2020年最新版部编本小学三年级语文下册同步练习：14检阅
14 检阅
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
lónɡ zhònɡ yān mò xiàn mù jú miàn jié zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duìwǔ chén mò jiū zhènɡɡuān zhònɡ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔ xí tái qínɡ bú zì jīn yā què wú shēnɡ（）（）（）
二、比一比，再组词。
搏（）俱（）幕（）纠（）博（）具（）慕（）收（）
截（）席（）棒（）鸦（）载（）
度（）揍( ) 鸭（）栽（）
三、填空。
我觉得课文中“鸦雀无声”这个词用得很恰当。
我知道这个词的意思是：
和它意思相近的词还有：
我还找到了和它意思相反的词：
四、请你解释下面词语的意思，任选其一造句。
1．情不自禁: 2．沉默：
3．棘手：
造句：
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）
(1)为什么大家在商量是否让博莱克参加检阅时，谁都不愿意第一个开口呢？
(2)观众为什么说“这个小伙子真棒”，又说“这些小伙子真棒”？
2．（开放题）博莱克在游行队伍中表现很出色，他“目视右方，睁着大眼睛望着检阅台”。
你知道他当时是怎样的心情吗？用这个词来形容很恰当。
他当时也许在想：
你想对博莱克说些什么呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
鸦默雀静
人声鼎沸
四、1、感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
2、不发声，不说话。
3、形容事情难办。
拓展部分：
1、（1）因为大家非常尊重和爱护残疾人博莱克，不愿伤害博莱克的自尊心。
（2）观众说“这个小伙子真棒”是因为博莱克并不因自己是个拄拐的少年而感到自卑，他的自尊、自强、自信赢得人们的尊敬。
而观众们说“这些小伙子真棒”是因为博莱克的伙伴们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们懂得尊重每一个人的平等权利，拥有美好善良的心灵。
2、目不转睛后两问略。
原创部编本小学三年级语文下册同步练习：第4单元14检阅(2)附答案
小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-14检阅（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
这篇课文讲述( )的一所学校的儿童队员，在( )来临之际，做出了一个大胆的决定：在( )时，让( )走在第一排。
游行时，他们的队伍获得了大家的()。
从中体现了______________________________________________________________________________________________________________________________ ____。
二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。
là jí liang liánɡ bīn bīnɡ wu wú棘．手商量．贵宾．队伍．三、拼音写字我最棒！xiàn mù jiū zhènɡ jiā jùjié duàn bó shìjú miàn四、按查字典要求填空。
“默”字的部首是( )，去掉部首再查( )画，读音是( )，组词为( )、( )。
五、比一比，我能组词语。
博( )捧( )搏( )棒( )簿( )凑( )六、给多音字注音并组词。
禁⎩⎨⎧ （ ） （ ） 盛⎩⎨⎧ （ ） （ ）七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。
1．听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家抑制不住感情地欢呼起来。
( )2．老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时非常寂静。
( )3．老师看到被打碎的玻璃，脸色温和地对小林说：“我知道你不是故意的。
”( )八、选择填空。
A ．语言B ．动作C ．神态D ．心理1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
”这是( )描写和( )描写。
2．“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
”这是( )描写。
人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习(I)卷(20201018064450)
人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习（I）卷姓名:___________ 班级: __________________ 成绩: ____________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共24题；共126分）1.（5分）按意思写词语。
①形荣声音大，响亮。
_____________②改正（思想、行动、办法等方面的缺点、错误）。
__________③爱慕，钦慕，因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
__________④形容控制不住自己的感情。
_______________⑤形容十分安静，一点儿声音也没有。
__________________2.（12分）我会查字典。
3.（5分）按查字典要求填空。
默字的部首是____________ ，去掉部首再查 _____________ 画，读音是 __________ ，组词为____________4.（4分）照样子写反义词。
幸福对痛苦稠密对5. （4分）给划线的字选择正确的读音。
②大家脸上露出笑容，情不自禁（j 1 n j i n ） ③劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏（c a ng z a ng ）6. （ 10分） 给形近字组词7. （8 分） 比一比，再组词。
挠 斑 施 篇饶 班 拖 翩乐：yu e成功对 便: bi a n pi a n 更：g e ng g e ng9. （8分）比一比，组词语。
①临近七月，波兰首都（d u d o u ） 华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
地鼓起掌来。
在队伍中间? ④长时间的掌声淹没（m e i m o ） 了观众的议论声。
8. （8分）给多音字组词。
难:粱_________ 指____________________________ 离 __________________________ 慧__________________________10.（5分）读一读，用划线的词语造句。
三年级下册语文同步练习第14课检阅_人教新课标
人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1、按拼音写汉字这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? jùlèbùyāquèwúshēng chén mòjúmiàn xiàn mùqíng būzìjīn课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
部编版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习(20201221225946)
部编版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习姓名: ___________ 年级: ____________ 学号: ______________一、基础题1 •按拼音写汉字。
ju le buya que wu shengchen mdju mi anxidn muqing buzl jTn2. 多音字组词。
乐 yu6 _______ I d _______ 便 b i an ________ p i an _______ 更 geng _______ geng _______3. 我是拼音小I 漂 _________ 级 ______ 扮 ________ 谦 ________飘 ________ 极 ________ 盼 __________ 歉 _______7. 在横线上填上合适的词语。
________ 的心情 _________ 的局面 _________ 的队伍________ 的声音 ____________ 的节日 ___________ 的表情8. 写出画横线词的近义词。
① 在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
__________② 别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。
_________③ 事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在皐拄拐走路。
_________④ 俱乐部里立刻鸦雀无声了。
________9. 比一比，写一写。
检捡拣① 每次写完作文，我都要认真 _______ 查，认真修改。
② 秋天到了，同学们挑 _______ 树叶做标本。
③ __________ 我们 到东西一定要交公。
—、XX 题 （每空XX 分，共XX分）10. 用加横线的词语造句。
①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起学来。
②别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。
11. 在括号中填上合适的词语。
_______ 的学声_________ 的声音 ________ 的节日__________ 的人群_______ 的队员_________ 的检阅 ________ 的队伍__________ 的儿童12•读课文《检阅》按要求写词语。
三年级下册语文同步练习第14课检阅_人教新课标
三年级下册语文同步练习第14课检阅_人教新课标1、按拼音写汉字jùlèbùyāquèwúshēng chén mòjúmiàn xiàn mùqíng būzìjīn答案：俱乐部鸦雀无声沉默局面羡慕情不自禁解析：分析：俱乐部：单从字面上理解就是人们聚集在一起进行娱乐活动的组织团体或者其场所，严格解释是具有某种相同兴趣的人进行社会交际、文化娱乐。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
沉默：不善于表达。
局面：指博戏中的形势、状况。
羡慕：因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。
情不自禁：禁：抑制。
感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词yuè( ) biàn（）g ēng( )乐便更lè( ) pián（）gèng ( )答案：音乐快乐方便便宜更新更加解析：分析：乐yuè声音，和谐成调的：音～。
声～。
～池。
～音lè欢喜，快活；快～。
～境。
～融融。
～不可支。
其～无穷。
便biàn 顺利，没有困难或阻碍：～当。
～利。
～道。
～民。
pián〔～～〕肚子肥大的样子，如“大腹～～”。
更gēng 改变，改换：～正。
～生gèng 愈加，再：～加。
～好。
～上一层楼。
点评：主要测试学生的对字的理解3、我是拼音小能手商定方便盛大隆重纠正淹没答案：shāng dìng fāng biàn shèng dàlóng zhòng jiūzhèng yān mò解析：分析：商定：商量决定；商议确定。
方便：不同场合意思不同,又上厕所的意思,还有让某件事更容易去做的意思。
人教新课标三年级(下)《第14课 检阅》同步练习卷 (4)
人教新课标三年级下册《第14课检阅》同步练习卷一、1．（3分）连一连，组成新字，再组词。
禁（情不自禁）。
2．（3分）在括号里填上恰当的词语。
的局面露出的检阅睁大的节日商量的掌声检阅3．（3分）根据意思写词语，再选择其中的两个造句。
（1）形容控制不住自己的感情。
（2）形容数量很多。
（3）形容人很多。
（4）形容十分安静，一点儿声音也没有。
4．（3分）选词填空。
检阅检查（1）老师每天要我们的家庭作业。
（2）1949年10月1日，毛泽东在天安门广场了部队。
商量商定（3）一些事情已经，还有重要的事情需要。
5．（3分）照样子，写句子。
例：这本书好看。
这本书真好看！这本书多么好看啊！（1）这个小伙子很棒。
（2）检阅仪式隆重。
6．（3分）根据课文内容，完成练习。
（1）国庆节到了。
多么！多么！街道上，楼房上，主席台上。
从句中可以体会到。
（2）看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队，，望着检阅台。
他是指，他当时的心情是。
（3）观众说这个小伙子真棒！是因为。
7．（3分）课外阅读，快乐做题。
金子那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。
因为在这件事中我看到了金子。
那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。
呀！有一大片野菜。
孩子又快又巧，不一会儿，篮子就快装满了野菜。
小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。
她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。
这不是金子吗？小琴惊叫起来。
英子把圆片掂了掂说：我看肯定是金子！于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。
老村长笑着看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的钢钉帽。
孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发光的‘金子’。
（1）连一连。
（2）孩子们挖出的金子其实是。
（3）老村长发现的金子是指。
（4）请写出四个含有金字的成语。
（5）读了短文，你有什么感受？明白了什么道理？人教新课标三年级下册《第14课检阅》同步练习卷参考答案一、1．禁（情不自禁）；默（默默）；鸦（乌鸦）；棒（木棒）；房（房屋）；伍（队伍）；2．崭新；笑脸；隆重；眼睛；快乐；事情；热烈；部队；3．情不自禁；数不胜数；人山人海；鸦雀无声；4．检查；检阅；商定；商量；5．这个小伙子真棒！这个小伙子多么棒啊！；检阅仪式真隆重！检阅仪式多么隆重啊！；6．盛大的节日；隆重的检阅；人很多；保持一致，目视右方，睁着大眼睛；男孩；激动自豪；博莱克并不因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，可以看出，他是一个自信的、对生活充满热爱之情的孩子；7．；。
三年级语文下册 第4单元 第14课《检阅》同步练习(2)
14检阅（2）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
这篇课文讲述( )的一所学校的儿童队员，在( )来临之际，做出了一个大胆的决定：在( )时，让( )走在第一排。
游行时，他们的队伍获得了大家的()。
从中体现了_________________________________________________________________________________________________________________________________ _。
二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。
là jí liang liánɡ bīn bīnɡ wu wú棘．手商量．贵宾．队伍．三、拼音写字我最棒！xiàn mù jiū zhènɡ jiā jùjié duàn bó shìjú miàn四、按查字典要求填空。
“默”字的部首是( )，去掉部首再查( )画，读音是( )，组词为( )、( )。
五、比一比，我能组词语。
博( )捧( )搏( )棒( )簿( )凑( )六、给多音字注音并组词。
禁⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 盛⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。
1．听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家抑制不住感情地欢呼起来。
( )2．老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时非常寂静。
( )3．老师看到被打碎的玻璃，脸色温和地对小林说：“我知道你不是故意的。
”( )八、选择填空。
A ．语言B ．动作C ．神态D ．心理1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
”这是( )描写和( )描写。
2．“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
”这是( )描写。
3．“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。
2019-2020学年统编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元14检阅(2)附答案
小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-14检阅（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
这篇课文讲述( )的一所学校的儿童队员，在( )来临之际，做出了一个大胆的决定：在( )时，让( )走在第一排。
游行时，他们的队伍获得了大家的()。
从中体现了______________________________________________________________________________________________________________________________ ____。
二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。
là jí liang liánɡ bīn bīnɡ wu wú棘．手商量．贵宾．队伍．三、拼音写字我最棒！xiàn mù jiū zhènɡ jiā jùjié duàn bó shìjú miàn四、按查字典要求填空。
“默”字的部首是( )，去掉部首再查( )画，读音是( )，组词为( )、( )。
五、比一比，我能组词语。
博( )捧( )搏( )棒( )簿( )凑( )六、给多音字注音并组词。
禁⎩⎨⎧ （ ） （ ） 盛⎩⎨⎧ （ ） （ ）七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。
1．听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家抑制不住感情地欢呼起来。
( )2．老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时非常寂静。
( )3．老师看到被打碎的玻璃，脸色温和地对小林说：“我知道你不是故意的。
”( )八、选择填空。
A ．语言B ．动作C ．神态D ．心理1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
”这是( )描写和( )描写。
2．“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
”这是( )描写。
部编新课标(标准实验版)三年级下册 第14课 检阅 同步测试
部编新课标（标准实验版）三年级下册第14课检阅同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、带着问题来读书。
1.根据课文《检阅》内容填空。
这篇课文讲述________的一所学校的儿童队员，在________来临之际，做出了一个大胆的决定：在________时，让________走在第一排。
游行时，他们的队伍获得了大家的________。
从中体现了________。
二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。
2.给下面的字选择正确的读音。
棘________là jí手商量________liang liánɡ贵宾________bīn bīnɡ 队伍________wu wú三、拼音写字我最棒！3.拼音写字我最棒！xiàn mùjiū zhèngjiā jùjié duànbó shìjú miàn________________________________________________四、按查字典要求填空。
4.按查字典要求填空。
默字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。
五、比一比，我能组词语。
5.比一比，我能组词语。
博________ 捧________搏________ 棒________薄________ 凑________六、给多音字注音并组词。
6.给多音字注音并组词。
禁________ ________ 盛________ ________________ ________ ________________七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。
7.把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。
三年级下册语文同步练习14 检阅∣人教新课标(有答案)
三年级下册语文同步练习14 检阅∣人教新课标（有答案）《检阅》同步练习◆基础知识达标一、拼一拼，写一写。
jùlèbùyāquèwúshēng jiézhīchén mò( ) ( ) ( )( )júmiàn qíng bùzìjìn xiàn mùguān zhòng( ) ( ) ( )( )二、在括号里填上合适的词语。
[来源:学&科&网]（）的心情（）的局面（）的队伍（）的声音（）的节日（）的表情三、写出画“——”词的近义词。
[来源:学科网]1.在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
（）2.别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。
（）3.事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
（）4.俱乐部里立刻鸦雀无声了。
（）四、读一读，用带点的词语造句。
1.大家脸上露出笑容，情不自禁．．．．地鼓起掌来。
2.俱乐部里立刻鸦．雀无声．．．了。
[来源:学科网]五、课文再现。
检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，（）在这位小伙子身上了。
“这个小伙子（）！”一名观众说。
“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
[来源:学|科|网]参考答案基础知识达标一、俱乐部鸦雀无声截肢沉默局面情不自禁羡慕观众二、愉快紧张整齐动听欢快难过三、1.议论2.佩服3.十分4.悄无声息四、[来源:Z。
xx。
]1.听到这个消息，我们情不自禁地欢呼起来。
2.考试开始了，教室里顿时鸦雀无声。
五、成千上万集中真棒真棒纠正。