中考物理总复习7.第七讲 力 力与运动第2节 力与运动

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2015届中考物理(人教,包头)总复习课件【第7讲】运动和力

2015届中考物理(人教,包头)总复习课件【第7讲】运动和力

二力平衡 例2:(2014,南昌 )如图所示 ,一只足球放在桌子上 ,而桌子立于地 球表面,下列两个力是一对平衡力的是________ A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 解析: 足球受到的重力和桌子对足球的支持力是一对平衡力 ,桌子 对足球的支持力和足球对桌子的压力是一对相互作用力。 答案:C [方法归纳]平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个不同物 体上。
第7讲 运动和力
物理
知识网络
惯性 运动和力的关系 例1:(2014,河北)下列说法中正确的是________ A.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性 B.竖直抛向空中的石块,运动越来越慢,是由于石块的惯性越来越 小 C.人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩 擦力是一对平衡力 D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这 两个力的大小一定相等 解析: 惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的一种性质 ,它只与物体质量有关,车在水平方向上静止时受到的推力与摩擦力是 一对平衡力,打球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相 互作用力,大小相等。 答案:ACD
(1)误认为在空中飞行的足球,仍受到脚对它的作用力。 (2)拉着小球匀速上升,若撤去拉力,误认为小球会立即向下运动。 (3)匀速上坡的汽车若所受外力全部消失,误认为汽车会下滑。 (4)混淆平衡力与相互作用力。 例3:某同学上体育课时,用力推出一个铅球,铅球在空中运动时,不 计空气阻力,下列说法正确的是_______ A.受到手的推力和重力 B.只受手的推力,方向向前 C.只受重力,方向竖直向下 D.不受任何力的作用 解析:空中飞行的铅球在不计空气阻力情况下只受重力作用,向前飞行 是由于惯性。 答案:C

第七章--力-运动和力(思维导图+知识清单)中考物理一轮复习备课一体化资源

第七章--力-运动和力(思维导图+知识清单)中考物理一轮复习备课一体化资源

第七章 力 运动和力一、力的概念1.定义:力是物体对物体的作用. 注意:关于力的概念的理解(1)力不能离开物体而单独存在,发生相互作用的两个物体,一个是施力物体,另一个就是受力物体.(2物体.(3(4)相互作用的两个物体可以是接触的,也可以是不接触的. 2. 3.力的作用效果:(1 (2注意:两者只要有一个改变或同时改变,都叫运动状态的改变.例如,做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但速度方向在时刻改变,所以做匀速圆周运动的物体的运动状态是变化的.4.力的三要素和力的示意图(1.(2)力的示意图:如图所示,用带箭头的线段把力的三要素表示出来.二、弹簧测力计5.弹力(1.常见的弹力有压力、支持力、拉力等.(2)产生条件:(36.弹簧测力计(1)作用:测量力的大小的工具.(2或在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大).(3)使用:a.使用前①看清它的量程和分度值.)②检查指针是否在零刻度线上,如果不在,应把指针调节到零刻度线上.③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住.b.使用时①测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦.且要使弹簧测力计的中心轴线方向与拉力的方向一致③读数时,视线要正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×最小分度值.(图中弹簧测力计示数)总结:弹簧测力计的使用注意事项①弹簧测力计的使用口诀:认分度、看量程、先调零;要顺拉、勿摩擦、不猛拉;正对看、记数值、带单位.若未调零就使用,则要用读出来的示数减去未调零时指针所对应的示数.③弹簧测力计特殊情况下的判断.三、重力7..(注:地球表面及附近注意:对重力的理解①的大小一般小于地球对物体的吸引力.①重力是非接触力,空中的飞机也受到重力的作用.8..9.其中g=9.8 N/kg,在粗略计算时,g10.11.重心:重力在物体上的作用点叫重心.注意:对重心的理解①形状规则、质量均匀的物体的重心在物体的几何中心上.①物体的重心不一定在物体上.①一般来说,物体的重心越低,物体就越稳定.12.常见的物体的重力:①普通中学生的重力约为500 N;②一个鸡蛋的重力约为0.5 N;③一瓶矿泉水的重力约为5 N.四、运动和力13.阻力对物体运动的影响(1(2(3)假如运动的物体受到的阻力为0,物体的运动将不受影响,远地运动下去.14.牛顿第一定律(1)阻力对物体运动的影响:物体的运动需要力来维持.运动的物体之所以会停下来,是因(2状态.注意:对牛顿第一定律的理解①“一切物体”表明该定律适用于任何物体.①“没有受到力的作用”是指理想情况下物体不受力,实际情况下物体受到的合力为零.①该定律描述的是物体不受力或受到平衡力时的运动规律.(3.注意:对运动和力的关系的理解①力能改变物体的运动状态,但不能仅根据物体运动速度的大小或变化来判断力的大小或变化.①物体受到力的作用,但运动状态不一定改变,要看物体受到的是平衡力还是非平衡力.①物体的运动状态发生改变,该物体一定受到了力的作用,且受到的是非平衡力.15.惯性(1)定义:物体保持原来运动状态不变的性质.(2)影响因素:一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性..(3)生活中常见的惯性现象:①踢出的足球在空中飞行;②纸飞机离开手以后,还会继续飞行;③锤头松了,常用撞击锤柄下端的方法使其套牢;④车启动时,人会向后仰,紧急刹车时,人会向前倾;⑤用“拍打法”除去衣服上的灰尘;⑥子弹离开枪口后还会继续向前运动;⑦汽车紧急刹车时,要滑行一段距离后才能停下来;⑧投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动.(4)惯性的利用与防范惯性的利用:跳高、跳远等田径项目要助跑.惯性的防范:安全带、公交车上的扶手.五、二力平衡16衡状态.17.二力平衡的条件(1(2(3(418.二力平衡条件的应用(1)根据一个力的大小和方向,确定另外一个力的大小和方向. (2)根据物体的受力情况判断物体的运动状态ab .受非平衡力:物体的运动状态一定发生改变.(3)根据物体的运动状态判断物体的受力情况a b .物体的运动状态发生改变时,物体一定受力且受到非平衡力的作用.19.平衡力与相互作用力六、摩擦力 20.静摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当其中一个物体在另一个物体的表面上有相对运动趋势时,在接触面上就会产生一种阻碍相对运动趋势的力,这个力就叫静摩擦力. (2)大小:总等于使物体产生相对运动趋势的力(拉力、推力、重力等). (3)方向:与物体相对运动趋势的方向相反. 注意:对静摩擦力方向的理解静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反,也可能相同.例如,人走路时脚受到地面的摩擦力方向与人的运动方向相同.一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等方向相反作用在同一直线上不同点作用在同一物体上作用在不同物体上不一定同时存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力21.滑动摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当其中一个物体在另一个物体的表面上做相对运动时,在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力,这个力就叫滑动摩擦力.(2(3.(4.(5)增大有益的摩擦:a..b.粉、在结冰的路面上撒煤渣.c.变滚动为滑动。

新编【中考物理】二轮复习课件-第七讲力运动和力课件

新编【中考物理】二轮复习课件-第七讲力运动和力课件

动速度无关.
摩擦的利 利用:人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦. 防止:机器工作时部件间产生的摩擦.
用与防止
第七讲力运动和力
方法
事例
增大 ①防止皮带打滑,把皮带张紧些;②用力 压力 握住球拍;③捏闸停车 增 接触 ①塑料瓶盖上有一些竖纹;②放防滑地板
大 面变 脚垫;③结冰的路面撒煤渣;④车底装防
摩 粗糙 滑链;⑤鞋底凹凸不平的花纹 擦 变滚 动为 滑动 急刹车使车轮只滑不滚,车会很快停止运 动
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度
使用前 线上,如果不在,应该把指针调节到 18
________上. 零刻度线
(3)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡 住.
第七讲力运动和力
(1)测力时,要使弹簧的伸长方向与所测
拉力方向 19 _____ 平行 ,避免弹簧与外壳发生 使用时 摩擦. (2)测量时,加在弹簧测力计上的力不能 超过它的 20 ____. 量程 (3)读数时,视线要正对刻度线,其示数 =整刻度值+后面的小格数×最小分度值.
第七讲力运动和力
定义:两个相互接触的物体,当它们相对 滑动时,在接触面会产生一种 36 ____ 阻碍 相对 运动的力,这种力叫滑动摩擦力.
滑动摩擦力 影响因素:滑动摩擦力的大小与接触面的
37 38 ________ ________ 粗糙程度 、 压力大小 有关,接触面越粗
糙、压力越大,滑动摩擦力越 39 ___ 大 ,与运
性质,我们把这种性质叫做惯性.
惯性与质量的关系:惯性的大小只与物体的
34
惯性
____ 质量 有关,与物体是否受力、运动状态等
因素无关. 利用和防范
第七讲力运动和力
①跳远前助跑;②洗衣机脱水;③拍打衣 利用: 利用和 防范

中考物理复习:力和运动

中考物理复习:力和运动

物理中考复习运动和力牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。

2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。

4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。

2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。

(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。

②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。

③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。

注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

2021年中考物理一轮基础知识复习课件:第7、8章 力 运动和力(73张ppt)

2021年中考物理一轮基础知识复习课件:第7、8章 力 运动和力(73张ppt)
第一部分 教材梳理篇
第七、八章 力 运动和力
第一部分 教材梳理篇
高频考点梳理
力 1.力 (1)定义:物体对物体的作用。发生力的作用时,必须有两个物体,一个是施 力物体,一个是受力物体。物体间力的作用是①__相__互____的,施力物体同时也是 受力物体。力用符号F表示。 (2)单位:力的单位是牛顿,简称牛,符号是②__N____。
3.惯性
(1)定义:物体保持○32 ___原__来__运__动__状__态___不变的性质。 (2)影响因素:惯性的大小只与物体的 ○33 __质__量____有关,与物体的形状、密
度、运动状态、受力情况等因素无关。
第一部分 教材梳理篇
惯性是物体的基本属性。惯性不是力,不能有“受到惯性”“惯性 力”等说法。
重力的方向是竖直向下,而不是指向地心,两者是有区别的。
第一部分 教材梳理篇
摩擦力 1.滑动摩擦力 (1)定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻 碍相对运动的力,这种力叫做⑳___滑__动__摩__擦__力___。 (2)滑动摩擦力产生的条件:
A.两物体接触,且有○21 __压__力____; B.两物体的接触面○22 ___粗__糙___;
第一部分 教材梳理篇
注意事项: a.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程,否则会损坏弹簧测力计。 b.弹簧测力计⑪__可__以____测各个方向的力的大小。 c.不使用摩擦力大的弹簧测力计。
第一部分 教材梳理篇
重力 1.重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示。其施力物 体是⑫__地__球____,重力⑬___不__是___地球对物体的引力。
方法 变滚动摩擦为滑动摩擦,如:刹车
减小 减小压力,如爬竿运动员减小握力后从竿上滑下 摩擦 减小接触面的粗糙程度,如将滑梯表面做得很光滑

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示

第6题答图
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知,由于每段距离的时间间 隔是一样的,木块运动的距离不断减小,根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小,说明木块做的是减速运动,即木块 的速度减小;当两个相互接触的物体发生相对 运动时,就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力,这个力就是摩擦力,题中木块与桌面
的推理,可以得到牛顿第一定律.
6. (’12河南19题7分)用图甲所示的装置探究

初三物理《力和运动》总复习课件

初三物理《力和运动》总复习课件
如分析物体运动过程时忽略某些状态 或过程。
2023-2026
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REPORTING
通过整体法和隔离法,运用牛顿第二 定律解决多个物体相互作用的问题。
PART 06
实验与探究
探究二力平衡的条件
总结词
探究二力平衡的条件是理解力和运动 关系的基础实验。
详细描述
通过实验,学生可以观察到当两个力 大小相等、方向相反且作用在同一直 线上时,物体会保持平衡状态。这个 实验有助于学生理解力的合成与分解 、力的平衡等概念。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用,这种作用可以改变物体的运动状态,包括 速度的大小和方向。力不能脱离物体而单独存在,它总是存在于两个物体之间 。
力的三要素
总结词
力的大小、方向和作用点是力的三要素,它们共同决定了力 的具体效果。
详细描述
力的大小是指力的大小,单位是牛顿(N),国际单位制中 的基本单位;力的方向是指力作用的方向,可以用箭头表示 ;力的作用点是指力作用在物体上的哪一点,因为同样的力 作用在不同的点会产生不同的效果。
运用数学工具解决物理问题,如代数、几何 、三角函数等。
多角度思考
从不同角度思考问题,拓展解题思路。
常见易错问题解析
概念混淆
如惯性与力的区别,动量与动能的区 别等。
单位换算错误
如牛顿、千克、米、秒等单位之间的 关系换算错误。
受力分析不准确
如分析物体受力时漏掉某些力或分析 错某些力。
运动过程分析不全面
弹力大小
弹力大小与施加形变的物体形 变量成正比,与物体的弹性系
数有关。
弹力方向
弹力的方向与施加形变的物体 形变方向相反。

中考物理知识点力和运动

中考物理知识点力和运动

中考物理知识点力和运动一、中考物理知识点(力和运动)归纳1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律。

2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。

4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。

5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

二、中考物理力和运动相关知识链接1、正确理解匀速直线运动的速度概念。

速度是表示物体运动快慢的物理量,在相等时间内,物体通过的路程越长,运动的越快,它的速度越大。

通过相等路程,所用时间越短,它运动的越快,它的速度越大。

如果两物体在不同时间内,通过的路程也不相同,路程跟时间的比值越大,它的速度越大。

做匀速直线运动的物体,它的速度是不变的,不能由公式S=vt说速度跟路程成正比,跟时间成反比。

2、正确理解牛顿第一定律:牛顿第一定律表述为:“一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态”。

它明确告诉我们:物体在不受外力作用时所处的状态。

至于物体到底是处于静止还是匀速直线运动取决于物体的初始状态。

因为地球上不存在不受外力的物体,所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出。

它是在伽利略的理想实验基础上通过推理概括出来的。

可从以下几方面理解牛顿第一定律:1牛顿第一定律阐明了力和运动的关系,当物体受到外力作用时,它的运动状态会发生变化,因此,力是改变物体运动状态的原因。

牛顿第一定律指出:当物体不受外力作用时,可以保持匀速直线运动状态。

可见,力不是产生维持物体运动的原因,即:在物体不受任何力且有速度的情况下运动不需要力的支持。

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第七讲力力与运动第2节力与运动一、选择题1. (2019百色)下列关于惯性的说法正确的是( )A. 汽车行驶时具有惯性,静止时没有惯性B. 汽车变速时具有惯性,匀速行驶时没有惯性C. 汽车转弯时须减速,是为了防止惯性带来的危害D. 乘车时系安全带可以减小乘员的惯性2. (2019南京)如图所示,两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块,将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车同时运动.下列说法正确的是( )第2题图A. 两小车相互远离B. 小车运动起来是因为小车有惯性C. 磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力D. 磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力3. (2019长沙)如图所示,穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后,她由静止开始向后退.下列说法中正确的是( )第3题图A. 小玲后退的过程中,她的惯性逐渐变小B. 小玲后退的过程中,一直做匀速直线运动C. 小玲推墙时,墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力D. 小玲推墙时,墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力4. (2019陕师大附中七模)2019年5月,师大附中足球队在全国青少年足球联赛西北赛区中荣获亚军.如图甲所示为健儿们比赛的精彩画面,图乙为某次球的运动轨迹(先过A后过B位置).下列说法正确的是( )第4题图A. 球员对足球的“踢力”和足球对脚的作用力是一对平衡力B. 足球踢出时速度越大,惯性越大,运动得越远C. 当足球到达最高点时,若外力全都消失,足球将处于静止状态D. A、B两点等高,足球在A点时的动能大于在B点时的动能5. (2019临沂)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行.关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的6. (2019通辽)如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( )第6题图A. 人对杆的力改变了杆的形状B. 杆对人没有力的作用C. 杆发生了塑性形变D. 人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态7. (2019成都)如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安.下列说法正确的是( )第7题图A. 坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B. 列车由静止变为运动,列车的惯性减小了C. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D. 列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力8. (2019重庆B卷)图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕,并且颜色深浅不同.以下判断合理的是( )第8题图A. 轮胎的内能在刹车过程中不断减少B. 汽车刚开始刹车时相对地面是静止的C. 滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大D. 汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用9. (2019龙东)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )A. 购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B. 购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C. 购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D. 购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力10. (2019辽阳改编)如图是棒球比赛时,向斜上方击球时的情景.下列有关说法正确的是( )第10题图A. 击球的一瞬间,棒对球的力大于球对棒的力B. 球在上升过程中,重力势能转化为动能C. 球上升到最高点时,若所受力全部消失,球将静止D. 球下落过程中速度越来越大,因为重力改变了球的运动状态11. (2019鄂州)2019年6月6日,世界女排联赛香港站中,中国女排在比分落后的情况下,发扬顽强拼搏的精神,连续扳回三局,最终以总比分3∶2逆转夺冠.下列有关情景中的说的是( )法不正确...A. 排球在空中运动过程中受力不平衡B. 排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性越来越大C. 队员发球时,击球瞬间对球做了功D. 二传手向上撑球,球向上运动;主攻手用力向下扣球,球急转直下.说明力的方向会影响力的作用效果二、填空与作图题12. (2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞,说明力可以__________________.足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有________.当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面对它的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”).13. (2019枣庄)如图所示,在拉力F=10 N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是________N;当撤去拉力F时,物体将______________,此时假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将____________(以上两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”).第13题图14. (2019湘潭)被国外媒体誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥,于2018年10月24日通车运营,以在大桥上行驶的客车为参照物,桥边的栏杆是________(选填“运动”或“静止”)的,客车紧急刹车时,乘客由于具有惯性而突然向车辆的________(选填“前方”或“后方”)倾倒.15. (2019宜昌)消防员在紧急集合时,往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下.如果某消防员自身及装备质量共80 kg,当他抓着竖直的杆匀速下滑时,杆对人的摩擦力是________ N;接近地面时,他增大握力,则杆对手的摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”).(g 取10 N/kg)16. (2019陕西黑白卷)如图所示,弹簧测力计下挂一物体并保持静止,请在图中画出物体的受力示意图.第16题图17. (2019遂宁)在探究“推断物体不受力时的运动”实验中,小车从斜面顶端A自由滑下,在水平面上滑行经过B点,最终在C点静止.请以“O”为力的作用点,在图中作出小车经过B点时受到的摩擦力和重力示意图.第17题图18. (2019德州)如图所示,一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下,请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图.第18题图三、实验与探究题19. (2019河池)图中甲、乙、丙是探究“运动和力的关系”的实验装置.第19题图(1)将小车分别放在斜面的________,让其自由滑下,观察它在粗糙程度不同的水平表面运动的距离.(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现图________中的小车运动状态改变得最慢.(3)牛顿第一定律告诉我们:物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持.(4)实验中,若小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2,则P1________P2 (选填“>”“=”或“<”).(5)如图丁所示,让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下,观察到木块被推动的距离不同,得出物体的动能与________有关.20. (2019梧州)某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:第20题图(1)实验时应选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面.(2)如图甲所示,当左右两端同时挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的大小________,方向________.(3)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在________________.(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验,如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是__________________________.(5)小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想:只受一个力作用的物体也能保持平衡状态.为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断细线后小球下落,如图丁所示.由实验可知,小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的.核心素养提升21. (2019山西)小明是个科幻迷,他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》.小说中有这样的故事情节:超人小明上天入海无所不能,有次为营救小伙伴,情急之下让地球骤然停止自转,结果小伙伴却被甩向了天空.他这样幻想的科学依据是________.地球骤然停止自转,你认为可能发生的现象还有________________________________(写出一条即可).22. (2019益阳)雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出.下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )参考答案及解析第七讲力力与运动第2节力与运动1. C 【解析】一切物体都有惯性,惯性是物体固有的属性,惯性的大小只与质量有关,与物体运动状态无关,A、B错误;汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害,C正确;系安全带不能减小惯性,但可以防止惯性带来的伤害,D错误.故选C.2. C 【解析】磁体对铁块有吸引力,将铁块吸过来,因此两车靠近,A错误;小车运动是因为受到力的作用,使它的运动状态发生改变,B错误;磁体对铁块有吸引力,物体间力的作用是相互的,所以铁块也会对磁体有一个反作用力,C正确,磁铁对铁块的作用力与铁块受到的重力,力的方向不在同一直线上,所以不是平衡力,D错误.故选C.3. C 【解析】任何物体在任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关,由于小玲和旱冰鞋的质量不变,则其惯性不变,A错误;根据牛顿第一定律可知物体不受力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,但是小玲在后退的过程中,水平方向上受摩擦力的作用,因此不会做匀速直线运动,B错误;因为力的作用是相互的,当人推墙时,手对墙的作用力与墙对手的作用力是一对相互作用力,二者大小相等,C正确;人对墙的力与墙对人的力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,D错误.故选C.4. D 【解析】球员踢球时对足球的“踢力”和足球对脚的作用力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,A错误;足球踢出去时速度越大,动能越大,所以运动得越远,惯性的大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等无关,B错误;当足球到达最高点时,向上的速度为零,但还有水平速度,若此时所受的外力全部消失,足球将保持这个速度做匀速直线运动,C错误;A、B两点等高,由于受到空气阻力的作用,足球在A点时的机械能大于在B点时的机械能,A、B两点的重力势能相等,所以足球在A点时的动能大于在B点时的动能,D正确.故选D.5. D 【解析】被推出的冰壶,在水平方向只受到摩擦力的作用,受力不平衡,A错误;短道速滑运动员在匀速通过弯道时,虽然速度大小不变,但运动方向发生改变,所以运动状态改变,B错误;滑雪运动员冲过终点不能立即停下来,是由于惯性的缘故,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,C错误;由于物体间力的作用是相互的,所以冰球运动员向后蹬冰面受到冰对他向前的力就能前进,D正确.故选D.6. A 【解析】人对杆的力的作用效果是改变杆的形状,A正确;物体间力的作用是相互的,故杆对人也有力的作用,B错误;杆不受力时能够恢复到原来的状态,故发生的是弹性形变,C错误;根据牛顿第一定律,运动的物体不受力时将做匀速直线运动,D错误.故选A.7. D 【解析】坐在列车上的乘客随列车运动,相对于车站的位置不断变化,所以以车站为参照物,乘客是运动的,A错误;惯性只与质量有关,与物体是否运动及速度的大小无关,所以列车由静止变为运动,惯性不变,B错误;列车受到的牵引力在水平方向,铁轨对它的支持力在竖直方向,两个力没有在作用在同一直线上,不是平衡力,C错误;列车加速时处于非平衡状态,此时所受牵引力大于阻力,D正确.故选D.8. C 【解析】在刹车时,轮胎克服摩擦做功,内能增加,A错误;汽车刚开始刹车时,相对地面有位置的变化,是运动的,B错误;滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大,C正确;刹车时,由于汽车具有惯性,要保持原来的运动状态,所以无法立即停下,惯性不是力,不能把惯性说成惯性作用,D错误.故选C.9. B 【解析】购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力,作用在两个物体上,大小相等方向相反,是一对相互作用力,A错误;推着购物车做匀速直线运动,购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力大小相等、方向相反,且作用在同一物体,同一直线上,是一对平衡力,B正确;购物车所受重力与购物车对地面的压力,方向都竖直向下,并非相互作用力,C错误;购物车对小明的力与地面对小明的静摩擦力,都作用于小明,不是一对相互作用力,D错误.故选B.10. D 【解析】击球的瞬间,棒对球的力和球对棒的力是相互作用力,大小相等,A错误;球在上升过程中,重力势能增加,动能减小,是动能转化为重力势能,B错误;球运动的轨迹是曲线,球上升到最高点时有向前运动的速度,若所受力全部消失,球将保持原来的运动状态做匀速直线运动,C错误;球下落过程中受到重力作用,使球速度越来越大,重力改变了球的运动状态,D正确.故选D.11. B 【解析】排球在空中运动过程中做曲线运动,受力不平衡,A正确;惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,排球被重扣后加速向下运动的过程中,惯性不变,B错误;队员发球时,击球瞬间对球有力的作用,球发生形变,所以运动员对球做了功,C正确;二传手向上撑球,球向上运动;主攻手用力向下扣球,球急转直下,两种情况下力的方向不同,球的运动状态发生变化,说明力的方向会影响力的作用效果,D正确.故选B.12. 改变物体的运动状态惯性平衡力【解析】运动员将静止的足球踢飞,足球的位置发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态;足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有惯性;当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面对它的支持力满足二力平衡的四个条件:同体、等大、反向、共线,是一对平衡力.13. 10 做减速直线运动做匀速直线运动【解析】物体在拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,则所受拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力大小等于拉力大小;当撤去拉力F时,物体在水平方向只受到与运动方向相反的摩擦力作用,将做减速直线运动;若此时重力突然消失,则物体对水平面的压力、物体与水平面间的摩擦力以及支持力都会同时消失,即此时物体不再受到力的作用,其运动状态不变,将做匀速直线运动.14. 运动前方【解析】若以运动的客车为参照物,桥边的栏杆的位置发生了改变,则栏杆是运动的;乘客原来和客车是一同运动的,当客车紧急刹车后,臀部受到座位摩擦力由运动变为静止,而上身由于惯性要保持原来的运动状态,故会向前方倾斜.15. 800 增大【解析】G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N,因沿着杆匀速下滑竖直方向受力平衡,则f=G=800 N;当增大握力时,手对杆的压力增大,因摩擦力与压力成正比,故杆对手的摩擦力将增大.16. 如答图所示第16题答图【解析】物体受重力G和拉力F,由题知物体静止,此时物体受力平衡,重力G和拉力F 为一对平衡力,两者大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用点在物体的重心,如答图所示.17. 如答图所示第17题答图【解析】过物体重心O分别作竖直向下的重力、阻碍小车向右运动方向水平向左的摩擦力,如答图所示.18. 如答图所示第18题答图【解析】重力的方向总是竖直向下的,与运动状态无关;小球受到的支持力与接触面垂直,小球运动至最高点c时所受重力和支持力如答图所示.19. (1)同一高度(2)丙(3)不需要(4)>(5)速度【解析】(1)实验时应让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时的速度相同;(2)比较甲、乙、丙三次实验可知,小车在木板上运动得最远,即运动状态改变得最慢;(3)牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.牛顿第一定律反映了力与运动的关系,表明了物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因;(4)由于小车从同一高度自由释放,故到达斜面底端时的动能相同,最终的速度为0,故小车的动能全部转化为内能,大小等于克服摩擦力做的功,即W 1=W 2,由于在木板表面滑行的时间长,所以t 1<t 2,根据P =W t,可知P 1>P 2;(5)改变高度,则小车到达底面的初速度不同,由于木块被推动的距离不同,则可得出物体的动能与速度有关.20. (1)光滑 (2)相等 相反 (3)同一直线上(4)用剪刀将硬纸片从中间剪开 (5)错误【解析】(1)探究“二力平衡的条件”的实验中,为了减小摩擦力对实验的影响,应选用较光滑的实验桌面;(2)图甲中左右两端同时挂两个钩码时,小车受到的拉力F 1、F 2的大小相等,方向相反;(3)在图甲实验的基础上,再将小车水平扭转一个角度后释放,观察小车运动状态,这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡;(4)当把小车换成硬纸片,硬纸片平衡时,为探究两个平衡的力是否作用在同一物体上,应用剪刀从中间剪断硬纸片,观察现象;(5)用一根细线将小球悬挂起来,剪断细线后小球只受重力作用,此时观察到小球下落,小球不能保持静止或匀速直线运动状态,因此可以说明只受一个力作用的物体不能保持平衡状态,故小明的猜想是错误的.21. 人具有惯性 地球上的汽车等物品也会被甩向天空(开放性试题,答案合理即可)【解析】地球自西向东运动,人随着地球一起运动,当地球骤然停止自转,人因为具有惯性,会保持原来的运动状态不变,所以会被甩向天空;此时地球上的高层建筑会倒塌,其他物体也会被甩向天空的,如汽车等.核心素养提升22. C 【解析】雨滴被甩出时,由于惯性雨滴将沿着伞边沿的切线方向继续运动,C正确.故选C.。

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