六年级上册作文这段木头里一定有虫

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这段木头里一定有虫优秀作文300字

这段木头里一定有虫优秀作文300字

这段木头里一定有虫优秀作文300字篇一:这段木头里一定有虫不知同学们是否看过这样一幅漫画,画里面是个盗木人,嘴刁一支烟,头戴鸭舌帽,拿起了一把银光闪闪的大斧子,迈开了弓步,准备向一棵大树砍去。

盗木人的头上被一只啄木鸟狠狠一啄,并大喝一声:“这段木头里一定有虫……”为什么这只啄木鸟不去为大树治病,而在这里啄这么一个人呢?这是因为这只啄木鸟看出了那个人脑子里有虫,此虫非彼虫,而是“金钱虫”“贪婪虫”“无知虫”。

这三只小虫真是可恶之极,它们已经在这个人脑子里生根了,想啄出来简直是天方夜谭、白日做梦。

他完全迷失了自我,想顿悟必须靠他自己啊!生活中,也有一些这样的人,他们乱砍滥伐、毁灭土地,理由只有一个——挣钱。

唉!你么知不知道,“但存方寸地,留与子孙耕”呀!平时,我们的校园也有此类情况,走进了新教学楼后,“哗哗哗……”的声音不绝于耳,咦?原来同学们在玩水,玩完以后,忘了关水。

真浪费!要知道“有限的资源,无限的循环”啊!他们以为水资源“取之不尽,用之不竭”真是没办法。

“珍惜自然资源,共营生命绿色”,让我们行动起来,保护地球,珍惜资源。

篇二:这段木头里一定有虫在一个阳光明媚的日子里,森林里传来一阵阵不和谐的声音,“咔、咔、咔”地打扰了森林的宁静。

原来是一个头戴鸭舌帽、嘴里叨着一根烟,高挽着袖子的盗木人。

他手里拿着一把闪闪发光的斧子正在砍树。

木屑在飞扬,树叶发出“沙沙”的响声,那是大树在痛苦地呻吟。

盗木人两眼直发光,好像眼前是大把大把的钞票。

这时,飞来一只啄木鸟,它站在盗木人肩上,生气地望着他,啄着他那木头似脑袋。

“当、当、当”地响着。

啄木鸟怒声地说道:“这段木头里一定有虫……”看到这幅漫画,我不禁起起生活中许多人乱砍乱伐,引起沙尘暴,泥石流等现象。

如上面所说,“这段”木头“里一定有虫。

是的,那是思想上的虫。

而人们破坏环境,许多动作面临死亡。

要知道任何降临在生态环境上的,总会以另一种形式降临在人类身上。

所以我们破坏环境,就是在伤害自己,让我们加入到保护环境队伍当中吧。

这段木头里一定有虫作文

这段木头里一定有虫作文

这段木头里一定有虫作文这段木头里一定有虫作文(精选41篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的这段木头里一定有虫作文(精选41篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

这段木头里一定有虫作文篇1我是一只小鸟,一只普普通通的啄木鸟。

每天早晨,我都会在第一缕阳光的亲吻下苏醒。

伸个懒腰,唱着美妙的歌儿,催促大树伯伯们赶快起床。

哦,忘了告诉你,我生活在一片葱郁的大森林中,大树伯伯们一位比一位高大,那枝头的绿叶,远看还真像是流动的绿色海洋。

他们粗壮的手臂,则是我最好的挡风伞。

而我的任务就是给大树伯伯们捉虫治病。

这样和谐美好的日子一直持续了很久。

一天清晨,我还沉浸在睡梦之中,忽然被一阵嘈杂的响声给吵醒了。

朦朦胧胧中,我似乎听到了斧头砍树时的响声,我打了一个激灵,顿时清醒了过来。

低头一看,一个衣着时髦的年轻人正熟练地抡着斧头一下一下用力的朝他身前的大树上砍去。

他穿着一件藏青色的皮外套,袖子高高挽起,嘴里还哼着他自编的小曲。

我又细细一看,树上的一个印子由浅变深。

大树伯伯疼得直掉眼泪,我的心也如刀割般疼痛。

那个年轻人也许是手酸了,他硬生生地把斧头直插进了大树伯伯的伤痕中,吸了一口烟,美美地吐了几个烟圈,嘴上扬起了一抹不易令人察觉的笑容。

我恨恨地想:他一定是在想通过砍树后获得的巨大酬劳吧,人类真是太可恶了。

接着他又抄起斧头砍起树来。

望着这一幕幕,我心潮腾涌,愤怒和悲痛一股脑地涌上了心头:大树伯伯给人类提供了新鲜的空气,给他们的挡了沙尘暴,为什么人类还要砍树,还要再破坏大自然?“扑通一”一声,大树伯伯被砍倒了。

我的心愤怒地颤抖着,泪珠在眼眶中打转:不要啊,不要啊。

忽然,我的脚下也抖动了起来,震动感越来越强。

低头一看,原来是那个年轻人又拿起斧头砍起我脚下的大树了,泪水再也止不住了,如绝了堤的水般涌了出来。

五年级八单元作文这段木头里一定有虫

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五年级八单元作文这段木头里一定有虫这段木头里一定有虫!这句话听起来好像很严肃,其实它也可以用轻松幽默的方式来表达。

比如说,我们可以把这段木头想象成一个人,而这个人里面一定住着一只小虫子。

这只小虫子可能是懒惰的,也可能是贪吃的,还可能是爱玩的。

它一定是个有趣的家伙!让我们来看看这段木头里面到底住了什么虫子。

如果我们仔细观察,就会发现这段木头表面有很多小洞洞。

这些洞洞就像是虫子咬出来的一样。

那么,这些洞洞里面的虫子会是什么样的呢?也许它们是一些很小很小的虫子,我们用肉眼根本看不到。

但是,如果我们用放大镜去看,就一定能看到它们的踪迹了。

接下来,我们来想象一下这只虫子的生活方式。

这只虫子可能会在白天睡觉,晚上出来活动。

它可能会吃掉一些木材碎片,或者啃一些木屑。

当然啦,这只虫子也可能会吃掉其他昆虫,比如蚂蚁、蜘蛛等等。

它的生活非常有趣!除了这只虫子之外,这段木头里面还可能住着其他的生物。

比如说,可能会有一些蛀虫住在里面。

这些蛀虫会把木材里面的纤维都吃掉,留下一些空洞。

还有可能会有一些小鸟飞过来筑巢。

它们会在树枝上搭起一个小窝,然后生下一些小鸟蛋。

等到小鸟长大了之后,它们就会飞走,留下一片空荡荡的树枝。

让我们来谈谈如何保护这段木头吧。

我们要定期检查这段木头是否有虫子或者其他的生物住在里面。

如果发现了问题,就要及时采取措施进行处理。

比如说,可以用杀虫剂喷洒在木头上,或者用热水烫一下木头表面。

我们要注意保持环境的卫生和清洁。

这样可以减少虫子和其他生物的滋生。

我们还可以在木头上涂一层防腐漆。

这样不仅可以保护木头不受虫害的侵害,还可以让木头更加美观耐用。

这段木头虽然看起来很普通,但是它里面却住着很多有趣的生物。

如果我们能够好好地保护它,就可以让它陪伴我们很长时间了!。

这段木头里一定有虫作文(14篇)

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这段木头里一定有虫作文(14篇)这段木头里一定有虫作文(1)今天,是个晴朗而舒适的一天,在一片郁郁葱葱的森林里,住着许多的啄木鸟。

有的引吭高歌,有的落边休息,有的展翅高飞……我也是一直啄木鸟,大家都说我们是森林的医生,我现在要去给树木们治病了!“咔咔咔”,”咦?什么声音呀,我要去看看究竟!”我站在树上,俯视着下面,看到一个头戴鸭舌帽,长着个木头脑袋的伐木工人,她编起袖子,抡着一把闪着光的锯子朝着书上砍来。

”呀!这可是我刚治好的书呀!“长着木头脑袋的伐木工人说:呵呵,这段木头里一定有虫!我把你砍了算了,还可以买个好几百呢!”我一气之下冲到伐木工人的身上,用嘴巴狠狠的啄他的木头脑袋,还一边大叫:“这段木头里一定有虫!看我怎么治治你!”“哎呦喂!你这死啄木鸟,干嘛啄我的头呀!要啄啄你的树去!”我看着这即将要倒下的树,眼里含着泪光。

人类呀,这不仅仅是你们的家园,也是我们的家园呀!我们应该珍惜自己的家园,而不是应该去破坏,我们啄木鸟已经做到了,那……你们人类呢?六年级:方雯雨这段木头里一定有虫作文(2)在我的语文书上,有这样一幅漫画,虽然只有一幅图,但却让我的心久久不能平静。

在一片郁郁葱葱的森林里,有个长着榆木脑袋的伐木工人,他嘴里叼着烟,穿着工作服,挥舞着手中锋利的斧头向着一棵百年老树疯狂地动手。

而在他的肩膀上,落着一只啄木鸟,啄木鸟眼睛瞪得滴溜圆,奋力地啄着他的榆木脑袋,愤怒地说:“这段木头里一定有虫,我一定要把它啄出来,看看到底是什么虫。

”看着画面,我也陷入深思,这个人的榆木脑袋里到底有什么虫?是贪婪虫?因为他为了得到金钱而不择手段。

是糊涂虫?因为他只知道树木可以卖钱却不知道树木还可以净化空气,阻止土地沙漠化。

想到这些,我渐渐明白了这幅漫画的意思。

这幅漫画就是为了讽刺那些被金钱迷惑的人,从而呼吁我们要保护树木,保护生态环境。

在我们的生活中,这种人比比皆是。

有的人一面口口声声说要珍惜水资源,一面却把水龙头开得很大,用完也不关;有的人一面抱怨大气污染太严重,一面却舍不得放弃自己的私家车;有的人一面嫌城市里的高楼太多了,一面又毫无节制地开发土地。

这段木头里一定有虫小学看图作文

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这段木头里一定有虫小学看图作文这段木头里一定有虫第1篇今天,我在树林里发现了一段刚被砍下来的木头。

我好奇地凑近一看,发现木头表面上有许多小孔。

这让我认定,这段木头里一定有虫!我小心翼翼地用手指头敲了敲木头,忽然,一只小昆虫从一个小洞里钻了出来。

它身体呈深褐色,看起来并不可怕。

小虫用两只细细的触角抚摸着周围的木头,仿佛在寻找食物。

我决定观察一会儿这只小虫。

它刚开始在木头上爬行,然后停在一个小裂缝里,探出头来不停地咀嚼着木屑。

原来,它就是通过啃食木屑来获取营养的。

这段木头里的小虫教会了我一个重要的道理:即使一件事物并不起眼,也可能蕴含着许多意想不到的奇妙。

只有我们用心去观察,才能发现其中的美妙之处。

第2篇今天,我在家门口的花园里,发现了一段被砍下来的木头。

它外表黝黑,上面有许多小洞。

这段木头里一定有虫!我趴在地上,拿着放大镜仔细观察。

忽然,从一个小洞里爬出了一只昆虫。

它长长的身体呈椭圆形,灰色的表皮上有深红色的斑点。

小虫爬行的动作十分灵活,它的触角时而摇晃,时而伸向周围的花朵。

我将小虫放进一个玻璃瓶里进行观察。

我发现这只昆虫是一只蜣螂幼虫。

蜣螂幼虫是蜣螂的种类之一,它们一般生活在土壤中,吃根茎等植物的残余物。

这段木头里的蜣螂幼虫是有个性的,它喜欢爬树,看来它是个独特的“蓝领蜣螂”。

通过这次观察,我不仅认识了一种新的昆虫,也学到了一个道理:生活中的每个角落都可能隐藏着惊喜,只要我们用心去发现和探索。

第3篇这段木头里一定有虫,这个想法让我忍不住跑到院子里查看。

果然,在树下,我发现了一段刚刚被砍下来的木头。

木头的表面布满了细小的洞孔,看起来活躍异常!我仔细观察了几分钟,突然,一只小小的虫子从一个洞孔中钻了出来。

这只虫子身体像个小蚕蛹,呈白色,有一对细长的触角。

我猜想,它一定是蚕蛾的幼虫。

这只幼虫爬上木头,停在一个细小的凹处,不停地伸出头像东张西望。

看起来它在寻找食物或者寻找属于自己的家。

我意识到,这段木头的每一个细小的洞孔,都是昆虫生活的证明。

【小学生看图作文】这段木头里一定有虫看图作文「推荐」

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【关键字】小学生看图作文这段木头里一定有虫看图作文「推荐」这段木头里一定有虫(1)一个阳光明媚的早晨,森林里的动物们都在快乐地玩耍着。

雨露滴落在地上,发出了异常清脆的响声。

“嘟嘟嘟-----”一阵车鸣声打破了森林原有的平静,湿润的泥土上留下了一道道车辄。

动物们害怕极了,最近一段时间,老是有人来砍树,森林里的一大片树都快被砍光了。

动物们双眼盯着车门,期待走下来的是植树工人。

然而,动物们却再一次失望了。

从车上下来的还是它们熟悉的背影,那个可恶的伐木工人。

今天,伐木工人照常从车箱取出了斧头和手套,只是在他身后有多了几个年轻的小伙子。

只见伐木工人给他们一人发了一把斧头,并对他们说:“今天的任务非常重,每人至少给我砍50棵树回来,中午之前完成,少一棵罚十元。

”听了这话,小伙子们立即开始工作了。

“哐当-----哐当”一阵阵刺耳的声音响彻了整个大森林。

伐木工人边吸烟,边砍树。

在他的眼里,这些都不是树,而是满眼的金钱!动物们看到他们疯狂的举动,愤怒极了,一只啄木鸟实在受不了了,它飞了过去,用尽自己最大的力量,狠狠地在伐木工人酷似木头的脑袋上啄了几下,并大声地说:“这段木头里一定有虫!”对,这个人的脑袋里确实有虫。

但此虫非彼虫,而是一条贪婪虫。

就是这条虫,让动物们无家可回;就是这条虫,让地球妈妈遍体鳞伤;就是这条虫,让我们赖以生存的环境遭到破坏。

在我们现实生活中,人们常常被贪婪虫所控制,被金钱所迷惑。

随意开采矿物资源,不顾后果地滥用化学药品,乱扔垃圾,排放污水这些现象还少吗?为了多赚些钱就去破坏环境的人还少吗?现在,大自然已经向我们发起了报复。

从洪水到地震,从沙尘暴到酸雨,少数人了解到了保护环境的重要性,还有大多数人,却被金钱蒙住了双眼,无法自拔。

为了保护环境,我要对所有的人说:“为了我们的地球母亲,请你们把脑中那只贪婪虫灭掉,让我们的地球母亲成为宇宙中最闪耀的明星!”这段木头里一定有虫(2)古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙后代。

小学六年级童话寓言:这段木头里一定有虫

小学六年级童话寓言:这段木头里一定有虫

这段木头里一定有虫
本文作文是关于六年级的童话寓言这段木头里一定有虫,欢迎阅读。

一个树木繁茂的大森林里,动物们欢快地蹦来蹦去。

小猴在树间窜着,鸟儿在枝头唱着美妙动听的歌曲,梅花鹿还是和往常一样在溪边喝水休息。

整个森林都洋溢着和谐的气氛!
“突突突!”这时,山边的堤坝上传来一阵阵车声。

一辆蓝色的货车,后面的尾气放个不停把这森林的寂静打破了。

那辆车停了,只见两个人在里面谈些什么,他们俩一人叼支烟,悠闲地很。

“光头李!”那其中的一个是光头李!光头李可是我们这里的抢劫犯,专门欺负弱小的人!
只听见“五十元!干不干!”接着又是“好!”光头李提起工具箱直奔森林,车子也越走越远,直到不见踪影。

光头李来到树木最繁茂的地方,他铜钱般的眼睛充满杀气,好像在搜寻着什么东西。

他来到一棵树枝粗壮的大树旁上下打量打量之后,语意坚决地说:“好,就是这棵了!"于是他打开工具箱,穿上崭新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的声音便响起。

光头李要砍树!
他手中的利斧像恶魔一样吞嚼着大树的生命斧子的声音越来越大,惊动了所有动物。

树上的鸟儿到处乱飞,有一只小鸟再也忍不住了,冲上去狠狠地抓住光头李的肩膀,用尖锐的嘴巴啄他的头“这段木头里一定有虫!”许多小鸟都去啄光头李的头。

经过一场激烈的斗争光头李被赶跑了
那只小鸟只是在说光头李的脑袋里有虫吗?不!它在警告人类:伤害大自然,
就是在伤害自己!
六年级:曙光路小学六2班-周心宇。

六年级议论文作文:这段“木头”里一定有虫_500字

六年级议论文作文:这段“木头”里一定有虫_500字

三一文库()六年级议论文作文
这段“木头”里一定有虫_500字
我在我的语文书上,看到了这样一副漫画——一个伐木人,很有限地叼这一根香烟,手
里挥舞这无情的斧头,在一篇茂密的大森林里面,砍着一颗颗参天大树。

在这时,有一只正
义的啄木鸟在他的榆木脑袋上啄“虫”。

我看完这幅漫画,首先想到的是那些在新
闻上常播的:洪水淹没民房,大街上黄沙漫天
的景象。

发生这些灾害是谁造成的?是那
些随意砍伐树木的人造成的。

虽然在砍伐树木方面人类得到了不少好处,也尝到了甜头,但是,如果我们一直按照这样
生活下去,最终一定会竭泽而渔的。

在人类历史的初期,地球的三分之二的面
积为森林覆盖,森林面积越有76亿公顷。

然而,人类的进步,每一步,机会都伴随着森林的破环。

“坎坎伐檀”!民歌优美的咏唱,是人类向
森林索取的最早写照!到20世纪末,世界森林
面积已经不到陆地的三分之一。

这证明森林已
受到毁灭性的破环。

20 × 20。

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漫画作文这段木头里一定有虫西街实验小学吴海霞赏漫画写作文一、谈话导入,观赏漫画师:你们喜欢漫画吗?生:师:为什么喜欢?生:师:是啊,漫画很幽默、风趣,能给我们带来快乐。

今天老师也带来了一组漫画,一起来欣赏下。

(慢一点)师:同学们再次仔细观察这三幅漫画,小组合作说一说这几幅漫画有什么特点。

生:师:请两个组的代表展示自己的学习成果,其他组可以补充。

生:师:是啊,漫画非常有趣,可是在笑过之后,往往又发人深省。

漫画的特点就是通过夸张、比喻、拟人等手法,来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。

(课件出示)二、欣赏课本上的漫画师:我们对漫画已经有了较深的了解,接下来我们再欣赏一幅漫画。

先看要求。

(出示幻灯片)师:谁来提炼出这段话的重点要求?生:⒈看懂漫画内容。

⒉写出理解和感受。

⒊编小故事。

师:好,这就叫审题。

我们在平时的学习中就要学会从题目要求中提炼出重点,这样才能有的放矢的开展学习、回答问题。

师:仔细观察:图上主要有哪些人和物?他们之间有什么关系?想象他们会说些什么。

师:小组合作讨论。

师:抽小组代表描述师:你用很简洁的语言描述了画面的内容。

那么谁能添油加醋的说说?比如这个人的外貌怎么样?啄木鸟说话时的心情如何?生:师:好一个榆木脑袋,形象的点出了此人的不开窍。

还有谁能更细致入微的观察,展开合理的想象,说说这幅漫画。

生:师:不仅观察得细致,词语也用的很生动。

师:那么作者画这幅漫画的意图是什么呢?他要揭露什么?讥讽什么?同桌间讨论下。

生:师:你的悟性真高!你是从画中的哪里悟到的呢?生:师:你真是画家的知音啊。

啄木鸟说:“这段木头里一定有虫。

”你认为是什么虫呢?生:师:一针见血的说出了问题的结症。

还有不同的想法吗?联系实际来谈谈。

生:生:生:师:你把漫画的寓意升华了!三、明确写作要求师:赏完了漫画,我们就要把它写成文。

板书:写作文师:翻开课本72页,再看题目要求,列出写作提纲。

(板书:提纲)下节课我们写这篇作文。

同学们“珍惜自然资源,公营生命绿色”是我们本单元的学习主题。

我们对环保的认识不仅要写出来,更要落实在行动上,共同保护我们这个可爱而又容易破碎的家园。

范文一从古至今,是地球妈妈无私养育了我们,我们尊敬她,我们爱护她,可是有人却不爱护地球妈妈,去不断的伤害她,地球妈妈哭了,你们听到了吗?在一个风和日丽的下午,王大力的妻子一下冲进门,脸上乐开了花,她对王大力说:“村里来了一辆大卡车,说是一家工厂的,那儿急需木材,一棵树五十元呢!”生活本来就不富裕的王大力听了,两眼直冒金光,立刻跑去报名,边跑边念叨着:“哈哈,发财了!”当王大力从报名室出来时,已经换了一个行头,只见他头戴一顶蓝色工作帽,身穿一套米黄色的条纹制服,手带一双白手套。

他挽起袖子,从背后的工具包里抽出一把锋利的斧子,使劲一轮,朝大树砍去。

他熟练而有力地砍着,嘴里还抽着烟,“哗”,一棵大树被砍倒了,王大力笑了笑,嘴里念叨着:“哈,五十元!”正准备砍下一棵,这时,突然从树上飞下了一只啄木鸟,它扑腾着翅膀,飞到了王大力的头上,边啄边愤怒地说道:“这段木头里一定有虫……”这是一则漫画故事,一则令人深思的漫画故事,为什么啄木鸟要啄王大力的头?那就是因为他的脑袋里有虫,是贪婪的虫,是思想的虫,是自私的虫……人们被这种虫所控制,所迷惑。

这幅漫画明确的告诉人类一定要爱护环境,降临在大地上的事终究会降临在人类身上,同学们,让我们手拉手,肩并肩,一起保护碧水蓝天,共建绿色家园!2今天,我兴趣盎然地,细细的慢慢的欣赏了语文课本上这幅极具教育性的漫画。

看完以后,我思潮起伏,心灵久久不能平静,心里像烦起了一阵巨浪,令我难以置信,触目惊心!漫画里告诉了我们这样一个意味深长的故事:在一片郁郁葱葱的森林里,有一个头戴鸭舌帽,嘴里叼着根烟,穿着一身制服的伐木工人,挥舞着一把非常锋利而又沉重的斧头,无拘无束,不加节制地砍伐着一棵棵高大挺拔,枝繁叶茂的树,一只啄木鸟飞来,停落在他的肩膀上,瞪着双眼,气愤地看着他,并把嘴巴伸向他的脑勺,做出啄食的动作,嘴里还不停地说着:“这段木头里一定有虫······我啄,我啄!”我们在学习《只有一个地球》这篇课文可得知,地球上的森林资源,大气资源,生物资源,水资源原本是可以不断再生的,可因为人们不加节制地开采,随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使这些本可再生的资源变得不能再生。

但是,又可曾有人想过,如果这世界上没有了水,没有了动物,没有了树木,我们会变成怎样狼狈不堪的样子?我们要怎样生存下去?通过上网的资料查找,我知道了大自然也不是好惹的。

它为人类敲响了警钟,人类也源源不断地遭到了大自然的报复:疾病有禽流感,疯牛病,艾滋病,还有今年令人望而生畏的甲型H1N1流感。

自然灾害则有沙尘暴,海啸,还有08年震惊世界的雪灾和汶川大地震。

孟子曾说过:舍身赴国难,视死忽如归。

保护环境珍惜资源的重任将由我们这一代跨世纪的少年接棒。

让我们手挽手,心连心,肩并肩,从身边的一点一滴做起。

做到用行动保护家园,用热血浇灌地球!一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里。

只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道:这段木头里有定有虫。

范文二这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者。

只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道:“这段木头里有定有虫。

”在他的肩头,站着一只啄木鸟,它将那弯弯的尖尖的长嘴对着伐木者那树干般的脑袋,同时也在愤怒地想:这段木头里一定有虫。

树爷爷心里想:“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边。

他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来。

只听他说:“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去。

树爷爷疼得流下了眼泪。

这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。

可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了:一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。

树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪。

小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊:“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃。

小啄木鸟不解地问:“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说:“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉。

你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情。

”小啄木鸟轻轻地自言自语:“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静。

可是没有人知道明天的森林会是什么样......范文四我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。

-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。

这一段就写砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。

老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。

我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。

妈妈对不起求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天,太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。

我梳理了一下羽毛,准备起飞了。

我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。

我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。

怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。

我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。

他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上。

这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。

往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。

好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈怎么办?我得救救大叔伯伯。

我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫。

"说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。

他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?盗木人被我啄得疼极了,正想逃走。

突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的。

盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白。

不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。

林中又恢复了以往的宁静.范文五我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。

-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。

这一段就写砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。

老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。

我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。

妈妈对不起求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天,太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。

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