《课题1 溶液的形成》习题1
课题1溶液的形成
9、如果在溶液中发生了反应，应辨别溶质是什么物质。
6、溶液组成的判断 固体 固体、气体溶于液体，
1）溶质的状态可以为
形成溶液时；固体和气 液体 体一般作溶质，液体 气体 作溶剂。 多---溶剂 ; 少---溶质
2）液体与液体互溶
但如果其中有一种是水，不 管多少，一般把水叫做溶剂。
水是最常见的溶剂，酒精、汽油 等物质也是常见的溶剂。在未指 明溶剂时，溶剂一般为水。
初中常见的三种有色溶液
理解时注意以下几点：
1、如果加入的溶质没有完全溶解，则溶质只是实际溶解的部分。 2．对于任何一种溶液，溶质可以有多种，但溶剂只有一种。
3．当两种物质完全反应后，新生成的物质是溶质，析出的沉淀或 逸散的气体不是溶质，如果反应物有剩余，且溶解于水，则剩 余物和新生成的物质都是溶质。
不均一 不稳定 一、不稳定的混合物
物质在水中的分散
悬浊液、乳浊液、溶液的比较
二、溶解时的吸热和放热现象
热袋 冰袋
现象：有的温度会升高（放热过 程），有的温度会降低（吸热过 程）。这取决于物质的性质。
溶解过程 热量变化
溶液温度
扩散过程
吸收热量(用 Q吸表示)
水合过程
放出热量(用 Q放表示)
①若 Q
附：相关的实验数据：物质溶解时的温度变化（水温12度）
溶解后测量的温度/℃
溶解硝酸铵固体 溶解氯化钠固体 溶解氢氧化钠固体 3 12 31
温度的变化量/℃
-9 0 +19
对溶解时吸热或放热现象的解释： 物质溶解时同时发生两个变化。(1)扩散过程：溶质的分子(或离子) 向水中扩散，此过程中溶质的分子(或离子)在水分子作用下，克服分 子(或离子)间的作用力，扩散到水中成为自由移动的分子( 或离子) 此过程要吸收热量。 (2)水合过程：已扩散到水中的溶质的分子(或离子)与水分子作用， 生成水合分子(或水合离子)，这一过程要放出热量。
化学溶液的形成练习题及答案(1)
化学溶液的形成练习题及答案(1)一、选择题1．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A．植物油B．硫酸铜C．高锰酸钾D．氯化钠答案：D【解析】【详解】A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故A选项错误。
B、硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显蓝色，故选项B错误。
C、高锰解析：D【解析】【详解】A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故A选项错误。
B、硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显蓝色，故选项B错误。
C、高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显紫红色，故选项C错误。
D、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，能形成无色溶液，故选项D 正确。
故选D。
【点睛】溶液的特性是具有均一性和稳定性。
2．下图是两种固体化合物的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液大B．甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时析出60g甲的溶质C．分离甲中混有少量的乙的方法是：t2℃配制申的饱和溶液冷却、结晶、过滤D．甲、乙饱和溶液在t1℃时溶质质量分数相等均为20%答案：C【解析】A、比较溶质质量分数的大小除了要指明溶液的状态以外还有指明温度，错误；B、由溶解度曲线可知甲的溶解度随温度的升高而增大，故甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时有晶体析出，但由于没有指明溶液解析：C【解析】A、比较溶质质量分数的大小除了要指明溶液的状态以外还有指明温度，错误；B、由溶解度曲线可知甲的溶解度随温度的升高而增大，故甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时有晶体析出，但由于没有指明溶液的质量，故不能确定析出的晶体的质量，错误；C、甲的溶解度随问题的变化变化较大，故提纯甲可采用降温结晶的方法，即t2℃配制甲的饱和溶液冷却、结晶、过滤，正确；D、t1℃时甲和乙的溶解度相等均为20g，该温度时溶质的质量分数=20100%120gg⨯= 16.7%，错误。
(含答案)九年级化学人教版下册课时练《第九单元课题1 溶液的形成》(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版九年级化学下册《第九单元课题1溶液的形成》课时作业一、单选题1．化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A．稀盐酸和碳酸钠B．水和生石灰C．锌和稀盐酸D．水和硝酸铵2．下列物质溶于水，充分搅拌后，能得到溶液的是（）A．植物油B．碘C．高锰酸钾D．面粉3．溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（）A．面粉与水混合一定能形成溶液B．溶液都是无色透明的C．NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低D．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物4．糖水是溶液，原因是()A．由两种物质组成的B．食盐水是透明的液体C．食盐水的熔点小于0℃D．蔗糖分子均匀分散在水分子中5．下列物质不属于溶液的是（）A．洁净的空气B．合金C．冰水共存物D．碘酒二、多选题6．下列说法正确的是（）A．稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+B．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂C．将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D．生成盐和水的反应一定是中和反应7．下列有关说法错误的是（）A．农业上用氯化钠溶液来选种B．高锰酸钾和碘两种物质分别加入汽油中都能形成溶液C．用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理D．根据溶液的稳定性来推理，温度不变、水分蒸发，蔗糖和水不分离8．抗击“新冠肺炎”时常用体积分数为75%的酒精溶液消毒。
初四化学 第二单元 溶液课题一 习题
第二单元 溶液 课题一 溶液的形成自主学习1. 溶液● (1)如右图，蔗糖放进水中后，很快就“消失”了，蔗糖表面的分子在_________的作用下，向水里扩散，并均一的分散到 __________中间，形成一种稳定的混合物，其中糖叫做 ________,水叫做_________，糖水叫做___________。
● （2）定义：_______________________分散到________________里，形成________的、_______的_________，叫做溶液；①溶液的特征 性和 性；②溶液的组成---------a 溶剂：_______________的物质，_________是最常见的溶剂b 溶质：________________的物质。
溶质可以是______、_____、________。
⏹ 区分溶剂和溶质◆ 固体（或气体）与液体混合——_______________是溶质，___________是溶剂。
◆ 液体和液体混合——_________的为溶质，_________的为溶剂。
如果其中一种液体是水，那么水是溶剂。
◆ 当两种物质完全反应后，___________________是溶质，而析出的沉淀或产生的气体不是溶质，溶剂仍是______。
例如锌溶于稀硫酸后，所得到的溶液中的溶质是_________。
(3)说出右图现象，完成下列表格● 溶液的命名：“[溶质]的[溶剂]溶液”。
如果没有指明溶剂，我们就认为水是溶剂。
● 水和酒精能以任意体积互溶。
探究水与乙醇能否互溶时，要先滴入红墨水（目的：_______________________）。
课题一 溶液的形成（第一课时）【课后习题】一、选择题1、蔗糖水是溶液，因为它是（ ）A.由两种物质组成B.无色透明的液体C.加热至沸腾也不分离D.蔗糖分子均匀分散在水中形成的混合物 2、生活中的下列物质， 不属于溶液的是（ ） A 、矿泉水 B 、糖水 C 、冰水 D 、食盐水 3、下列有关溶液的说法，正确的是 （ ）A ．溶液通常是液体，溶质一定是固体B ．凡是溶液一定是混合物C ．一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液D ．无色透明的液体是溶液4、配制溶液时最常用的溶剂是（ ）A 、水B 、汽油C 、酒精D 、花生油 5、下列各组物质中，前一种是溶液，后一种是化合物的是 ( )A.乙醇、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜 6、下列有关溶液的说法中，正确的是 ( )A.溶液是化合物B.溶液都是均一、稳定的C.溶液都是无色、透明的D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的 7、厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是 （ ）A. 植物油B. 食盐C. 白糖D. 食醋 8、下列混合物这的物质，不能称为溶质的是 （ ）A ．碘酒中的碘B ．食醋中的醋C ．泥水中的泥沙D ．生理盐水这的盐 9、溶液可以是五颜六色的，下列溶液为无色的是（ ）A ．碘酒B ．高锰酸钾溶液C ．蔗糖溶液D ．硫酸铜溶液 10、下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是 （ ）A ．高锰酸钾B ．氯化钠C ．汽油D ．面粉 二、非选择题1、一种或一种以上的物质分散到另一种物质里,形成的________的_______叫做溶液.2、 2％的碘酒中的溶剂是_______;二氧化碳溶于水后所得溶液中的溶质是________.3、指出下列溶液中的溶质和溶剂。
人教版第九单元 溶液笔记+习题+答案
溶液课题一、溶液的形成考试要求：认识溶解现象；了解溶液、溶质、溶剂的概念；知道水、乙醇、汽油等常见溶剂考点一、溶液1、溶液的概念：______________________________________________________________溶质：被溶解的物质。
_______________种，可以是______________状态溶剂：能溶解其它物质的物质。
________________种，可以是______________状态2、溶液的基本特征：_______性、_________性的________物均一性：指溶液各部分的性质、组成完全相同，外观表现为透明、澄清、颜色一致稳定性：指外界条件不变时，溶液不论放置多久，溶质与溶剂不会分层。
3、溶液的组成：由__________和____________组成判断：a、溶液不一定无色（）如___________为蓝色_________为浅绿色__________为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体( )c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量( )溶液的体积= 溶质的体积+ 溶剂的体积( )d、凡是无色透明的液体都是溶液( )4、、溶质和溶剂的判断：⑴固体、气体溶于液体：___________为溶剂，_____________是溶质⑵液体溶于液体：有水，_____________是溶剂，其它为溶质；无水，__________为溶剂，_______的为溶质⑶根据名称：溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液，即溶质在前，溶剂在后如：碘酒溶质是___，溶剂是_____⑷物质在溶解时发生了化学变化，那么在形成的溶液中，溶质是_______________如：氧化钙溶于水，溶质是_________，溶剂是___________ 如足量的Zn 和稀盐酸反应，溶质是__________，溶剂是__________二、乳浊液与乳化1、乳浊液：指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物2、常用的乳化剂：____________注意：乳化和溶解的区别洗涤剂出去油污的原理是_____________________，汽油除去油污的原理是_________________________ 三、物质溶解时的热效应（考点二）①溶解吸热：如___________溶解原因__________________________________________②溶解放热：如________溶解、________溶解原因_________________________________________③溶解没有明显热现象：如________溶解原因________________________________________所有物质溶于水都会同时发生_______和_________两个过程_________与_________能以任意比例互溶课题二、溶解度考试要求了解饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的含义；初步了解溶解度曲线掌握溶解度的概念，特别注意区别饱和溶液和不饱和溶液有关溶解度曲线：能看得懂溶解度曲线图，能根据图上的数据进行计算考点一：饱和溶液、不饱和溶液1、概念：饱和溶液：___________________________________________________________________不饱和溶液：_____________________________________________________________________注意：饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言，不是对所有溶质而言。
人教版九年级化学下册第九章 溶液 课题1 溶液形成的同步练习题(有答案)
《课题1 溶液的形成》同步练习一、选择题1. （2017重庆）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（）A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐2.（2015邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性（）A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤3.（2016•永州）在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是A.生石灰B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵（）4.（2018泰州）下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．花生油B．面粉C．白糖D．辣椒粉5.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去水壶内的水垢6. 关于溶液有如下说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含一种溶质；④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。
其中错误的是（）A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7. 铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（）A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸8.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜（）C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖和水不分离9. 用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U形管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氯化钠10.将铁分别放入下列四种溶液中，一段时间后，溶液质量会减轻的是（）A．H2SO4 B．AgNO3 C．Zn SO4 D．MgSO411.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象是( )12.关于溶液，下列说法正确的是（）A.一种溶剂中只能溶解一种溶质B. 将20%的食盐水，分成4等份，每个等份溶液浓度是5%C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同13.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A.蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠14. （2018仙桃）下列有关溶液的叙述错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率15.下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是( )A.固体:氯化钾、氯化钠、氯酸钾B.固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.液体:汽油、水、酒精D.固体:硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠二、填空题16.写出下表中的溶质的化学式和溶剂（填名称）：17.请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
最新人教版九年级化学下册一课一练《课题1 溶液的形成》习题1及答案
九年级化学下册《课题1 溶液的形成》习题一、选择题1、名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A、硬水B、油水C、泥水D、蒸馏水2、下列有关溶液的说法正确的是（）A、盐水的沸点比水低B、无色澄清液体一定是溶液C、只有固体能作溶质D、溶液的各部分性质均相同3、市场上有一种“摇摇冰”的罐装饮料。
在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料文帝就会降低，这种固体物质可能是（）A、硝酸铵B、固体氢氧化钠C、食盐D、生石灰4、下列叙述中，正确的是（）A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B、溶液是无色透明、均一稳定的混合物C、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂D、油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂5、将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水喝适量洗涤剂搅拌搓洗，油污被除去的原因是（）A、加入洗涤剂后，使油滴溶于水中B、加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中C、加入洗涤剂后，使油滴聚集，上浮分层D、加入洗涤剂后，使油滴密度增大，下沉分层6、如下左图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。
若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体的组合不可能是（）A、双氧水和二氧化锰B、水喝生石灰C、水和双氧水D、水和硝酸铵（第6题图）（第7题图）7、海水淡化可采用膜分离技术，如上右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。
从而得到淡水。
对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（）A、溶质的质量增加B、溶剂的质量减少C、溶液的质量不变D、以上三种情况都有可能8、用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（）A、石灰石、食盐、烧碱B、汽油、酒精、浓硫酸C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠9、在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（）A、a gB、（a+b）gC、（a+c）gD、（a+b+ c）g10、下列有关溶液的叙述中，正确的是（）①溶液都是无色透明的；②溶液中各部分都是均一稳定的；③溶液中的溶剂一定是水；④气体、液体、固体均可做溶质；⑤任何条件下的溶液都是稳定的；⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质；⑦在溶液中进行的化学反应速率快；⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收；⑨溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量；⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量A、①②③④⑤⑥B、②④⑤⑥⑦⑧C、②④⑥⑦⑧⑩D、②④⑦⑧⑨⑩11、乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用，下列各用途与乳化有关的是（）①用洗衣粉洗去衣服上的油渍；②用盐酸洗去铁块表面的铁锈，得到黄色液体；③农药、医药制剂的配制；④将浓硫酸加入水中放出的大量的热；⑤金属表面油污的清洗；⑥各种日用洗涤剂和化妆品的配制A、①②③④⑤⑥B、仅①②③⑤⑥C、仅①③⑤⑥D、仅①③④⑤⑥12、下列化学反应后的混合物，属于溶液的是（）A、CO2通入适量的澄清石灰水中B、碳在氧气中充分燃烧后的产物溶于水C、镁带投入足量的稀硫酸收集H2后的剩余物D、把KClO3和MnO2加热制O2后的剩余物溶于水震荡二、填空题13、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。
9.1溶液的形成习题及答案解析
B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故B错；
C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故C错；
D、溶液的质量＝溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）＞m（溶质），故D正确。
C．溶液由溶质和溶剂组成
D．固体的溶解度与温度有关，与溶剂质量无关
4．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()
A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
5．有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是（ ）
A．m（溶液）≥m（溶质）+m（溶剂）
B．m（溶质）≠m（溶剂）
C．m（溶质）≤m（溶剂）
D．m（溶液）＞m（溶质）
6．小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( )
A．蔗糖B．硝酸铵
C．氯化钠D．氢氧化钠
二、填空题
7．写出下列溶液中溶质的名称：
8．NaClCuSO4•5H2OAgNO3HCl
【解析】
【详解】
（1）生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，故填：NaCl；
（2）从饱和硫酸铜溶液中析出的蓝色晶体是蓝矾，故填：CuSO4•5H2O；
（3）硝酸银溶液中的溶质是硝酸银，故填：AgNO3；
（4）盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中的溶质是氯化氢，故填：HCl。
(2)关于溶液的说法正确的是___
A溶液都是无色透明的B水可以溶解任何物质
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《课题1 溶液的形成》习题
一、选择题
1、名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）
A、硬水
B、油水
C、泥水
D、蒸馏水
2、下列有关溶液的说法正确的是（）
A、盐水的沸点比水低
B、无色澄清液体一定是溶液
C、只有固体能作溶质
D、溶液的各部分性质均相同
3、市场上有一种“摇摇冰”的罐装饮料。
在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料文帝就会降低，这种固体物质可能是（）
A、硝酸铵
B、固体氢氧化钠
C、食盐
D、生石灰
4、下列叙述中，正确的是（）
A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B、溶液是无色透明、均一稳定的混合物
C、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂
D、油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂
5、将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水喝适量洗涤剂搅拌搓洗，油污被除去的原因是（）
A、加入洗涤剂后，使油滴溶于水中
B、加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中
C、加入洗涤剂后，使油滴聚集，上浮分层
D、加入洗涤剂后，使油滴密度增大，下沉分层
6、如下左图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。
若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体的组合不可能是（）
A、双氧水和二氧化锰
B、水喝生石灰
C、水和双氧水
D、水和硝酸铵
（第6题图）（第7题图）
7、海水淡化可采用膜分离技术，如上右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透
过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。
从而得到淡水。
对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（）
A、溶质的质量增加
B、溶剂的质量减少
C、溶液的质量不变
D、以上三种情况都有可能
8、用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（）
A、石灰石、食盐、烧碱
B、汽油、酒精、浓硫酸
C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠
D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠
9、在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（）
A、a g
B、（a+b）g
C、（a+c）g
D、（a+b+ c）g
10、下列有关溶液的叙述中，正确的是（）
①溶液都是无色透明的；②溶液中各部分都是均一稳定的；③溶液中的溶剂一定是水；④气体、液体、固体均可做溶质；⑤任何条件下的溶液都是稳定的；⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质；⑦在溶液中进行的化学反应速率快；⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收；⑨溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量；⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量
A、①②③④⑤⑥
B、②④⑤⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧⑩
D、②④⑦⑧⑨⑩
11、乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用，下列各用途与乳化有关的是（）
①用洗衣粉洗去衣服上的油渍；②用盐酸洗去铁块表面的铁锈，得到黄色液体；③农药、医药制剂的配制；④将浓硫酸加入水中放出的大量的热；⑤金属表面油污的清洗；⑥各种日用洗涤剂和化妆品的配制
A、①②③④⑤⑥
B、仅①②③⑤⑥
C、仅①③⑤⑥
D、仅①③④⑤⑥
12、下列化学反应后的混合物，属于溶液的是（）
A、CO2通入适量的澄清石灰水中
B、碳在氧气中充分燃烧后的产物溶于水
C、镁带投入足量的稀硫酸收集H2后的剩余物
D、把KClO3和MnO2加热制O2后的剩余物溶于水震荡
二、填空题
13、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。
他取三支试管，向试管中分别注入5ml水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，震荡。
（1）“震荡”试管的目的是。
（2）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是溶液，这是因为。
（3）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是。
（4）由此探究实验可知溶于水温度没有明显的变化。
14、6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应，请通过计算填空：
（1）100g稀硫酸中，溶质的化学式为，其质量为，溶剂是，其质量为。
（2）反应后溶液中的溶质是，其质量为，溶剂仍然是，其质量为，反应后溶液的总质量为。
15、小华在实验室里帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。
小华思考片刻后认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是；
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是；
（3）若溶于水溶液温度升高，则是；
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是；
16、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质。
充分震荡后看到A试管的液体分散着小液滴，B试管的液体分散着固体小颗粒，只有C试管看不见丙物质，则形成溶液的是试管。
如果外界条件不变，三支试管静置后可以看到：A试管将；B试管将；C试管将。
这三种液体中最稳定的是试管中的液体，这三种液体的共同点是。
17、a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热到不再放出氧气为止，得到固体剩余物c g，溶于
d g水，滤除不溶物后得到无色透明的溶液，其中溶质的化学式为，溶质的质量为 g，溶质与溶液的质量比为。
三、实验题
18、小英在做饭时发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度，
（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响
因素①，你预测：；
因素②，你预测：。
(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。
你设计的二实验结果是：
19、完成下表并回答下列问题：
2 10ml汽油一滴植物油
3 10ml水几小粒碘
4 10ml酒精几小粒碘
注意：“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可。
（1）上述实验说明同一物质在的溶剂中溶解的能力。
（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？
（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？
20、某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。
选取如下生活用品。
物品有：①粗盐；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；⑥浓硫酸；⑦二氧化锰；⑧KMnO4仪器任选。
（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。
如上述物质中放入水中就能形成溶液（填“序号”）
（2）为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作
示意图如下表：
（1）图示③中的操作存在一处错误，应改正为。
（2）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次食盐，三次实验得出相同的结果，该结论为。
【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）→溶解（1）“滤液蒸发”操作中用到的仪器有。
（2）小聪同学的探究目的是。
【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
（1）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。
分析得出：物质溶解性有、决定。
（2）还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。
小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是。
第九单元课题1《溶液的形成》综合测试练习
1~12题答案：ADA DBD BDD DC（BC）
13题答案：(1)加速固体物质的溶解；(2)NaOH 氢氧化钠固体溶于水放热；（3）硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠；（4）氯化钠。
14题答案：(1)H2SO4、9.8g、水、90.2g ;(2)ZnSO4、16.1g、水、90.2g、106.3g
15题答案：(1)碳酸钙；(2)硫酸铜；(3)氢氧化钠；(4)氯化钠
16题答案：C 分层出现沉淀没有变化 C 都是混合物
17题答案：KCl c－b (c－b)：（d+c－b）
18题答案：（1）温度的高低温度越高（降低）食盐溶解越快（减慢）；颗粒的大小食盐颗粒越小溶解越快；是否搅拌搅拌能加快食盐的溶解。
（2）搅拌影响：在两个烧杯中各加入50ml的水，分别称取2g颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在一个烧杯中搅拌，另一个烧杯不搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需要的时间
19题答案：表格中从1~4依次填写：不溶解、溶解、不溶解、溶解。
（1）不同不同。
（2）因为植物油较易溶解在汽油中；（3）不同。
前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去。
20题答案：
活动一：（1）⑤⑥⑧；（2）把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓倒入装有一定量水的烧杯中，并且边倒边搅拌。
活动二：（1）把温度计改为玻璃棒；（2）氯化钠溶于水后液体的温度基本不变，氢氧化钠溶于水后液体的温度升高，硝酸铵溶于水后液体的温度降低。
活动三：（1）蒸发皿、玻璃棒、铁架台（带铁夹）、酒精灯；（2）用粗盐来配制一定质量分数的溶液。
活动四：（1）溶质、溶剂，（2）溶质和溶剂的种类。