上海市2019届高三下学期期中模拟调研语文试卷(含答案)
2019学年第二学期高三期中质量模拟调研语文试卷2019.2 注意：本试卷共6页，答题时间150分钟。
试题满分150分。
一积累运用 10分1．按要求填空。
（5分）(1)问君何能尔？。
（陶渊明《饮酒》）(2) ，不如须臾之所学也。
（荀子《______》）(3)《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。
潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：，。
2．按要求选择。
（5分）(1)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①先生早年教学育人的风采我未能亲见，甚是遗憾；但我又是幸运的，承蒙先生不弃，耳提面命、______足以让我受用终生。
②如今，视觉文化______，图像和文本之间相互转换、相互模仿，图文关系正成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
③公众人物的一言一行容易受到人们的关注，对社会风气舆论有重要影响，作为公众人物，更加应该______，以身作则，奉公守法。
A．现身说法/来日方长/洁身自好B．言传身教/来日方长/独善其身C．现身说法/方兴未艾/独善其身D．言传身教/方兴未艾/洁身自好(2)小明家买了一套新房，近日准备搬进新居。
为增添喜庆气氛，想在大门上贴一幅对联。
你认为下列最合适的一幅是（）（2分）A．芝兰茂千载，琴瑟乐百年B．天上星辰应作伴，人间松柏不知年C．祥云环绕新门第，红日光临喜人家D．顾客如川川流不息，生财有道道畅无穷二阅读 70分(一)阅读下文，完成第3-7题。
（15分）○1地铁在叮咚声中关上门，车厢里的人挤作一团。
手机不在手上，你开始默不作声地观察周围的人。
这个符合审美的多看几眼；那个不敢恭维的就此作别。
前方的小伙子满头大汗，大概是要迟到了。
短短几站，你感觉自己已经观察过了车上各人的喜怒哀乐，他们却对你一无所知。
○2别被这美好的感觉骗了——其实别人也一样在观察你，只是你没意识到而已。
最近，耶鲁大学心理学院的一项研究表明，人们倾向于认为自己对其他人的观察总是要多于其他人对他们的观察，仿佛他们在挤地铁或者在餐厅吃饭时，都是穿着隐形斗篷在看别人。
我看你，我看他，你们却不看我？○3研究者艾莉卡·布斯比等人做了六个实验来证明这“隐形斗篷错觉”的存在。
他们先从网上招募被试，让他们在完成一个无关测试后回答一系列问题。
这其中，就包括“你会多常观察自己周围的人”或“一个普通人会多常观察他周围的人？”这样的问题。
结果表明，被试们倾向于认为自己会比一般人更常观察别人，而觉得随机某个人对自己的观察会较少。
○4这种效应并不只存在于想象的场景当中。
他们的另一个实验地点更加生活化——耶鲁大学一个大受欢迎的食堂门口。
刚吃完饭的学生们被要求回忆自己刚结束的午餐，回答他们在多大程度上在观察别人，又在多大程度上感受到有人在观察自己。
提交答卷之后，研究人员会给学生们发糖作为酬劳。
○5结果显示，尽管这些学生认为自己与他人在对诸如餐桌这样的物体上投入的关注度没什么差别，但96%的被试认为自己在餐厅里看别人的次数要比别人看自己来得多。
后续实验发现，哪怕这个“别人”不是某个陌生人而是自己的朋友，结果也是一致的。
甚至，就算只有两个人共处一室，这种错觉也还是存在。
【上图】：隐形斗篷错觉示意图。
箭头的颜色从浅到深表示观察量从少到多。
研究显示，被试（自己）相信他或她观察他人最多（路径a ），他人观察自己最少（路径b ），而他人之间的相互观察介于两者之间（路径c ）。
但自己和他人对非社交物体的观察大致等同（路径d 、e 、f ）。
○6更显尴尬的是，就算出现了两人目光相接的情形——你都看到对方在看你了——也还是只有24%的人相信这是有人观察自己被自己发现了，而剩下的76%都认为那应该是自己在偷偷观察别人然后被对方发现了。
不得不说，这真是无药可救的谜之偏见。
为什么会有这种错觉？○7康奈尔大学的心理学家托马斯•基洛维奇表示，隐形斗篷错觉体现了人类那根深蒂固的自我中心主义——太把自己当回事了。
基洛维奇自己也发现过类似的偏见：当他让学生穿上图案令人尴尬的T 恤时，他们会认为自己获得的关注变得高于平时（尽管事实并非如此）。
这种偏见叫做“聚光灯效应”。
○8乍看之下，聚光灯效应与隐形斗篷错觉描述的心理似乎恰恰相反呀？但实际上，两者是并行不悖的。
在最后的实验中，布斯比等人召集被试两两会面，一人负责看对方，另一人负责被看。
当被看的人穿上一件正面印有巨大人脸的长袖T 恤时，他们会显著高估对方对T 恤的关注，尽管对方其实不在乎他或她穿的是什么。
然而，当评价对方对自己（这个人）的关注程度时，他们又会低估了对方。
换言之，他们显眼的T 恤触发了聚光灯效应，却没能让他们感到自己也引人注目起来——隐形斗篷错觉得以同时存在。
【上表】：在目标穿着自己的衣服或实验室提供的特殊衣服这两种状况下，研究者调查了观察者观察、注意及想到目标（图a ）或目标的衣服（图b ）的频繁程度，以及目标认为对方投入这些关注的程度。
评价通过一个7分量表进行，1表示从未关注，7表示很多关注。
观察量观察量○9为什么这个错觉看起来如此稳固？研究者推测，一个可能的原因在于人们总是能很容易意识到自己在观察别人，却很难捕捉到他人观察自己的目光，这加剧了偏见本身。
10在多数人的生活中，观察别人是再普通不过的日常。
察言观色可以帮助我们预测别人的○行为及态度，也许有助于我们更好地在社会上生存。
研究者指出，人们总是更愿意相信自己获得了更多关于别人的信息，而非相反。
这种“掌控世界”而不被世界掌控的感觉，可能给人带来了某种心理上的安全感。
这可能成为人们愿意躲在隐形斗篷错觉中生活的动机之一。
11现在，轮到你来选择了。
我知道无论如何你都不会停止观察别人的（因为这实在是有趣），○那么，你会愿意沉浸在隐形斗篷错觉中获取一些虚无的掌控感，还是面对现实，接受观察你的人比你想象中多？——摘自果壳网，有删改3. “隐形斗篷错觉”是指____________________。
（2分）4. 下列对“聚光灯效应”的相关信息分析正确的一项是（）（3分）A.人们倾向于认为：自己对其他人的观察总是要多于其他人对他们自己的观察。
B.其根本原因是人们总是很难捕捉到他人观察自己的目光，因而更加剧了偏见。
C.当自己出丑时总以为别人会注意到，但别人或许并不会像自己那样关注自己。
D.为了克服聚光灯效应，个人应该更多关注观察他人来预测他人的行为及态度。
5. 下列对材料信息、结构分析不正确的一项是（）（3分）A.示意图和小标题的运用使文章的说明更加生动形象和易懂，增加读者阅读兴趣。
B.文章从现实生活入手，引入实验者的调查，这样循序渐进，符合读者认知过程。
C.“每天坐地铁都在偷偷摸摸观察人家?别人也望着你呢”可作为本篇文章的标题。
D.文章的结尾以类似对话的方式引发了读者阅读思考，有利于文章表达写作目的。
10段能否删去？试判断并说明理由。
（3分）6. 文章第○7. 第○11段“现在，轮到你来选择了。
”结合本文，谈谈你会做出什么选择及理由。
（4分）(二)阅读下文，完成第8-11题。
（16分）任继愈先生漫谈录张国风○1任继愈先生去世快七年了，我早该写一点文字来纪念我所敬重的先生。
第一次去冯先生家，恰好任先生在家，出来陪了一会儿。
面对一位大哲学家，我心中忐忑，非常拘谨，不知说什么好。
越紧张就越说不出话。
又怕耽误任先生的时间。
渐渐的，见得多了，就放松了许多。
再往后，比较熟悉了，就觉得非常亲切，聊起来，如沐春风。
○2我曾经对王弼的《老子指略》很感兴趣。
当然是不自量力，花了一个月，把《老子指略》翻译成了现代汉语。
请任先生给我看一下。
任先生看了以后，对我说：“翻译古代哲学家的著作，要弄清他使用的主要的概念。
它的内涵和外延。
光用古汉语的方法是不够的。
古人抽象思维的水平，无法与今人相比，他们所用的概念，不能达到今人所达到的高度抽象的水准。
”我听了以后，非常惭愧。
回去以后，又重读了任先生的《老子新译》，初步明白了任先生的方法，譬如“道”这个概念，任先生把《道德经》里出现“道”字的句子都找了出来，结合上下文，分析它的含义。
看老子所谓的“道”，有几种含义。
○3任先生家里有一副对联：“为学须入地狱，浩歌冲破云天。
”我体会这副对联的意思。
○4硕士生阶段，我跟冯钟芸先生学的是诗歌。
1985年，因为林庚先生当年不想招生，我只好改学小说，报考了吴组缃先生的博士生。
当时我已近不惑之年，无法等第二年再考。
冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》，任先生送了我一句话：“你虽然改为攻读小说了，平时还是要读读唐诗宋词，去俗。
”我想是这个道理。
虽然以后主攻的方向变为小说了，但还是要经常读读唐诗宋词，保持诗歌高远飘逸的境界。
我也由此联想到，天长日久，研究对象对于研究者有潜移默化的作用。
○5我的博士论文，是《儒林外史及其时代》，分析吴敬梓对科举、对八股的批判。
任先生提议我写一篇八股文，找找感觉。
可是，因为懒，我没有去写。
对八股的认识，确实是不深的。
任先生说：“八股文，也是一种智力测验。
”我体会任先生的意思，对八股和科举也不能一味地否定。
○6超星，一个制作收集名师授课录像的公司，仰慕任先生的名声，希望采访任先生，请我去动员。
任先生婉言谢绝了，说他的时间很紧：“我一年比一年衰弱，就好像银行的存款，你们的存折上还有100元，我的存折上只有5元了。
我的任务很重，还有一些项目没完成。
我要集中精力，把这些项目做完。
”○72001年，由任先生推荐，我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》。
主持人是蔡萍老师。
讲完以后，蔡老师告诉我：“任馆长来听讲座了。
”我一惊，问蔡老师：“任先生现在在哪？”蔡老师说：“走了。
”我说：“你怎么没告诉我呢？”蔡老师向我解释说：“任先生不让告诉。
怕你紧张吧？任先生经常来听讲座。
”○8任先生生命的最后时光，住在北京医院。
我去看任先生。
任先生的女儿任远在。
任先生说：“医院不愿意病人长住，占着床位。
”我说：“医院考虑的是收益……先秦的法家，认为人与人的关系，只有利害关系。
”任先生说：“只讲利益，就不能长久。
”任远告诉我：“你和他谈别的，他就困。
你和他谈学问，他就来精神。
”○9我的回忆如此琐碎，不成为一篇文章，只是一种记录，希望这些琐碎的记录，能够挽住渐行渐远的回忆。
——选自《中华读书报》，有删改8．第○1段的 “如沐春风”在文中的意思指______________________。
（3分）9．谈谈你对第○3段对联“为学须入地狱，浩歌冲破云天”的理解。
（4分）10．任继愈先生是怎样一个人？请简要分析。
（4分）11．漫谈的意思是不拘形式地谈体会或发表意见。
请结合文本，赏析本文的内容选材和语言特色。
（5分）(三)阅读下面诗歌，完成第12-14题。
（8分）汾沮洳○1《诗经·国风·魏风》彼汾沮洳，言采其莫○2。
上海市浦东新区2019届高三下学期第三次模拟考试语文试题
【题文】有人说，世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定。
对此，你怎么看？写一篇800的文章，题目自拟。
【答案】肯定曾经，我总是在迷途中寻觅着“被肯定”；而今，我终于明白一艘船的价值在于扬帆远航，前提是必须离开那用虚幻构建的温馨的港湾。
几天之前，我总是希望老师会拍着我的肩，颔首微笑：“不错，你今天的表现很棒！”但现在我知道，这不是肯定，只是表扬。
回想那时我的心理，对这样的表扬充满期待何尝不是一种虚荣心在作祟？既然一颗心都摆不正，那么这样的“肯定”给我带来的只能是片刻的欢愉而不是心灵上永恒的慰藉。
其实，身为学生未曾真正步入社会的我们，对“肯定”的理解还有些许模糊。
那些在钢筋混凝土的森林里耕耘的职场精英们却早已有了清晰的概念。
什么是肯定？领导的肯定。
什么是领导的肯定？奖金、晋级与加薪。
于是，肯定被剥光了光鲜的外衣呈现在了他们的面前——不过就是一叠人民币。
其实，这也不是肯定，这叫奖赏。
奖赏给你的是窃喜，起码大多数人不会在拿了奖金后对着同仁放肆地大笑。
生活中的很多人分不清表扬、奖赏和肯定的区别，更多的人则不想去分清。
记得几年前有位从乡村走出来的大学生，他得到了来自老师、亲友的无数的赞扬、奖励，却得不到室友们的肯定。
他的室友轻视他的出身、他的谈吐、他的衣着，于是忍无可忍的他举起了屠刀……正是失去了“肯定”这块最香最甜的果肉，你给他再多光鲜漂亮的果皮也无济于事。
事实上，肯定决不只是语言或物质上的表达，它是一种行动上的支持，是一种发自内心的平视甚至仰视。
它捍卫了你的人格，修复你受伤的情感，让你疲惫的身心重又充满活力。
它可以给予你灵魂上的抚慰而不仅仅是肉体与心情上的片刻的舒坦。
很多人都把心比喻成发动机，因为它支持着整个人体的运转。
从你诞生的那一刻起，它就正式投入运行了。
而你所获得的肯定，就是装备你的内心的最新型号的零件，一件件地装配上这些零件，你的心才会成为更坚固、更坚强有力的发动机。
试想，这架发动机如果几十年都没有更新换代，那么过早地磨损将是必然。
上海市杨浦区2019届高三语文下学期模拟质量调研试题(含解析)
上海市杨浦区2019届高三语文下学期模拟质量调研试题（含解析）（满分150分，时间150分钟）一．积累应用（10分）1.根据提示填空。
（1）满地黄花堆积，憔悴损，______________！（李清照《_____________ 》）（2）北极朝廷终不改，___________________。
（杜甫《登楼》）（3）孔子赞叹颜回安贫乐道的精神，将他与其他人对比的句子是__________，________。
（《论语》七则）【答案】 (1). 如今有谁堪摘 (2). 声声慢 (3). 西山寇盗莫相侵 (4). 人不堪其忧 (5). 回也不改其乐【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法。
注意“摘、寇”等字。
2.按要求选择：（1）规劝家中老人谨慎对待保健品，下列表述合理的一项是（）A. 保健品推销员的话都是不刊之论，不能轻易相信。
B. 保健品推销员身无长物，惟有三寸不烂之舌，千万小心。
C. 买了保健品，健康就唾手可得，这种念头千万要不得。
D. 对于那些叹为观止的保健品推销术，一定要有辨别力。
【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达得体的考点。
解答此类题目，要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。
语言要符合表达者的身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达要有分寸感。
考试题型包括用词得体、分寸得当、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。
题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。
A项，“不刊之论”老人不一定听得懂，不合适；B项，“身无长物”成语老人不一定听得懂，“三寸不烂之舌”语言风格不适合口语语境；D项，“叹为观止”老人不一定听得懂，不合适。
2019-2020学年上海市格致中学高三语文下学期期中考试试卷及参考答案
2019-2020学年上海市格致中学高三语文下学期期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
惹祸的大衣李显这天，我坐了八个多小时火车，天快黑时，终于到了青石镇。
我给镇医院的院长打电话，院长十分抱歉地说，院里唯一的面包车坏了，不能及时来接我，让我打车去医院。
在这兔子不拉屎的穷地方，根本看不到出租车的影子，只有零星几辆跑出租的人力三轮车。
到了这种穷乡僻壤，我只能入乡随俗，将就了。
我坐到车上，告诉车夫把我送到镇医院。
车夫是一个四五十岁的汉子，一脸的络腮胡。
大胡子“呼哧呼哧”蹬出几里路后，发现我缩成一团，问道：“妹子，你是不是很冷?”我笑笑说不冷。
“你穿的那么少，还说不冷，你的声音都发抖了。
俺穿的多，脱一件给你。
”说完，大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脱下来，递到我面前。
我边感谢边把大衣穿上了身，顿时便感觉暖和起来。
一件大衣一下子拉近了我和大胡子之间的距离，我主动和他唠起了嗑。
可聊着聊着，我就发觉情况有些不妙，大胡子有些心猿意马，眼睛总盯着我的胸口，看得我有些窘，有些紧张。
我赶紧裹紧大衣，双手抱在胸前。
大胡子好像看出我有所警觉，收敛了一些，不再直勾勾地瞅，而是用两眼的余光偷窥我的胸口。
这下，我心里更害怕了，如果这大胡子不是好人，这荒山野岭的……我越想越害怕。
不行，说什么也不能束手就擒，得想办法脱身。
拿定主意后，我叫大胡子停车，说要下车方便一下。
大胡子把车停了下来，我下车后，直奔路边的小树林，见大胡子没跟上来，我心里暗喜，马上撒腿就跑。
跑出没多远，突然听到身后有动静，我回头一看，妈呀，大胡子追上来了!老天，大胡子真是色狼!我拼命地跑起来，边跑边喊“救命”。
大胡子追得更紧了，边追边喊“站住”。
我跑出小树林，眼前出现一条几十米宽的河，由于刚下过雨，河水很急，很浑，看不清深浅。
情况危急，我不管三七二十一，一下子跳进河里，河水比我想象的要深得多，岸边的水已经到我的胸口处。
上海市宝山区2019届高三4月期中教学质量监测(二模)语文试题
宝山区2018学年高三二模语文试卷4.考试时间 150 分钟。
试春满分 150 分。
一积累应用10 分1.按要求填空(5 分)（1），献愁供恨。
玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1 分) （2）又有清流激园，映带左右，，列坐其次（《兰亭集序)》）(2 分》（3）杜甫(《月夜)中描写妻子美好形象的“，”两句诗。
(2 分)2.按要求选择(5 分)（1）下列选项中，名句使用不恰当的项是（）。
(2 分)A.父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B.小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“年路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（）(3 分)要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风备，应几对于民众和青年学生。
才能，，，。
是见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润，A.③①④②B.①③②④C.④①③②D. ③④①②二阅读 70 分(一)阅读下文，完成第 3 7 题。
(16 分)宣传与教育(节选) 贺麟①我们并不否认宣传有其不可免的流弊，本不否认我们的思想界和出版界常为悲劣的宣传所充斥。
但我们不能向时代开倒车，主张根本摒绝一切宣情，只能向前努力去提高宣传的素质。
所以我们主张不可离开教育而从事宣传，也不可仅仅热心教育而忽略宣传。
宣传家应当以宣传为主。
教育为辅，教育家应当以教育为主，宣传为辅，离开教育而言宣传，宣传就没有内容，离开宣传而言教育，教育就没有广大的影响。
②同时我们也不可离开行动而言宣传。
宣待和行动不可分离。
一位宣传家，如果自己没有实行的能力与勇气，也就没有资格作宣传。
上海市崇明区2019年高三第二学期期中(二模)学科质量检测语文答案(word版)
崇明区2018~2019学年第二学期高三年级质量调研语文试卷参考答案一、积累应用（10分）1．（5分）（1）吴宫花草埋幽径（2）不如登高之博见也劝学（3）可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮评分说明：答对一空给一分。
2．（5分）（1）C （2）B二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3－7题。
（16分）3.相信自己想相信的东西/相信自己的判断是对的4．B5．D6.示例一：首先，对其假设前提“信仰的成立应该依赖某个人的权威”的荒谬进行批驳，指出其错误的实质在于忽视了信仰旨在反映“现实”，因此信仰可能陷入混乱乃至不负责任。
并引用威廉·克利福德的话论证观点，进一步论证忽视证据的信仰是应该阻止的。
整个批驳过程层次有推进，论证严谨。
示例二：首先，提出其假定了“信仰的成立应该依赖某个人的权威”，但对这一假定的错误之处未作阐明。
同时，虽然指出其忽略信仰反映“现实”，但是，对信仰反映“现实”的重要性未做分析以及对这一忽略为何能够导致信仰混乱或者不负责任未作分析。
因此，整个批驳过程略显严谨不足。
评分说明：明确判断1分，分析内容3分。
7.首先否定“有相信的权利”的观点，之后从“信仰渴望真相，但并不蕴含真相”“明知信仰不对还要加以维护是有意的、不道德的”“信仰是有限度的，要与责任伴随”三个角度批驳对方观点，最后得出结论：我们没有想信什么就信什么的权利。
评分说明：否定“有相信的权利”的观点，1分；从“信仰渴望真相，但并不蕴含真相”“明知信仰不对还要加以维护是有意的、不道德的”“信仰是有限度的，要与责任伴随”三个角度批驳对方观点，2分；得出结论：我们没有想信什么就信什么的权利，1分。
（二）阅读下文，完成第8－11题。
（15分）8.首先以我们的惊呼侧面突出凉峙夜空的美，接着以比喻、拟人手法，形象细腻地刻画了满天星斗闪耀、新月如眉、星月交辉的美好景象，赋予星月人格，给人以亲切温暖之感。
并采用化静为动的手法，赋星斗以动感，更好地传达出夜色空的美。
2019届上海闵行区高三下学期第二次质量调研考试语文试题
闵行区2019届高三下学期第二次质量调研考试语文试卷2019年4月（16日）一、积累应用（l0分）1.根据提示填空。
（5分）（1）锦江春色来天地，______________。
（杜甫《登楼》）（2）伤心秦汉经行处，______________。
（张养浩《__________·潼关怀古》）（3）李贺的《李凭箜篌引》一诗中用“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”来形容乐声忽然变得高昂、激越；白居易《琵琶行》中类似的句子是______________，______________。
2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句运用不恰当的一项是（）。
（2分）A.学习古代诗文，当然有很多方法，首先要做到的就是“拳不离手，曲不离口”。
B.“人过留名，雁过留声”，人的一生总要有点追求，为社会、国家留下点什么。
C.生活在大都市的我们很难想象西部山区里还有“称薪而爨，数粒乃饮”的孩子。
D.常言说得好，“合抱之木，生于毫末”，如果不重视眼前的事，将来必然受影响。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）艺术家、学问家从事作用于灵魂的工作，需要站得更高看得更广。
______________，______________；______________，______________。
个人的艺术追求、学术理想，只有与国家前途、民族命运结合在一起，才能获得持久的生命力。
①文艺创作不是“一个人的风花雪月”②学术研究不是“象牙塔里的皓首穷经”③凡是伟大的作品必然是陶冶情操浸润人心的④凡有价值的成果必然是影响社会引领思想的A.③①④②B.④②③①C.①③②④ D.②④①③二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）金庸小说的武与侠新坦平①金庸辞世之后，各大媒体纷纷发文纪念，除寄托哀思外，更带有“盖棺论定”的意味。
耐人寻味的是，许多文章的重点都强调，金庸除去武侠小说之外，还是卓越的报业大亨、政论家，以及参与起草《基本法》、与许多政要交好等事迹。
上海市2019年高考语文模拟试题及答案(三)
上海市2019年高考语文模拟试题及答案（三）（试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。
信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。
从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。
从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。
客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。
人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一載体。
因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。
然而，这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。
从人的发展的角度来说，人们，包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展莫定了基础。
有了这样的共识，人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自由、淋漓的快感。
而恰恰是这种人对信息渐形成并且巩固的心理依，将信息与人的本质关系置于了深刻的矛盾之中。
如前所述，现实中的信息必须以人类语言作为自己的唯一载体。
信息化时代生了一种特殊的语言，这种语言就是用以再现被人脑加工处理后的信息，并使之能够被认识被理解、被获取、被保存、被利用以及被再造的计算机语言。
计算机语言虽然也是人类创造，并且也逐渐被广泛使用，但是其背后支撑它的强大的计算机技术却掌在少部分专业人士手中，公众被远远地甩到了高科技发展的边缘，他们只能按照少数人事先设定的程序和规则在仅有的范围内去选择，成为数字化产品的被动接受者。
上海市普陀区2019年高三第二学期期中(二模)学科质量检测语文答案(word版)
普陀区2018~2019学年第二学期高三年级质量调研语文试卷参考答案1(1)结庐在人境(2)久作长安旅周邦彦(3)东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白2（1）D （2）B3.对美的界定(对美的限制禁锢)4.直观形象地呈现艾布拉姆斯对艺术四要素及其相互关系的见解，作为阐述杜尚艺术观的参照，为下文从四要素的核心“艺术品”角度进行美学考察作铺垫。
5.A6.本文将艺术品界定为“在特定欣赏背景中，被欣赏者赋予某种审美意义的欣赏对象”。
按此划分，当人们把《史记》视为文学作品，欣赏其生动的叙事、含蓄的笔法、深沉的情感等艺术特点时，《史记》就属于艺术品；当人们将之视为历史记录、查阅历史事实时则不是。
7. 本文由杜尚将陶瓷小便池送展这一标志性事件及其影响的介绍，引出“现代美学视野下该如何看待艺术”的话题；然后以艺术四要素理论来考察杜尚的创作，阐述当代艺术中艺术家及其对世界认知的重要地位；接着阐释了美学家对“艺术品”和“日常实用物品”的区别的认识发展，以此考察分析《泉》的创作理念，指出本身艺术价值并不高的这一作品在拓宽审美对象范围、推动艺术理论发展上的特殊价值。
8.客观精准地交代鬼金作为吊车司机的上班模式和生活状态，表现其工作的刻板机械、三班倒的枯燥劳累，为下文“不甘就此堕落”试图换工作、试图通过写作找到另一种生活方式作铺垫。
9. 将在狭小禁闭的空间中安静单调的文学创作想象成紧张而富有动态感的大逃亡，并想象作家的灵魂之脚在逃亡中如同过度训练的芭蕾舞演员的脚一般变形错位，画面奇幻生动而富有感染力，形象而真切地表现出鬼金疯狂写作的操劳付出，及其试图以写作突破现有生存空间、逃脱命运牢笼、让灵魂腾空超越现实的急切和执着。
10. 不能。
“我”作为鬼金的朋友，只是个体视角。
第⑧段总结鬼金的人生给人们的启示，用“我们”更能体现鬼金和社会大众的区别，也更能引发读者的共鸣和思考。
11. 答案示例：本文赞美了作家鬼金以写作摆脱庸常生活，提升灵魂高度的人生追求，这对写作者、对社会中所有的人都具有现实启迪意义。
2019年上海市金山区高三二模语文试卷(附答案)
2019年金山区第二学期质量监控高三语文试卷（2019年4月）（时间150分钟，分值150分）第一部分积累应用（10分）1.填空。
（5分）（1）执手相看泪眼，___________。
（柳永《________》）（2分）（2）________，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（孟子《鱼我所欲也》）（1分）（3）《琵琶行》第二段中“________，________”两句描写，从侧面烘托出琵琶女弹奏琵琶技艺的高超。
（2分）2.按要求选择。
（5分）（1）小明做事好高骛远，老师劝诫他，以下名句选用恰当的一项是（）（2分）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层C．千里之行，始于足下 D．凡事预则立，不预则废（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）诗是心感于物的结果。
________，________。
________，________，它必须经过思想或心灵的综合。
①非此意象不能生此情趣，有此意象就必生此情趣②有见于物为意象，有感于心为情趣③诗的境界是一个情景交融的境界④这交融并不是偶然的，天生自在的A.①②④③B.③④②①C.②①③④D.②③④①第二部分阅读（70分）一、阅读下文，完成3-7题。
（15分）谁来加厚信息时代的文化土层？①新技术当真是最伟大的“改变者”。
如果以山峰为喻，从山脚的村歌社鼓，到山巅的阳春白雪，不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落，拼贴出文化中国的四季春秋。
而信息时代的到来，为文化的层峦叠嶂架起了高速索道，不必费力攀爬，便可悠游其间、览尽风光。
②打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”、“脑残体”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
【区级联考】上海市浦东新区2019届高三第二学期第三次模拟考试语文试题(解析版)
浦东新区第二学期第三次质量检测一、积累与运用（10分）1.按要求填空。
⑴______,铁马秋风大散关。
（陆游《书愤》）⑵小楫轻舟，_____。
（周邦彦《_______》）⑶士“任重道远”的原因是“________，____？_______，_______？”《〈论语〉七则》【答案】(1). 楼船夜雪瓜洲渡(2). 梦入芙蓉浦(3). 《苏幕遮》(4). 仁以为己任(5). 不亦重乎(6). 死而后已(7). 不亦远乎【解析】【详解】试题分析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“渡”“浦”“已”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
按要求选择2. 下列成语使用正确一项是（）A. 寒风从窗缝里灌进来，常常把大家从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B. 代表们结合实际情况，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
C. 昨天下午，千人团队游览了日月潭,领略了巧夺天工的宝岛风光。
D. 为了铁路的早日通车,工程技术人员处心积虑，克服了重重困难。
3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。
而且平均而言，他们比能正确评估自己能力的人更成功。
如此看来，这个世界属于爱冒险的人。
①当那些有自知之明者还在苦苦计算得失概率时，过度自信者已经捷足先登了。
②就算有人争，也许他们还不如你。
③过度自信者的竞争策略就是有枣没枣先打一杆子再说。
④如果恰好没人跟你争，你不就白白赢了一回么？A. ①③②④B. ①③④②C. ③②④①D. ③④②①【答案】2. B 3. D【解析】【2题详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。