过秦论知识点梳理归纳
《过秦论》文言知识、句式整理

2、孝公既没 3、约从离衡 4、威振四海
(通:“殁”,死) (通“横”) (通“震”)
4、倔起阡陌之中(通“崛”,突起)
5、赢粮而景从(通“影”,像影子一样) 7、陈利兵而谁何(通“呵”)
三、词类活用
1、名词作状语
(1)有席卷天下 像席子一样
(2)包举宇内 像包裹一样
(3)囊括四海之意 像口袋一样
重点语句翻译
• 1、内立法度,务耕织,修守战之具,外连 衡而斗诸侯
• 2、会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地, 以致天下之士,合从缔交,相与为一。
• 3、秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百 万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分 裂山河。
• 4、履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下。 5、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七 百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯 弓而报怨。
• 6、然后践华为城,因河为池,据亿丈之城, 临不测之渊,以为固。
• 7、然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁 徙之徒也。
• 8、斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应, 赢粮而景从。
• 9、试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量 力,则不可同年而语矣。
• 10、然秦以区区之地,致万乘之势,序八 州而朝同列,百有余年矣。
五、省略句
• 1、省主语 (1)当是时也,商君佐之,(秦孝公)内立
法度 (2)(九国之师)叩关而攻秦 (3)于是(秦始皇)废先王之道,(秦始皇)
焚百家之言
2、省略宾语
(1)南取百越之地,以(之)为桂林ห้องสมุดไป่ตู้象郡 (2)铸以(之)为金人十二
3、省略介词
(1)威振(于)四海 (2)子孙帝王(于)万世之业也 (3)蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中 (4)委命(于)下吏
过秦论的知识点总结归纳

过秦论的知识点总结归纳过秦论的知识总结1通假字①外连衡而斗诸侯 / 约从离衡(衡,通'横' )②孝公既没(没,通'殁',死亡)③合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败(从,通'纵',指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为'合纵' )④秦有余力而制其弊(弊,通'敝',疲惫)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通'呵',喝问)⑥倔起阡陌之中(倔,通'崛',崛起)⑦赢粮而景从(景,通'影',像影子一样)⑧百有余年矣(有,通'又' )⑨非抗于九国之师也 (抗,通'亢',高 )⑩威振四海(振,通'震',震动)2古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。
)②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。
今指山东省。
)3一词多义1.固①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)2.因①因遗策(沿袭,动词)②因利乘便(趁着,介词)③因河为池(凭借,依据,介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)②秦有余力而制其弊(制服,动词)③履至尊而制六合(统治、控制,动词)5.兵①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队,名词)②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器,名词)6.策①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)②振长策而御宇内(马鞭子,名词)7.致①以致天下之士(招引、招纳,动词)②致万乘之势(达到、获得,动词)8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)③商君佐之(他,指秦孝公,代词)④聚之咸阳(代'天下之兵',代词)9.及①非及向时之士(比得上,动词)②及至秦始皇(到,等到,介词)10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)②追亡逐北(败北的军队,动词作名词)11.度①内立法度(制度,名词)②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)12.遗①因遗策(遗留下来,动词)②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词)13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词)②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。
(完整版)《过秦论》知识点总结

《过秦论》知识点总结一、通假字1、外连衡而斗诸侯/约从离衡通“横”2、孝公既没/始皇既没通“殁”,死亡3、合从缔交/约从离衡/于是从散约败通“纵”4、威振四海通“震”,震动5、信臣精卒陈利兵而谁何通“呵”,喝问6、倔起阡陌之中通“崛”,崛起7、赢粮而景从通“影”,像影子一样8、百有余年矣通“又”二、古今异义1、于是秦人拱手而取西河之外/于是从散约败古,在这种情况下;今,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
2、以致天下之士古,来招致;今,用在下半句的开头,表示下文是上述情况造成的结果,多指不好的事情。
3、宽厚而爱人古,爱护人民;今,丈夫或妻子。
4、于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋古,在这时;今,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
5、秦人开关延敌古,打开函谷关;今,可以使电路开路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。
6、宰割天下,分裂山河古,划分;今,整体的事物分开。
7、然后践华为城,因河为池古,这样以后;今,表示一件事情之后接着发生另一件事。
8、才能不及中人古,平常的人;今,为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。
9、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古,崤山以东,即东方诸国;今,山东省。
三、重点实词:1、蒙:继承。
惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策2、相与:一道,共同。
相与为一3、延:迎接,引进。
秦人开关延敌4、橹:盾牌。
流血漂橹5、奋:振作。
余烈:遗留下来的功业。
奋六世之余烈6、隳:毁坏。
隳名城,杀豪杰7、殊俗:不同的风俗,指边远地方。
余威震于殊俗8、蹑足:插足,参加,这里有“置身于……”的意思。
蹑足行伍之间9、揭:举。
揭竿为旗10、谪戍:因有罪而被贬调去守边。
抗:匹敌,相当。
谪戍之众,非抗于九国之师也11、度、絜:用尺量,衡量。
试使山东之国与陈涉度长絜大12、万乘:兵车万辆。
表示军事力量强大。
致万乘之势13、作难:起事,首事。
一夫作难而七庙隳14、固据崤函之固/崤函之固形容词作名词,险固,坚固,特指险要的地势君臣固守以窥周室形容词,牢固据亿丈之城,临不测之渊,以为固形容词作名词,坚固的防御15、举有席卷天下,包举宇内动词,并吞南取汉中,西举巴蜀动词,攻取16、度内立法度名词,制度试使山东之国与陈涉度长絜大动词,用尺量17、因因遗策动词,沿袭因利乘便介词,趁着因河为池介词,凭借,依据18、遗因遗策动词,遗留下来秦无亡矢遗镞之费动词,遗失,丢失19、策蒙故业,因遗策名词,策略、计策振长策而御宇内名词,马鞭子20、爱不爱珍器重宝肥饶之地动词,吝惜宽厚而爱人动词,爱护,尊重21、致以致天下之士动词,招纳,招致致万乘之势动词,达到、获得22、制吴起……赵奢之伦制其兵动词,统率秦有余力而制其弊动词,控制,制服履至尊而制六合动词,控制,统治23、兵吴起……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道名词,军队收天下之兵/信臣精卒陈利兵而谁何/斩木为兵名词,兵器24、亡秦无亡矢遗镞之费动词,丢失,损失追亡逐北动词作名词,逃亡的军队吞二周而亡诸侯使动用法,使……灭亡25、北追亡逐北动词作名词,溃败的军队乃使蒙恬北筑长城而守藩篱名词作状语,在北方26、及及至始皇介词,等到……时候才能不及中人/非及向时之士动词,比得上四、重点虚词1、而外连衡而斗诸侯/会盟而谋弱秦/于是从散约败,争割地而赂秦/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱/胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨表目的,来秦人拱手而取西河之外/振长策而御宇内/执敲扑而鞭笞天下/信臣精卒陈利兵而谁何/赢粮而景从/则不可同年而语矣表修饰皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士/九国之师,逡巡而不敢进/吞二周而亡诸侯/履至尊而制六合/然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也/序八州而朝同列表并列叩关而攻秦/秦有余力而制其弊/蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/一夫作难而七庙隳表承接秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣/将数百之众,转而攻秦/然而成败异变,功业相反也表转折仁义不施而攻守之势异也表因果2、以君臣固守以窥周室/以致天下之士/以愚黔首/以弱天下之民连词,表目的,来尝以十倍之地介词,用然秦以区区之地介词,凭借以为桂林、象郡/铸以为金人十二/临不测之渊,以为固以之为,把……当作自以为关中之固动词,认为然后以六合为家把……当作3、之秦孝公据崤函之固,拥雍州之地/并吞八荒之心/修守战之具/东割膏腴之地,北收要害之郡/不爱珍器重宝肥饶之地 /兼韩、魏……中山之众/于是六国之士/尝以十倍之地,百万之众/九国之师/秦无亡矢遗镞之费/奋六世之余烈/百越之君/废先王之道,焚百家之言/收天下之兵/据亿仗之城,临不测之渊/良将劲驽守要害之处/始皇之心/然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也/非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富,蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众/雍州之地,崤函之固/陈涉之位,……之君也/谪戍之众,……之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也/试使山东之国/然秦以区区之地,致万乘之势助词,的有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋/齐明……乐毅之徒通其意/吴起……赵奢之伦制其兵指示代词,这自以为关中之固指示代词,这样有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋代词,他们商君佐之代词,代秦孝公聚之咸阳代词,代天下之兵五、词类活用1、名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意像席子一样;像布包一样;像口袋一样内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯在国内,对内;对外南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡向南;向西;向东;向北南取百越之地,以为桂林、象郡向南乃使蒙恬北筑长城而守藩篱在北方胡人不敢南下而牧马向南天下云集响应,赢粮而景从像云一样;像回声一样;像影子一样2、名词作动词过秦论指摘过失履至尊而制六合登上执敲扑而鞭笞天下鞭,用鞭子抽;笞,用竹杖打子孙帝王万世之业也称帝称王然陈涉瓮牖绳枢之子瓮,用破瓮做;绳,用绳子系序八州而朝同列排列座次3、形容词作动词且夫天下非小弱也变小变弱4、形容词作名词据崤函之固/崤函之固/临不测之渊,以为固险要的地势/坚固的防御尊贤而重士贤者,贤能的人非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富贤能;财富5、动词作名词追亡逐北逃跑的军队;溃败的军队6、使动用法外连衡而斗诸侯使……争斗会盟而谋弱秦/以弱天下之民使……弱,削弱约从离衡使……离散吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣使……灭亡却匈奴七百余里使……退却,击退以愚黔首使……愚昧序八州而朝同列使……朝拜7、为动用法有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋为……做六、特殊句式1、判断句子孙帝王万世之业也然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也2、被动句一夫作难而七庙隳(意念被动)身死人手,为天下笑者,何也?3、省略句南取百越之地,以(之)为桂林、象郡/铸(之)以(之)为金人十二/临不测之渊,以(之)为固百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏/聚之(于)咸阳/蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中/身死(于)人手4、宾语前置信臣精卒陈利兵而谁何崤函之固,自若也仁义不施而攻守之势异也5、定语后置铸以为金人十二/金城千里6、状语后置陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也。
过秦论文言知识点整理.

《过秦论》梳理一、通假字①外连衡.而斗诸侯/ 约从离衡.(衡,通“横”②孝公既没.(没,通“殁”,死亡③合从.缔交/约从.离衡/ 于是从.散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵”④秦有余力而制其弊.(弊,通“敝”,疲惫⑤信臣精卒陈利兵而谁何.(通“呵”,喝问⑥倔.起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起⑦赢粮而景.从(景,通“影”,像影子一样⑧百有.余年矣(有,通“又”⑨非抗.于九国之师也(抗,通“亢”,高⑩威振.四海(振,通“震”,震动二、古今异义①于是..秦人拱手而取西河.之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。
②于是..六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时③.山东..豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。
今指山东省。
三、一词多义1.固①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词2.因①因遗策(沿袭,动词②因利乘便(趁着,介词③因河为池(凭借,依据,介词3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡4.制①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词②秦有余力而制其弊(制服,动词③履至尊而制六合(统治、控制,动词5.兵①……赵奢之伦制其兵/ 行军用兵之道(军队,名词②收天下之兵/ 信臣信精卒陈利兵而谁何/ 斩木为兵(兵器,名词6.策①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词②振长策而御宇内(马鞭子,名词7.致①以致天下之士(招引、招纳,动词②致万乘之势(达到、获得,动词8.之①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词③商君佐之(他,指秦孝公,代词④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词9.及①非及向时之士(比得上,动词②及至秦始皇(到,等到,介词10.北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语②追亡逐北(败北的军队,动词作名词11.度①内立法度(制度,名词②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短12.遗①因遗策(遗留下来,动词②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词13.爱①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。
《过秦论》知识点总结归纳

《过秦论》知识点总结归纳一、政治观点1.王道政治:荀子主张以王道来治理国家,认为君主应当保持智慧、明理、审慎和德行,奉行仁义之政,以对国家进行正确的管理和统治。
2.法治政治:荀子认为君主应实施严厉的法律制度来维护社会秩序,对于犯罪分子要采取严厉的惩罚措施,以达到激励良善和制止邪恶的目的。
二、伦理观点1.人性论:荀子认为人性本恶,只有通过良好的教育和适当的社会约束,才能使人具备道德品质。
他主张人们应当追求道德美德,注重修身养性,使自己成为品德高尚的人。
2.心性论:荀子提出了心性平等论,认为人们的心性本质相同,都有追求利益和避免危险的本能。
他认为人们作为社会成员应该以利益和责任感来约束自己的行为,为了共同的利益和和谐的社会而努力奋斗。
3.小人与君子:荀子区分了小人和君子,他认为小人追求个人私利,缺乏高尚的道德品质;而君子则追求公义、仁爱和道德的完善,以支撑社会秩序的建立和维护。
三、教育观点1.教育的作用:荀子认为个人的行为和品质是通过教育来塑造的,他主张通过教育来培养学生的道德品质和智慧能力,并通过教育来塑造个人的性格和行为习惯。
2.教育的方法:荀子主张以规范和纪律来管理学生,通过刻苦钻研来培养学生的智慧能力,以及通过道德榜样和儒家经典的学习来培养学生的道德品质。
3.教育的目的:荀子认为教育的最终目的是培养仁义之德,使人们能够自觉遵守道德规范,以实现个人的幸福和社会的和谐。
四、文化观点1.传统文化的重要性:荀子强调传统文化对于社会的重要性,认为传统文化是人类智慧的结晶,具有历史和道德的价值,是社会发展和进步的保证。
2.文化的养成:荀子主张通过学习和研究古代经典,以及模仿先贤的行为和品德,来培养和发扬传统文化的精神和价值观。
3.文化的传承:荀子认为传统文化的传承需要持续的努力,需要通过教育和学习来培养和弘扬传统文化的精神和价值观,使其能够在新的历史条件下继续发挥作用。
总的来说,《过秦论》主要涉及政治、伦理、教育和文化等方面的问题,对于理解和研究中国古代思想具有重要的意义。
《过秦论》知识点归纳

《过秦论》知识点归纳一、人性观点1.人性本恶:荀子认为人性本恶,人们的天性多是贪婪和自私的。
他认为,只有通过教育和治理才能改变人们的行为。
2.人性可塑:荀子认为,尽管人性本恶,但人们通过教育和修养可以改变自己。
他强调了教育的重要性,主张通过教育来培养人们的德性。
二、政治伦理观点1.君主权威:荀子主张君主集权,认为君主是国家的核心和灵魂,应该具有绝对的权力。
他提出君主制度是维护社会秩序的根本。
2.君主将德:荀子认为君主应当具备高尚的道德和智慧,以治理国家。
他主张君主要以身作则,率先垂范,才能使臣民服从。
3.民众安居乐业:荀子认为,君主的最终目标是让百姓安居乐业,享受安定和繁荣的生活。
他提出君主应该关注经济发展,推行农耕,实施减税政策。
三、社会道德观点1.礼义道德:荀子强调了礼义道德的重要性,认为它们是维持社会秩序和道德规范的基础。
他主张君主应该制定并实施相关法律和制度,以保障社会的正常运行。
2.社会等级:荀子认为,社会应该按照人才和功绩来划分等级,以保证社会的稳定和效率。
他主张君主应该依据人们的才能和贡献来任用和提拔人才。
四、军事策略观点1.“兵贵神速”:荀子认为,战争中时间的重要性,主张充分利用时间和战机,实施神速的军事行动,以取得战争的胜利。
2.军队统一指挥:荀子主张军队应该由一个统一的指挥者领导和指挥,以确保作战的效果。
3.兵力集中:荀子主张兵力要集中,以增强军队的实力,同时减少内外操练和演习,以提高军队的战斗能力。
总结:《过秦论》是荀子的代表作之一,以对秦国政治和军事策略的分析为基础,探讨了人性、政治伦理、社会道德等问题。
其中,荀子主张人性本恶,却也强调人性可塑;主张君主集权,但也要求君主具备高尚的道德和智慧;强调礼义道德的重要性,同时主张军事策略中的“兵贵神速”,以及军队统一指挥和兵力集中等方面。
《过秦论》的思想对中国古代的政治、军事和社会发展产生了重要影响,也对后世的政治学和伦理学研究有着深远的影响。
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《过秦论》文言知识整理
《过秦论》文言知识总汇一、重点字词1.务.耕织(致力于)2.蒙.故业,因.遗策(蒙:继承。
因:沿袭。
)3.西举.巴蜀(攻取)4.东割膏腴..之地(肥沃)5.不爱.珍器重宝肥饶之地(吝惜)6.以致.天下之士(招纳)7.秦有余力而制.其弊.(制:控制。
弊:弱点。
)8.奋六世之余烈.(功业)9.焚百家之言.(著作)10.以愚黔首..(秦朝对百姓的称呼)11.隳.名城(毁坏)12.销锋镝.(箭头)13.然陈涉瓮牖.绳枢之子(窗户)14.氓隶..之人(下层人民)15.才能不及中人..(平常人)16.非銛.于钩戟长铩也(锋利)17.试使山东之国与陈涉度长絜.大(衡量)18.然秦以区区..之地(形容词,少、小)19.一夫作难.(起事、首事)二、通假字1.合从缔交(“从”通“纵”,合纵。
)2.陈利兵而谁何(“何”通“呵”,呵问。
)3.倔起阡陌之中(“倔”通“崛”。
)4.赢粮而景从(“景”通“影”,像影子一样。
)5.百有余年(“有”通“又”。
)三、古今异义而迁徙之徒也(古义:征发。
今义:迁移,搬家。
)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(古义:崤山以东,即东方诸国。
今义:山东省。
)三、词类活用A.名词作状语1.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席:像用席子那样;包:像用包布那样;囊:像用口袋那样)2.内立法度(内:对内。
)3.外连衡而斗诸侯(外:对外。
)4.南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(南:向南;西:向西;东:向东;北:向北。
)5.争割地而赂秦(争:争着。
)6.南取百越之地(南:向南。
)7.北筑长城(北:向北。
)8.南下而牧马(南:向南。
)9.天下云集响应(云:像云一样;响:像回声一样。
)10.赢粮而景从(景:像影子一样。
)B.名词作动词1.过秦论(过:指出……的过失。
)2.瓮牖绳枢(瓮:用破瓮作;绳:用草绳系。
)3.执敲扑而鞭笞天下(鞭笞:用鞭子打,用竹杖打。
)4.子孙帝王万世之业也(帝王:称帝称王。
)5.履至尊而制六合(履:登上。
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过秦论知识点总结完整一、秦朝的兴起1. 秦朝的建立:秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝,由秦始皇统一中国后建立而成。
2. 秦朝的领袖:秦始皇为秦朝的创始人和领袖,他在位期间推行中央集权制度,加强国家统一和中央集权。
二、秦朝的政治制度1. 中央集权制度:秦开始实行中央集权制度,取消封建诸侯,直接管理地方政权。
2. 郡县制度:秦朝实行郡县制度,将国家划分为郡县,地方政权实行一元化管理,加强对地方的控制和管理。
3. 队伍制度:秦朝实行队伍制度,将百姓抽调到各地来劳役,用以工程建设和军事防御,加强国家的力量和国土的防卫。
三、秦朝的军事制度1. 废除诸侯国:秦始皇通过统一战争废除诸侯国,将中国领土统一纳入秦朝版图。
2. 军阀统一:秦始皇统一了诸侯国军队,将所有诸侯国的军队整合到一起,形成了大一统的军队。
3. 兵制改革:秦朝进行了兵制改革,采取了兵役制度、徭役制度和兵士制度等措施,提高了国家的军事实力和防卫水平。
四、秦王朝的社会生活1. 社会地位的变化:秦王朝废除诸侯国,取消了封建诸侯等级的存在,实行一元化的社会等级制度,社会地位和财产都和崇尚的礼教等级有关。
2. 人民生活改善:秦朝实行共同的政治、经济制度和军事实践,对人民生活和社会兴替带来的景象是积极的。
3. 农业和手工业发展:秦王朝推行农园制、兴办水利工程,多方面实施了一些农业和手工业技术改革,为国家经济的发展提供了雄厚的基础。
五、秦王朝的文化特色1. 统一文字:秦朝统一文字,规范了古代汉字的使用和标准,为后来的文字发展奠定了基础。
2. 统一法律:秦朝实行统一的法律制度,建立秦律法统一标准,对后世的法律体系产生了深远的影响。
3. 礼乐之争:秦朝统一了礼乐等文化制度,推行了法家思想,将以往的儒家文化取而代之,形成了一种新的文化风貌。
六、秦始皇的治国方针1. 统一思想:秦始皇提出“遍访天下并求天之格”、“一统五帝、而非诸侯”、“儒、道、阴、阳、兵、黄纵而害民,故并灭之”等统一思想,并通过法律制度等手段推行这些思想,并进行思想上有关网络人民的群众教育工作措施。
《过秦论》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《过秦论》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.席卷天下:形容占有四面八方,包揽无余。
2.包举宇内:形容夺取天下,控制四方。
也形容统治或治理全国。
3.追亡逐北:指追逐败逃的敌人。
4.流血漂橹:形容杀人极多。
或形容流血极多。
5.伏尸流血:形容死伤惨重。
6.因利乘便:凭借、利用有利的形势和便利的条件。
7.威震四海:也作“威振四海”,形容威势或威名很大,震慑的范围很广。
8.金城千里:形容辽阔的国土金城环绕,坚固可靠。
9.瓮牖绳枢:形容居处简陋,家境贫苦。
10.斩木揭竿:指发动武装起义。
(另有成语“揭竿而起”,指起义造反,武装暴动。
)11.云集响应:形容响应支持的人很多。
12.景从云集:“景”读yǐng,形容追随响应的人很多。
13.深谋远虑:深远的谋划和考虑。
14.度长絜大:指较量高下。
15.比权量力:比较双方权势和力量的大小。
16.同年而语:即“同日而语”,指把不同的事物或情况放到一起谈论或看等。
17.万世之业:传之万世的不朽功业。
18.因利乘便:根据形势顺便达到目的。
19.膏腴之地:成语解释指肥美的土地或肥沃富饶的地区。
20.拱手而取:拱手,两手合抱在胸前。
指取来毫不费力。
21.区区之地:小小的地盘。
22.度长挈大:度,推测,估计;絜,衡量;絜大,用绳子量物体周围的长度。
比量长短大小,以便找出差距。
23.打破藩篱:打破传统的观念,不拘泥于现状。
24.膏腴之地:指肥美的土地或肥沃富饶的地区。
二、文化常识1.“论”是一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也。
”《昭明文选》载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。
(如《史记》中的‘太史公曰……’)二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误。
(如《六国论》《过秦论》等)”2.《过秦论》散文篇名。
西汉贾谊作。
分上、下或上、中、下篇。
“过秦”是指责秦政失。
文章详尽分析了秦所以能削平六国及其所以迅速灭亡的原因,目的为汉文帝接受历史教训,改革政治提供借鉴。
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《过秦论》文言知识梳理归纳
◆生字:
腴(yú)轸(zhěn)镞(cú)笞(chī)恬(tián)藩(fān)瓮(wèng)牖(yǒu)◆多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没.(mò)召.滑(shào)俯首颈系.(xì)践华.为城(huà)劲.弩(jìng)
不及中.人(zhōng)墨翟.(dí)蹑足行.伍(háng)将.数百之众(jiàng)
度.长絜大(duó)比权量.力(liáng)万乘.之势(shèng)朝.同列(cháo)
一夫作难.(nàn)
一、通假字
1.威振四海(振,通“震”,震动)
2.倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,举起)
3.合从缔交(从,通“纵”,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)
4.赢粮而景从(景,通“影”,影子)
5.百有余年矣(有,通“又”,用在整数和零数之间)
6.约从离衡(衡,通“横”,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)
二、古今异义
1.爱人
古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方
2、不爱珍器
古义:吝惜。
今义:爱惜。
3.铸以为金人十二
古义:把……作为,把……做成;今义:认为
4.山东
古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省
5.河
古义:黄河;今义:指一般河流
6.橹
古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。
7.池
古义:护城河;今义:池塘
8.赢
古义:担负,背负;今义:胜或获得
9.以致
古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。
10.山东
古义:崤山以东,即东方诸国。
今义:指山东人。
三、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作状语
①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)
②天下云集响应,赢粮而景从。
(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)
③南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)
④南取百越之地,以为桂林、象郡。
(南,向南)
⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,向北)
⑥内立法度,……外连横而斗诸侯。
(内,对内;外,对外)
⑦陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子)
2.名词作动词
①陈涉瓮牖绳枢之子(牖,当作窗户;枢,当作门轴)
②子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)
③外连横而斗诸侯(连横,采取连横的策略)
④履至尊而至六合(履,登上)
⑤将数百之众(将,带领)
⑥序八州而朝同列(序,引,招致,名做动使动用法,使……依次序排列)
⑦会盟而谋弱秦(盟:结盟)
(二)动词的活用
1.动词作名词
追亡逐北(亡,逃跑的军队)
2.动词的使动用法
①外连横而斗诸侯(斗,使……相斗)
②伏尸百万,流血漂橹(漂,使……漂浮)
③吞二周而亡诸侯(亡,使……亡,灭亡)
④序八州而朝同列(朝,使……朝拜)
⑤却匈奴七百余里(却,使……退却)
⑥约从离衡(离,使……离散)
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
①崤函之固(固,险固的地势)
②因利乘便,宰割天下(利,有利的形势)
2.形容词作动词
且夫天下非小弱也(小,变小;弱,削弱)
3.形容词的使动用法
①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(弱,使……弱,削弱)
②焚百家之言,以愚黔首(愚,使……愚昧)
③士不敢弯弓而报怨(弯,使……弯)
四、一词多义
1.制
①乃重修岳阳楼,增其旧制《岳阳楼记》名词:规模
②王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》动词:统率、指挥
③秦有余力而制其弊《过秦论》动词:控制、制服
2.亡
①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣《过秦论》动词:丢失、失去
②追亡逐北,伏尸百万《过秦论》动做名:逃兵、逃亡的人
③河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”,没有
④吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法,使……灭亡
3.固
①临不测之渊以为固《过秦论》动做名:牢固、坚固(的防御工事)
②固国不以山溪之险《孟子》动词:巩固
③吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》
④卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣《陈涉世家》副词:本来
⑤汝心之固,固不可彻《愚公移山》形容词:固执、顽固
4.利
①故木受绳则直,金就砺则利《劝学》形做动的使动用法:变得锐利、锋利
②假舆马者,非利足也,而致千里《劝学》形做动的使动用法:使…变快
③天时不如地利,地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好
④因利乘便,宰割天下,分裂山河《过秦论》形做名:有利的形势
⑤信臣精卒陈利兵而谁何形容词:锋利
5.遗
①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣《过秦论》动词:丢失
②夜不闭户,路不拾遗《封神演义》动做名:丢失的东西
③小学而大遗,吾未见其明也《师说》动词:遗漏、忽略
④是以先帝简拔以遗陛下《出师表》动词:给予,赠送
6.度
①宁信度,无自信也《韩非子》名词:尺码、尺度
②内立法度,务耕织,修守战之具《过秦论》名词:规章、制度
③卒起不意,尽失其度《荆轲刺秦王》名词:风度、常态
④试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》动词:量、计算
⑤万里赴戎机,关山度若飞《木兰诗》动词:越过
7.因
①蒙故业,因遗策动词:沿袭
②然后践华为城,因河为池介词:凭借
③因击沛公于坐副词:趁机
五、特殊句式
(一)判断句
1.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士(……者,表判断)
2.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(……也,表判断)
3.关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也(……也,表判断)
(二)倒装句
1.介词结构后置句(状语后置句)
①余威震于殊俗
②陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩……
③谪戌之众,非抗于九国之师也
④锄榎棘矜,非铦于钩戟长铩也
2.宾语前置句
①且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。
②仁义不施而攻守之势异也
3.定语后置句
铸以为金人十二
(三)被动句
身死人手,为天下笑者“为“表被动。
(四)省略句
①商君佐之,(秦孝公)内立法度(省主语)
②以(之)为桂林、象郡(省介词宾语)
③聚之(于)咸阳(省介词)
④委命(于)下吏(省介词)
六、成语积累
①因利乘便:指凭借有利的形势。
②瓮牖绳枢:一破翁做窗户,以草绳系门轴。
比喻家里很穷。
③深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。
④比权量力:比较权衡两方面的权力和力量。
也用来指衡量两方面的轻重。
⑤同年而语:犹言相提并论。
把不同的人和不同的事物放在一起谈论或看待。
⑥揭竿而起:坎削树木当武器,举起竹竿作军旗。
比喻人民起义。