流行音乐乐理教程(二)节奏
节奏、节拍(乐理与视唱练耳课件)
节奏与节拍
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作业
两人一组，用不同的方式编创节奏、节拍，（不超过八个小节）， 在下节课展示自己的作品。
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节拍种类
节拍种类
一、节拍的种类
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节拍种类
（一）什么是单拍子
单拍子指每小节只有一个强 拍的节拍叫做单拍子。
特点：强弱拍对比分明。
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节拍种类
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2/4拍中有二分音符、四分音符、八分音符的节奏与视唱练习 第 45 页
一、学习2/4拍的节奏与视唱练习
• 2/4拍的强弱关系是强、弱。 • 2/4中强拍与弱拍的对比比较鲜明，强拍和弱
拍时长关系和力度上比较平衡，音乐的速度 常常为中速或进行曲速度，适宜表现稳健和 铿锵有力的音乐内容。
2/4拍中有二分音符、四分音符、八分音符的节奏与视唱练习 第 46 页
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节奏与节拍
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• 在音乐中有强有弱的拍反复循环的出现 就叫做节拍，比如：2／4拍（强弱拍 手 ），3／4拍（强弱拍手）。
• 当我们的双手相互击打时，是强拍和弱 拍在有规律的反复循环，这样的音乐现 象就叫做节拍。
节奏与节拍
1. 节奏和节拍的区别
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• 节拍仅仅表现在音的强弱规律性交替的形式上。 • 节奏包含节拍和音值两个方面的因素。
你真聪明，我的双脚在把相同的强拍和弱拍有规律的反复循环；我的双 手在把长短相同或不同的音在节拍的基础上进行击打。
所以说我的脚表示的是节拍，我的手表现得是节奏。
节奏与节拍
小结
1、这节课我们学 习了节奏、节拍。
2、节拍又包含拍、 强拍、弱拍、拍号
四个知识点 。
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音乐的节奏节拍入门基础知识
音乐的节奏节拍入门基础知识音乐的节奏节拍入门基础知识音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。
下面为大家带来了音乐的节奏节拍入门基础知识，欢迎大家参考！节奏是一个广义概念，它包含了音乐中与时间有关的所有因素，例如小节、拍子、重音的位置和循环周期等等。
当我们说一个人“节奏感好”的时候，意思是这个人能够恰如其分地调动这些因素，使音乐富于艺术性，而不只是钟表般地精确。
节拍的概念是很具体的，它指强拍和弱拍的组合规律。
每隔一个弱拍出现一个强拍时是一种节拍，每隔两个弱拍出现一个强拍时是另一种节拍。
从乐谱上来看，节奏是无所不在的，它体现在每一个音符、每一个小节线、每一个重音记号和速度标记中；节拍则简单得多，它由拍号和小节线标记出来，一目了然。
1.拍子在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个“拍子”或称一拍。
拍子的时值是以音符的时值来表示的，一拍的时值可以是四分音符(即以四分音符为一拍)，也可以是二分音符(以二分音符为一拍)或八分音符(以八分音符为一拍)。
拍子的时值是一个相对的时间概念，比如当乐曲的规定速度为每分钟60拍时，每拍占用的时间是一秒，半拍是二分之一秒；当规定速度为每分钟120拍时，每拍的时间是半秒，半拍就是四分之一秒，依此类推。
拍子的基本时值确定之后，各种时值的音符就与拍子联系在一起。
例如，当以四分音符为一拍时，一个全音符相当于四拍，一个二分音符相当于两拍，八分音符相当于半拍，十六分音符相当于四分之一拍；如果以八分音符做为一拍，则全音符相当于八拍，二分音符是四拍，四分音符是两拍，十六分音符是半拍。
2.拍号拍号是一个分数，写在乐曲开始的地方(第一行谱表的左端，跟在谱号之后，如果有调号，则顺序为谱号→调号→拍号)。
分母表示拍子的基本时值，也就是说以几分音符做为一拍，分子表示每小节中有几拍。
例如：2/4表示以四分音符为一拍，每小节有两拍；3/4表示以四分音符为一拍，每小节有三拍；3/8表示以八分音符为一拍，每小节有三拍。
基本乐理课程 节奏.节拍等_节奏与节拍
基本乐理课程节奏.节拍等_节奏与节拍《基本乐理》课程教案 2021-11-03 09:19:25| 分类：教案 | 标签： |字号大中小订阅 .授课教师：----授课班级：文学艺术系０７－６班授课时间：２００７年１０月３１日下午第一节课教学课时：１课时教学目标：一、掌握节奏与节拍的知识，了解节奏、节拍的区别，以及节奏、节拍在音乐表现中的重大意义。
二、通过本课学习对以后打节奏起到指导作用。
教学内容：节奏节拍拍子拍号重音的概念教学重点：节奏节拍拍子教学难点：节奏与节拍的区别教学方法：讲授法教学过程：一、复习旧知：雪绒花1= F －3 - 5 ︱ 2 -–- ︱ 1 - 5 ︱4 -– - ︱3 -–3 ︱ 345 ︱6 - - ︱ 5 - - ‖通过此旋律复习音的性质：音高音值音量音色音符：二、导入新课：同学们，我们在军训时走齐步和正步时，我们是怎么喊口令的？“一二一、一二一”，这是非常有规律的口令，起到了统一步伐的作用，口令和步伐是一致的，形成了很好听的节奏：哒哒哒哒今天我们就学习节奏节拍。
三、讲授新课：１. 节奏：狭义的讲就是指音乐中长短相同或不同的音符（或休止符），按一定的规律组织起来，称为节奏。
它主要是指音的长短。
广义的节奏不仅包含音乐进行中各个音的长短组织关系，而且蕴涵着强弱拍交替，以及力度、速度、重音、推进力、动感等多方面的因素，这些因素便是“一定的规律”。
举例２. 节拍：⑴ 重音：和周围音相比，在音响方面较强的音，称为重音。
它用＞、∧来表示，表示这个音要唱奏得坚强有力。
⑵ 节拍：是指音乐中相同时值的强拍与弱拍有规律地循环反复，称为节拍。
如：节奏与节拍的关系：节奏与节拍在音乐中永远是同时存在、密不可分，二者可谓是你中有我，我中有你。
节奏与节拍又是有区别的，节奏具有多样性，是在某种节拍基础上不同时值的音灵活的、千变万化的组织形式；节拍具有均匀性，节拍是强弱规律性的反复交替，没有时值变化。
节奏是灵活的，节拍是机械的。
基本乐理 第二单元节奏及节拍
基本乐理第二单元节奏及节拍（第一讲节奏与节拍）2009-07-01 20:52第二单元节奏及节拍节奏与节拍是音乐中极为重要的音乐元素，它与音高一起共同构成了音乐的旋律，人们把其中的节奏节拍称为音乐的骨架。
试想，如果音乐中没有节奏、节拍，只是一些音符杂乱无章地堆砌在一起，那将是怎样的一种情况？所以说在音乐中节奏节拍是极为重要的，任何一段旋律也离不开节奏节拍。
第一讲节奏与节拍在音乐中，节奏与节拍是两个不同的概念，节奏存在于节拍之中；节拍也离不开节奏。
两者相辅相成共同构成音乐的骨架，来支撑起音乐的律动。
有时人们容易将这二者弄混，其实只要搞明白二者的侧重点就可以很轻易清楚它们的区别。
1.1 基本概念1.1.1 节奏节奏可以分为广义和狭义的两种，广义的节奏可以理解为音乐中所有的布局、段落、快慢、长短等等各方面的因素，人们甚至是经常将“节奏”一词用于生活之中，如：生活的节奏、说话的节奏、运动的节奏等。
这种情况就是将节奏的概念扩展，使它的外延扩大，这就包括有时间方面、空间方面、社会方面的因素，是将节奏这一概念借用到音乐以外的其它领域。
狭义的节奏则是我们在乐理中和其它音乐理论中所常用到的基本概念。
它是特指音与音之间的长短关系，严格地说：节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。
这就说明节奏不但有长短关系、而且是有一定强弱关系的，但节奏的概念中是以长短关系为主的，虽然强弱关系是不能缺少的关键因素（因为根据定义可知，没有强弱就无法组织起音的长短），正是有了强弱才能表现出节奏的律动。
单纯的节奏是不考虑音高因素的。
京剧盗御马1.1.2 节拍在音乐中，节拍就是有强有弱的相同的时间片段，按照一定的顺序循环重复，就形成了节拍。
通过定义我们可以知道，在节拍中，强弱的关系也是不可缺少的因素，但它与节奏不同的是，节拍偏重的是时间片段、而且是相同的、并且要循环重复。
如一强一弱的循环重复（两拍子）、一强两弱的循环重复（三拍子）等，可见在这种循环重复中起主要作用的是强弱关系的顺序。
节奏乐理速成3课（第二课）
节奏乐理速成3课（第二课）第一课点我下面的第二课后半部分关于切分，swing&shuffle还是挺有意思的。
第二课Rests 休止思考一个问题，在一个4/4拍的环境下，你需要每个小节都弹满4个4分音符吗？显然不一定，否则的话音乐听上去就太满了。
这就引出了休止符，用来表示音乐的停止，也就是什么都不弹。
这是全音休止符的样子：这是半音休止符的样子：这是四分休止符的样子：这是八分休止符的样子：这是十六到六十四分休止符的样子（自左向右）：这是附点休止符的关系：有时候我们需要的静止会跨越小节线，这就要用到连线了，像这样：同理，下面的连线实际上延长了音符的时值，记住只有第一个音符需要拨响：这部分详细知识参考图文并茂快速看懂五线谱（1/3）Strong&Weak Beats 强弱拍子回看之前这个例子第一个音符是downbeat，也就是发生在小节的最开始。
没有downbeat的话，听上去会毫无抑扬顿挫。
downbeat通常也是和声改变的地方。
来看下图：1和3拍是 on 拍。
那么2和4就是：off 拍，在流行和摇滚中，这个off 拍也就是人们常说的backbeat，通常用军鼓敲击，目的是为了保证节奏的连贯，形成基调节奏。
双重backbeat则是在第二拍和第四拍填入两个八分音符，这在摇滚风格中很常见。
Funk风格中，backbeat多数会移动或是替换，比如第四拍的一个四分音符可以被替换成一个八分音符。
总结一下Downbeat：一小节中的第一个拍子，通常会加重从而明确出节奏感。
On beats：第一拍和第三拍。
Off beats：第二和第四拍。
Backbeat：是节奏的支柱，通常在第二和第四拍由军鼓敲出。
Funk中通常移动或是替换backbeat。
Syncopation 切分其实切分在之前已经说过：funk中，backbeat通常移动或是替换。
切分就是对拍子的移动和替换。
不带有切分的普通拍子，我们叫做straight feel（区别于后面的shuffle等）。
乐理音乐中的节奏与节拍汇总PPT教案
什么是节奏？
节奏是指由各种不同时值的音符组 合在一起形成的多样化的形态，它和音的长短、强弱
有着密切的关系。
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四种基本节奏型演示方法
节奏型 手势 唱法 嗒 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 空
练习：请同学们用手里的乐器或者自己身体 的各部分来演示以上各节奏型
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小蚂蚁搬大山
。
鼓舞我们前进
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节奏训练
教师示范： 2/4 × ×| × ×××× ‖
o 3/4 × ×× × |× ××‖
学生练习：
2/4 × o |× ××‖
3/4 × × × |× ×× ×‖
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节奏传递游戏
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思考与探究
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谢谢观看！
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人有了知识，就会具备各种分析能力 ， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知 识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学 鉴赏水 平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩 大自己 的知识 面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操 ， 给我们巨大的精神力量，
2/4 ×× × |×× × |×× × |×× × |
小蚂 蚁， 搬大 山，搬呀 搬，搬回 家。
3/4 ×× ×× × |×× ×× × ‖
大山 有多 大，一点 小饼 干。
单拍子——每小节只有一个强拍的拍子。
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什么是节拍？
节拍：指强拍和弱拍的组合规律。有很多 有强有弱的音，在长度相同的时间内，按 照一定的次序反复出现，形成有规律的强 弱变化拍子的种类.
基本乐理有哪些基本知识及性质（2）
基本乐理有哪些基本知识及性质(2)37：节奏 (rhythm)构成乐曲的基本因素有乐音的高度、乐章的时值(包括休止)、乐音的强弱三种。
表现于时值与强弱方面的，即乐音的有规律的轻重缓急，称为节奏。
38：节拍乐曲中周期性出现的节奏序列。
42：主调音 (tonic keynote)调式的中心音称为"主调音"。
43：主调音乐 (homophony)复调音乐及单调音乐的对称。
多声部音乐的一种。
以一个声部作旋律(曲调)进行，其余声部居于和声衬托的地位。
45：半音音阶 (chromatic scale)相邻二音的间距为"半音"，谓之"半音音阶"。
50：全音音阶 (whole-tone sacale)相邻二音的间距皆为全音，谓之"全音音阶"。
53：华彩段(cadenza)插于乐曲尾处的辉煌的即兴演奏段落。
由独奏者即兴展示其演奏技巧。
作曲家与演奏家常为他人的作品写定华彩段。
55：声部(part,voice)指重唱、合唱、重奏、合奏乐曲中同时进行的各旋律线。
如弦乐四重奏有第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴四个声部;混声合唱有女高音、女低音、男高音、男低音四个声部。
57：转调(modulation)乐曲在进行中变换调性。
转调是重要的作曲手法之一。
简单的转调常在近关系之间相转。
58：拍子(beat)小节的单位时值。
小节的拍子结构以拍子记号(time signayure)表示。
62：和声(harmony)不同高度的乐音同时发声，谓之和声。
和声学的研究对象为：和弦的结构、和弦的连续法则、和弦在乐曲上功能属性、和声学是作曲技法的重要组成部分。
63：和弦(chord)和声的结构单位。
在自然音阶的和声体系中，和弦由音阶上各音连续三度叠置而成。
三音叠置，即成三和弦，由C、E、G三音组成;其属七和弦，由G、B、D、F四音组成。
65：变和弦(altered chord,Chromaytic chord)和弦的组成音中有不属于同调性的音出现，谓之变和弦。
乐理知识第二课
乐理知识第二课
乐理知识第二课主要包括以下内容：
1. 节奏：介绍节奏的概念和音乐中常见的节奏符号，如全音符、二分音符、四分音符等。
还会学习如何组织和分析节奏。
2. 拍子：介绍拍子的概念和常见的拍子类型，如2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
还会学习如何辨别和演奏不同的拍子。
3. 速度和表情：介绍乐曲的速度和表情符号，如快速演奏（Allegro）、慢慢演奏（Adagio）等。
还会学习如何通过速度和表情来演绎音乐作品。
4. 谱号：介绍大调和小调的概念以及如何在谱面上标示调号。
还会学习如何通过调号来确定音符和和弦的高低音。
5. 调和：介绍和声学的基本概念，如和弦和和音。
还会学习和弦的构成和常见和弦的名称。
6. 音程：介绍音程的概念和不同音程的名称，如纯五度、大三度等。
还会学习如何通过音程来演奏和伴奏音乐。
通过学习乐理知识第二课，学生可以更好地理解和分析乐曲，提高演奏的准确性和表现力。
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节奏练习
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4、前十六（后八）节奏
前十六节奏属于比较中性的节奏 型，舒缓时则舒缓，急促时则急速。
一般情况和其他节奏结合使用， 较少持续使用。
5、前八（后十六）节奏
后十六节奏的特征和前十六节奏 相似。也属于比较中性的节奏型，舒 缓时则舒缓，急促时则急速。
一般情况和其他节奏结合使用， 较少持续使用。
6、八分附点节奏 7、后八分附点节奏
三、“反拍”节奏
“反拍”节奏即强调反拍的重音，如 在4/4拍里强调二四拍，削弱一三拍的强 音效果，或在一三拍休止。
“反拍”节奏与人的脉搏跳动规律相 反，它打破了人在生活节奏中的正常期待 值，因此给人一种强烈的逆动感或是一种 “对抗”的冲动。
四、“连音”节奏
“连音”节奏是将两个或两个以上的 基本节奏型作连音组合，这样即改变了基 本节奏的常规律动，也丰富了流行歌曲的 情感表达。
从听觉上讲，这样非常规的连音组合， 给人一种不平稳的新鲜感，让人耳目一新。
四、“连音”节奏
“连音”节奏是流行歌曲区别于传统 歌曲最大的特点之一，正是这种节奏的复 杂性使它摆脱了单板的节奏规律，更适合 现代人追求变化、新颖的心理。
实际上，大部分流行歌曲都会用到 “连音”节奏，只是结合程度不一样而已。
1、四分节奏
四分节奏一般在速度较快的舞 曲、雄壮歌曲、民谣或抒情的3/4拍 歌曲中出现较多。
2、八分节奏
八分节奏是一种平稳节奏，将一 拍分成二份。
速度快的歌曲——持续推进感 速奏
十六分节奏是一种平稳节奏，将 一拍分成四份。
一般在速度稍慢、歌词密集的抒 情歌曲中较为常用。
流行音乐节奏
一、“弱起”节 奏 “弱起”节奏——将基本节奏的强音
位置休止，从弱位起唱。
“弱起”进唱是流行歌曲区别于传统 歌曲的一大特征。
一、“弱起”节奏
1、八分节奏“弱起”（后半拍进唱） 2、十六分节奏“弱起” 3、后十六节奏“弱起” 4、八分附点节奏“弱起”
二、“托拍”节奏
“托拍”是指原来规整节奏延迟处 理，将前一个音符的时值拖延至后一 个音符的位置上，占用后一个音符的 部分时值。使带来一种情绪的变化。
流行音乐基础乐理
节奏
节奏是指在节拍的基础上，由各种不同时值 的音符组合在一起形成的多样化的形态，它和 音的长短、强弱有着密切的关系。
流行音乐基础乐理
九种在流行音乐中最常用的基本节奏型
1、四分节奏
2、八分节奏 3、十六分节奏 4、前十六（后八）节奏 5、（前八）后十六节奏 6、八分附点节奏 7、后八分附点节奏 8、切分节奏 9、三连音节奏
以上两种节奏都属于中性节奏型。 一般情况和其他节奏结合使用。
8、切分节奏 9、三连音节奏
切分节奏——打破平稳的节奏律动，使重音 后移，给人一种不稳定感。
三连音节奏——特殊的节奏。将一拍平均分成 三份，既不平稳也不摇曳，带 有一种持续向前的推动性。
节奏练习
X X X X X XXXX
X X X XXXX X X