施工阶段是整个工程建设的核心环节，包括地基处理、结构施工、设备安装等工作。
在施工阶段，需要注意以下几点：（1）安全施工：水利工程的施工需要严格按照相关安全规定进行，确保施工过程中的安全。
（2）质量控制：水利工程的质量是施工过程中最重要的考核指标之一，需要对施工过程进行严密监控。
（3）进度控制：水利工程建设需要按照规定的进度完成，因此需要做好施工进度的控制。
3. 管理阶段水利工程的管理阶段是整个工程的运行和维护阶段，管理的内容包括水资源的调控、设备的维护等。
在管理阶段，需要注意以下几点：（1）定期检查：水利工程的设备需要定期进行检查和维护，确保设备的正常运行。
（2）水资源调度：水利工程需要根据实际水情进行水资源调度，保障供水和排水的需求。
（3）环保措施：水利工程建设需要根据环保要求进行相关措施，保护周围环境。
综上所述，水利工程的施工和管理是整个工程建设过程中非常重要的环节，需要严格遵守相关规定进行。
只有做好水利工程的施工和管理工作，才能保障工程的质量和安全，实现水资源的有效利用和保护。
《水利工程施工》课程标准
《水利工程施工》课程标准一、课程说明二、课程定位“水利工程施工”学习领域由水利行业施工员岗位及岗位群的“水利工程施工技术方案设计”及“现场施工组织”两个行动领域转化而来，是构成水利工程施工技术专业框架教学计划的专业学习领域。
通过学训一体”的教学模式，使学生具备水利工程现场组织施工与编制水利工程施工技术方案的基础知识和技能，能适应水利工程施工和管理的工作要求；培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度；具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度。
三、设计思路1.学习领域设置依据水利工程施工技术学习领域是在水利工程施工技术专业职业岗位分析的基础上，依据职业岗位能力要求，以人才培养目标和规格为导向，以工作任务为载体而设置。
2.学习领域改革的基本理念以学生为主体，以职业岗位能力培养为核心，以学习目标为本位，用任务训练职业能力，构建“学训一体”的教学模式；融入项目教学、案例教学、角色扮演等教学方法；充分利用现场教学、多媒体教学、网络教学等先进教学手段；建立项目考核、学期鉴定与毕业评价相结合的考核体系。
3.学习领域内容制定的依据本学习领域立足于职业能力的培养，从学习领域内容的选择及排序两个方面对知识和技能进行重构。
在学习领域内容的选择上，根据水利工程施工员岗位及其岗位群典型工作任务对知识、能力和素质的需要，以工程施工实际应用的技术和方法为主、以适度够用的基本概念和原理为辅，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体的学习领域内容。
在学习领域内容的排序上，遵循认知规律及水利工程施工流程，由易到难、由分项工程到分部工程的设计学习情境。
四、课程培养目标通过该课程的学习，学生应能够具备以下能力：（1）专业能力：①能合理组织主要水工建筑物的现场施工；②能根据施工图纸和施工现场条件制定合理的施工组织方案；③能应用施工技术规范与工程验收规范进行施工验收、质量检测及安全文明施工；④能运用施工技术基本理论对遇到工程问题制定合理的解决方案。
《水利工程施工与管理》课程规范(讲授)
《水利工程施工与管理》课程规范（讲授）一、课程概况
二、课程知识、能力体系
《水利工程施工与管理》课程知识（能力）体系
三、教学内容及基本要求
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：4
附件2
河北农业大学课程规范填写说明
1.所填内容字体为宋体小四号，行距为20磅。
2.课程中英文名称必须准确、规范。
英文名称每个单词打头字母应大写。
3.课程类别一栏填写：通识教育课程、学科平台课程、专业教育课程、拓展教育课程。
4.先修课程是与该课程具有严格的逻辑关系，该课程的学习需先修读先修课程。
先修课程可为一门或多门。
5.理论教学与实验教学为一个课程号的按一门课程制定，按照理论教学部分在前实验教学部分在后的顺序排列，无课内实验的删除实验教学部分；单独开设的实验课程要单独进行制定，教学内容及基本要求处填写实验部分表格并删除理论教学部分。
《水利工程施工与管理》课程规范(讲授)
工程管理审计年终工作总结工程管理审计是指依据相关制度，对工程项目的工作进行审核检查，以保证工程项目目标顺利实现的活动。
20xx工程管理审计年终工作总结(一)20xx年工程审计部部门，在公司领导的指导和大力支持下，各部门的积极配合下，审计部全体员工的努力工作下，紧紧围绕公司领导的指示精神，本着积极认真负责的态度，做到公平公正的审核，在此，对一年来的工作进行总结：一、努力完成工作任务，取得良好成绩20xx年，审计部门全体成员围绕中心，注重实效，以认真、细致、负责的态度做好各项审计工作，推动局整体工作又好又快发展。
二、全省项目审计工作开展顺利20xx年，全省共开展工程建设项目审计xx个，审计资产总额x亿元，提交审计结果报告xx份，提出建议xx条，促进增收节支xx万元。
其中送审概算xx万元，审减xx万元，审减率x%，送审预算xx万元审减xx万元，审减率xx，送审结算xx万元，审减xx万元，审减率xx%。
省局(公司)对xx办公综合楼、物流配送库和烟叶储运中心二期工程项目进行全过程跟踪审计，其中办公综合楼项目送审概算xx万元，审减xx万元，审减率x%。
市局(公司)坚持对工程招标、施工、到竣工验收、结算的每个环节实行全面跟踪审计，并与中介机构每周定期参加工程项目施工现场会，对审计过程中存在的问题提出建议和整改措施，做到早发现、早处理，有效地防范虚列工程项目、多记工程量、高套定额和多结工程款等问题的发生。
投资总额严格控制在预算范围之内，取得了良好的投资效果，达到了对项目事前介入、事中控制、事后监督的目的，较好的履行了内部审计在工程项目建设领域的监管、服务职能。
1、建立"两个制度"，保障过程跟踪审计。
深入贯彻"两项工作"部署，各级内部审计不断加强工程建设项目管理监督，将内部审计力量与外部审计力量相结合，建立两个制度〈中介机构管理办法〉和〈工程项目审计管理办法〉。
2、完善"三项措施"，掌握工程审计进度。
《水利工程施工》课程教学大纲Word版
《水利工程施工》课程教学大纲一、课程的地位、作用和任务《水利工程施工》是水利水电工程建筑专业和水利水电工程建筑施工专业的一门理论与实践紧密结合的专业课，更是一门应用型专业课。
本课程介绍了水利水电工程建筑施工主要工种的施工工艺流程、施工技术和方法。
通过对本课程的学习，使学生具有解决一般施工技术问题的能力。
本课程的任务是介绍水利水电工程施工技术的基本知识。
二、教学内容和教学要求(一)土方工程施工1.知识要点和教学要求(1)掌握：土方的开挖、运输、压实的施工方法及其施工要点。
(2)理解：土方开挖、运输机械的种类、工作特性、适用场合及其生产率的计算方法；影响土料压实效果的主要因素；压实机械、压实参数的正确选择。
(3)了解：土的施工分级及其工程特性，常用土方施工机械的分类、构成、工作原理及其发展动态等。
2.能力培养要求通过本单元的学习，使学生具有正确选择土方工程施工方法、施工方案，并解决相应工程实际问题的能力。
(二)爆破施工1.知识要点和教学要求(1)掌握：炸药的基本性能指标及分类、药包的分类及其装药量计算、起爆的基本方法、爆破安全技术、水利工程炸药的分类及其特性。
(2)理解：爆破的基本原理。
(3)了解：爆破基本参数的确定方法及要求、爆破方法、材料的发展趋势。
2.能力培养要求通过本单元的学习，使学生具有从事爆破设计、安全和施工等方面的能力。
(三)钢筋混凝土工程1.知识要点和教学要求(1)掌握：钢筋的分类、加工和下料；模板的设计、安装、拆除及质量检验；骨料加工工艺流程及质量要求；混凝土拌和机械选择、生产力计算及其搅拌质量控制；混凝土搅拌工厂的布置要求和要点；混凝土运输的技术要求及运输方案选择；混凝土浇筑技术要点与养护方法；混凝土冬夏季施工措施。
(2)理解：钢筋加工、模板制安、混凝土浇筑养护对混凝土质量的影响关系。
解：碾压混凝土、流态混凝土、水下混凝土等的浇筑方法和施工要点。
2.能力培养要求通过本单元的学习，使学生具有钢筋制作安装、模板安装拆除和混凝土拌制、运输、浇筑、养护等方面的实际应用能力。
水利工程施工质量与安全管理知识讲稿
水利工程施工质量与安全管理知识讲稿水利工程作为关乎国计民生的重要基础设施，其施工质量和安全管理至关重要。
施工质量的优劣直接影响工程的使用寿命和效益，而安全管理则关系到施工人员的生命财产安全以及工程的顺利推进。
接下来，我们就深入探讨一下水利工程施工质量与安全管理的相关知识。
一、水利工程施工质量的重要性水利工程的建设通常是为了实现水资源的合理调配、防洪减灾、灌溉供水等目的。
如果施工质量不过关，可能导致工程无法正常运行，无法发挥预期的效益，甚至可能对周边环境和人民生命财产造成严重威胁。
例如，水库大坝质量存在问题，可能会出现渗漏、垮坝等危险，给下游地区带来巨大的灾难。
二、影响水利工程施工质量的因素（一）施工材料施工材料的质量是保证工程质量的基础。
如果使用了不合格的水泥、钢材、砂石等材料，将直接影响工程的结构强度和耐久性。
（二）施工工艺先进、合理的施工工艺能够提高施工效率和质量。
比如，混凝土浇筑工艺不当，可能导致混凝土出现裂缝、蜂窝麻面等质量缺陷。
（三）施工人员素质施工人员的技术水平和责任心对施工质量有着重要影响。
缺乏专业知识和经验的施工人员可能会在施工过程中出现操作失误，影响工程质量。
（四）施工环境水利工程施工往往受到自然环境的影响，如地质条件、水文气象等。
复杂的施工环境可能增加施工难度，对施工质量产生不利影响。
三、水利工程施工质量控制要点（一）施工前的准备工作在施工前，要进行详细的勘察设计，制定科学合理的施工方案。
同时，要对施工材料进行严格的检验，确保其质量符合要求。
（二）施工过程中的质量控制加强对施工工序的质量检验，严格执行“三检制”，即自检、互检和专检。
对于关键部位和重要工序，要进行旁站监理，确保施工质量。
（三）施工后的验收工作工程竣工后，要按照相关标准和规范进行验收。
对于存在质量问题的部位，要及时整改，直至达到合格标准。
四、水利工程施工安全管理的重要性水利工程施工环境复杂，涉及到高处作业、水下作业、爆破作业等多种危险作业，安全风险较高。
水利工程施工管理规范
一、总则1、水利工程施工管理规范的目的是为了规范水利工程施工行为，保证水利工程质量、安全和进度，提高水利工程的管理水平。
2、水利工程施工管理应当遵循“安全第一、质量为重、进度为准”的原则，确保水利工程施工各项工作按照合同约定进行。
3、水利工程施工管理应当按照国家相关法律法规、标准规范和施工技术规程进行执行。
4、水利工程施工管理应当实行全过程的跟踪监管，并做好相关记录和资料归档。
5、水利工程施工管理应当强化安全生产意识，做好风险评估和预案制定，防止事故发生。
6、水利工程施工管理应当加强与相关部门和单位的沟通与协调，确保施工过程中的协同和配合。
二、施工前的准备工作1、水利工程施工前应当根据工程特点和施工条件制定详细的施工方案和技术标准。
2、水利工程施工前应当对施工场地及周边环境进行调查和评估，保证施工的顺利进行。
3、水利工程施工前应当对施工人员进行培训和考核，确保施工人员具备相关专业技能和操作能力。
4、水利工程施工前应当做好物资、设备和材料的采购和验收工作，确保施工的正常进行。
5、水利工程施工前应当制定施工安全生产计划和应急预案，做好安全防范和风险评估工作。
三、施工期间的管理1、水利工程施工期间应当按照施工方案和技术标准进行施工，确保施工质量和进度。
2、水利工程施工期间应当加强对施工场地和设备的管理，保持施工现场的整洁和安全。
3、水利工程施工期间应当做好施工过程的监督和检查工作，确保施工过程中的质量和安全。
4、水利工程施工期间应当加强与相关单位和部门的沟通和协调，及时解决施工中的问题和矛盾。
5、水利工程施工期间应当做好施工记录和资料的归档工作，保留施工过程的相关资料及数据。
1、水利工程施工结束后应当对施工质量进行检测和评估，确保施工质量符合相关标准和规范。
2、水利工程施工结束后应当做好相关设备和材料的清点和保管工作，确保施工结束后的设备和材料的安全和完好。
3、水利工程施工结束后应当对施工人员进行总结和评估，总结工作中的经验和教训，为下一步工作提供参考。
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《水利工程施工与管理》课程规范（讲授）一、课程概况
二、课程知识、能力体系
《水利工程施工与管理》课程知识（能力）体系
三、教学内容及基本要求
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：4
附件2
河北农业大学课程规范填写说明
1.所填内容字体为宋体小四号，行距为20磅。
2.课程中英文名称必须准确、规范。
英文名称每个单词打头字母应大写。
3.课程类别一栏填写：通识教育课程、学科平台课程、专业教育课程、拓展教育课程。
4.先修课程是与该课程具有严格的逻辑关系，该课程的学习需先修读先修课程。
先修课程可为一门或多门。
5.理论教学与实验教学为一个课程号的按一门课程制定，按照理论教学部分在前实验教学部分在后的顺序排列，无课内实验的删除实验教学部分；单独开设的实验课程要单独进行制定，教学内容及基本要求处填写实验部分表格并删除理论教学部分。