(人教版)五年级语文下册课件-综合性学习—走进信息世界-
可是他们眼前却没有半个敌人的影子。诸侯们 面面相觑(qu)，半天才弄清了缘由，既生气又无 可奈何，只有卷起旗帜，收起武器，悻悻地带 兵回去了。褒姒在楼台上观望，看见这样的场 景，觉得非常滑稽，不禁拍手大笑起来。周幽 王看着褒姒如花的笑脸，说：“王后笑起来的 样子实在太美了，果然价值千金。”于是下令 赏赐虢石父一千两黄金，这就是“千金买笑” 的故事。 周幽王烽火戏诸侯，埋下了亡国的祸 根。当犬戎真的入侵镐京的时候，幽王急忙派 人点烟擂鼓，可是各路诸侯以为幽王又在戏耍 他们呢，谁也不派兵救援。结果，幽王被犬戎 人一刀杀死，褒姒因为貌美，被抓到犬戎去了。
多媒体教学
第二、可以上网聊天，倾吐心事，
缓解压力；开博客，建论坛，与 同学交流；发帖子，上传作品， 张扬自己的个性。方便了人们之 间的交流。
2、网络的弊
小明的星期天
8：00
起床
8：30 吃早饭
10：00 开始上网聊QQ
小明的星期天
11：00 QQ上遇到同学， 相约打游戏 12：00 父母叫吃饭 小明不愿意出来
合 理 的 上 网 时 间
每天上网不应当超过两个小时
每一次上网不应超过一个小时
大家能不能做到？
生活小常识
——减少电脑对眼睛的伤害 １．保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距 离,最好采用下视20度的视角. ２．不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟, 在休息时可进行望远或做眼保健操． ３．观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程 度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. ４．在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌， 保持眼睛湿润。 5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害．
话音未落，周幽王马上派人搬来了大匹的布帛，一会儿 撕碎声此起彼伏，可褒姒只是静静地听着，依然没有一 丝笑容。周幽王并不死心，面对群臣下令说：“无论是 谁，只要能让王后展开笑颜，本王赏赐千两黄金！”有 个名叫虢(guo)石父的人想出了一个主意说：“大王， 先王在骊山脚下修建了二十多座烽火台，放置了几十面 大鼓。如果敌人入侵，就命令将士点起狼烟，附近的诸 侯看到后就会按鼓声依次前来救援。我认为，您可以带 王后去骊山游玩，然后命人点起狼烟，擂起大鼓，那时 诸侯一定会匆忙赶来，等他们到了以后，发现根本没有 敌人，一定会失望而回。看到这种情况，王后还会不笑 吗？”周幽王连声叫好，不久就带着褒姒上了骊山一声 令下，只见骊山上火炮冲天，鼓声如雷，一道道烽烟升 腾而起，直冲云霄。附近的诸侯们以为犬戎(rong)来进 攻镐(hao)京，纷纷调兵遣(qian)将，风风火火地赶到
安徽省庐江县的罗埠中学，胡彬是这个学校初三（4） 班的一名学生，由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说 的诱惑，这个16岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆 地离开了这个世界 。
1、摧残身体，危害健康 2、扭曲心态，毒害思想 3、滋生是非，诱发犯罪 4、影响学习，荒废学业 5、疏于管理，危及安全
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安 装了铁栅栏，屋内人员无法逃生
2004年3月31日上午9时33分，重 庆市某中学三名初一学生，年龄 均在14岁左右，在一家尚未办理 网吧营业执照的非法经营的网吧 连续上网打游戏两、三个通宵后， 由于极度疲劳，在返校时竟在铁 轨上熟睡，其中两名男生被疾驰 而过的火车轧死，另一名男生被 火车惊醒侥幸逃命。
北京中学生张某（13岁）、宋某 （14岁），父母离异，缺少管教， 经常逃学在网吧玩。一次，他们因 在北京“蓝极速”网吧中与服务员 发生纠纷，为报复而购买汽油于 2002年6月16日凌晨二点多纵火。 由于“蓝极速”网吧非法经营，半 夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又 无消防设施，共造成24人死亡，13 人受伤，死伤者大部份是年约二十 岁的学生，约有一半来自北京科技 大学。这就是震惊全国的北京“蓝 极速”网吧纵火案。
沉迷于网络游戏会？
影响学习 性格发生变化 走向犯罪的道路 结束自己的生命
网络的弊
（1）网络上的内容很多，但有很多不适合未 成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的 网络游戏，虚拟的聊天空间
网络红绿灯
走近“马强” 探究成因
一个真实的故事
马强原来在一所小 学读书，学习成绩优 秀，身体健康，爱打 乒乓球。
自从玩上电脑游戏 后，马强无心学习，经 常一连几天泡在网吧里。
网络红绿灯
走近“马强” 探究成因
不能长 时间玩电 脑游戏。
有一ห้องสมุดไป่ตู้马强连续几天 在网吧玩电脑游戏，眼 睛突然看不见了，医生 说是“暴盲”。
眼睛治好后，马强继续经 常长时间泡在网吧里，后来 发展到没有钱玩电脑游戏就 去偷盗，并参与团伙抢劫， 直到最后被抓住。
网络能造就人才，也能诱使许多对事 物辨别能力差的人走向无底深渊。
21世纪是一个网络信息化时代。
家庭中有电脑的人有哪些？
父母让不让大家上网？
正确认识网络 从小养成健康上网的好习惯
1、网络的利
第一、开阔视野，及时了解时事
新闻，获取各种最新的知识和信息， 方便人们生活、学习、工作。
学生上网查资料
古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家
神奇的电脑魔术师 网上呼救 把握自己
烽火传信 传递的信息有误 人力传信
信息传递不及时 瓶子传信 信息传递对象不准确
周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令人难以 捉摸又凶狠残暴，经常和一些奸臣混在一起，吃 喝玩乐，胡作非为。有一个叫做褒(bao)珦(xiang)的 大臣实在看不下去，就在上朝的时候直接劝谏 (jian)。没想到周幽王不但不听他的话，反而把他 打入了监狱。褒珦的儿子是孝子，为了把父亲救 出来，将一个美貌倾城的姑娘------褒姒献给了 周幽王。褒姒确实是绝色美女，好色的周幽王一 见到她，马上就被迷住了，高兴得心花怒放，哪 里还顾得上惩罚褒珦，马上就答应释放了他。从 此，周幽王整天陪在褒姒身边，连朝也不上，终 日酒池肉林，过得快活极了。
人教版
五年级
下册
第六单元
这几句话给了我们什么信息？
古人日出而作、日落而息 正是依靠太阳东升西落带来的信息 确定时间的。 南雁告春 是动物带来了春天的信息 一叶知秋
是植物 送来了秋天的信息
获取信息的方式：
学习、听广播、 看电视、读书、 看报、上网浏 览、与亲戚朋 友通信
生活中传递信息的生动事例？
认真读“阅读材料1”中 的文章，说说古代传递有哪 些方式？
1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给 大家讲讲吗?
2 、你现在是怎样看待去网吧的?
3 、周末在家上网吗?一般多长时间? 做些什么呢?
网络有很多用途，有很多有利的内容， 但是我们必须养成良好的上网习惯，正 确使用网络，这样才不会让爸爸妈妈误 解网络，误解我们！
4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生 陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩 “石器时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时 许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的 电脑后，又坐下继续玩。8时50分左右，陈海 突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀 上，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫 软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发 紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零， 确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为“心 脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网吧管理人员昧 着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分 昼夜地上网，这无异于谋财害命。
据北京市150多位政 协委员历时4个月完成的调 查报告显示，中小学生上 网达到81.3%，有七成学 生网民沉湎于网上聊天， 有四成多经常光顾色情网 站，互联网成为一部分青 少年名副其实的“电子海 洛因”。
你能拒绝诱惑么 ？
设计者抓住学生的心理，将游戏设计 得十分诱人，充满暴力色彩。网络游 戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击 操纵下，运用各种武器，逃过各种陷 阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣 人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者 能过关斩将，既能节省花费，又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思， 对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女
周幽王的王后姓申，她一连几个月没有见到幽王， 而得知褒姒抢了她的风头，强烈的嫉妒使她怒火 中烧，于是把账都算到了褒姒的头上，想给她点 儿颜色瞧瞧。太子宜臼(jiu)为了帮助母后，找个 机会将褒姒打了一顿。褒姒趁机在幽王面前哭天 抹泪，把申后母子二人告了一状。幽王见自己心 爱的美人儿受到了欺负，勃然大怒，无情地将太 子废掉，把褒姒生的儿子伯服立为太子，将褒姒 立为王后。虽然一切都称心如意了，可褒姒还是 闷闷不乐。幽王想让她露出笑容，就问：“美人 儿，怎么样才能让你笑一笑呢？”褒姒想了想， 说：“我没有什么喜欢的就是小时候觉得布帛(bo) 撕碎的声音很好听……”
网络给我们带来的方便
• 网上购物： 许多商家进入 网络，为顾客提供网上购物 服务。通过上网，您便可以 坐在家里，在网上采购物品 且享受的都是上门服务。 • 网上新闻：你可以通过网络 新闻栏目，了解国内外最新 的新闻。 • 网上旅游 你可以进入各个 国家的有关站点，不出家门 就可以游览天下名山大川、 江海湖泊、名胜古迹。
麦克：是救援中心吗？ . 美国急救中心：是。有什么需 . 要帮助吗？ . 麦克： . 美国急救中心： . 麦克： . 美国急救中心： .
这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动，带给你怎样的 启示?
（阅读材料1-4）
信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。 信息的及时传递大大增强了军队的信心。 信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还 可以传递多媒体信息。 信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。
下午、、、、、、
小明的行为：
长时间上网不休息 沉迷网络游戏,聊QQ
长时间的沉迷网络会？
1、长时间的上网对视力造成严重的影响。
主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊等等症状，严重危害视力！
合集下载
(人教版)五年级语文下册课件_综合性学习—走进信息世界_
网上呼救
苏珊是在怎样的情况下呼救的？ 桑恩又是怎样施救的？
互联网 聊天
lián
liáo
zhuó
灼痛
xú n
两肋 地址
zhǐ
lè i
距离 屏幕
píng
jù
询问
什么时间
发生了什么 苏珊呼救 麦克向美急救中心求救
将近六点
六点十分 十分钟后
美国和芬兰取得联系 六点三十分 苏珊得救了
突然，她旧病复发，双 腿剧烈灼痛，不能行走，两 肋像被紧紧夹住似的，呼吸 困难。此时，整个楼面只有 她一个人，距离最近的电话 也无法拿到。
麦克：是救援中心吗？ . 美国急救中心：是。有什么需 . 要帮助吗？ . 麦克： . 美国急救中心： . 麦克： . 美国急救中心： .
这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动，带给你怎样的 启示?
（阅读材料1-4）
信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。 信息的及时传递大大增强了军队的信心。 信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还 可以传递多媒体信息。 信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。
认真读“阅读材料1”中 的文章，说说古代传递有哪 些方式？
古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家
神奇的电脑魔术师 网上呼救 把握自己
烽火传信 传递的信息有误 人力传信
信息传递不及时 瓶子传信 信息传递对象不准确
• 周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令人 难以捉摸又凶狠残暴，经常和一些奸臣混在 一起，吃喝玩乐，胡作非为。有一个叫做褒 (bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去，就 在上朝的时候直接劝谏(jian)。没想到周 幽王不但不听他的话，反而把他打入了监狱。 褒珦的儿子是孝子，为了把父亲救出来，将 一个美貌倾城的姑娘------褒姒献给了周 幽王。褒姒确实是绝色美女，好色的周幽王 一见到她，马上就被迷住了，高兴得心花怒 放，哪里还顾得上惩罚褒珦，马上就答应释 放了他。从此，周幽王整天陪在褒姒身边， 连朝也不上，终日酒池肉林，过得快活极了。
五年级语文(下册)第六单元综合性学习《走进信息世界》精品课件
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３、便利性和快捷性： 通过网络媒介传递和沟通信息，不需要纸张，不需要印刷、投递，也不需 要播送电视节目放射时的昂贵而简单的设备，它是将讯息拨号进网，在通讯线 路上进展自由传送，不分地区、不管国界，随传随至，既便利快捷，又省钱省 力。 网络媒介原来是科学家及大学之间的快速而廉价的通讯工具，今日正变成 为像电台和电视台一样的群众传播媒介。
字信息，还可以传递多媒体信息。──《奇妙
的电脑魔术师》
〔4〕信息传递方式的变化使很多原来不行能
的事变成可能，实行超远距离的救助。──
《网上呼救》
……
利用网络实现的现代信息传递对 人们生活的影响很大，给人们的 工作、生活带来巨大的便利。比 方，银行用网络实现在ATM机上存 取款，邮局用网络快速汇款，医 生利用网络给在家中的病人看病， 观众在家中通过网络观看演 出……只要我们想得到，网络就 能做到。真叫“秀才不出门，尽 知天下事呢！”
资料链接
电子媒介的消失是社会进展与科技进步的综合产物。１９世纪后半叶由于电 的觉察和无线电技术的进展，开头诞生了一大批电子媒介，电讯、 、电影、播送、 电视等等都是１９世纪至２０世纪人类的宏大制造。电子媒介对人类社会产生着 重大的影响。
１８９９年３月２８日，意大利科学家成功地将一份电报从英国跨越英吉利 海峡发至法国，１９０１年又完成了横越大西洋的无线电报的发收。
我会阅读
3《奇妙的电脑魔术师》 4《网上呼救》
思考： ①电脑能变哪些“魔术”？
②苏珊是在怎么样的状况下呼救的？ ③桑恩救援的过程是怎么样的？
电脑的“魔术”表现 在： 1在网络中玩耍、谈天，与万 里之外的亲人面对面交谈。
2在电脑上写作，画画、听音 乐、制作贺卡。 3制作自己的MTV
人教版小学语文五年级下册《 综合性学习：走进信息世界》公开课PPT课件_4
综合性学习的方式
•1、活动前要制订计划。 •2、活动中要发扬合作和 主动探究的精神。 •3、活动后要展示和交流 成果。
活动计划包括哪几个部分？
____小组 “走进信息世界”活动计划
• 小组成员： ___________ • 活动时间: ___________ • 活动地点: ___________ • 活动内容: ___________ • 活动分工: ___________ • 展示活动成果的方法: ___________
QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途 径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多 新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心 灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通 过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆 相照的好朋友。
这种产品的时候更是如此，在当下生活紧张工作疲 劳的都市中，广告带来的往往是对人心灵的舒缓！
苏珊当时的紧急情况：
“图书馆里一片寂静，这一层只 有她一个人。离他最近的电话在外 面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里
是办不到的。”
如果你就是苏珊，你能怎么办？ 如果没有网络，结果会怎么样？
桑恩救援的过程：
网上呼救—→ 打电话给县政府—→ 打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校
网络在我们生活中的应用 ：
◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以 为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。
因特网传递信息的特点： ①速度快、不受地域阻隔。
②多媒体。
因特网传递信息的特点： ①速度快、不受地域阻隔。 。
◇ 如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在 瞬间收到你发去的电子贺卡。
◇计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
人教课标版小学五年级语文下册 综合性学习 走进信息世界 课件
这组综合性学习包括哪些内容？ “走进信息世界”包括“单元导 语”、“信息传递改变着我们的生活” 和“利用信息，写简单的研究报告” 几大板块。
从第一自然段知道了什么知识？ 有关信息的知识。
信息，可不是新冒出来的事物。古人日出 而作、日落而息，正是依靠太阳东升西落带来 的信息确定时间的。南雁告春，是动物带来的 春的信息；一叶知秋，是植物送来了秋的信息。
不良网吧对我们的 危害有哪些？ 危及生命； 影响学习和身体；
养成不良习惯；
心理不健康，远离
亲情，远离现实；
……
新《规范》第二十条明确指出：遵守网络 道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不 良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。小学 生不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
谁来说说你是怎样进行调查的？
今后我们应该怎样继续开展这个 活动呢？ 1、经常浏览报纸、书籍，关注感 兴趣的信息，随时保存有价值的信息， 尝试建立自己的信息库，如，剪报本、 资料卡，并经常对搜集到的信息进行 归类、整理，以便今后查找。 2、经常和别人进行信息交流，养 成在学习和生活中留心信息、运用信 息的习惯。
讨论： 你们想开展哪些活动？你们可以开展哪些活
妈妈 星光街开了一家大型水果超市。 杭州西湖边万人免费品茶。 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果。 我 失去双臂的男孩制成飞机模型。 一只北极熊来到杭州动物园。
广播和电视
亲自看到或听到 报刊和书籍 广播和电视 报刊和书籍 报刊和书籍
1、通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意， 就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴， 准备洗晒衣服。 2、从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣 爱好和特长。如爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟 家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 3、我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些 是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈 都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
从第一自然段知道了什么知识？ 有关信息的知识。
信息，可不是新冒出来的事物。古人日出 而作、日落而息，正是依靠太阳东升西落带来 的信息确定时间的。南雁告春，是动物带来的 春的信息；一叶知秋，是植物送来了秋的信息。
不良网吧对我们的 危害有哪些？ 危及生命； 影响学习和身体；
养成不良习惯；
心理不健康，远离
亲情，远离现实；
……
新《规范》第二十条明确指出：遵守网络 道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不 良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。小学 生不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
谁来说说你是怎样进行调查的？
今后我们应该怎样继续开展这个 活动呢？ 1、经常浏览报纸、书籍，关注感 兴趣的信息，随时保存有价值的信息， 尝试建立自己的信息库，如，剪报本、 资料卡，并经常对搜集到的信息进行 归类、整理，以便今后查找。 2、经常和别人进行信息交流，养 成在学习和生活中留心信息、运用信 息的习惯。
讨论： 你们想开展哪些活动？你们可以开展哪些活
妈妈 星光街开了一家大型水果超市。 杭州西湖边万人免费品茶。 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果。 我 失去双臂的男孩制成飞机模型。 一只北极熊来到杭州动物园。
广播和电视
亲自看到或听到 报刊和书籍 广播和电视 报刊和书籍 报刊和书籍
1、通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意， 就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴， 准备洗晒衣服。 2、从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣 爱好和特长。如爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟 家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 3、我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些 是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈 都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
五年级下语文课件综合性学习走进信息世界人教新课标
五年级下语文课件综合性学习走进 信息世界人教新课标
第一页，共27页。
第二页，共27页。
第三页，共27页。第四页ຫໍສະໝຸດ 共27页。第五页，共27页。
第六页，共27页。
第七页，共27页。
第八页，共27页。
第九页，共27页。
第十页，共27页。
第十一页，共27页。
第十二页，共27页。
第十三页，共27页。
第十四页，共27页。
第十五页，共27页。
第十六页，共27页。
第十七页，共27页。
第十八页，共27页。
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第二十页，共27页。
第二十一页，共27页。
第二十二页，共27页。
第二十三页，共27页。
第二十四页，共27页。
第二十五页，共27页。
第二十六页，共27页。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
第二十七页，共27页。
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第三页，共27页。第四页ຫໍສະໝຸດ 共27页。第五页，共27页。
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第二十一页，共27页。
第二十二页，共27页。
第二十三页，共27页。
第二十四页，共27页。
第二十五页，共27页。
第二十六页，共27页。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
第二十七页，共27页。
部编版五年级语文下册 第六组_综合性学习：走进信息世界_走进信息世界 精品教学课件
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如何在网上浏览相关信息： 适当的查询词 和主题相关，简练明确 浏览信息 筛选整理信息 找到关键段、抓住关键语句，将 其运用到报告中
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言简意赅 筛选得当
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小组合作： 大家有效地来分工 事半功倍完成报告
总结 调查访问、查阅书籍、网络检索……
总结
1. 查阅书籍：利用网络资源查询哪些书籍 和自己的研究有关。
2. 网络检索信息：输入和主题相关的、简 单明了的查询词，然后在科学正规的网站进 行查阅。
3. 从文中提取有价值的信息进行整理。 4. 得出结论。
课后实践
可以先在网上进行搜索，看看哪些 书是关于中华姓氏的，把这些书的书名 记录下来，进行简单地筛选，然后再去 图书馆对这些书籍进行借阅。
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如何在网上浏览相关信息： 适当的查询词 和主题相关，简练明确 浏览信息
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走访相关部门，通过访谈了解相 关信息同时做好访谈记录。如果记不 下来，也可以利用录音笔来帮忙。
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了解信息传递的发展 学习在现代信息社会 怎样搜集和整理资料
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问题的提出 调查方法 调查情况和资料整理 结论
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问题的提出 调查方法 调查情况和资料整理 结论
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查阅书籍： 明确目标，有目的地查阅