专题01 高考专项复习之字音专题-2021届高考语文二轮复习课件

高考语文二轮专项练习第1章第1节字音考点一即时巩固新课标

- 1 - 高考语文二轮专项练习第1章第1节字音考点一即时巩固

新课标

1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）

A.数．落（shǔ）数伏．（shǔ）数．见不鲜（shuò）数．说(shǔ)

B.熨．斗（yùn）熨．帖（yù）尉．迟（yù）太尉．(wèi)

C.一打．（dá）打．点（dǎ）一沓．纸（dá）拖沓．（tà）

D.颜色．（sè）掉色．（sè）应．承（yìng）应．允(yīng)

【解析】 “掉色”的“色”应读shǎi。

【答案】 D

2.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A.倾．轧/轧．钢道观．/洋洋大观．螳臂当．车/独当．一面

B.供．认/供．奉载．体/载．歌载舞如法炮．制/炮．烙之刑

C.星宿．/住宿．屏．蔽/孔雀开屏．曲．突徙薪/曲．高和寡

D.勾．结/勾．当累．赘/罪行累．累咬文嚼．字/味同嚼．蜡

3.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A.薄．命/薄．饼为．难/为．虎作伥解．除/浑身解．数

B.龟．甲/龟．裂露．宿/．露．出马脚模．糊/模．特表演

C.创．举/创．痕间．架/间．不容发冠．军/冠．冕堂皇

D.屏．除/屏．气角．斗/群雄角．逐乘．便/乘．风破浪

4.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）

高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向01辨析多音字的读音(含解析)

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高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向 01 辨

析多音字的读音（含分析）

【考点精讲】

1．语体色彩不一样，读音不一样。

书面语言中，常常用在复音词和成语中一个读法，在口语中常常当单音词用，或在反应平时生

活的某些复音词中，又是一个读法。比如：

给 : 有两个读音，在“供应”、 “给养”、 “家给人足”中读 j ǐ，这是书面语；在“拿给他”、

“让我给忘了”中读 gěi ，这是口语。

熟 : 有两个读音，在“熟习”、“深谋远虑”中读 shú ，这是书面语；在“熟透了”、“烧

熟了”中读 shoú, 这是口语。

落 : 有三个读音。在“落差”、“失魂潦倒”中读 lu ò，这是书面语；在“落枕”、“没着没

落儿”中读 l ào, 在“马马虎虎”、“落下一大截儿”中读 l à , 这些都是口语。

2．意义不一样，读音不一样

绝大部分多音字的不一样读音，是和不一样的字义密切联系起来的，正所谓“音随义定”。如：

禁表示“蒙受、忍耐”义，音 j īn，如：禁受、弱不由风、不由自主、忍俊不由。表示“禁止

许”义，音 j ìn，如：禁令、禁止、禁止、查禁。

累表示“聚积、聚集”义，音 l ěi ，如：累积、危如积卵、与日俱增。表示“辛苦”义，音 l èi ，

如：劳苦、疲累、又苦又累。

又如“与会”的“与”，指参加、加入，读作 yù；“赠与”的“与”，指给，读作 yǔ。“熨

帖”的“熨”有稳妥意，读作 yù；“熨衣服”的“熨”指用烙铁或熨斗烫平，读作 yùn。

这种多音字只需弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就简单鉴别了。自然，这是多音

字中最复杂的。

3．词性不一样，读音不一样

有许多多音字，因其在不一样的语境中词性不一样，而致使读音的不一样，正所谓 " 破音异读 " 。如：

高考二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音考向01辨析多音字的读音含解析试题

2021年高考语文二轮复习考点突正确识记现代汉语常用字读音(dúyīn)

考向01辨析多音字的读音〔含解析〕

【考点(kǎo diǎn)精讲】

1．语体(yǔ tǐ)色彩不同，读音不同。

书面语言中，往往用在复音词和成语中一个读法(dú fǎ)，在口语中往往当单音词用，或者在反映日常生活的某些复音词中，又是一个读法。例如：

给 : 有两个读音，在“供应〞、“给养〞、“家给人足〞中读 jǐ，这是书面语；在“拿给他〞、“让我给忘了〞中读 gěi，这是口语。

熟 : 有两个读音，在“熟悉〞、“深思熟虑〞中读shú ，这是书面语；在“熟透了〞、“烧熟了〞中读 shoú,这是口语。

落: 有三个读音。在“落差〞、“失魂落魄〞中读 luò，这是书面语；在“落枕〞、“没着衰败儿〞中读lào,在“丢三落四〞、“落下一大截儿〞中读 là ,这些都是口语。

2．意义不同，读音不同

绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义严密联络起来的，正所谓“音随义定〞。如：

禁表示“承受、忍受〞义，音jīn，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示“不准许〞义，音jìn，如：禁令、严禁、制止、查禁。

累表示“堆积、积聚〞义，音lěi，如：积累、危如积卵、日积月累。表示“辛苦〞义，音lèi，如：劳累、疲累、又苦又累。又如“与会〞的“与〞，指参加、参加，读作yù；“赠与(zènɡ yǔ)〞的“与〞，指给，读作yǔ。“熨帖〞的“熨〞有妥帖意，读作yù；“熨衣服〞的“熨〞指用烙铁或者熨斗烫平，读作yùn。

这类多音字只要弄清楚它们在词语(cíyǔ)或者句子中的意义，其读音也就容易区分了。当然，这是多音字中最复杂的。

3．词性不同(bù tónɡ)，读音不同

有不少多音字，因其在不同(bù tónɡ)的语境中词性不同，而导致读音的不同，正所谓"破音异读"。如：

粘作动词，音zhān，如：粘贴、粘连。作形容词，音nián，如：粘液、发粘、粘性。

高考语文二轮复习第一章微专题一字音训练案

第一章语言基础知识核心题点训练微专题一字音

一、读一读：高考高频字音、易读错字音

1.声韵不同的多音字

艾 ①ài 停止方兴未艾

②yì 治理惩艾自怨自艾

拗 ①ǎo 折断或使弯曲拗断

②ào 语言不顺拗口

③niù 性格上不顺从执拗

栖 ①qī 两栖栖息

②xī 栖栖不安(专用)

炮 ①bāo 烘、烹饪等义炮羊肉炮烟叶

②páo a.制造中药的一种方法，引申为编造炮制炮炼

b.炮烙：古代的一种酷刑。(专用)

③pào 能发射炮弹的重型射击武器炮火炮击炮灰

泊 ①bó 动词，船靠岸及引申义停泊泊位漂泊

②pō 名词，“湖泽”及由此引申出的“像湖泽样的东西”等义湖泊梁山泊血泊

辟 ①bì a.君主复辟

b.排除辟邪

②pì a.开拓开辟开天辟地

b.排除辟谣

c.透彻精辟透辟

屏 ①bǐnɡ 动词 a.抑制，忍住屏息屏气屏住

b.除去，舍弃屏除屏弃屏退

②pínɡ 名词屏藩屏风屏障

差 ①chā 〈书〉a.名词差错差价差池差额一念之差

b.副词差强人意差可告慰

②chà 〈口〉差劲差生

③chāi 动词，派遣出差差役

④cī 参差(专用)

参 ①cān 参加参见

②shēn 人参参商(两星宿名)

③cēn 参差(专用)

臭 ①chòu 形容词，专指不好的气味及其引申义臭骂

臭名远扬

②xiù 名词，气味铜臭乳臭未干伺 ①cì 侍奉伺候

②sì 观察，等待伺机窥伺

叨 ①dāo 说话多唠叨絮叨叨念

②tāo 受到好处，沾光叨扰叨教

度 ①dù a.名词，度量置之度外过度

b.动词，经过某段时间虚度度日如年

②duó 推测，估计揣度忖度度德量力

否 ①fǒu 与“不”同义否认否决

②pǐ 坏，恶或贬斥否极泰来臧否人物

行 ①hánɡ 名词行业内行行道行伍

2021届高三语文二轮复习字音字形训练13含解析

2021届二轮复习字音字形训练（全国）

1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( ) A．模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜 B．扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长

C．诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流 D．搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉

[解析] A.模m?，摹m?，寞m?，莫m?，膜m?；B.扉fēi，菲fěi，斐fěi，匪f?i，蜚fēi；C.诋dǐ，低dǐ，邸dǐ，砥dǐ；D.搁�括ィ�酪lào，赂lù，洛1u?，貉h?。

[答案]D

2．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A．浸染痉挛觐见

情不自禁噤若寒蝉 B．船舷娴静弓弦玄妙绝伦垂涎三尺 C．臆断驿站肄业

神采奕奕络绎不绝 D．闪烁回溯硕果媒妁之言数见不鲜【答案】C

【解析】都读yì，A.痉挛(jìng)情不自禁(jīn)其余读jìn;B.玄妙(xuán),其余读xián;D.回溯(sù)其余读（shu?)。

3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A．坎坷恪守缂丝课堂教学溘然长逝 B．恐吓显赫喝令一唱百和荷枪实弹 C．皎皎佼佼比较搅乱人心群雄角逐 D．扰攘饶恕窈窕音信杳然扰乱治安【答案】B

【解析】A．“坷”读“kě”，其余读“ka”;B．都读“ha”;C．“皎”、“佼”、“搅”读“jiǎo”，“较”读“jiào”，“角”读“ju?”；D．分别读作“rǎo”、“ráo”、“yǎo”、“yǎo”、“rǎo”。

4．下列各句中，错别字最多的一项是（）

2021届高考语文字音复习(精编版)

word格式/A4打印/下载后可修改 2021届高考语文字音复习

第二编第一部分第一章

1．(XX年深圳第一次调研)下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是

( )

a．窥伺伺候俟机恃才傲物

b．栖息欺侮蹊跷误入歧途

c．擎起亲家罄尽三聚氰胺

d．媲美纰漏癖好蚍蜉撼树

【解析】 a．sì，cì，sì，shì；b.qī，qī，qī，qí；c.qínɡ，qìnɡ，qìnɡ，qínɡ；d.pì，pī，pǐ，pí。

【答案】 d

2．(XX年安徽“江南十校”素质测试)下列词语中加点字的读音，每对都相同的一组是( )

a．扎堆/包扎勾当/勾魂摄魄抗菌素/细菌肥料

b．名号/号召殷切/血色殷红弄潮儿/弄巧成拙

c．瘦削/削减哽咽/狼吞虎咽露马脚/原形毕露

d．粘连/粘贴下载/载誉而归度量衡/量才录用

【解析】 a．zhā/zā，ɡòu/ɡōu，jūn；b.hào，yīn/yān，nònɡ；c.xuē，yè/yàn，lòu/lù；d.zhān，zài，liànɡ。

【答案】 d

3．(XX年南京调研)下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的

word格式/A4打印/下载后可修改一组是( )

a．创伤/重创敌军投奔/奔走相告蒙骗/蒙混过关

b．别扭/别开生面旋风/旋转乾坤专横/横行霸道

c．谙熟/黯然失色缜密/半嗔半笑炮烙/刨根问底

d．渲染/煊赫一时罢黜/相形见绌辑录/缉拿归案

【解析】 b．biè/bié，xuàn/xuán，hènɡ/hénɡ。a.chuānɡ，bèn/bēn，mēnɡ/ménɡ；c.ān/àn，zhěn/chēn，páo；d.xuàn/xuān，chù，jí/jī。

【答案】 b

4．(XX年南通调研)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( )

a．参禅/封禅海量/量体裁衣自怨自艾/方兴未艾

b．熨斗/熨帖诘问/诘屈聱牙薄利多销/日薄西山

2021届高考语文一轮复习-第1部分专题一现代汉语普通话常用字字音的识记2技法突破

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金戈铁骑

专题一现代汉语普通话常用字字音的识记

逐点突破掌握字音的四个考查点

一、多音字

多音字主要是因一字多用而产生的变调或异读现象。多音字读什么音，关键要根据语境加以识别，如果无语境，就无多音可言。

读读下面的字音，看看是否相同，想想为什么。

第1组

①加冠．冠．冕勇冠．三军沐猴而冠．

②难．题责难．难．分难解多难．兴邦

③屏．风屏．障屏．气凝神屏．退冗员

思路导引：词性不同，有时读音也不同。①“加冠”“冠冕”的“冠”是名词，读guān；“勇冠三军”“沐猴而冠”的“冠”是动词，读guàn；②“难”，形容词读nán，动词读nàn。该组分别读nán，nàn，nán，nàn。③“屏风”“屏障”的“屏”是名词，读píng，“屏气凝神”“屏退冗员”的“屏”是动词，读bǐng。

第2组

①下降．降．雨降．龙伏虎降．心相从

②殷．红殷．切家境殷．实殷．勤招待

③畜．生畜．力六畜．兴旺畜．牧产业

思路导引：词义不同，有时读音也不同。①“降龙伏虎”的“降”读xiáng，其余读jiàng；②“殷红”的“殷”读yān，其余读yīn。③“畜牧产业”的“畜”读xù，其余读chù。 —————————— 教育资源共享步入知识海洋 ————————

金戈铁骑第3组

①隽．永隽．拔隽．秀隽．语箴言

②龟．趺龟．鉴龟．裂龟．厌不告

③拾．取拾．掇捡拾．拾．级而上

思路导引：文言文中的一些通假字延续使用到现代，也可能形成多音字。①“隽拔”“隽秀”的“隽”读jùn，其余读juàn，因古代“隽”同“俊”。②“龟裂”的“龟”读jūn，其余读guī，因古代“龟”同“皲”。③“拾级而上”的“拾”读shè，其余读shí，因古代“拾”同“涉”。

2012届高考语文一轮专项训练：语言文字运用(3)

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有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的________仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。

A．装载徜徉致使割爱

B．承载徘徊导致舍弃

C．装载徘徊致使舍弃

D．承载徜徉导致割爱

解析： “承载”义为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。

答案： B

2．(2011·海南五校联考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )

①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。

②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。

③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

A．致哀展示蕴蓄 B．志哀显示蕴蓄

C．致哀显示蕴含 D．志哀展示蕴含

解析： “致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。

2021高考语文二轮金题测评专题01 识记现代汉语普通话常用字的字音(教师版)

- 1 - 专题01识记现代汉语普通话常用字的字音

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A．戏谑．(xuè) 晕．车(yūn) 安步当．车(dànɡ) 铩．羽而归(shā)

B．下载．(zài) 绯．闻(fēi) 量．体裁衣(liànɡ) 天遂．人愿(suì)

C．校．正(jiào) 胆怯．(qiè) 煊．赫一时(xuǎn) 抛头露．面(lù)

D．召．唤(zhào) 间．隔(jiān) 锲．而不舍(qiè) 管窥蠡．测(lí)

2．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )

A．拮据．(jū) 侥．幸(jiǎo) 口头禅．(chán) 浑身解．数(xiè)

B．伯仲．(zhònɡ) 稂．莠(lánɡ) 一溜．烟(liù) 天遂．人愿(suí)

C．诰．命(ɡào) 处．方(chù) 应．声虫(yìnɡ) 溘．然长逝(kè)

D．衍．变(yǎn) 茎．叶(jīnɡ) 独角．戏(jué) 同仇敌忾．(kài)

3．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )

A．熨．帖(yù) 粗糙．(cāo) 令人咋．舌(zhà) 良莠．不齐(yǒu)

B．烟囱．(tǒnɡ) 鹰隼．(sǔn) 妍媸．毕露(chī) 铩．羽而归(shà)

C．与．会(yù) 翘．首(qiáo) 教学相长．(zhǎnɡ) 怦．然心动(pēnɡ)

D．氛．围(fēn) 重创．(chuànɡ) 逸兴遄．飞(chuán) 空穴．来风(xué)

【试题出处】2012-2013河南省实验中学模拟

【解析】本题重点考查形声字。A项“咋”zé；B项“囱”cōnɡ，“铩”shā；D项“创”chuānɡ。

【答案】C

【考点定位】字音

4．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )

A．隽．秀(juàn) 虔．诚(qián)

皓．首穷经(hào) 潜．移默化(qián)

高考语文二轮复习专题01 识记现代汉语普通话常用字的字音教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学案

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专业. 专题01 识记现代汉语普通话常用字的字音

字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营〞，命题点聚焦于“常用〞及“应用〞，着眼于“认读〞，着眼于“写作〞；特别是“多音字〞“形近形似字〞“同音近音字〞“习惯性误读误写〞等。

“识记现代汉语普通话常用字的字音〞包含如下重要信息：

〔1〕考查的范围是“现代汉语〞，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；

〔2〕考查的标准是“普通话〞，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意；

〔3〕考查的要求是“识记字音〞，一般不考查汉语拼音的拼写；

〔4〕考查的对象是“常用字〞，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。

从题型来看，近年来字音考查都是采用选择题的形式，分为两类：一是有拼音形式的题型，即采用给词语中加点字注音的形式；二是无拼音形式的题型，即将一些异形〔或形近〕同音〔或音近〕词语组合在一起，要求考生辨别加点字读音的异同。近年来多采用后者形式考查。

一、识记字音

识记字音，应从以下几方面入手：

1．仔细审题，明确题意。

要看清题目要求，尤其是看清楚选择“正确项〞还是“错误项〞、“相同项〞还是“不同项〞。例如不少学生因考前做惯了“选正确的〞语音题，受思维定势的影响，解题时，看到A项全对即选，而题干要求却是“选出有错误的一项〞。因粗心或不冷静导致失分是非常可惜的。

2．排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。

选项中所提供的字，有些是比较容易确定的错误字音，先找出这些字，可大大减少解题时的干扰。能确定对错的那么果断确定，不能确定的如果不影响选出正确答案那么不必纠缠。

3．掌握方法，灵活应答。

(1)据形辨音。对于形声字和形近字，主要从字形的差别上去分辨，如形旁差异、笔画书写形式差异，这些方面的差异，使得形近字的读音和意义都不相同。

(2)据义辨音。多音字主要是用来区别意义的，对于多音字，我们可以从词义的角度去辨析它们的读音。

(3)据用辨音。有些多音字，词性不同，使用对象不同，语境风格不同，感情色彩不同，搭配关系不同，其读音也可能不同，我们可由此去辨析和掌握这些字的读音。