六年级上册语文课件 - 7.望大陆语文S版 (共7张PPT)

六年级语文上册第7课望大陆精选教学PPT课件语文S版

望我故乡
望我大陆
诗人为。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
齐读
天苍苍，野茫茫；以身许国的情怀山之上，国有殇！浓浓的爱国情感
诗人都望到了什么？
见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。
敞开一直紧握的手掌，爱情，翻一翻身，化成了一只鸟儿，立在自己的肩头，向着雨后的阳光，向着草地的那一头，向着逐渐靠近的彩虹，啁啾而歌。温暖，是一种贴心的感觉，渐渐的弥漫。微笑，是一种明亮的色彩，慢慢的展开。兴奋，是一种揪心的疼爱，缓缓的溢出。激动，是一种苦苦的等待，盈盈的走来。
走过三十以后的眼睛看见了，走过三十以后的手指触到了，在自己的手心里紧紧攥了三十年的爱情，羽化成一片葳蕤的花丛，迎风招展，流芳溢彩。不要再看自己的影子有多短，不要再看自己的脚步有多长，去吧，走进那一片丰茂的原野，走进那一双凝视的目光，自己今后的岁月，将重新演绎，开满欢乐的花朵。走过三十以后，才明白，自己手心里紧紧攥着的爱情，是一份满满的期待。走过三十以后，才知道，自己手心里紧紧攥着的爱情，是一片灼灼的阳光。走过三十以后，才知道，心不死，愿活着，就能绽开动人的笑脸。走过三十以后，才知道，以后的日子，还很长，还很多。
语文S版六年级语文上册第二单元
于右任
于右任 (1879-1964)汉族，陕西三原人，原名伯循，别署骚心、髯翁、太平老人。诗人，书法家，政治家。清光绪二十九年举人。 1906年追随孙中山加入同盟会，曾致力于反对袁世凯的斗争。1949年去台湾，1964年11月 10日逝世于台北。
写作背景
日子，蜷在一杯温吞吞的水里，把所有的时间，浸泡的发白，毫无生气。手攥着始终不忍抛弃的爱情，徘徊在门楣之外。门里，是一片起起落落的睡梦，但却没有自己。想找一片草地，晒一晒太阳；想找一片太阳，晾一晾自己；想找找自己，看还能不能把爱情裁成一件御寒的衣裳。

【语文S版】六年级上册语文课件：7 望大陆 (共20张PPT)

望大陆于右任
兮：故乡不可见兮，永不能忘。
词，相当于现在的
“啊”。
葬我于高山之上兮，望我大陆；字字珠玑
大陆不可见兮，只有痛哭。
句句血泪
天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
殇：（shāng），原指未成年而死去的人，这里指为国而捐躯的人，如烈士等。
3、诗作影响
在2003年全国人大十届一次会议闭幕后的记者招待会上，台湾一家电视台的记者向国务院总理温家宝提出了一个问题：“请您谈一下您对台湾的了解和认识是什么？”
温家宝总理饱含深情地说： “说起台湾我就很动情，不由得想起了一位辛亥革命的老人、国民党
的一位元老于右任在他临终前写过一首哀歌。”接着，他完整地背诵了于右任这首著名的诗。
祖国的儿女们，更应奋发图强。
你我雄起，祖国雄起！
你我强大，祖国强大！
梁启超的《少年中国说》
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
2、写作背景
步入老年之后，于右任老先生身患重病，于1962年1月12日在日记中写道：“我百年之后，愿葬玉山或阿里山树木多的高出，
山要高者，树要大者，可以时时望大陆。我之故乡是中国大陆。” 之后，他辗转反侧，彻夜难眠，写下了这首血泪交融的诗作《望大陆》。
《望大陆》1964年公开发表后，立刻打动了无数中国人的心。这首诗是于右任先生的一首震撼中华民族的哀歌。
作者：于右任
1、了解作者及写作背景。 2、体会诗歌的音韵美。 3、体会诗歌的结构美。 4、体会诗歌的情感美。 5、体会诗歌的修辞美。

语文s版语文六上《望大陆》教学课件

作业布置 1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。 2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？
作业布置 1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。 2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？
作业布置
[于右任《望大陆》 “殇”字解为名词，《小尔雅》说：“无主之鬼之为殇。”这个“殇”指不能归故里的魂魄。“国有殇” 化用了屈原《九歌•国殇》中 “国殇”一词，“国殇”指为国死难者 ---------------------------------- 《望大陆》葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。把我葬在高山之上啊! 遥望我的故乡,故乡看不见啊! 刻骨难忘. 把我葬在高山之上啊! 遥望我的大陆,大陆看不见啊 !只有痛哭. 苍天空阔,四野茫茫,高山之上,客死异乡的孤魂在游荡.
语文S版六年级语文上册
序言
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语文S版六上(第十一册) 望大陆 ppt课件

音乐欣赏
爱国名言
人类最高的道德是什么？那就是爱国心。
——（法）拿破仑我是爱你的，我的祖国！都是你的，我这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪个人？
——（匈）裴多菲不要问你们的国家能为你做些什么，而要问自己能为国家做些什么。
——（美）肯尼迪
我是顶天立地的中国人！（吉鸿昌）
以此为题，讲一个爱国小故事。
昨天今天明天
我本将心向明月
本是同根生
明月何时照我还
同为龙的传人
国民党主席连战访问大陆
新民党主席郁慕明访问大陆
亲民党主席宋楚瑜访问大陆
度尽劫波兄弟在, 相逢一笑泯恩仇。
明月何时照我还——明天的大陆与台湾
祖国的发展与繁荣
中华儿女的共同心愿
“台独”势力
“一国两制”的构想
国际反华势力
《反分裂国家法》
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
两岸交流的加强国际公认
前途是光明的道路是曲折的

于老的感慨
长恨天涯隔一水，头白鸳鸯各自飞，两岸心声都是泪，一寸相思一寸灰。
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头

语文s版六年级(上)第11册望大陆 ppt课件

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
把我葬在高山之上啊！遥望我的故乡，故乡看不见啊！刻骨难忘
把我葬在高山之上啊！遥望我的大陆，大陆看不见啊！只有痛哭
苍天空阔，四野茫茫，高山之上，客死异乡的孤魂在游荡
写作背景
1949年4月，人民解放军攻入南京，于先生撇下
妻小被迫随国民党去了台湾。晚年，于右任孤居台
湾，在大陆还有他的妻子和女儿，随着时间的推移，
他对故乡、对亲人的思念越来越强烈，然而，盈盈一
水的台湾海峡无情地割断了于老先生的思念之情。有家不能回，亲人不能见，他过着凄凉冷漠的生活。
写作背景
1964年，于右任先生在台北病逝。后人从他的遗物中发现两张字条，一张上书：“我百年后，愿葬玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。” 旁
作业布置
1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。
2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？
作业布置
1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。
2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？
作业布置
[于右任《望大陆》 “殇”字解为名词，《小尔雅》说：“无主之鬼之为殇。”这个“殇”指不能归故里的魂魄。“国有殇” 化用了屈原《九歌•国殇》中 “国殇”一词，“国殇”指为国死难者 ---------------------------------- 《望大陆》葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。把我葬在高山之上啊! 遥望我的故乡,故乡看不见啊! 刻骨难忘. 把我葬在高山之上啊! 遥望我的大陆,大陆看不见啊 !只有痛哭. 苍天空阔,四野茫茫,高山之上,客死异乡的孤魂在游荡.