二年级下册语文《绝句》(2) 人教五四学制部编版
门泊东吴万里船。 泊
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
这早春的景色真美啊， 有（ ）的黄鹂， （ ）的（ ）， （ ）的（ ）， （ ）的（ ）。 诗人觉得眼前的一切就 像一幅画。
含 窗 含 西 岭 千 秋 雪
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 远
近
ห้องสมุดไป่ตู้
绝句
【唐】杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不知转入此中来。
人编版二年级下册语文
15 古诗二首
《绝句》
杜甫，唐代伟 大的现实主义诗 人，他忧国忧民， 人格高尚，被世 人成为“诗圣”， 与李白合称“李 杜”。
jué
绝句
绝
táng fǔ 【唐】杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，鹂 鸣
háng lù
一行白鹭上青天。 行
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，含 岭
bó
huì chóng
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
lóu hāo
lú
蒌蒿满地芦芽短，
tún
正是河豚欲上时。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
这早春的景色真美啊， 有（ ）的黄鹂， （ ）的（ ）， （ ）的（ ）， （ ）的（ ）。 诗人觉得眼前的一切就 像一幅画。
含 窗 含 西 岭 千 秋 雪
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 远
近
ห้องสมุดไป่ตู้
绝句
【唐】杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不知转入此中来。
人编版二年级下册语文
15 古诗二首
《绝句》
杜甫，唐代伟 大的现实主义诗 人，他忧国忧民， 人格高尚，被世 人成为“诗圣”， 与李白合称“李 杜”。
jué
绝句
绝
táng fǔ 【唐】杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，鹂 鸣
háng lù
一行白鹭上青天。 行
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，含 岭
bó
huì chóng
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
lóu hāo
lú
蒌蒿满地芦芽短，
tún
正是河豚欲上时。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
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部编版人教版小学语文二年级下册《古诗两首：绝句》
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
黄四娘家/花满蹊，
千朵万朵/压枝低。
竹外桃花/三两枝，
春江水暖/鸭先知。
留连戏蝶/时时舞，
自在娇莺/恰恰啼。
蒌蒿满地/芦芽短，
正是河豚/欲上时。
pàn
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄四娘家/花满蹊，
xī
千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞，
jiāo yīng qià tí
xī
蹊：小路。
千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，
jiāo yīng qià tí
自在娇莺恰恰啼。
恰恰：形容鸟 叫声音好听。
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
pàn
黄四娘家/花满蹊， 千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞，
jiāo yīng qià tí
xī
自在娇莺/恰恰啼。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huì chóng
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
bó
鹂 含
鹭
岭
鸣
泊
jué
绝
háng hán bó
句
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
lǐng
lù
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
jué
绝
háng hán bó
句
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂/鸣翠柳，
一行白鹭/上青天。
lǐng
lù
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huìchóng
竹外桃花/三两枝，
春江水暖/鸭先知。
lóu hāo lú tún yù
[唐] 杜甫
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
黄四娘家/花满蹊，
千朵万朵/压枝低。
竹外桃花/三两枝，
春江水暖/鸭先知。
留连戏蝶/时时舞，
自在娇莺/恰恰啼。
蒌蒿满地/芦芽短，
正是河豚/欲上时。
pàn
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄四娘家/花满蹊，
xī
千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞，
jiāo yīng qià tí
xī
蹊：小路。
千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，
jiāo yīng qià tí
自在娇莺恰恰啼。
恰恰：形容鸟 叫声音好听。
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
pàn
黄四娘家/花满蹊， 千朵万朵/压枝低。 留连戏蝶/时时舞，
jiāo yīng qià tí
xī
自在娇莺/恰恰啼。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huì chóng
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
bó
鹂 含
鹭
岭
鸣
泊
jué
绝
háng hán bó
句
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
lǐng
lù
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
jué
绝
háng hán bó
句
[唐] 杜甫
lí míng
两个黄鹂/鸣翠柳，
一行白鹭/上青天。
lǐng
lù
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
shì
huìchóng
竹外桃花/三两枝，
春江水暖/鸭先知。
lóu hāo lú tún yù
新部编版小学语文二年级下册古诗二首《绝句》PPT
15 古诗二首
R·二年级语文下册
jué
绝 句
［唐］ 杜 甫
杜甫(712—770)，字子美， 自号少陵野老，世称“杜工部”、 “杜少陵”等，被尊为“诗圣”， 其诗被称为“诗史”。唐代著名 现实主义诗人。
状元成才路
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。源自状元成才路状元成才路
状元成才路
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
绝
tánɡ lí mínɡ
hán lǐnɡ
句
fǔ hánɡ
bó
［唐］ 杜 甫
lù
wú
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《古诗两首》
lí
míng
丽+鸟
háng
口+鸟
鹂
hán
鸣
今 + 口
行
bó
xí ng 行走 háng 一行
lǐng
含
岭
山+令
泊
氵+白
单击汉字显示拼音， 单击拼音显示字理。
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
门泊东吴万里船
•万里与千秋一样是虚指，指很遥远。 •泊：停、靠，这里是停泊的意思。
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船 。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
含 泊
状元成才路 状元成才路
远景 近景 由远及近
静态美
状元成才路 状元成才路
诗人心情愉悦
请找出诗中的数量词！ 请找出诗中描写颜色和动作的词语！
请同学们有感情地背诵这首诗。
绝 句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
R·二年级语文下册
jué
绝 句
［唐］ 杜 甫
杜甫(712—770)，字子美， 自号少陵野老，世称“杜工部”、 “杜少陵”等，被尊为“诗圣”， 其诗被称为“诗史”。唐代著名 现实主义诗人。
状元成才路
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。源自状元成才路状元成才路
状元成才路
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
绝
tánɡ lí mínɡ
hán lǐnɡ
句
fǔ hánɡ
bó
［唐］ 杜 甫
lù
wú
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《古诗两首》
lí
míng
丽+鸟
háng
口+鸟
鹂
hán
鸣
今 + 口
行
bó
xí ng 行走 háng 一行
lǐng
含
岭
山+令
泊
氵+白
单击汉字显示拼音， 单击拼音显示字理。
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
门泊东吴万里船
•万里与千秋一样是虚指，指很遥远。 •泊：停、靠，这里是停泊的意思。
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船 。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
含 泊
状元成才路 状元成才路
远景 近景 由远及近
静态美
状元成才路 状元成才路
诗人心情愉悦
请找出诗中的数量词！ 请找出诗中描写颜色和动作的词语！
请同学们有感情地背诵这首诗。
绝 句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句(课件)(共21张PPT).ppt
译文
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 透过窗户看得见西岭雪山长年不化的积雪， 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
讨论：这两句诗中，哪个字用得好？
“含”字用得好。窗含， 是说由窗往外望，西岭雪 山好似嵌在窗框中。
想一想：这首诗运用了什么写法， 这种写法有什么作用？
两个诗描绘了怎样的画面？ 表达了诗人什么情感？
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两 两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行， 黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色， 描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。 表达了诗人闲适、喜悦的心情 。
诗歌后两句写了怎样的景色？ 表现了作者怎样的心情？
西岭雪山，在 今成都市西
千年
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ， 远景
门 泊 东 吴 万 里 船 。 近景
古时候吴国的领地， 在今江苏省一带
诗人心 情愉悦
讨论：“千秋”和“万里”是整整一千年 和一万里吗？你还学过这样的诗句吗？
不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用 了夸张的写法，写出了时间之久，距离之远。其他 运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中 的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
二年级下册第六单元第15课《古诗二首》第2首
绝句
导入
同学们以前学过什么春天的 古诗？还记得吗？今天让我们再来 学习一首描写春天的古诗吧。
绝句是一种古诗的体裁，一首四
句，每句五个字的叫五言绝句，每句 七个字的叫七言绝句。
杜甫 字子美，唐代著 名现实主义诗人。与李白合 称“李杜”。主要作品有 《春夜喜雨》《春望》《绝 句》等，著有《杜工部集》。
绝句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
部编版二年级语文下册 15.古诗二首 绝句【优质课件】
2
字词学习
学习生字
jué
绝
结构：左右 音序：J 部首：纟 组词：绝对 回绝 造句：作为一名士兵，要绝对服从 上级的命令。
书写指导：左窄右宽，竖弯钩 圆转有力。
学习生字
hán
含
结构：上下 音序：H 部首：口 组词：含住 包含 造句：礼物虽小，却包含着朋友 的一份深情。
书写指导：“人”撇捺舒展， 里面部分稍小。
同学们， 下节课见！
5
古诗赏析
核心问题
这首古诗表达了诗人怎样的 思想感情？
《绝句》一诗表达了诗人愉 悦的心情。
延伸问题
一读：这首诗描写了 什么景物？
描写春天的美丽景色。
延伸问题
二画：这首诗描写了哪些 景物？在诗中画出来。
描写的景物：黄鹂、翠柳、 白鹭、西岭、雪、船。
延伸问题
三品：品读诗中描写景物的词句， 感受景物的特点。
走进作者
杜甫（712-770） : 字子美，自号 少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。他忧 国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首， 诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。
代表作有三吏：《石壕吏》、《新 安吏》、《潼关吏》 三别：《新婚别》、 《无家别》、《垂老别》。
走进作者
杜甫晚年，住在成都西郊的浣花溪旁。这一天，风和日暖， 天朗气清，他闲坐在草堂里，透过窗口和门口欣赏外界的景物。 黄鹂、翠柳、白鹭、青天，一幅多么明媚秀丽的天然画，而黄 鹂的叫声，白鹭的动态，更使画面充满勃勃生机。诗人足不出 户，却好像置身在欣欣向荣的大自然之中了。那终年戴雪、千 古不化的西山群峰，被小小窗口从百里之外收纳进来，恰好成 为一幅山水壁画。
古诗详解
诗的前两句：诗人抓住“黄鹂”“鸣翠柳”“白鹭”“上青天” 这典型的景物来为我们描述了美好的春光，色彩鲜明，春光融融， 令人陶醉其中。这两句诗采用了动态描写。
二年级下册语文部编版《绝句》PPT
现 出诗人此时闲适 的心情。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
由近及远
读读诗句，结合插图， 说说诗人是从哪里看到
窗含西岭千秋雪， 西岭雪山的？
虚指
镶嵌
诗意：我坐在窗前， 可以望见西岭上堆 积着终年不化的积 雪
门泊东吴万里船。
停泊
虚指，点出空旷，广阔
《绝句》
2023、5、13
绝句是近体诗的一种形式。绝 句一般由四句组成，有五言绝句 和七言绝句之分，每行诗如果七 个字就是七言绝句，如果是五个 字就是五言绝句。同学们，你们 背过那些绝句呢？
认识生字
这三个字都是后鼻音
合作读
作者简介：
杜甫（712年2月12日 ~770 年），字子美，自号少陵野老， 唐代伟大的现实主义诗人，与 李白合称“李杜”。出生于河 南巩县，原籍湖北襄阳。 为了
翠柳 青天
一二句中表示颜色的词语有？
黄、翠、白、青
一二句中表示动作的词？
鸣、上
两个黄鹂鸣翠柳，
读着这句诗，我仿佛看到了 两只黄鹂在翠绿的柳树间 ，
仿佛听到了
婉转地歌唱声
诗意：两只黄鹂在 翠绿的柳树间婉转 地歌唱
一行白鹭上青天。
读着这句诗，我仿佛看到一队整齐的白鹭直冲向，蔚蓝的天空 仿佛听到 白鹭优美的鸣叫声，和拍。打翅膀的声音
诗意：门前停泊着自万里外的东吴远 行而来的船只。
窗含西岭千秋雪， 远景
静态描写
（夸张） 门泊东吴万里船。 静景
谢谢大家，再见！
与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区分，杜甫与李白 又合称“大李杜”，杜甫也常 被称为“老杜”。
绝句
唐 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
由近及远
读读诗句，结合插图， 说说诗人是从哪里看到
窗含西岭千秋雪， 西岭雪山的？
虚指
镶嵌
诗意：我坐在窗前， 可以望见西岭上堆 积着终年不化的积 雪
门泊东吴万里船。
停泊
虚指，点出空旷，广阔
《绝句》
2023、5、13
绝句是近体诗的一种形式。绝 句一般由四句组成，有五言绝句 和七言绝句之分，每行诗如果七 个字就是七言绝句，如果是五个 字就是五言绝句。同学们，你们 背过那些绝句呢？
认识生字
这三个字都是后鼻音
合作读
作者简介：
杜甫（712年2月12日 ~770 年），字子美，自号少陵野老， 唐代伟大的现实主义诗人，与 李白合称“李杜”。出生于河 南巩县，原籍湖北襄阳。 为了
翠柳 青天
一二句中表示颜色的词语有？
黄、翠、白、青
一二句中表示动作的词？
鸣、上
两个黄鹂鸣翠柳，
读着这句诗，我仿佛看到了 两只黄鹂在翠绿的柳树间 ，
仿佛听到了
婉转地歌唱声
诗意：两只黄鹂在 翠绿的柳树间婉转 地歌唱
一行白鹭上青天。
读着这句诗，我仿佛看到一队整齐的白鹭直冲向，蔚蓝的天空 仿佛听到 白鹭优美的鸣叫声，和拍。打翅膀的声音
诗意：门前停泊着自万里外的东吴远 行而来的船只。
窗含西岭千秋雪， 远景
静态描写
（夸张） 门泊东吴万里船。 静景
谢谢大家，再见！
与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区分，杜甫与李白 又合称“大李杜”，杜甫也常 被称为“老杜”。
绝句
唐 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
部编版(五四制) 二年级 语文下册 15古诗二首 《绝句》教案
学生有感情的朗读这一句古诗。
学生再次回顾“万里船”的含义。
学生有感情的朗读这一句古诗。
听黄鹂鸟的叫声，能让学生走进古诗，身临其境。
将文字变为色彩艳丽的图画，学生更容易理解诗意和想象诗的画面。
学习古诗最好的方法就是有感情的朗读诗句。
加深学生对“一行”的理解。
结合生活实际，让学生理解古时候的“青色”是“蓝色”。
老师边讲边播放雪山被窗框包含的幻灯片并提问：韩在这里是什么意思？
学生：包含。
老师：千秋雪是指什么呢？
老师播放事先录制的微课《古诗中运用夸张手法的好处》让学生理解“千秋雪”和“万里船”的含义。
见到这么美的雪山，杜甫当即写下了：窗含西岭千秋雪。老师边讲边用粉笔画雪山，请孩子们美美的读一读吧。
过渡：当诗人的目光渐渐地收回到自家门前时，却发现有许多准备到东吴的船只停靠在江面上。于是杜甫有写到......
通过“热炒热卖”检测孩子对“绝句”这一概念的掌握情况。
老师在一旁能听出学生读诗时字音是否读准确，好及时纠正。
及时点评作业，能加深学生对生字书写的印象。
三．再读古诗，理解诗意
老师：生字会认也会写了，就让我们随着生字宝宝回到古诗中去，再有感情地读一读古诗，并思考——从诗句中，你了解到杜甫写了哪些景物，用〇圈出来，最后小组交流你找到的景物有哪些？
设计意图
一.游戏导 入新课
一.谈话
1.同学们，又到了做游戏的时间了，今天我们做一个新游戏，叫“对诗”。游戏规则是：我说上一句，你们说下一句。
2.对诗游戏。
老师：床前明月光，
学生：疑是地上霜。
老师：诗题是？
学生：《静夜思》
老师：我们通过诗题可以了解到——李白在什么时候思念自己的家乡啊？
学生：安静的夜晚。
学生再次回顾“万里船”的含义。
学生有感情的朗读这一句古诗。
听黄鹂鸟的叫声，能让学生走进古诗，身临其境。
将文字变为色彩艳丽的图画，学生更容易理解诗意和想象诗的画面。
学习古诗最好的方法就是有感情的朗读诗句。
加深学生对“一行”的理解。
结合生活实际，让学生理解古时候的“青色”是“蓝色”。
老师边讲边播放雪山被窗框包含的幻灯片并提问：韩在这里是什么意思？
学生：包含。
老师：千秋雪是指什么呢？
老师播放事先录制的微课《古诗中运用夸张手法的好处》让学生理解“千秋雪”和“万里船”的含义。
见到这么美的雪山，杜甫当即写下了：窗含西岭千秋雪。老师边讲边用粉笔画雪山，请孩子们美美的读一读吧。
过渡：当诗人的目光渐渐地收回到自家门前时，却发现有许多准备到东吴的船只停靠在江面上。于是杜甫有写到......
通过“热炒热卖”检测孩子对“绝句”这一概念的掌握情况。
老师在一旁能听出学生读诗时字音是否读准确，好及时纠正。
及时点评作业，能加深学生对生字书写的印象。
三．再读古诗，理解诗意
老师：生字会认也会写了，就让我们随着生字宝宝回到古诗中去，再有感情地读一读古诗，并思考——从诗句中，你了解到杜甫写了哪些景物，用〇圈出来，最后小组交流你找到的景物有哪些？
设计意图
一.游戏导 入新课
一.谈话
1.同学们，又到了做游戏的时间了，今天我们做一个新游戏，叫“对诗”。游戏规则是：我说上一句，你们说下一句。
2.对诗游戏。
老师：床前明月光，
学生：疑是地上霜。
老师：诗题是？
学生：《静夜思》
老师：我们通过诗题可以了解到——李白在什么时候思念自己的家乡啊？
学生：安静的夜晚。
新部编人教版小学二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT
绝 句
自由读古诗
绝 句 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
鹭
鹭鸶，一种水鸟，嘴直而尖，颈长，腿长。喜欢栖息在幽深宁静的环境中，近人性，富人情味。鹭鸟品种繁多，有大白鹭、白鹭、中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕鱼工具。
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山的积雪，待发的船只，构成了一幅完美的图画，你觉得美吗？
绝 句
绝 句
说说你的体会
黄翠白青：
千秋雪：
万里船：
描绘出了明丽的色彩
表现出时空的永恒。
让人联想起广阔的空间
绝 句
窗含西岭 ，门泊东吴 。
千秋雪
万里船
绝 句
窗（ ）（ ）岭（ ）（ ）柳（ ）（ ）
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝 句
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝 句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝句
古诗二首
杜甫，字子美，自号少陵野老，被后人称为 “诗圣”。 杜甫和李白齐名，世称 “李杜”。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。
绝 句
绝 句 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
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含 下吴
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绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
绝句Leabharlann 池上村居小娃撑小艇，
草长莺飞二月天，
偷采白莲回。
拂堤杨柳醉春烟。
不解藏踪迹，
儿童散学归来早，
浮萍一道开。
忙趁东风放纸鸢。
静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
小池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
jué
绝句
唐 杜甫
l í míng
两个黄鹂鸣翠柳，
háng lù
一行白鹭上青天。
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，
bó
门泊东吴万里船。
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
一读，读正确,读通顺。
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
jué
绝句
唐 杜甫
l í míng
两个/黄鹂/鸣翠柳，
háng lù
一行/白鹭/上青天。
hán lǐng
窗含/西岭/千秋雪，
bó
门泊/东吴/万里船。
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
二读，读出节奏
二年级下册语文课件15古诗二首绝句 人教部 编版30
jué
绝句
古诗二首 绝句 人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 人教部编版
包含
bó
停泊
黄鹂 白鹭 鸣唱 一行 包含 西岭 停泊
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，
把黄鹂当做人来写，所以用“个”。
一行白鹭上青天。
表示排列整齐、数量多
绝句
tánɡ
fǔ
唐 杜甫 lí mínɡ两个黄鹂鸣翠柳，Fra bibliotekhánɡ
lù
一行白鹭上青天。
hán
lǐnɡ
窗含西岭千秋雪，
bó
wú
门泊东吴万里船。
lí
lù
黄鹂 白鹭
hánɡ
一行
mínɡ
鸣唱
lǐnɡ
西岭
hán
包含
bó
停泊
lí
lù
黄鹂 白鹭
行
一行 (hánɡ) 行人 (xίnɡ)
mínɡ
鸣唱
lǐnɡ
西岭
hán
春 晓孟
浩 然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
绝 句唐
杜 甫
jué
绝
表示人用刀断丝。
绝 句
又称截句、断句，四句一首， 短小精粹。按照字数，绝句可分 为五言绝句、六言绝句和七言绝 句。六言绝句比较少见。
杜 甫
字子美，唐代伟大的现实主 义诗人，被誉于“诗圣”。他从 小好学,七岁就会作诗。这首《绝 句》是他居住在成都草堂时所写 的。
Brion
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
bó
停泊
黄鹂 白鹭 鸣唱 一行 包含 西岭 停泊
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，
把黄鹂当做人来写，所以用“个”。
一行白鹭上青天。
表示排列整齐、数量多
绝句
tánɡ
fǔ
唐 杜甫 lí mínɡ两个黄鹂鸣翠柳，Fra bibliotekhánɡ
lù
一行白鹭上青天。
hán
lǐnɡ
窗含西岭千秋雪，
bó
wú
门泊东吴万里船。
lí
lù
黄鹂 白鹭
hánɡ
一行
mínɡ
鸣唱
lǐnɡ
西岭
hán
包含
bó
停泊
lí
lù
黄鹂 白鹭
行
一行 (hánɡ) 行人 (xίnɡ)
mínɡ
鸣唱
lǐnɡ
西岭
hán
春 晓孟
浩 然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
绝 句唐
杜 甫
jué
绝
表示人用刀断丝。
绝 句
又称截句、断句，四句一首， 短小精粹。按照字数，绝句可分 为五言绝句、六言绝句和七言绝 句。六言绝句比较少见。
杜 甫
字子美，唐代伟大的现实主 义诗人，被誉于“诗圣”。他从 小好学,七岁就会作诗。这首《绝 句》是他居住在成都草堂时所写 的。
Brion
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，