小学生日常行为规范课件(PPT)(1)

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日 常 文 明 礼 仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老 师早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔 （阿姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应 该说：“您好，很高兴认识您。” 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起， 我不是故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说： “没关系，请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”， 得到老师同意后再进办公室。
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明 校园！
四（2）班：★★★
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
首先，今天的主题班会同学们的准备非 常充分，交流也非常热烈，效果非常不 错。我相信通过今天的主题班会，同学 们一定对“文明礼让”这一传统美德有 了更为全面和具体的认识，更重要的是 在整个活动过程中，同学们一起讨论、 收集、表演，在亲身体验过程中，彼此 之间更了解，更默契。相信全体同学一 定能够“传承礼让、延续文明”，形成 健康的人格、高尚的品质。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明 的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 要注意咯。
校园文明礼仪： 1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一 点。 2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆 起航。 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务， 热爱学校是我们的责任。
1、您好（你好）
2、再见
3、对不起
4、没关系
5、麻烦你
6、不客气
7、谢谢
8、不用谢
9、请问……
10、请稍等
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选 择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些 小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
人物:甲. 乙. 清洁工大妈. 学生男. 学生女. 时间:一个春光灿烂的下午 道具:一把扫帚,一个垃圾斗
你该怎样做？
你是领导早读的同学，每天总会早早得来 到学校。今天，你也像往常一样来到教室， 发现老师还没来，可是，居然有2个同学 在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该 怎么说，怎么做呢？请表演。
日 常 文 明 礼 仪
• 8. 当你在任何场合迟到了，你要说：” 很抱歉，让您久等了，请原谅。” • 9. 当你请求别人帮助的时候，你应该 说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？” • 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助”。 • 11. 当与别人告别时，你可以说： “再见”或“很高兴遇到您，下次再 见”。 • 12．有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”？ • 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们的校 园中仍然存在个别不文明的行为，你能 为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
请你说说那些曾经感动过我 们的......那些发生在我们生活 中最普通的......
请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和 “淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同 学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手 的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日 生活之中。
说说你都知道哪些 文明礼仪？
你能说说我们都是在 哪些场合要讲究文明 礼仪吗？
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫 生检测员，一位衣冠楚楚、气度不 凡的年轻人自信地走进了总经理办 公室，他优雅的谈吐，扎实的专业 知识赢得了总经理的好感，没想到 就在年轻人转身离开的时候，他下 意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的 小动作并没有逃过总经理的眼睛， 结果可想而知，一个没有良好卫生 习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？ 当然，年轻人到死也不会知道是他 "抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作， 使到手的饭碗落入了他人之手。
我们要养成遵守校规校纪的好习惯，要认 真学习，积极锻炼，做团结友爱的好学生。
东城小学四年级
《程门立雪》的故事告诉你什么道理？
在现代汉语中，文明指一种社会进步 状态，是人类在认识世界和改造世界的过 程中所逐步形成的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一 词相对立。文明与文化这两个词汇有含义 相近的地方，也有不同。文化指一种存在 方式，有文化意味着某种文明，但是没有 文化并不意味“野蛮”。