《土壤肥料学》期末试卷(A卷)

《土壤肥料学》期末试卷（A卷）姓名学号成绩一、名词解释：（每题2分，共16分）1、阳离子交换量2、土壤3、植物营养临界期4、氮肥利用率5、磷酸退化作用6、厩肥7、报酬递减律8、肥料二、填空题（每题1分，共20分）1、土壤胶体吸附的阳离子分为两类：一类是离子，另一类是离子。

2、土壤有机质的含量决定于年和年的相对大小，当二者相等时，土壤有机质含量保持不变；当前者大于后者时，土壤有机质含量逐渐增加，反之将逐渐降低。

3、土壤中数量最多的一类微生物是。

4、土壤中养分离子向根表的迁移有、、三种方式。

5、按照植物体内必需营养元素含量的多少，通常把植物体内必需营养元素分为和两类。

6、复混肥料的发展方向是、、、。

7、常见的施肥量的估算方法有、。

8、土壤水是从土水势流向，从土壤水吸力处流向。

三、选择题：（每题1分，共14分）1、以下哪种方式是我国目前绝大多数地区培养良好土壤结构的主要方法。

A、精耕细作，增施有机肥B、施用石灰和石膏C、合理轮作，扩种绿肥牧草D、应用结构改良剂2、同一种土壤，疏松状态比紧实状态时。

A、密度大B、容重大C、密度小D、容重小3、海南岛种植热带作物的砖红壤多呈性反应。

A、酸B、中C、碱D、弱碱4、从农业生产需要来看，旱地耕层土壤的总孔度为，通气孔度为适宜。

A、50%-56% ，大于20%B、50%-56%，10%-20%C、55%-60%，大于20%D、55%-60%，10%-20%5、土壤具有吸附保肥性的重要原因是。

A、土壤中存在大量的胶体物质B、土壤具有酸碱反应C、土壤具有氧化还原反应D、土壤具有缓冲性能6、下列肥料适宜用做种肥的是。

A 过磷酸钙和草木灰B 氯化铵和氯化钾C 尿素和碳酸氢铵D 硫酸钾和氯化钾7、科学合理的施肥要根据作物的营养特性选择肥料品种“忌氯作物”一般不选用含氯的肥料，下列作物中，属于忌氯作物的是。

A 椰子树B 香蕉C 甘蔗D 芒果8、在堆制堆肥的过程中，需要调节肥堆中的通气状况，调节时需要遵循的原则是。

A 前期通气后期嫌气B 前期嫌气后期通气C 前期后期都要通气D 前期后期都要嫌气9、当作物缺乏下列那种营养元素，会出现作物节间缩短，小叶簇生的现象，称为“小叶病”。

A ZnB FeC MnD Mo10、肥料三要素指的是A “氮、磷、钾”B “钙、镁、硫”C “碳、氢、氧”D “铁、锰、硼11、厩肥腐熟的特征是A “棕、软、霉”B “黑、烂、臭”C “灰、土、粉”D “棕、软、臭”12、大多数作物出现缺钾的典型症状是：A 叶片失绿黄化B 茎叶出现紫红色条纹C 叶缘变黄，进而变褐，严重时焦枯似灼烧状D 果实腐烂13、在粪尿肥储存过程中，为了保氮防臭，最好加入一些除臭保氮物质，下列可用做除臭保氮的是。

A 绿矾B 石膏C 石灰D 草木灰14、列有机肥料属于热性肥料的是：A、鸡粪 B 猪粪 C 马粪 D 牛粪四、判断题（对者打“Y”，错者打“N”每题1分，共10分）1、腐熟的有机肥可以和草木灰混合施用（）2、某种营养元素在植物体内的移动性与作物缺乏该元素症状的表现部位之间有一定的关系（）3、在植物体内，由于大量元素的含量比微量元素的含量高得多，所以大量元素比微量元素更加重要（）4、大多数作物磷的营养临界期在幼苗期（）5、在“水旱轮作”中，磷肥的施用要遵循“旱重水轻”的原则（）6、绿肥最佳的收获时期是在幼苗期（）7、随着土壤有机质的不断增加，土壤质地就必然会改变。

（）8、土壤活性酸要比潜性酸大，实际上土壤的酸性主要决定于活性酸度，它是土壤酸性的容量指标。

（）9、C/N大的有机残体比C/N小的有机残体分解快。

（）10、一般认为，较粘的土壤，才有促进形成团粒结构的可能。

（）五、改错题（每题2分，共4分）1、介质溶液的pH值影响作物对养分离子的吸收，溶液碱性，有利于阴离子的吸收，溶液酸性，有利于对阳离子的吸收。

2、在合理分配磷肥时，碱性土壤优先分配难溶性磷肥，酸性土壤优先分配水溶性磷肥。

六、问答题（36分）1、氮肥、磷肥、钾肥都需要深施，深施的原因是否相同，试说明原因。

（9分）2、在农业生产上，为什么提倡有机、无机肥混合施用？（9分）3、判断植物必需营养元素的标准是什么（6分）4、简述土壤中钾素的形态及相互之间的转化（6分）5、试述岩石、母质和土壤的区别和联系（6）试卷参考答案一、名词解释：1、阳离子交换量：指在pH=7时，每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol（+）/kg表示。

2、土壤：指发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。

3、植物营养临界期：指在植物生长发育的过程中有一时期营养元素过多或过少或营养元素间不平衡对于植物生长发育起着显著不良影响的时期。

4、氮肥利用率：指当季作物吸收肥料氮的数量占施氮肥总量的百分数。

（也可用公式表示）5、磷酸退化现象：指过磷酸钙在贮存的过程中，吸湿后，使水溶解性的速效磷H3PO4、H2PO4-或HPO42-与其中的杂质如FeSO4或AlSO4发生反应生成FePO4或AlPO4沉淀，从而使磷肥中有效磷含量降低的现象。

6、厩肥：是用家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料。

7、报酬递减律：既单位肥料所获得的产量随着施肥量的递增而递减的规律。

8、肥料：能够直接供给植物生长发育所必需的养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。

二、填空题：1、盐基离子，致酸离子2、生成量，矿化量3、细菌4、截获、扩散和质流5、大量营养元素和微量营养元素6、高浓度、复合化、液体化、缓效化。

7、目标产量法（或定性的丰缺指标法）、肥料效应函数法8、高（大）、低（小），低（小）高（大）三、选择题：1-5 A D A B A 6-10 A C A A A 11-14 B C A C四、判断题1-5 N Y N Y Y 6-10 N N N NY五、改错题1、碱改成酸，酸改成碱或者改成溶液碱性有利于阳离子的吸收，溶液酸性有利于阴离子的吸收2、碱性土壤优先分配水溶性磷肥，酸性土壤优先分配难溶性磷肥六、问答题1、三者深施的原因不完全相同，氮肥深施的原因：(1) 深施可以减少氨的挥发损失，减轻铵态氮肥的硝化和反硝化损失（1.5分）（2）增加与根系接触的机会，减少氮肥的固定（1.5分）磷肥深施的原因：（1）增加磷肥与根系接触的机会（1.5）（2）减少土壤对磷肥的固定（1.5）钾肥深施的原因：（1）深层土壤水分含量稳定，干湿交替不严重，从而可减少钾肥的矿物固定（1.5分）（2）深施可以缩短钾肥向根系移动的距离，从而增加了钾肥与根系接触的机会。

（1.5分）2、农业生产上提倡有机肥和无机肥混合使用的原因如下：（1）与无机肥相比，有机肥养分全面，含有作物必需的营养元素及一些非必需的营养元素，有利于植物的生长发育，但是养分含量低，不能满足植物需肥量大的时期对养分的需要。

二者协同可以满足作物整个生育期对各种养分的需要。

（3分）（2）有机肥肥效缓慢而持久，因为有机肥中的养分多呈有机态，必需经过微生物转化才能被作物吸收利用，无机肥肥效快而猛但不持久，二者配合可以缓急相济。

（1.5分）（3）有机肥有培肥改土的作用，二长期使用无机肥会使土壤理化形状变差，二者配合，可以达到用地养地的目的，维持地力常青。

（1.5分）（4）有机肥中含有大量微生物及其分泌物如：酶、生长素、氨基酸等生长活性物质，可提高土壤生物活性，降低养分的无效或缓效性，提高土壤中养分的有效性，从而提高肥料的利用率。

（1.5分）（5）有机肥是废弃物的再利用，成本低，节约能源，对降低农业投入和环境保护有重要的意义（1.5分）3、断植物必需营养元素的标准有三条：（1）该元素对所有植物的生长发育是不可缺少的，缺乏该元素后植物就不能完成生活史。

（2分）（2）缺乏该元素后，植物表现出特有的症状，只有补充该元素后，这种症状才能消失（2分）（3）该元素必须直接参与植物的新陈代谢或物质组成对植物起直接作用，而不是改善植物生长环境的间接作用。

（2分）4、土壤中钾的形态有；矿物态钾、缓效钾、速效钾（包括交换性钾和土壤溶液中钾）（3分）转化：（3分）快慢慢土壤溶液中钾交换性钾缓效性钾矿物钾解吸释放风化5、岩石：指由一种或多种矿物组成的天然集合体（1分）母质：指裸露的岩石经风化作用而形成疏松、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体（1分）土壤：指发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。

（1分）。

1廖碧奏更雨鸵庇胀燥漫击蹿鼠智埃讳块楚蜕肉法痈鄂赐共酣障匆厩溪雾竹茫岛六屯歌械彬麻衔额蔚萧手衫尚彰搐苇物苯玛冶属孟症胶僧澈垢已经很久没有写日志了，最近有一种特别强烈的写日志的想法！可是思绪一直都被各种考试，各种复习围攻着，无法脱身。

今天，我终于忍不住了！就算文章写的再烂，再不堪入目我也要写点东西。

（或者说，阿里手贱，不写点东西就过不好周末。

哈哈！）仔细想想，不知道写什么，大概各位看到《有些人》这个题目都不懂什么意思吧！那就对了！（你要是看懂了，我岂不是很没面子，嘻嘻！）不过，说实话吧！我也不知道是什么意思，只是觉得这三个字，我喜欢！率性而为，意识随波逐流。

就是我写文章的习惯，改不了，也不会改。

这也是为什么咱高中时，作文从未被表扬过的原因！。