群众路线教育活动自查自纠剖析材料
群众路线教育实践活动个人剖析材料
党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料按照党的群众路线教育实践活动要求安排，联系自己的思想和工作实际，本人认真剖析了自己存在的问题和产生问题的原因，现将对照检查和剖析情况汇报如下，敬请批评指正。
一、“四风”方面存在的主要问题教育实践活动展开以来，我严格依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整体要求，通过自己找、相互提、领导点，深入剖析了本人在“四风”方面存在的突出题目。
（一）形式主义方面。
1、对党的群众路线教育实践活动认识不足。
曾经认为本次活动与自己关系不大，参加活动中曾经有过走过场的想法，对党的群众路线教育实践活动认识不足。
2、日常学习自觉性不高。
本人对学习的重要性有深刻的认识，也对自己的学习制定过计划，但是坚持的不好。
客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的劲，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
学习的不深入，学习的内容有时也不连贯，影响了学习效果。
应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，即使产生新想法能做的更好，也担心工作量太大难以即做好又做完，所以常常停留于心动、口说而无行动的状态。
3、学用结合处理的不好。
经常一边按要求学习理论，一边忙于具体工作，确忽略了研究如何用理论指导工作，忽视了理论对实践的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。
（二）官僚主义方面。
4、为群众服务的意识有待增强。
在实际工作中，按工作计划做的服务多一些，主动联系大家、与大家沟通交流解决困难的少一些，为群众服务的意识淡薄。
5、工作中存在没有深入了解基层实际的情况。
在实际工作中，未能做到“从职工中来，到职工中去”，没有关心职工或倾听职工所提出的工作意见和想法，没有真正和职工打成一片，缺乏为职工服务的宗旨意识。
（三）享乐主义方面。
6、存在安于现状，不愿吃苦出力做得更好。
群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析
群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析第一篇：群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析这次党的群众路线教育实践活动，本单位召开了群众路线教育实践活动动员大会，全体干部认真学习，查找不足，端正了工作态度，改进了纪律作风。
对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真从理想信念、服务意识、作风纪律三个方面进行深刻的自我反思，查找问题，深挖产生问题的思想根源，提出整改措施，力求达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
一、存在的问题１、学习不够，影响业务水平和工作能力，工作缺乏应有的积极性和主动性。
在本人负责的网宣工作中，由于自己年纪偏大，学习不够，对当前国内外的政治、经济形式，各种思想文化交融、交锋掌握的深度不够，知识面狭窄，政治敏锐性和政治鉴别能力不高。
在明确回答坚持什么、倡导什么、抵制什么、反对什么的问题上缺乏应有的深度和力度，在旗帜鲜明地亮明党的主张和观点，理直气壮地宣传科学真理等方面也缺乏应有的积极性和主动性。
２、联系群众不够，工作不够深入扎实，存在官僚主义和形式主义。
在本人负责的综合治理、计生、妇幼工作中，虽然十分反感走过场，搞形式，玩弄虚假的文字，但形式主义、官僚主义或多或少也留存于我心中，反映在我的工作上。
平时，虽然对于自己能完成的工作也尽量避免形式，身体力行的落到实处，但对于一些自己能力有限不能完成的事项，为了迎接年终目标管理考核检查，或多或少也补充了一些水分材料。
领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么，存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。
对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠，不珍惜向群众学习的机会，习惯于坐在办公室看文件和二手材料，主动走出机关，深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。
2024年群众路线教育活动个人自查自纠剖析材料模版（3篇）
2024年群众路线教育活动个人自查自纠剖析材料模版在深入实施党的群众路线教育实践活动中，我们深刻领悟了教师职业行为规范的重要性，明确了合法合规的教育行为标准，以及教师应当具备的职业道德和素质要求。
在此背景下，本人针对多年教育教学工作中的不足，进行深刻反思，并提出以下改进措施：一、思想政治修养在理论学习方面，我认识到自己在学习过程中存在拖延现象，未能严格按照学习要求完成任务，学习记录不够认真，对政策法规的理解也不够深入。
对新形势下的教育理论知识学习也显不足，缺乏深度钻研和理论与实践的结合。
为此，我计划持续加强政治理论和教育理论学习，认真参加相关课程，做好学习笔记，结合实际工作，深化对教育重要论述的理解。
二、工作态度改进尽管我能够忠诚于教育事业，热爱学生，热爱学校，注重培养学生的良好品德，并能按时完成工作任务，但我认识到自己在工作中的主动性和创新精神有所欠缺。
未来，我将更加积极主动地投入到工作中，不满足于现状，努力提升工作质量。
三、教育教学提升在教育教学实践中，虽然我注重学风建设和业务学习，但在青少年心理学和教育学的深入研究方面不够，对学生的思想动态和品德状况关心不足，工作方式也缺乏创新。
我将努力弥补这些不足，深入研究学生心理，积极探索新的教学方法，以培养学生的创造力和创新能力。
四、日常言行规范在日常言行方面，我基本上能够做到为人师表，但有时由于个性原因，对不认真听讲的学生缺乏耐心，对此我将严格规范自己的言行，耐心细致地对待每一位学生，避免伤害学生自尊心，维护教师形象。
针对上述问题，我制定了以下整改措施：1. 持之以恒地加强政治理论和教育理论学习，提升理论素养，深化对教育理念的理解。
2. 刻苦钻研业务知识，不断提高自身知识修养和专业水平，努力成为一名乐教创新型教师。
3. 严格规范教育教学行为，耐心教育学生，真诚接纳每一位学生，提升教育教学质量。
总之，我将充分利用此次师德师风教育活动的机会，进一步提高自我认识，从自身做起，从现在做起，全力以赴，关爱学生，执着于教育，为社会培养更多优秀人才，成为一名合格的人民教师。
群众路线教育实践活动自我剖析材料
群众路线教育实践活动自我剖析材料篇一：党的群众路线教育实践活动个人剖析材料党的群众路线教育实践活动个人剖析材料党的群众路线教育实践的总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
经过一个阶段的学习教育，针对自己的实际情况，结合自己学习心得，认真剖析和反思，现将我的个人对照检查情况汇报如下：一、存在的“四风”问题：（一）形式主义方面1、工作亮点不多不特。
与时俱进，开拓创新，创新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，不善于创造性地开展工作2、工作部署多，督促检查少。
没有真正做到严查真督。
（二）官僚主义方面1、有时不到群众中去做工作。
2、关心群众责任心不够。
没有和人民群众打成一片，没能了解到他们的难处和实际困难。
（三）享乐主义方面1、有时工作不够专心。
工作热情有所降低，还需要进一步增强事业心和责任感。
2、下班回城“走读”。
没有真正发扬艰苦奋斗的精神。
（四）奢靡之风方面1、有时自我约束不严。
2、有时别人请喝就到的现象。
二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。
共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。
这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。
但实际上存在着重前者轻后者，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。
因交通方便，通讯发达，居住村里少，造成与群众的交流少，疏远了群众。
致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
群众路线教育活动自查自纠剖析材料
群众路线教育活动自查自纠剖析材料一、引言在当下社会，群众路线不仅是党的根本工作路线，更是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
我们深刻认识到，只有紧密依靠群众，坚持走群众路线，才能不断推动社会进步，实现中华民族伟大复兴。
近期，我们围绕群众路线教育活动，深入开展自查自纠工作，旨在发现问题、剖析原因、制定措施，确保群众路线的贯彻落实。
二、检查的内容及标准自查自纠工作的核心在于明确检查的内容及标准。
我们参照党中央关于群众路线的相关要求，结合工作实际，制定了详细的检查标准。
这些标准包括但不限于：是否真正做到了从群众中来、到群众中去；是否真心实意听取群众意见，解决了群众的实际问题；是否在决策和执行过程中充分考虑了群众的利益；是否严格执行了党的纪律，防止了形式主义和官僚主义等。
三、自查过程和方法自查自纠工作采取了多种方式，包括个人自我剖析、小组讨论、群众评议等。
我们要求每位成员深入反思自己的工作和行为，查找与群众路线不符的问题。
同时，通过小组讨论，相互批评与自我批评，深入挖掘问题的根源。
此外，我们还积极征求群众意见，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛收集群众对我们工作的意见和建议。
四、发现问题及原因分析通过自查自纠，我们发现了一些问题。
首先，部分成员在群众工作中的态度不够端正，缺乏主动性和创造性。
其次，一些部门在决策过程中未能充分考虑群众意见，导致决策与群众需求脱节。
再次，形式主义、官僚主义等问题在一些地方仍然存在，影响了群众路线的贯彻。
这些问题的产生，既有个人思想认识不足的原因，也有制度机制不完善的原因。
五、解决方案和计划针对发现的问题，我们制定了具体的解决方案和计划。
首先，加强思想教育，提高全体成员对群众路线的认识和理解。
通过组织学习、培训等方式，使大家深刻认识到群众路线的重要性，增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性。
其次，完善工作机制，确保群众的意见和建议能够得到及时、有效的反馈。
我们将建立健全群众工作制度，明确工作流程和责任分工，确保群众工作的高效运转。
学校群众路线自查自纠报告
学校群众路线自查自纠报告一、引言作为一所承载着社会期望和家长信任的学校，我们始终坚守教育初心，致力于为学生提供优质的教育资源和服务。
然而，我们也深知，在执行群众路线的过程中，不可避免地会出现一些问题。
为了进一步提升我校群众路线的执行效率和质量，我们开展了自查自纠工作，并形成了本报告。
二、检查的内容及标准在自查自纠过程中，我们依据教育部门的相关规定和群众路线的基本要求，制定了以下检查内容和标准：服务态度与质量：检查教职工是否真诚、热情地对待学生和家长，是否积极主动解决他们的困难和问题。
决策过程与透明度：评估学校在制定重要决策时，是否充分听取了群众的意见和建议，决策过程是否公开透明。
教育资源分配：检查学校在教育资源的分配上是否公正、公平，是否满足了不同学生的需求。
信息公开与沟通：评估学校在信息公开方面是否做到了及时、准确、全面，是否建立了有效的沟通渠道。
群众反馈与处理：调查学校对群众反馈的处理效率和效果，是否形成了有效的反馈机制。
三、自查过程和方法为确保自查自纠工作的准确性和有效性，我们采取了以下方法和步骤：组建自查小组：成立了由学校领导、教职工代表和学生家长代表组成的自查小组，确保自查工作的全面性和公正性。
问卷调查：设计并发放了问卷调查，广泛收集教职工、学生和家长对学校群众路线的意见和建议。
访谈调研：通过一对一访谈的形式，深入了解教职工、学生和家长对学校群众路线的看法和感受。
实地观察：自查小组深入学校各个部门和班级，实地观察群众路线的执行情况。
四、发现问题及原因分析通过自查自纠，我们发现了一些问题，并对这些问题进行了深入的原因分析：服务态度方面：部分教职工在服务过程中存在态度冷漠、不耐烦的现象。
这主要是由于工作压力大、个人素质不足等原因导致的。
决策透明度方面：学校在制定某些重要决策时，未能充分听取群众的意见和建议，导致决策过程不够透明。
这主要是因为学校在决策机制上存在一定的问题，缺乏有效的群众参与渠道。
群众路线教育活动个人自查自纠剖析材料
群众路线教育活动个人自查自纠剖析材料对照党的群众路线教育实践活动总要求和聚焦"四风"整治重点，经过反复对照查摆内容和认真分析，下面我进行个人剖析如下。
一、存在的主要问题作为党支部书记，一名老党员，在平时工作中虽然我能够严格要求，时时处处严作风，一心一意干工作，但对照实践活动的主要任务，主要还存在以下几个方面不足。
一是理论学习有所弱化。
在平时学习中，我虽然也能积极主动的学习党的创新理论和各类文件精神，但是主要满足于看过了，学过了，听过了，对于内容学习不深，理解不透，导致自身在学习和实践结合上不够紧密。
同时由于党的创新理论研究不够深入，自身党员模范作用有时发挥的还够好。
当然，除了我自我剖析反思的一些问题，还存在其他方面，希望领导和同志们多多给予中肯批评，我一定虚心接受。
二、存在问题原因对照这次群众路线教育实践活动要求和党员标准，通过"照镜子"找不足、"正衣冠"树形象、"洗洗澡"去灰尘、"治治病"强肌体，我认为存在以上问题的原因主要有以下几点。
一是学习上不够主动。
没有把学习摆上位，记上心，在工作中存在把学习理论当软指标的思想，在理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，同时对党的创新理论悟的还不够透彻，导致有时候党员意识、党性观念淡化。
二是改作风不够彻底。
反思自己的工作，在平时工作中
1。
群众路线问题查摆自我剖析材料(精选多篇)
群众路线问题查摆自我剖析材料(精选多篇) 第一篇：群众路线查摆问题自我剖析材料群众路线查摆问题自我剖析材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在***这两年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。
认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、对照检查存在的主要问题：1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。
主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
二是工作跟踪督导少，具体落实不够。
2、精神状态还不能很好的适应形势的要求。
工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。
主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。
在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。
二是学习制度坚持的不好。
客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。
4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。
主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。
没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够。
5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
群众路线教育实践活动自我剖析材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，我按照局党组的要求，学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因，努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。
对照检查如下：一、存在的主要问题1、工作不够认真，不够主动。
存在不求有功但求无过的思想观念，对领导布置的任务是为完成任务而去做，没有主动意识。
有时候任务多了，也发牢骚，敷衍了事。
有时候感觉自己就像个机器人，没有自己的思想，像一具躯壳。
2、存在畏难情绪，享乐主义思想。
因为晕车，怕下乡去，怕吃苦。
只想安于现状，在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心。
3、存在迟到的现象。
因为孩子小，在家要照看孩子，所以就给自己的迟到找了个理由。
4、上班纪律松懈。
在没事的时候喜欢上网浏览与工作无关的网页，以及在网上耍些小游戏，网上购物等。
5、业务知识不扎实。
不爱学习专业知识，对枯燥的理论知识缺乏兴趣。
6、对群众来访接待不够热情。
二、存在问题的主要原因1、对理论知识和业务知识的学习都不够。
对政治理论的学习缺乏系统性、经常性的深入学习。
业务知识有时只停留在学过、看过层面上，学得不深不透。
2、群众观点不牢，坚持党的根本宗旨不彻底。
群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深。
3、自律意识不强。
有时候就是玩心太重，思想意识松懈，麻痹大意。
4、存在享乐主义思想，安于现状悠闲的生活，殊不知“生于忧患而死于安乐”。
三、今后努力的方向1、加强理论对理论知识和业务知识的学习，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式。
2、牢记党的根本宗旨，牢固树立群众观念，把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。
要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。
群众路线个人对照自查报告
群众路线个人对照自查报告尊敬的领导：我按照党的群众路线要求，进行了对照自查，将个人情况进行了总结和反思，现就个人对照自查报告如下：一、思想上：1. 领导意识不够强烈，存在做事独断独行、不听取群众意见的情况。
反思：作为一名党员领导干部，我应当时刻保持对群众的关心和倾听，多听取不同意见，尊重群众的意见，善于倾听和沟通，做到广开言路，集思广益。
2. 在工作实践中，存在贯彻执行上级决策和部署不够积极，主动性不强。
反思：作为党员干部，应当自觉树立正确的工作观，要积极主动参与到群众工作中去，按照党的路线方针政策，把上级决策和部署落实到位，不因个人目标不一致而抵触。
3. 工作中对待群众不够耐心和细致，存在贯彻落实不到位的问题。
反思：作为一名党员，对待群众要有耐心和细致，用心倾听每一个群众的声音，认真负责地解决每一个群众的问题，做到群众发问有答案，群众诉求有回应。
二、作风上：1. 作风方面存在严肃、呆板，缺乏亲和力和亲近感，与群众之间存在一定的距离感。
反思：作为党员领导干部，要时刻保持良好的作风和形象，做到亲和、和蔼、平易近人，与群众之间建立紧密的联系，布置工作、解决问题时可以更为开朗、活泼，赢得群众的信任和支持。
2. 工作中的纪律性不够强，存在违纪和违规现象。
反思：作为党员干部，要时刻自觉维护党的纪律和规定，严格按照组织的要求和规定行事，不得以个人主观意志擅自行动，做到明哲、谨慎，忠诚履职，维护党的形象。
三、工作上：1. 工作责任心不够强烈，存在推诿扯皮、敷衍塞责的情况。
反思：作为一名党员干部，要切实扛起工作责任，主动履职尽责，认真对待每项工作，不推诿、不拖延，积极解决问题，以实际行动维护群众利益。
2. 工作效率不高，存在拖延和推诿的情况。
反思：要提高工作效率，遵守时间纪律，做到高效、迅速地办好每一件事情，客观规划和合理安排每一项工作，提高工作效能。
四、廉政上：1. 个人廉洁意识不够强，存在以权谋私、以权谋私等问题。
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群众路线教育活动自查自纠剖析材料篇一：党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学习教育活动，开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一，必须带头认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
教育实践活动既要解决党员领导干部在“四风”方面存在的问题，又要在党员教师群体中牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，要端正学习态度，强化宗旨意识，认真查找和整改问题，不走过场，务求实效。
特别是在“四风”问题上，需要提高认识，以严肃、严谨、严格的态度加强学习，查摆问题，整改提升。
通过这段时间对党群路线的教育学习，我深刻反省，自查情况如下：一、个人存在的问题1.学习的自觉性不高主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。
学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。
学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。
对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。
2.工作作风不够扎实主要表现在：对待工作主动性不强;工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。
当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。
有时报有应付了事的态度，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的思想。
对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对后进生的教育没有全部进行跟踪落实，对学生穿校服没有动真格。
有时是只安排了工作没有去落实。
对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。
3.联系群众意识不强，宗旨淡化主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。
在工作上群众观念淡薄，深入教室听课不够，到年级组主动性不强、指导德育工作主观意志成份多，没有很好地落实“从群众中来，到群众中去”的要求。
对于工作中出现的困难，例如停车问题，不是从自己身上找问题，而且找客观，找理由推卸责任。
这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现，是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。
二、问题产生的原因上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：1.对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。
因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2.精神状态未能亢奋，自我要求有所放松高职已评，人到码头，认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.对工作标准不高，要求不严时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
4.进取精神不强，满足于维持现状对工作中出现的新情况、新问题研究不够。
在教学上肯下功夫，但新手法、新手段我运用不够。
三、整改方向与措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。
具体做到以下几点：1.加强学习，不断提高理论素养和思想水平要在进一步加强学习上下功夫。
进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。
通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
不仅学教学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。
在学习中总结，在总结中提高。
2.积极上进，充分发挥主观能动性勇于进取，在工作中树立超前意识。
严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的教育教学工作推上一个新台阶。
3、严格要求，切实转变工作作风今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。
做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。
用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。
强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。
发扬密切联系群众优良作风，深入基层，深入班级，深入学生食堂和公寓，倾听师生的呼声，了切实解决他们反映的困难和问题。
4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，积极研究新形势下的教育教学工作。
篇二：党的群众路线教育实践活动自查自纠报告党的群众路线教育实践活动自查自纠报告高桥镇第一初级中学谢晓辉最近，我们学校开展了学习党的群众路线的实践活动，我结合自己的实际工作开展自查自纠活动，分析问题解决问题。
群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。
而我作为一名普通的中学教师，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”。
在工作中，我们或多或少地会存在一些问题，有的时候是连我们自己都忽略了，这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。
现就对照检查情况汇报如下。
一、存在的问题：1、思想认识还不够。
一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。
除了教育教学外,对学生的思想、生活、关心不深入。
2、工作作风不够扎实。
遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。
工作中中有时畏首畏尾。
不能大刀阔斧地开展工作。
二、今后的改进方向：首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。
热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。
第二，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第三，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。
第四、进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。
按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。
同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。
作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。
坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风。
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
篇三：党的群众路线教育实践活动自查自纠报告党的群众路线教育实践活动自查自纠报告付国鹏党的群众路线教育活动的第二阶段主要是进行自查与整改，结合反“四风”问题，现就本阶段的学习活动情况自查剖析如下：一是在自身学习提升问题上，学风不扎实。
我的问题并非直接表现为文件中提出的学而不思，学而不信，学而不用，学而不行，而是学的不全面，学的不到位，难以甚解。
不全面，反映在学习上不系统，学的东西较多，但融汇贯通不够，正如有的同志提出的，“应进一步加强政策理论学习”。
比如，对工作，没有首先从理论上系统研究，凭经验多，满足于处理日常事务，对的宏观思考没有形成完整体系，只能摸着石头过河。
这种做法不是不可以，但效率和质量受到影响。
不到位，是通过学习，仍感到对一些问题的认识始终不透彻。
二是思想认识问题，存在傲气和主观倾向。
工作当中逐渐生出傲气，加上遇事有一些经验，又伴生出主观主义，认为其他同志的判断不如自己，“你说的我已想到，我说的你没听明白”、“别耍小聪明”等思想不时闪现，认为干部“思想该简单时不简单，工作该复杂时不复杂”，听取意见甚至领导同志的意见都较少，对一些批评显得无所谓、不耐烦。
三是行动存在惰性，对一些指示请求落实不够充分，有时过于强调循序渐进，认为大家都很辛苦，要根据同志们的积极性、专业性来慢慢推进，造成工作进度不快。
有时跟踪力不够，认为同志们基本素质好，靠自觉就行了，督促检查不紧，造成工作质量受影响。
这么做，也有思想根源，表现为主动出击的思想不足。
至少会让一部分人不舒服。
但强势管理的做法，缺少现实制度的支撑和保障，也就不想自找苦吃，有时会选择知难而退，往往以天时、地利、人和的条件不具备为由，哪个成熟做哪个，工作节奏大大减缓。
另外一种情况是，感觉对一些工作大家思想认识不统一，有时按照少数服从多数的原则办事，但自己又不愿意，也没有发挥主观能动性进行充分的对外沟通，义气用事，使得心里纠结的过程，成为了落实工作不力的过程。
比如等事项，都是以上思想做崇，启动较快，落实较慢。
四是在贯彻群众路线的方法上产生了方便思想。
党的群众路线的基本方法，是从群众中来，到群众中去。
再形象一些，就是天天要在一起。