树立目标,坚定信念,迈好高中第一步
2024年高三励志演讲稿：坚定信念,超越自我
2024年高三励志演讲稿：坚定信念，超越自我在高三的征途上，我们不仅需要坚韧不拔的毅力，更需要清晰明确的信念。
信念如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在黑暗中不迷失方向。
有了信念，我们才能在遇到困难时迎难而上，而不是选择逃避；有了信念，我们才能在压力之下保持冷静，而不是惊慌失措。
那么，如何坚定信念呢？首先，我们要明确自己的目标。
目标是信念的基石，只有明确了目标，我们才能一心一意地为之努力。
其次，我们要相信自己。
相信自己的潜力，相信自己的能力，相信自己一定能够实现目标。
最后，我们要时刻保持积极的心态。
心态决定成败，只有保持积极的心态，我们才能在挫折面前不屈不挠，坚定信念。
然而，坚定信念并非一蹴而就的事情，它需要我们不断地去挑战自我，超越自我。
在高三的学习中，我们会遇到各种各样的困难，这些困难如同拦路虎，试图阻挡我们前进的步伐。
但请记住，正是这些困难，让我们更加坚定信念，更加勇敢地超越自我。
那么，如何超越自我呢？首先，我们要勇于尝试。
不要害怕失败，不要害怕挑战，只有敢于尝试，我们才能发现自己的潜力，才能实现自我超越。
其次，我们要善于反思。
反思自己的不足，反思自己的错误，从中吸取教训，不断改进自己。
最后，我们要坚持不懈。
成功并非一蹴而就，只有持之以恒地努力，我们才能取得最终的胜利。
在高三的征途上，我们要学会倾听内心的声音，坚定地走向自己选择的道路。
不要被他人的言语所左右，不要被外界的诱惑所迷惑。
相信自己的选择，相信自己的信念，我们一定能够走出一条属于自己的道路。
同时，我们还要学会珍惜身边的人和事。
高三是一个充满压力的阶段，但也是一个充满温暖和关爱的阶段。
在这个阶段中，我们会有许多陪伴我们一路走来的同学和老师。
他们是我们人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜与他们的每一刻相处，共同度过这段难忘的时光。
高三，是一个挑战与机遇并存的阶段。
在这个阶段中，我们需要坚定信念，超越自我，不断前行。
我们要相信自己的能力，相信自己一定能够实现目标。
迈好高中第一步演讲稿三篇
迈好高中第一步的演讲稿亲爱的同学们，你是否意识到，当你走出中考考场时，当你即将报名高中时，你已经成为一名有身份的高中生了，但要想成为一名真正意义上的高中生，尽快融入到高中学习生活中，你还必须对高中学习有一个深刻的了解，对自己的心理和生理做好充分的准备，老万仅以自己多年初中毕业班的肤浅经验，给你一点参考。
一、又在同一起跑线！也许你曾经非常优秀，也许你还沉静于中考的紧张与中考后的开怀之中，但今天的我们又重新站在同一起跑线上，这是因为到了高中以后，高中学科从表面上看与初中学科很是相同，但其内容和特征却有很大的区别，这时候你所具备的基础和过去成绩仅仅是一张纸，只是一种能否学好的可能性罢了，而更多的是需要你从现在起重新自我定位，一切从零开始，谁能笑傲高中，谁能笑傲三年后的高考，还得看我们现在开始的努力！没有谁敢肯定三年后你不是高考状元！没有谁敢肯定三年后的你进入了清华北大！！没有谁能够限量你的前途！！！二、了解高中与初中学习的区别！这是一个必须了解的思想认识问题，万老师先后教过小学、初中和高中，我觉得小学教育更多的是一种“兴趣+活动”的教育；初中教育更多的是“应试+保姆式”的教育；而高中则明显的需要你有远大的理想和顽强的毅力。
就是说高中的课堂可能不再生动，因为它要有更多的思维训练、更多的学术构建；有些高中的老师也许没有初中老师那么亲切，因为他更多的是关心你的学业；有些高中的作业可能不多，或者不会象初中那种对待作业的处理方式，因为更多的是需要你自己查漏补缺，需要你自己去主动的找老师；可能高中的管理可能比与初中相比不一样，因为它需要你有更多的自觉性；高中的同学可能更有个性、事儿更多，因为这是一个让父母和老师最不放心的年龄；……总之高中与初中相比有太多太多的不一样，希望每一个同学对此能有一个清醒的认识，以便自己准确的自我定位，尽快融入和适应高中生活。
三、高中学习需要自觉性和主动性！这是绝大多数学生都不能真正做到的地方，也是我见到的众多高考失败者的共同原因。
如何迈好高中的第一步
小组考核成绩
宿舍 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 -12 -12 -4 -16 -8 -12 -2 -1 卫生 纪律 课堂 资料 总分 -12 -12 -4 -18 -9 -12
卫生清洁要求
• 晚修晚后进行扫地、拖地、倒垃圾、擦黑 板、摆课桌（擦扶手同学负责），值日班 干检查 • 早上值日生再次检查责任区有没问题，及 时补救 • 上午放学后进行值日 • 下午放学后进行值日
高一新生不适应现象的主要表现
• 集体生活的不适应 ——产生孤独、恋家等情绪 • 自我认识方面的不适应 ——产生自卑、迷惘等情绪 • 教学方法、学习方法的不适应 ——产生紧张焦躁、失去信心等情绪
我们同学自述
• 身处在实验班，总有一种无形的压力，周围都是想考重点 大学的人。我做作业比较慢，记忆力不是很好，同桌早早 昨晚作业了，而且在预习哥哥科目又或者做语文的翻译， 背背书这样。感觉好无助，有次上化学课，涉及初三内容， 碰巧是我弱的内容，我都不会那些题目，下课后忍不住就 哭了。物理课也是，若不提前预习，上课就会听不懂的了。 各科作业都要靠自己预习完后要做的，预习完又不会做， 不做又会被老师骂。晚修又不可以交流，不会的作业只有 第一节晚修后才能问10分钟。如果下午有第四节课，洗澡 吃饭洗衣服都不够时间，时间非常紧，一个宿舍两个洗澡 房，只有一个热水，8个人甚至10个人轮流洗澡，周五晚 修完又不能回家，要周六早上才可以离开· · ·
同学们不适应现象的主要表现
• 集体生活的不适应 ——产生孤独、恋家等情绪 • 自我认识方面的不适应 ——产生自卑、迷惘等情绪 • 教学方法、学习方法的不适应 ——产生紧张焦躁、失去信心等情绪
我们同学自述
• “上课教师提出的问题，我有时还没反应过 来别人就已经回答出来了，我是不是反应 迟钝，还是比别人笨啊！” • “觉得学习进度太慢，语文讲的思维导图 无用等”
如何迈好高中第一步
如何迈好高中第一步带着对理想的追求，对未来的憧憬，我们怀着激动和新奇的心情，迈进了中学这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的高中三年学习生活。
由于环境的改变、学习要求的提高等因素，部分同学出现了不愿与同学交往、有自卑感等种种环境适应不良情况。
那么让我们一起来思考下面几个问题，或许您能从中得到一定的启示。
1、有没有不自信。
你用什么方式来看待自己，决定着你是否能尽快地适应新环境，也决定着你是否能取得成功。
记住：不相信自己的人往往会夸大自己内心的脆弱与不安，也夸大他人的力量，总觉得别人比自己强、比自己聪明、比自己快乐、比自己更受人欢迎；不相信自己的人往往会用灰色的眼光来看待世界，对世界抱着否定、怀疑的态度，这样的人怎能适应环境呢？2、有没有过高的期望。
你是否用理想化、完美化的眼光去期待新的环境。
期望越大失望也越大！当理想与现实的反差大大超过你的心理承受力时，你将失去平衡。
3、有没有一味沉浸在回忆的美好中。
不适应往往还来源于只愿停留在过去之中，而不愿面对现在与将来。
其实，适应也应是种接受，接受过去的一去不返、现实的频频变迁、未来的难以预料；接受美好的记忆总是短暂、灿烂的青春转眼即逝。
适应也意味着忘记，忘记过去的辉煌、还要忘记对未来的担忧，把所有的心与行动放在今天的每分每秒。
4、有没有不当的比较。
别总拿自己与别人进行比较，尤其是别拿自己的不足比他人的长处。
天外有天、人外有人，总有人比自己更美、更聪明、更受人欢迎。
记住：比较只为了进步！若你同他人比较之后，得到的却是痛苦与失落，那你还是多与自己比一比吧！这才是正确的比较、真正的较量——战胜自我！5、有没有与“长辈”——高年级的同学或父母、老师们进行交流。
问问“长辈”们的成长经历，听听他们的建议，学学他们的经验，让自己少走弯路。
同时这也是倾诉自己的烦恼、寻求帮助与分担的大好时机。
6、有没有及时的宣泄不适应带来的消极情绪。
不适应会带来种种消极情绪，如果不能将其及时的宣泄，往往会加重你的不适应感。
如何提高高中学习的自信心与动力
如何提高高中学习的自信心与动力高中学习是每个学生学术生涯中的重要阶段，它不仅关乎个人的学业发展，也对未来的职业规划起到至关重要的作用。
然而，由于学业压力、竞争环境以及个人能力等多种因素的影响，有些高中生可能会在学习中失去自信心和动力。
因此，学会如何提高自信心和动力对于高中学生而言显得尤为重要。
本文将介绍一些提高高中学习的自信心和动力的方法。
一、树立清晰的目标树立明确的学习目标是提高自信心和动力的关键一步。
当你清楚知道自己的学习目标时，就能更加专注地投入学习，并且在取得进步时更容易感到满足和自信。
设定学习目标应该具体、可测量和可行的，例如每周完成一定数量的习题或在期末考试中获得特定的分数。
同时，设定长期目标也是非常重要的，这样你就能更好地规划自己的学习，并在遇到困难时有动力坚持下去。
二、充分利用资源高中阶段，学生可以充分利用学校和社区提供的学习资源来提高自己的学习自信心和动力。
学校图书馆、教师提供的参考书籍以及网络上的学习平台都是宝贵的资源。
通过多方面的资源利用，你可以扩展自己的知识范围，提高学习效果，从而增强自信心。
此外，别忘了与同学们一起学习和讨论，互相分享学习心得和方法，也能为你的学习带来积极的影响。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯有助于提高学习的自信心和动力。
首先，要制定一个合理的学习计划，并且严格遵守。
通过合理安排学习时间，充分利用碎片化时间，你可以更有效地组织学习，并提高自己的学业成绩。
此外，要有坚持不懈的毅力，不断积累学习内容，这样才能夯实基础，不被困难所打倒。
同时，合理安排休息时间也是很重要的，适当的休息可以保持身心的健康，并给你更多的动力面对学习。
四、积极寻求帮助与支持在高中学习中，遇到问题是正常的，但是很多学生由于自卑或者固执，不愿意主动寻求帮助。
然而，积极寻求帮助与支持可以在学习上给予你更大的动力和自信心。
你可以与教师沟通，寻求他们的指导和建议。
此外，还可以跟同学互相学习和分享经验，一起解决学习中的问题。
《迈好中学的第一步》主题班会教案
《迈好中学的第一步》主题班会教案背景：初一学生刚刚升入初中，在心理和学习能力等许多方面都需要适应和学习。
他们对新的学习生活很好奇，心中也充满了渴望，所以，迈好中学的第一步就显得尤为重要。
目的：1、使学生了解中学阶段的重要*.从而认识到迈好中学第一步的关键*。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步，3、调动学生的积极*，树立“立志成才”的信心和目标。
准备：分小组查找关于少年立志的故事和名言。
过程：一.开场白：*：小学的时光已经过去，它已化作生活中一段不可磨灭的美好记忆。
现在，海拉尔五中这所学校容纳了你，你成为了初一。
x班的一份子，这说明新的启程已经开始了。
乙：中学是一个新的阶段，又是一个从“o”开始的起跑线，当裁判只说预备时，你将迈出这神圣而庄重的第一步，参天大树的起点是一粒小小的种子、万丈高的楼，起点是一块平常的基石。
*：从这个起点开始，一切都是崭新的，请珍惜我们的起跑线，因为在这条跑道上，我们要奋勇前进，不要怕困难，谁先到达终点，谁就是最后的胜利。
乙：相反，如果不努力，就像蚂蚁在腐蚀大堤一样，漏洞会越积越多，最后一切都化为乌有。
合：现在我宣布“迈好中学的第一步”主题班会现在开始!二.中学阶段的重要**：同学们，你们知道吗?初中阶段是人在生长发育过程中要经历的一个最重要的时期。
乙：这段最重要的阶段就是---青春期。
曾经有多少美丽的诗歌来赞美青春，是啊，*：同学们，在初中阶段由于大脑思维形式发生了变化，自我意识逐渐形成，我们还逐渐出现了初中生的特有的一些心理特点，所以说，初中阶段是人一生中各种行为习惯形成的关键时期。
乙：那么，怎么才能迈好中学的第一步呢?下面，请听*“为中华而崛起”的立志故事。
三.怎样迈好中学的第一步(一)树立“立志成才”的理想事例一：有一次，先生问学生们为什么而读书?学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的说为识字而读书,但*却说：“为中华之崛起而读书!”这样的回答，让我们看到了*从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。
迈好高中第一步
迈好高中第一步──说理性班会课教学设计广州五十九中学肖庆华一、教育目标通过高中阶段的第一节说理班会课，使同学们初步确立大志，懂得学会生活，学会学学会做人，学会发展的道理。
二、教育重点让学生了解迈好高中的多一步应该注意的基本要求和方法，增强时代的责任感、成才的光荣感、学习的紧迫感。
（投影）迈好高中第一步学会生活学会学习学会做人学会发展三、教育过程同学们成了名副其实的高中学生了，我向你们表示祝贺。
大家都喜欢看运动会，一定知道在跑步竞赛中，起跑的技术与优势，对夺冠起重要的作用。
下面我们就高中起步应注意的四个问题：（一）起步立大志，确立自己的奋斗目标。
（板书）欲成功，先立志。
“理想是前进的航标灯，理想是不尽的内驱力，理想是人的精神支柱。
”赛跑要朝着目标，奋斗要瞄准方向，人生要有理想旗帜的引导。
像周总理的“为中华之崛起而读书”，鲁迅的“我以我血荐轩辕”，马克思的“为人类的解放而奋斗”都是典型的事例。
从心理学的角度看，要想在学习上有突出的表现，既要靠智力因素，也要靠非智力因素。
人的非智力心理因素结构，由三个层次组成。
比如，你想解决因“自制力”差而影响学习的问题，必须培养“意志品质”；你想增强“求知欲望”和“成就动机”必须要有“兴趣动机需要”；而这“意志品质”的培养和“兴趣动机需要”的增强，又源于你的“信念、理想、世界观”的确立程度。
（投影）美国的富兰克林（1706—1790）从一个印刷工成为大政治家和大科学家。
俄国的罗蒙索夫（1711—1765）从鱼夫的儿子成为著名科学家。
英国的法拉第（1791—1867）从书店学徒成为电学大师。
（提问：同学们能再举出这方面的例子吗？请同学们发言）他们能抱着坚强的信念，朝着理想目标奋斗，所以能克服万难，终成名家，为人类作出巨大的贡献。
高中阶段的学习，无论在学习的广度、深度还是难度上，都比初中有更高的要求，需要我们有坚强的意志和良好的非智力因素。
这些都要靠立志来创造。
（二）掌握高中的学习特点，培养良好的学习习惯。
迈好中学的第一步主题班会
（包）马克思说： “人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚 去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 （包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 （周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼——水果拼盘 （周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 （包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 （周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘 （包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委 （过程略）
迈好这一步尤其重要。人们常说： “良好的开端是成功的一半” 、“万事开头难”， 那么，我们怎样才能迈好中学的第一步呢？
投影：（二）怎样迈好中学的第一步？ 1、树立“立志成才”的理想（时间约 10 分钟）
老师：首先必须树立“立志成才”的理想。理想是人生奋斗的目标，是对未 来生活的信念和追求。
投影：宋代哲学家张载——“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成” 提问：此话意思 学生：（略） 老师补充：只有胸怀大志，才能学有所成，自强不息。 投影：周恩来 12 岁立志“为中华崛起而读书” 老师：周恩来 12 岁立志“为中华崛起而读书” ，这是多么远大的理想和抱负 啊！最后他实现了理想吗？ 学生：实现了。 投影：孙中山彩色图片 提问：这是谁，同学们知不知道？他领导了什么革命？ 学生：孙中山，辛亥革命 老师：被称为“国父”的孙中山先生，他领导了辛亥革命，推翻了两千多年 来的封建统治，建立了中华民国。他 14 岁随长兄漂洋过海到檀香山（现夏威夷 一部分）时，抒发了他的理想与抱负。 投影并朗读：“始见轮舟之奇， 沧海之阔； 自是有慕西学之心， 穷天地之想。” 老师：这句话大体意思是：第一次看到轮船，感到非常惊奇，乘舟远航，看 到沧海、天地是那么的辽阔，因此产生了学习西方先进文化的思想。这个“有慕 西学之心” 是在这次航行中脱颖而出， 从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命 的史前时期，这也是他一生伟大事业的开端。 老师讲故事：“火花大王”陈暁康的故事。陈暁康小时候笨嘴笨舌，连自己 的理想也急得说不出来，但他坚持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功， 但很多同学理想改了又改，可望不可及。 过渡：听完这个故事， 同学们又什么启示呢？迈好中学的第一步是不是光有 理想就行呢？当然不是， 理想毕竟是一种想法， 不能代替现实， 我们应该以怎样 的实际行动迈好中学的第一步呢？ 投影、学生分组讨论： 我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步？ （时间 8 分钟） 组长小结讨论结果（时间 4 分钟）：（略） 老师总结 （时间 5 分钟）：同学们谈得很好， 要迈好中学第一步要讲究方法， 形成良好的学习、行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。由于中学课程
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高一B11班《演讲稿》
演讲者：王菡
各位领导、老师们、同学们：
大家好！我是高一B11班的王菡，我很荣幸今天能在这里演讲，我今天演讲的题目是“树立目标，坚定信念，迈好高中第一步。
”
理想，是人们渴望达到的奋斗目标，是成功事业的台阶，是战胜困难的力量。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”蒲松龄面对着艰难挫折，坚持自己的理想，最终写出《聊斋志异》。
司马迁面对宫刑，毫不屈服，坚持理想不动摇，最终写成《史记》。
少年周恩来曾立下“为中华之崛起而读书”的伟大理想，并用毕生的精力去实现这一理想，成为一代伟人。
我国最杰出的桥梁专家茅以升，11岁那年看到文德桥被压垮的悲惨情景，就立下了大志：要为人们造一条坚固的桥。
为了实现愿望，他无论走到哪里，都认真观察桥，读书读到桥，就把内容摘抄下来，看到报刊上桥的照片，他就搜集起来。
15岁他就考入了专门学习造桥的学校，继而走上了桥梁建筑的道路。
后来他实现的自小的理想，建造了著名的钱塘江大桥，武汉长江大桥，为社会做出了重大贡献。
英国科学家牛顿，是世界有名的物理学家。
他7岁时就立定
志向，要成为打开自然之迷的人，对于各种物理现象都认真观察，到了10岁就能观测天象和探索天体物理规律，16岁就用实验的方法测量风速，23岁发现了万有引力定律，24岁开始数学微积分的研究，26岁就成为著名的科学家。
对物理学做出了巨大贡献。
人的一生是一个奋斗的过程，没有理想和目标的奋斗是虚无缥缈的。
只有从小树立远大志向，明确自己的人生目标，才会找到自己应处的位置与未来发展的方向，这才有奋斗可言。
也许在十年后，你是律师、是警察，或者成为了一名教师，这些看似平凡的工作却都是社会不可或缺的岗位。
也许数年后，你是灯火笼罩下万人瞩目的歌手，演员，你们带给人们更多的是精神上的享受，不管你充当的是何种角色，我们都能感受到，而我们，现在在这个这会上的角色是学生，我们应当做的就是学习。
在这个竞争越来越激烈的社会，优胜劣汰已成为一种趋势。
如果你不希望自己未来在悔恨与泪水中徘徊，那么请从小事做起，我们只有学会学习、学会生活、学会做人，才能为自己的以后打下良好的基础。
为自己设定一个近期的目标，一个努力后能实现的目标，并坚定不移的为之奋斗，只要心中满怀热情，只有信念依然坚定，那么你就不会感到孤独。
有理想在，就有无限的可能存在，有目标在，就会知道自己应当做什么，不应该做什么。
不让自己虚度此生，春去秋来，播种希望，收获成功。
也许有时会茫然，也许有时觉得时间太仓促，也许有时会力
不从心。
但这正是我们所应经历的。
当你回首你在人生路上的足迹时，你便发现你的努力已经有了成果，那青春的懵懂与年少的无知过后，便是焕然一新的稳重与成熟。
我们现在是在校的高中生，正是学习的黄金阶段，我们应该搞好学习，向高处发展，以求掌握更好的本领，为将来更好的发展奠定坚实的基础。
命——失败者的借口，运——成功者的谦词
现在请全体高一同学跟我一起宣誓：
我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，用勤奋作舟，以刻苦为浆，乘长风，破巨浪。
为了美好的理想，不畏艰险，用于拼搏；
奋斗三年，让汗水哺育不烦；
奋斗三年，凭激情实现梦想；
奋斗三年，靠实力铸就辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！。