中考语文试卷考场答题思路与技巧精要
中考语文答卷技巧
中考语文答卷技巧一、审题清晰，理解题意在开始答题之前，花些时间理解题目是非常重要的。
对于每一道题目，都要仔细阅读，弄清楚题目的要求和意图。
明确题目要求你回答什么，避免答非所问。
理解题意的过程中，要抓住关键词，这是理解和答题的关键。
二、答题完整，重点突出答题时，要尽可能地覆盖所有要点，并突出重点。
答案要详细、完整，不要遗漏要点。
同时，要注意在重要和次要之间做好平衡，使答案既有条理，又重点突出。
对于需要展开论述的问题，要给出充分的理由和论据，体现自己的理解和分析能力。
三、书写工整，卷面整洁书写和卷面的整洁对于阅卷老师的评分有很大影响。
字迹要工整，避免涂改和错别字。
答案的组织要有条理，要点分明。
可以使用序号或者分点来组织答案，让阅卷老师更容易找到要点。
同时，要注意保持卷面的整洁，不要在试卷上留下不必要的痕迹。
四、思辨答题，逻辑清晰在回答主观题时，要注重思辨性。
答案要有逻辑性，思路清晰。
对于开放性的问题，要给出自己的见解和分析。
思辨答题需要我们具备一定的思维能力和语言表达能力，平时可以通过阅读、写作等方式提高自己的思辨能力。
五、时间分配，合理规划合理的时间分配是答卷成功的关键。
在答题前，要根据题目的难易程度和自己的实际情况，合理规划答题时间。
避免因时间不足而影响答题质量，或者因时间过多而浪费。
同时，在答题过程中，要注意时间的控制，适时调整答题速度。
六、答题格式，规范统一答题格式的规范统一可以提高阅卷老师对答案的理解和评价。
对于不同类型的题目，有不同的答题格式要求。
例如，对于简答题，需要简洁明了地回答问题；对于论述题，需要给出详细的论点和论据等。
在平时的练习中，要注意规范答题格式，避免出现格式混乱的情况。
七、文学作品，理解为主文学作品是中考语文中常见的一种题型。
对于文学作品的理解和分析，要以文本为基础，理解作者的意图和表达方式。
要注重对文本的整体理解和细节分析，从主题、人物、语言等方面入手，全面把握作品的内涵和价值。
中考语文考试答题技巧(套路)
最有用的中考语文考试答题技巧1、句子或语段的作用？有些情况要结合第三点和第四点来回答。
答：一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。
点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。
（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。
有时要结合文章的具体内容补充说明。
二、在结构上：在文章开头：总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。
三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
四、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。
2、描写的种类及作用？了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法种类：一是人物描写：A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
B、侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。
二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。
重点了解几种描写的作用及答题格式：①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
中考语文答题技巧及方法归纳
中考语文答题技巧及方法归纳中考语文答题技巧一、词语的比较(选词填空)1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
二、语句作用、含义分析题1、句中用了关联词虽然但是，这组关联词表转折关系;用了关联词不但而且之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：甚矣，汝之不惠就是为了强调汝之不惠的程度是甚矣。
又如并不见佳，我以为一句是为旗帜鲜明地强调作者对雷峰夕照这一胜景的评价是并不见佳。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。
如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
三、问答题型、常规答题术语及技巧(一)社会环境描写的主要作用：1、交代作品的时代背景。
中考语文试题解题思路和要领.
中考语文试题解题思路和要领一、语文基础知识及运用1．语音①看声母②看韵母③看是否是多音字2．错别字①看形似字②看同音字3．近义词辨析不同点4．成语①解释成语的意思②看使用范围（对象）③看感情色彩5．连贯⑴看句子结构（主谓动宾被动句把字句等）⑵看语意①承接问题回答②围绕哪个中心③句与句之间的逻辑关系6．标点符号圈出标点符号，想一想它的用法（记清每样标点的用法是基础）7．默写呈现相关句子——书写——看有没有别字8．关联词◆修改关联词:分步实施，按句操作，圈出关联词，然后:①看搭配②看分句间的关系规范表述为：①把“××”改为“××”；②去掉“××”；③把“××”移（放）到“××”之后（或之前）；④在“××”前（或后）加“××”◆关联词辨析:在提供的选项中辨析是否误用、滥用、搭配、漏用这里要着重提出的是不考关联词的位置。
9．语病总体思路：分步实施，按句操作，找出主干，然后：①看是否缺少成分②看搭配是否一致③看内容有否重复④看前后是否矛盾⑤看介词是否得当⑥看修饰语的排列顺序规范表述为：①把“××”改为“××”；②去掉“××”；③把“××”移（放）到“××”之后（或之前）；④在“××”前（或后）加“××”10．仿句①看例句或前后句的结构形式（划分成分注意修饰语和中心语的词性）②看语意间的联系③看例句或前后句所用的修辞手法④发挥想象(联想)，确定内容仿写；仿写后修改二、现代文阅读（一）记叙性文章阅读(小小说文化散文)总体思路：整体感知——理清思路——揣摩语言——概括表述◆整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）◆理清思路：作者的行文思路（叙述的基本要素作者的情感变化材料的安排文章的过渡）◆使用关联词揣摩语言：重点词句的剖析◇引领文章主旨的词、句（描写句抒情句议论句）◇重点虚词（如：不但……而且……因为何况但是然而因此等）◆概括表述：可以借助找主干的方法概括提炼关键性文字；根据自己的理解重组表达。
中考语文考场应试技巧(考前必看
中考语文考场应试技巧(考前必看1.仔细阅读题目要求：在答题前，一定要认真仔细地阅读题目要求。
有些题目可能要求写作文，有些题目可能要求回答问题，还有些题目可能要求对文章进行改错。
只有明确了题目要求，才能有针对性地进行答题。
2.认真审题：在阅读完文章后，一定要仔细地审题，理解题目中的关键信息。
有些问题可能需要直接从文章中找答案，有些问题可能需要自己进行推理。
只有理解了题目中的关键信息，才能快速准确地找到答案。
3.抓住关键词：在阅读文章时，一定要抓住关键词。
关键词是理解文章和回答问题的关键。
通过找出关键词，可以快速定位文章中的重点信息，有助于提高阅读的效率。
4.多读、多练、多总结：在备考阶段，要多读经典文学作品，多做语文试题，多总结经验教训。
通过多读、多练、多总结，可以提高自己的语文素养，增加对语文知识的掌握程度。
5.有条理地答题：在答题时，一定要有条理地组织语言，清楚地表达自己的观点。
可以按照问题的顺序逐个回答，或者按照自己的思路展开表述。
只有有条理地答题，才能使阅卷老师更容易理解和评分。
6.利用提纲和标题：在写作文时，可以先制定一个提纲或者写一个标题，有助于组织自己的思路和表达逻辑。
提纲和标题可以起到承上启下的作用，将正文和结尾进行衔接。
同时，提纲和标题也可以为自己的作文增加亮点，吸引阅卷老师的注意。
7.注意语法、标点和用词准确：在写作文时，一定要注意语法、标点和用词的准确性。
语法错误、标点错误和用词不恰当会影响文章的整体效果，降低阅卷老师的评分。
所以，可以多学习一些语法知识，了解一些标点的用法，丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
8.注意时间分配：在考场上，一定要合理分配时间。
可以根据每道题目的难易程度和分值大小，合理安排答题顺序和答题时间。
在写作文时，可以提前规划好每个部分的篇幅和时间。
只有合理分配时间，才能在有限的时间内完成所有的题目。
9.自信、放松、专心：在考场上，一定要保持自信、放松和专心。
中考语文试题解析重点知识点的运用技巧
中考语文试题解析重点知识点的运用技巧语文是中考中非常重要的一科，也是很多考生比较头疼的一科。
在语文考试中，除了对于课本知识的掌握，理解和应用之外，对于解题技巧的熟练运用也是至关重要的。
本文将从中考语文试题解析中总结出几个重点知识点的运用技巧，帮助考生们顺利应对中考语文考试。
1. 阅读理解题技巧阅读理解题是中考语文试卷中必定会出现的题型之一。
在解答阅读理解题时，需要注意以下几个技巧：1.1 抓住关键词：在阅读理解题中，经常会出现一些关键词，例如“主要目的是”、“作者认为”等等。
解题时要仔细阅读问题，找出关键词，然后回到原文中找到与之相对应的部分进行对照。
1.2 留意修辞手法：文章中常常使用一些修辞手法，例如比喻、拟人、夸张等等。
理解这些修辞手法的含义对于正确解答题目非常有帮助。
1.3 注意排除法：阅读理解题通常会给出多个选项，其中有的是干扰项。
我们可以通过排除法逐一排除干扰项，从而找到正确答案。
2. 词语理解题技巧词语理解题在中考语文试卷中也是常见的题型。
在解答词语理解题时，需要注意以下几个技巧：2.1 上下文猜词：在阅读理解题中，有些生词或者难懂的词语可以通过上下文猜测其意义。
通过理解文章的整体内容，我们可以推测出该词在文中的含义。
2.2 注意词语搭配：有时候一个词语需要结合周围的其他词语才能确定其准确含义。
要注意词语之间的搭配关系，从而理解其真实意义。
2.3 利用前后关系：有些词语会在前文或后文有进一步的解释或说明，我们可以通过理解前后关系，来帮助我们准确理解该词语的含义。
3. 作文写作技巧作文是中考语文试卷中较为重要的一部分，也是考生们发挥自己写作能力的关键环节。
在写作文时，需要注意以下几个技巧：3.1 合理安排篇章结构：作文需要有明确的开头、中间和结尾，合理安排篇章结构能够使文章逻辑清晰，条理清楚。
3.2 运用恰当的修辞手法：在写作文时，可以适当运用一些修辞手法，例如比喻、拟人、排比等等，来使文章更加生动有趣。
中考语文答题技巧及套路
中考语文答题技巧及套路首先，恭喜即将面临中考的学生们，你们接受了12年来的基础教育，即将迈入人生新的阶段。
语文作为中考必考科目之一，对于大多数学生而言是一项挑战。
为了帮助大家在中考语文答题中取得更好的成绩，本文将介绍一些中考语文答题的技巧和套路。
1. 答题前的准备在答题前，首先你需要熟悉中考语文考试的命题要求和考点，这样才能明确答题的方向。
同时，通过复习课本和习题，了解各个知识点的考查形式和要求，从而有针对性地进行备考。
另外，要保持良好的心态，相信自己已经做好了准备，才能更好地应对考试。
2. 阅读理解题阅读理解题是中考语文试卷中的重点和难点之一。
在回答这类题目时，首先要仔细阅读题目和文章内容，理清文章的主旨和细节。
可以通过划线、做笔记等方式帮助理解和分析文章。
同时，关注问题中的关键词，通过定位关键词找到答案所在的段落。
要注意选项中的干扰项，避免被误导。
如果有时间，可以多做一些相关阅读练习，提高阅读理解的能力。
3. 完形填空题完形填空题是测试学生对语言的理解和运用能力的题型。
在解答这类题目时，需要对文章整体内容有个整体把握，从上下文的语境出发，选择合适的词语或短语填入空格中。
要注意文章中的逻辑关系和修辞手法，从而更好地理解文章的意义。
4. 古诗文阅读题古诗文阅读题是中考语文试卷中的常见题型。
在解答这类题目时，可以先通读整篇古诗文，理解其主旨和情感表达，再逐个解答问题。
要注意关注文言文中的病句、典故和修辞手法等。
此外，要注意选项中的差异和干扰项，从而正确选择答案。
5. 作文题作文题是中考语文试卷中的重要部分，也是考察学生综合语言表达能力的重要环节。
在应对作文题时，首先要明确文章的命题要求和写作要求，确定自己要表达的观点和态度。
在写作过程中，注意文章的结构和段落的安排，保持语言的流畅和准确性。
同时，注意遣词造句的得体和语言的美感。
在写作结束后，要仔细检查文章的语法和拼写，确保语言表达的准确性。
总结起来，中考语文答题需要学生们具备良好的阅读理解能力、语言运用能力和写作能力。
中考语文应试技巧和策略
中考语文应试技巧和策略一、阅读理解1.找准定位词：在阅读题目之前，先找到定位词，帮助你快速找到答案。
2.针对题目查找答案：有针对性地对题目进行分析，在文章中寻找相关信息。
3.注意文章结构：了解文章的结构有助于把握文章的主旨和脉络。
4.提高阅读速度：通过大量阅读来提高自己的阅读速度和理解能力。
二、写作1.明确文体：不同的写作任务需要采取不同的文体，要根据具体要求选择合适的文体。
2.合理安排时间：写作时合理划分时间，确保每个环节都有足够的时间来完成。
3.注意段落结构：每个段落应明确一个中心思想，段落之间要有过渡。
4.利用修辞手法：合理运用修辞手法，使文章更有表现力和感染力。
三、作文评分1.根据命题进行构思：仔细阅读命题，理解命题要求，从不同角度进行构思。
2.组织语言表达：运用合适的词汇和句型来表达自己的观点和感受。
3.注重结构和连贯：文章要有明确的结构，段落之间要有清晰的连接。
4.注意语法和拼写：避免语法错误和拼写错误，注意语法和拼写的规范性。
四、记叙文1.突出事件：在记叙文中，选取一个或几个事件进行叙述，突出事件的起伏和冲突。
2.注意时间和地点的交代：在叙述事件的过程中，要详细交代时间和地点，使故事更加真实。
3.采用生动的描写语言：用形象生动的语言描写人物、情景和心理活动，增加叙述的吸引力。
4.注意结构和环节的把握：要注意故事的开始、发展和结尾，把握好故事的结构和环节。
五、说明文1.选择合适的标题：选取一个明确简练的标题，能够准确概括文章的主要内容。
2.逻辑清晰：说明文的语言要条理清晰，层次鲜明，使读者容易理解。
3.用事实和数据支持：使用具体的事实、数据和实例来支持自己的观点，提高文章的说服力。
4.注意结构和过渡：要有明确的结构和过渡，使文章的内容更加有条理和连贯。
六、议论文1.明确观点：论证时要明确自己的观点，并进行适当的辩证和反驳。
2.用具体的例子和事实论证：用具体的例子和事实来支持自己的观点，增强论证的说服力。
中考语文考试试卷答题模板
一、基础知识与运用1. 词语辨析【审题】仔细阅读题干，分析题干中的词语含义，然后结合语境进行选择。
【解答】（1）根据题干中的词语含义，分析其在语境中的含义；（2）比较选项中的词语，选择符合语境的词语。
2. 修改病句【审题】仔细阅读题干，找出病句中的错误，然后进行修改。
【解答】（1）找出病句中的错误；（2）根据语法规则进行修改；（3）确保修改后的句子通顺、正确。
3. 名著阅读【审题】仔细阅读名著相关内容，回答问题。
【解答】（1）认真阅读名著相关内容；（2）结合题干，回答问题；（3）注意细节，确保答案准确。
4. 现代文阅读【审题】仔细阅读现代文，分析文章内容，回答问题。
【解答】（1）认真阅读现代文；（2）分析文章结构、主旨；（3）结合题干，回答问题；（4）注意理解作者观点，表述准确。
5. 古诗文阅读【审题】仔细阅读古诗文，理解其含义，回答问题。
【解答】（1）认真阅读古诗文；（2）理解诗文内容；（3）分析诗句含义；（4）结合题干，回答问题；（5）注意诗句的意象、意境。
二、作文【审题】仔细阅读作文题目，分析题目要求，确定写作方向。
【解答】（1）审题，明确题目要求；（2）确定写作主题；（3）构思文章结构；（4）选材、组织材料；（5）注意语言表达，确保文章通顺、有文采。
三、答题技巧1. 仔细审题，确保答案准确。
2. 注意时间分配，合理利用考试时间。
3. 保持卷面整洁，字迹工整。
4. 遇到难题，先做会做的，再攻克难题。
5. 适当运用技巧，提高答题速度。
以下是一篇中考语文作文模板：题目：我的梦想开头：介绍自己的梦想，引起读者兴趣。
正文：（1）阐述梦想的来源，如家庭、老师、朋友的影响。
（2）描述梦想的具体内容，如成为一名科学家、教师、医生等。
（3）分析实现梦想的途径，如努力学习、参加实践活动等。
（4）表达对未来的信心和决心。
结尾：总结全文，再次强调梦想的重要性，并呼吁读者为之努力。
注意：以上模板仅供参考，考生可根据自己的实际情况进行调整。
语文中考试卷答题模板
一、基础知识与运用1. 字音字形（1）认真审题，仔细辨析字音字形。
（2）对于易混淆的字音字形，加强记忆，提高识别能力。
（3）注意多音字、形近字、形声字的读音和字形。
2. 词语辨析（1）掌握词语的基本义和引申义。
（2）结合语境，分析词语的用法和情感色彩。
（3）注意词语的搭配和固定搭配。
3. 病句修改（1）仔细阅读句子，找出病句的原因。
（2）针对病因，进行修改。
（3）注意句子结构的完整性和通顺性。
4. 诗词默写（1）熟练掌握诗词内容，注意字词的正确书写。
（2）注意诗句的节奏和韵律。
（3）结合题目要求，选择合适的诗句进行默写。
二、现代文阅读1. 理解文章内容（1）快速浏览文章，了解文章大意。
（2）分析文章结构，把握文章层次。
（3）关注文章中的关键词句，理解作者观点。
2. 分析人物形象（1）从文章中找出人物的外貌、语言、动作、心理等描写。
（2）分析人物的性格特点、品质、经历等。
（3）结合文章背景，评价人物形象。
3. 分析文章主旨（1）从文章的标题、开头、结尾等部分寻找线索。
（2）关注文章中的关键词句，理解作者的观点。
（3）结合文章背景，概括文章主旨。
4. 判断正误（1）仔细阅读题干，理解题目要求。
（2）结合文章内容，判断正误。
（3）注意题目中的关键词，避免误判。
三、古诗文阅读1. 理解诗句内容（1）掌握古诗词的基本知识，如诗的体裁、韵律等。
（2）理解诗句的字面意义和深层含义。
（3）关注诗句中的意象、修辞手法等。
2. 分析作者情感（1）从诗句中找出表达情感的词语。
（2）分析作者的情感变化和情感原因。
（3）结合时代背景，理解作者的情感。
3. 分析诗歌主旨（1）从诗歌的标题、开头、结尾等部分寻找线索。
（2）关注诗歌中的关键词句，理解作者的观点。
（3）结合诗歌背景，概括诗歌主旨。
四、作文1. 确定作文主题（1）仔细审题，明确作文要求。
（2）结合自身经历和感悟，确定作文主题。
（3）注意题目中的关键词，确保作文主题符合要求。
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中考语文答题技巧精编一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你准确填写答题卡上考生信息，然后浏览试卷。
此时不可用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，重点看作文题，选定你要写的题目，以便在做前面简单的题时进一步构思作文，避免考到后面时时间紧，越紧张越打不开思路，导致乱涂乱改，写偏题、作文没写完等遗憾，影响作文得分。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略。
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：基础和阅读50分钟左右，最多不要超过一个小时；作文原则上不得少于一个小时。
五、答题策略（一）基础知识(28分)1、字音辨析题：答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
（3）生僻字一般不会标错音。
2.字形辨析题答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。
如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
3.词语运用题答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。
（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。
（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。
（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。
4.成语辨析题答题技巧：（1）根据成语意思判断（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
5.病句辨析题病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
做题思路通常是：检查主干是否缺成分→推敲词语是否搭配→推敲词语有否重复→关联词位置是否正确→并列短语或句子语序是否合理→个别短语有否歧义→句子是否符合逻辑。
特别注意以下几种情况：（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
（2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
（3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
（5）反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.标点符号题或语言连贯题标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：（1）该用句号的却用了逗号；（2）非疑问句却用了问号；（3）选择问句中用了两个问号；（4）倒装句中问号前置；（5）感叹号的位置出现在句中；（6）分句之间误用了顿号；（7）表示约数的数词间用了顿号；（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号；（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）；（10）引号之间用了顿号；（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号；（12）冒号的通领范围不清；（13）引语中间\'某某说\'后用冒号；（14）是间接引语却用了引号；（15）引语中句末点号位置不当；（16）括号位置不当；（17）该用括号而未用；（18）冒号和破折号互相混淆；（19）破折号和\'是\'重复；（20）省略号和\'等\'重复等。
语言连贯题做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。
7.名句名篇题（4分）答题技巧：（1）“一字不差”。
（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。
（3）若是任选两句填空的话，就选择最有把握的两句来填。
8．文学常识填空（2分）答题技巧：（1）“一字不差”。
（2）字迹一定要工整清楚。
（二）文字表达（10分）（1）语段压缩题解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在；（一般是有解释的或重复较多的。
）再对应题干要求进行整理使之有条理。
（2）语句扩展题答题技巧：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。
（3）句式仿写题答题技巧：修辞一致，内容一致，句子结构一致。
（4）句式变换题答题技巧：变短要先提炼出主干句，将之作为第一句，再将其它修饰语按顺序变为分句；变长要确定某句为主干句，再将其它短句按顺序变为修饰语。
（5）对联答题技巧：短语结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平落。
（6）公益广告答题技巧：字数一般10—30字。
要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。
（7）手机短信答题技巧：字数一般20—50字。
要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。
（三）现代文阅读（15分）1、先读最后一道多项选择题，大致了解文章内容。
2、第一遍速读全文，并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。
（划错无关紧要，主要目的在于对文章有整体认识）3、再读18—20题题目，带着问题重读文章，并划出相应的词语、句子。
4、根据划出的词语、句子进行解题。
解题时要注意以下几点：（1）回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；（2）综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；（3）对应题旨与分数，分多个要点阐述。
一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三至四点。
（4）一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。
如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。
（5）千万不要一字不差地摘录原文，应该摘录运用关键词而非整句。
（6）要善于借鉴多项选择题中的关键词或句子回答主观题。
（7）字迹工整，写满为止。
（四）说明文阅读（12分，每小题3分）1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。
2、再读四道选择题。
3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。
4、解题。
正常思路是：定位——核对——判断。
解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。
要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
（五）文言文阅读（12分，每小题3分）1、先读最后一道题目，了解文章内容。
2、再读原文，凭感觉进行理解。
阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。
3、解题。
题目设计一般有以下几种类型：（1）文言实词题答题技巧：分析字形，辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
（2）文言虚词题答题技巧：先翻译每组中初中学过的那个句子中的虚词意思，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
（3）.文句翻译题：答题技巧：（1）要结合译句重读上下文句子。
（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。
（3）圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。
（4）判断句子的句式特点，这也是得分点。
（5）开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。
（4）拓展题：答题技巧：围绕原文中心或主旨，联系实际来展开。
切忌天马行空、胡编乱造。
（5）内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。
判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。
（六）诗歌鉴赏题（5分）（1）先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
（2）再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。
（3）再读注解，寻找诗歌内容的线索。
（4）通读全诗。
通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。
要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。
最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。
（5）古诗鉴赏表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
（说明）语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
（七）作文（50分）：1.选题：选自己最熟悉、最拿手的作文题。
（在自己最熟悉的园地里）2.审题、立意（至少花5分钟）理解原材料与话题或题目主要信息，提炼、确定中心思想，注意观点或中心一定要扣材料或话题、题目。
3.确定选材范围根据自己的特点确定选材范围。
如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。
（种自己喜爱的花）4.确定文体根据自己的特长选择记叙文、散文、议论文等，不要刻意采用创新文体，否则东施效颦。
尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。
最好是以记叙为主，兼以议论或抒情。
5.确定内容篇幅：至少写三个事例，以体现内容丰富具体。
不要写得太短或太满，学会留白艺术。
6.拟写标题切忌无标题或以话题为标题；可采用以下几种方法拟题：运用修辞拟题，引用俗语拟题，化用古语拟题，借用成语拟题，套用流行语拟题，在话题前或后加字词；半命题一定要将题目补充完整。
7.写好开头。
切忌抄原材料。
入题要快，开头三句半。
要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。
8.主体结构形式：①应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。