【精选推荐】部编版 四年级语文下册期末复习知识要点汇总
某校部编版四年级语文下册期末知识点汇总
某校部编版四年级语文下册期末知识点汇总一、词语解释1.传承：指代将某种文化、技艺、道统等不断传递下去，使其流传不息。
2.草原：广阔的平坦地带，植被以草为主，适合牧草生长。
3.幽暗：阴暗，昏暗，不明亮的状态。
4.狼烟：形容边塞上发射警告信号时升起的浓烟。
5.如堕烟海：形容烟雾缭绕，如同掉入茫茫的海洋般感觉。
二、课文理解1. 《边塞之恋》本课描述了在边塞上驻守的边塞士兵因思念妻子而写下深情诗句的故事。
同学们需要理解文中的狼烟、幽暗、怅郁等词语的意义，以及了解诗人表达的情感。
2. 《遇见阿曼》故事主要讲述小学生小雷在母亲的引导下，通过读《多米诺斯》这本书，认识了书中鬼怪角色阿曼，并经历了一次与阿曼的奇妙相遇。
同学们需要思考故事中所传达的友情、勇气和善意等主题。
3. 《拓荒牛》本课通过一个拓荒牛的故事，向同学们展现了拓荒牛奋力拓荒的精神和拼搏不息的品质。
同学们需要从中领悟到“勇敢拼搏”、“努力拼搏”等正能量的含义。
4. 《山雨欲来》文中描述了在暴雨即将来临之时，人们带着善意相互帮助，形成一道暖色风景线的故事。
同学们应该体会到团结互助的力量，并懂得在困境中互帮互助的重要性。
三、作文技巧在期末考试中，对于作文部分的写作，同学们需要注意以下几点：1.承题开头：开头要扣住题意，不偏题离题。
2.结构完整：包括开头、中间、结尾，合理衔接。
3.细节描写：注意细节描写，增添文章的真实感。
4.逻辑清晰：避免跳跃，保持逻辑性。
5.字数要求：符合要求的字数范围内，不过多也不过少。
四、背诵内容1. 《春天》春天来了，大地充满生机，万物复苏。
阳光明媚，百花盛开，燕子归来，鸟语花香，处处洋溢着春的气息。
2. 《秋天》秋天到了，五谷成熟，果实累累。
天高气爽，清风徐来，落叶如金，层林尽染，金黄色的秋天让人感觉安详、宁静。
3. 《冬天》冬天来临，大地银装素裹，一片寂静。
雪花飘飘，寒风凛冽，人们围在火炉旁取暖，静待春天的到来。
五、注意事项同学们在复习期末考试时要重点复习课文内容，注重词语理解和作文技巧的练习。
部编版四年级下册期末复习要点总结
部编版四年级下册期末复习要点总结语文1. 识字：复已学字词，包括生字词和熟字词。
2. 课文理解：复课文，了解课文的主题、情节和故事发展。
3. 标点符号：掌握常用标点符号的用法，如句号、问号、感叹号等。
4. 语法：复基本语法知识，如词性、时态、语序等。
5. 作文：练写一篇关于自己的日常生活或想象的作文，注意结构和语言表达。
数学1. 数字理解：回顾数字的大小和数位的意义，如个位、十位、百位等。
2. 算术运算：复加法、减法、乘法和除法的算术运算方法。
3. 算式填空：练填写算式的空缺部分，加强运算能力。
4. 量和单位：研究不同物品和事件的量和单位，如长度、重量、时间等。
5. 图形认识：认识常见的二维和三维图形，区分它们的形状和特征。
英语1. 单词记忆：复已学的英语单词，掌握拼写和发音。
2. 句型理解：复已学的常用句型，如询问时间、表达喜好等。
3. 对话练：练进行简单的英语对话，提高口语表达能力。
4. 阅读理解：根据短文回答问题，提高阅读理解能力。
5. 语法知识：复简单的语法知识，如动词的过去式、形容词的比较级等。
美术1. 绘画基础：练基本的绘画技巧，如线条、颜色和形状的运用。
2. 色彩搭配：研究不同颜色的搭配和运用，创造出美观的画面效果。
3. 创意构图：尝试创意的构图方式，表达个人的想法和感受。
4. 风景绘画：绘制不同类型的风景画，如城市景观、自然风光等。
5. 观察绘画：观察和模仿大师的作品，研究他们的绘画技巧和风格。
以上是部编版四年级下册期末复习的要点总结，希望能够帮助你复习并取得好成绩。
加油！。
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习及答案完整
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 认真拼一拼，把字写漂亮。
huǎn màn zī rùn mào shèng nì ài huò déjìng pèi měng shòu bēi cǎn jiān dìng wéi kàng2. 看拼音，写词语。
zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yān pí qìmǐn jiéchéng jìfù jìn3. 看拼音，写词语。
shū shìkǒng pàjiāng yìng nài xīn děng dài xū ruòwén yínɡjí shǐchuàng zào rì yì4. 看拼音，写词语。
gē zi tàn chūqiān shǒu kǒng pàzǐ dàn nài xīn àn zhào céng jīng形近字词5. 比一比，再组词。
塞（_______）秦（_______）征（_______）项（_______）亦（_______）赛（_______）奏（_______）证（_______）顶（_______）赤（_______）6. 形近字组词。
帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）7. 比一比，再组词侧（_________）址（_________）躯（_________）帅（_________）测（_________）扯（_________）躲（_________）师（_________）8. 比一比，再组词。
四年级下册语文部编版知识要点汇总
四年级下册语文部编版知识要点汇总一、课文知识要点1.了解课文的主题和主要内容。
2.掌握课文中的生词和词语，理解其意义。
3.分析课文中的重点句子，掌握语法知识和修辞手法。
4.领会课文的情感表达和意义，思考作者想要传达的信息。
二、词语知识1.掌握本学期新增的生字词语，能正确拼写和使用。
2.通过词语搭配和词语解释，提高词汇运用能力。
3.了解一些词语的多义和近义词，丰富词汇表达能力。
三、语法知识1.复习并掌握本学期涉及的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
2.通过课文和练习，提高语法分析和语言组织能力。
3.深入理解句子结构和语法关系，提升语言表达准确性。
四、写作技巧1.练习写作短文和作文，培养语言表达能力。
2.提高写作的逻辑性和连贯性，注重段落衔接和主题思路。
3.注重细节描写和修辞手法的运用，丰富文采和意境。
五、阅读能力1.回顾本学期所学阅读课文，总结阅读技巧和方法。
2.拓展阅读范围，培养良好的阅读习惯和批判思维。
3.理解课外阅读材料，拓宽知识面和视野，培养阅读兴趣和能力。
六、作业要求1.完成课堂作业和练习册，及时批改和纠正错误。
2.主动思考和总结课文知识，积极参与课堂讨论和互动。
3.保持认真负责的学习态度，努力提高语文成绩和文学修养。
七、学习方法1.培养良好的学习习惯，包括课前预习、课后复习和整理笔记。
2.多参加语文活动和比赛，提升语文学习兴趣和水平。
3.探索适合自己的学习方法，不断调整和改进学习策略，找到最有效的学习方式。
以上为四年级下册语文部编版知识要点的汇总，希望同学们能够认真学习，积极备战期末考试，取得优异的成绩！。
部编版四年级(下)语文期末复习知识点总结
部编版四年级(下)语文期末复习知识点总结本文为第一单元知识小结，主要介绍易读错、易写错、会写词语、多音字、形近字和近义词等方面的内容。
首先是易读错的字，包括住宿、徐公店、稀疏、屋檐、老翁、无赖、剥、莲蓬、鸡冠花、朴素、率、领倘、若蹲、下例、高耸、慰藉、瞥、见锐、利河滩、帐子、蝙蝠、绮丽和应和。
这些字容易混淆或读错，需要注意。
其次是易写错的字，如茅、蜓、凤、率和藉等。
这些字容易写错笔画或漏写某些部分，需要注意。
然后是会写词语，包括住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、蜻蜓、茅屋、房檐、老翁、锄草、赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序照例、率领、觅食、绘画、和谐、寄住、催眠曲、华丽、构成、装饰、蹲着、耸着、踏步、倘若、独特、甜蜜、梦乡、蝙蝠、慰藉、占卜、锐利河滩、帐子、闪闪烁烁、霸气十足、猫头鹰、扫荡和威力奇幻复杂等。
这些词语需要掌握其正确的拼写和用法。
接着是多音字，如“和”、“药”、“附和”、“和和美美”、“剥夺”、“剥皮”、“率领”、“利率”、“桂冠”、“冠军”、“慰藉”、“狼藉”、“占卜”、“萝卜”等。
这些字有多种不同的读音，需要根据上下文和语境来确定其正确的读音。
其次是形近字，如徐和余、翁和嗡、朴和扑、绘和会、滩和摊、铛和当、篱和离、赖和籁、率和蟀、帐和账、蝙和编、绮和崎、茅和矛、蝶和碟、捣和岛、烁和烁、鹰和莺、旋和璇等。
这些字形状相似，容易混淆，需要仔细辨认。
最后是近义词，如“嘈杂”和“喧闹”、“快乐”和“愉快”、“细心”和“周到”、“鲜艳”和“明亮”等。
这些词语意思相近，但有细微的差别，需要根据具体情况选择正确的词语使用。
注意：以下字形均为简化字）1.众（zhòng）和中（zhōng）2.货（huò）和活（huó）3.件（jiàn）和健（jiàn）4.活（huó）和火（huǒ）5.严（yán）和言（yán）6.份（fèn）和分（fēn）7.机（jī）和几（jǐ）8.空（kòng）和孔（kǒng）9.常（cháng）和场（chǎng）10.起（qǐ）和己（jǐ）二、常用形容词反义词1.粗壮——纤细2.沉静——活泼3.简单——复杂4.暗淡——明亮5.简陋——豪华6.寒冷——温暖7.沉重——轻盈8.深厚——浅薄9.纷繁——简洁10.坚硬——柔软三、常用词语搭配1.名词搭配：碧绿的藤和叶、浓浓的绿荫、独特的农家风光、月明人静的夜里、暖和的晴天、自然和谐的田园风景画、北风呼呼叫的冬天、奇幻的云彩、霸气十足的猫头鹰、绮丽的朝霞2.动词搭配：大踏步地走来走去、天高地阔地吃起来、甜甜蜜蜜地进入梦乡、猛厉地扫荡3.量词搭配：一串小铃铛、一匹丝绸、一千朵桃花、一群姑娘、一朵朵红莲、一片片花瓣四、常见句式1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、柳如眉、月如钩五、常见句型1.描述静态景象的句式：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
部编版四年级下册期末复习知识点汇总
部编版四年级下册期末复习知识点汇总第一单元知识小结一、易读错的字以下是容易读错的字：住宿（sù）徐（xú）公店，稀疏（shū）屋檐，老翁（wēng）无赖（lài），剥（bō）莲蓬，鸡冠（guān）花朴素（sù）率（shuài）领，倘（tǎng）若蹲（dūn）。
下例（lì）如高耸（sǒng）慰藉（jiè）瞥（piē）见锐（ruì）利河滩（tān）帐（zhàng）子蝙（biān）蝠，绮（qǐ）丽应和（hè）。
二、易写错的字以下是容易写错的字：茅：最后一笔是撇，不要忘写。
蜓：右边是“廷”，不是“延”。
凤：里面是“又”，不要写成“风”。
率：中间是“幺”，不要忘记写点。
藉：偏旁是“艹”，不是“⺮”。
三、会写词语以下是会写的词语：住宿，徐公店，篱落稀疏，蝴蝶杂乱，蜻蜓，茅屋，房檐，老翁，锄草，赖皮，剥莲蓬，凤仙，顺序照例，率领，觅食，绘画，和谐，寄住，催眠曲，华丽，构成，装饰，蹲着，耸着，踏步，倘若，独特，甜蜜，梦乡，蝙蝠，慰藉，占卜，锐利，河滩，帐子，闪闪烁烁，霸气十足，猫头鹰，扫荡，威力，奇幻，复杂。
四、多音字以下是多音字：和（huó/hé）：huó表示“和面”，hé表示“和和美美”。
剥（bō/bāo）：bō表示“剥夺”，bāo表示“剥皮”。
率（shuài/lǜ）：shuài表示“率领”，lǜ表示“利率”。
冠（guān/guàn）：guān表示“桂冠”，guàn表示“冠军”。
籍（jiè/jí）：jiè表示“慰藉”，jí表示“狼藉”。
卜（bǔ/bo）：bǔ表示“占卜”，bo表示“萝卜”。
五、形近字以下是形近字：徐（xú）/余（yú）：徐表示“徐徐”，余表示“余下”。
翁（wēng）/嗡（wēng）：翁表示“老翁”，嗡表示“嗡嗡叫”。
部编版四年级语文下册期末总复习资料汇总
部编版四年级语文下册期末总复习资料汇总第一部分：词语解释
1.文学：指用语言文字艺术地反映社会生活，表现人类思想感情的文
化形式。
包括诗、词、文、小说、戏剧等形式。
文学是人类的精神财富，具有审美、思想性和艺术性。
2.诗歌：用押韵、律韵和节奏的语言表达作者的思想感情和审美意趣
的文学形式。
诗歌有很高的艺术性，常常表现出作者独特的情感和见解。
第二部分：文章摘要
本册语文下册主要内容包括古诗文、现代散文、阅读文学名著的篇章，通过这些文本让学生感受语言之美，培养审美情趣和语感，提高语文素养。
在课文学习中，同学们还要重点掌握词语、句子的理解和表达，要注重提高朗读、默写、作文能力。
课外阅读是提高语文水平的有效途径，建议同学们多读一些优秀的文学作品和课外读物，积累知识，锻炼思维。
第三部分：名著解读
课程中涉及了《三个和尚》，《爸爸的故事》等篇章，这些作品代表了中华传统文化的精髓，通过对这些名著的解读，可以更好地理解中国传统文学的魅力和智慧。
在期末总复习中，同学们要特别注意对诗文的理解和分析，掌握好诗歌的节奏和韵律，同时要能准确地表达词语和句子的含义，做到言之有据、准确表达。
第四部分：复习重点
•熟练掌握本册课文中的重点词语和句子，能够准确理解和表达。
•多做课外阅读，积累知识，提高语文素养。
•多练习默写、朗读，提高语感和表达能力。
通过对以上内容的复习和总结，相信同学们在期末考试中会取得优异的成绩。
加油！。
部编版四年级语文下册期末复习知识要点汇总
四年级语文下册期末复习知识重点汇总第一单元知识重点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭t íng （凉亭、亭子、亭台楼阁）庭t íng （院庭、家庭、法庭、开庭）潭 tán （水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺 lu ó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山川澜 l án （风起云涌、波涛不惊、力挽狂澜）瑕xi á（洁白无瑕、瑕疵、贞洁无瑕）攀 p ān （登攀、攀附、攀比、爬升）峦 lu án （山峦、山峰、层峦叠翠）泰 t ài（泰山、国泰民安、处之泰然）骆 lu ò（骆驼）驼 tu ó（骆驼、驼背、驼峰）罗 lu ó（罗汉、排列、网罗密布）障zh àng （阻碍、一叶障目、屏障）兀 w ù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵 mi án （绵羊、绵延、绵绵小雨、绵延不断）3、记金华的双龙洞浙zh è（浙江、浙菜、浙商）桐 t óng （桐柏、梧桐、油桐）簇 c ù（簇生、崭新、拥簇、五彩绚丽）浓 n óng （浓烈、浓烟、浓茶、浓重）臀 t ún （臀围、臀部）稍sh āo （稍微、稍许、转瞬即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦c ā（擦汗、擦亮、擦抹、擦洗）蜿 w ān （曲折）蜒 y án （曲折）乳 r ǔ（乳胶、乳汁、不分彼此）据 j ù（依据、听说、凭证、据理力求）源yu án （源泉、源泉、资源、绢绢不断）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散登攀骆驼屏障浙江油桐拥堵孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤曲折依照敬亭山风起云涌水平如镜山峰宏伟红叶似火拔地而起奇峰排列形态各异色彩明媚危峰兀立绵延不断三、读读记记透射凉爽山涧增加娇嫩灿烂重重叠叠斑斑点点绵延马蹄锦缎翡翠白皑皑细碎高耸四、反义词和近义词反义词风起云涌 -- 海不扬波明丽--黯淡曲折 - 笔挺高挂-低垂清静--喧杂近义词形态各异 -- 姿态万千五彩绚丽--五彩绚丽稍微 -- 稍微惨淡--昏黑凉爽--凉爽缭绕--环绕五、好句累积1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
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卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！四年级语文下册期末复习知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）骆luò（骆驼）驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙zhè（浙江、浙菜、浙商）桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tún（臀围、臀部）稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒）乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据jù（根据、据说、证据、据理力争）源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。
】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。
】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。
】写出了江南色彩明丽的风光。
4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。
7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。
8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。
9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。
以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
10、舟行碧波上，人在画中游。
【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。
】六、易错字音谙(ān)练钟乳(rǔ)石饮(yìn)马溪边萦(yínɡ)绕矫(jiǎo)健兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì) 骆驼（tuo）七、多音字第二课：桂林山水似：sì（相似）shì（似的）屏：píng （屏障）bǐng（屏气）卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）转：zhuàn（转圈）zhuǎn(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首《独坐敬亭山》唐-李白众鸟高飞尽，孤云独去相看两不厌，只有敬亭山。
诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。
我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。
此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。
这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
“相看两不厌，只有敬亭山。
”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。
诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。
诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
①《忆江南》唐-白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。
江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：②江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
③江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
2、《桂林山水》课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。
桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
3、《记金华的双龙洞》本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。
4、《七月的天山》本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。
课文是总分总的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
九、日积月累：语文园地（一）描写自然风光的古诗名句1.大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元知识要点归纳一、会写字及组词5、中彩那天维wéi（思维、维持、维护、维修）财cái（财政、财富、财产、财大气粗）属shǔ（属于、属相、金属、军属）货huò（货物、订货、货币、货车、货品）驰chí（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）赠zèng（赠予、赠送、赠给、赠款）驶shǐ（驾驶、行驶、急驶而过）德dé（品德、公德、德育、德高望重）惑huò（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）码mǎ（码头、号码、尺码、、码头、数码）库kù（水库、车库、库房、库存）捎shāo（捎带、捎脚儿、捎口信）橡xiàng（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）拨bō（拨打、拨号、拨款、拨云见日）7、尊严尊zūn（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵）沃wò（肥沃、沃土、沃野）呈chéng （呈现、呈交、呈报、呈献）惫bèi（疲惫）堪kān（堪称、疲惫不堪）善shàn（善于、善良、友善、善始善终）款kuǎn（款式、款待、款项、条款、存款）例lì（例如、例会、例题、例外、条例）瘦shòu（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）杰jié（杰出、杰作、俊杰、人杰地灵）喉hóu（喉咙、咽喉、喉结）捶chuí（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）僵jiāng（冻僵、僵硬、僵持、僵局）配pèi（配合、配套、配方、搭配、配音）二、读读写写维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴拨电话三、读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨宽容梦寐以求走街串巷将心比心四、多字音第五课：中彩那天据：jū（拮据）jù(根据)中：zhòng（中奖）zhōng（中间）第六课：万年牢把：bà(刀把儿)bǎ（把手）闷：mēn（闷热）mèn（纳闷）削：xiāo（削铅笔）xuē（剥削）第七课：尊严难：nàn（灾难）nán（难关）量：liáng（思量）liàng（重量）第八课：将心比心扎:zhā（扎针）zhá（挣扎）zā（包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）捶（捶背）弛（松弛）候（时候）疆（新疆）垂（垂直）六、反义词和近义词近义词精湛—精深器重—看重馈赠—赠送教诲—教导耽误—延误漂亮—美丽思量—思考惬意—满意朴实—纯朴抱怨—埋怨鼓励—勉励宽容—包容反义词拮据—富有崭新—陈旧仔细—马虎熟练—生疏灰暗—明亮赞赏—厌恶七、词语解释1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。
2、梦寐以求：寐，睡觉。
睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
3、闷闷不乐：形容不高兴的样子。
4、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。