部编版小学语文六年级上册语文第四单元测试卷及答案A
第四单元测试卷语文(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。
(4分)1．五天以后，有人搀．(cān chān)扶着老太太，来祭奠．(diàn dàn)被狞．(nìng níng)笑的洪水吞没的老汉父子。
2．桑娜忐．(tǎn tè)忑不安地抱起两个蜷．(juǎn quán)缩着身子的孩子。
3．小姑娘不再嗤．(cīchī)笑黧．(dài lí)黑的战时后备役．(yùyì)老兵身旁的老太太。
二、读拼音，写词语。
(8分)páo xiào shā yǎ zhào gù fēng bào( ）（）（）（）yīn lěng yōu lǜ chén sī hōng míng（）（）（）（）三、辨字组词。
(8分)呻（）党（）溅（）糟（）伸（）堂（）贼（）嘈（）四、将下列四字词语补充完整并完成练习。
(7分)你拥()( ) 心()肉() 自()自语跌跌()()()()自受 ()志()清指手()脚 (不)()思索1．和的构词方式是相同的。
2．听着外面的波涛轰鸣和狂风怒吼，让人感到。
五、选择恰当的词语填空。
(4分)揪出驶出闯出冲出1．桑娜听到响声，()门去看看是不是丈夫回来了。
2．经过几年的拼搏，他终于()了属于自己的一片天地。
3．老汉突然上前，从村民的队伍中()一个小伙子。
4．随着咔嚓咔嚓声，一列火车缓慢地()柏林。
六、按要求完成下列句子练习。
(8分)1．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
句子运用了的修辞手法，“跳舞”淋漓尽致地写出洪水、的魔鬼形象。
2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
这句话中“这样做”，她这样做是因为( ) A．桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。
B．桑娜只想到两个小孩没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
3．我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。
现在轮到我上前线了。
走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！第一句话交代了的原因，第二句话亮明自己的身份，第三句话是说老妇人的原因是三个儿子在战争中死去。
可见，战争是的。
七、根据课文内容填空。
(8分)1．，乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，。
2．《桥》赞颂了村支书无私无畏、、的崇高品质；《穷人》讴歌了渔夫和妻子桑娜宁可，也要的高尚品德；《在柏林》表达了作者对战争的和渴望的愿望。
八、阅读乐园。
(23分)(一)桥(节选)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道少废话快走他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．在“”内加上标点符号。
(3分)2．前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌。
(2分)3．小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的，老汉的生命是一百多个群众通向的桥。
(3分)4．“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？(5分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)找妈妈每年暑假，小薇都会去县城的一所学校送青菜，送给一位叫李月华的老师。
吴小薇的爸爸是个聋哑人。
家里穷，小薇念到初中，就去了县城打工。
瓦匠师傅说：“你还小，该回去读书。
”小薇含着泪说：“我想读书，可我爸爸没有能力供我啊！”一天，瓦匠师傅告诉小薇说：“快回家吧。
村里正搞献爱心帮扶活动，来了一批城里的教师，说不准你有希望。
”小薇赶紧坐车回了家。
小薇真的被帮扶了，帮扶她的是个瘦瘦弱弱的年轻女教师，叫李月华。
小薇见到李月华老师，无比亲切，她抱着李月华，想哭。
小薇没有见过妈妈。
不知道妈妈长什么样，她觉得李老师就是她的妈妈。
李月华老师每年都从城里给小薇寄来学费。
小薇顺利地读完了高中，读上了大学。
青菜是爸爸种的，那天，爸爸叽里哇啦地比划着指着筐里的青菜。
小薇一下子就明白了，爸爸是要让她给李月华老师送青菜，这也是爸爸的一份感激之情啊。
门卫老人说老师放假了。
“孩子，你就放这里吧，哪天李月华老师来值班，我一定转交给她。
”“大爷，我叫吴小薇。
”“嗯，大爷记住了。
吴小薇。
”老大爷说着找来一个蛇皮袋。
小薇把青菜倒入蛇皮袋里。
第二年，小薇又多带了一大方便袋青菜送给门卫大爷。
实习开始了，小薇想一定要见见李月华老师，好好地谢谢她。
小薇挎着青菜到学校时，她傻了，门卫换人了。
小薇说了半天好话，他也不接待她。
他说：“找人，必须往里面打电话。
”小薇想，我也不知道月华阿姨的电话啊？她(急中生智)，对保安一努嘴说：“我找妈妈，我妈妈就是李月华老师！”那个保安一听，()，“姑娘，不是骗人吧，她是你妈妈？李月华老师年前去世了，她得了胃癌。
”小薇脑袋“嗡”的一声，胳膊上的筐和手拎着的方便袋都滚落在地。
1．从以下三个成语中选择恰当的两个填在文中括号内。
(3分)瞠目结舌急中生智忐忑不安2．小说记叙了吴小薇在李月华老师下考上大学后，为表达感激年年暑假给李老师的故事，讴歌了吴小薇的之情。
(3分)3．保安不让进校门，吴小薇为什么将找李月华老师说成找妈妈？(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________九、习作。
(30分)如果有一天你中奖了，你打算干什么？捐献敬老院，扶助希望学校，还是设立奖学基金？请以“中奖以后”为题，展开合理的想象，写一篇文章。
第四单元测试卷语文(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。
(4分)1．五天以后，有人搀．(cān chān)扶着老太太，来祭奠．(diàn dàn)被狞．(nìng níng)笑的洪水吞没的老汉父子。
2．桑娜忐．(tǎn tè)忑不安地抱起两个蜷．(juǎn quán)缩着身子的孩子。
3．小姑娘不再嗤．(cīchī)笑黧．(dài lí)黑的战时后备役．(yùyì)老兵身旁的老太太。
二、读拼音，写词语。
(8分)páo xiào shā yǎ zhào gù fēng bào( 咆哮）（沙哑）（照顾）（风暴）yīn lěng yōu lǜ chén sī hōng míng（阴冷）（忧虑）（沉思）（轰鸣）三、辨字组词。
(8分)呻（呻吟）党（党员）溅（溅湿）糟（糟糕）伸（伸手）堂（堂屋）贼（窃贼）嘈（嘈杂）四、将下列四字词语补充完整并完成练习。
(7分)你拥(我)(挤) 心(惊)肉(跳) 自(言)自语跌跌(撞)(撞) (自)(作)自受 (神)志(不)清指手(画)脚 (不)(假)思索1．自作自受和自言自语的构词方式是相同的。
2．听着外面的波涛轰鸣和狂风怒吼，让人感到心惊肉跳。
五、选择恰当的词语填空。
(4分)揪出驶出闯出冲出1．桑娜听到响声，(冲出)门去看看是不是丈夫回来了。
2．经过几年的拼搏，他终于(闯出)了属于自己的一片天地。
3．老汉突然上前，从村民的队伍中(揪出)一个小伙子。
4．随着咔嚓咔嚓声，一列火车缓慢地(驶出)柏林。
六、按要求完成下列句子练习。
(8分)1．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
句子运用了拟人的修辞手法，“跳舞”淋漓尽致地写出洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象。
2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
这句话中“这样做”指把西蒙的两个孩子抱回家，她这样做是因为( B ) A．桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。
B．桑娜只想到两个小孩没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
3．我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。
现在轮到我上前线了。
走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！第一句话交代了三个儿子牺牲的原因，第二句话亮明自己的身份，第三句话是说老妇人发疯的原因是三个儿子在战争中死去。
可见，战争是残酷的。
七、根据课文内容填空。
(8分)1．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2．《桥》赞颂了村支书无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高品质；《穷人》讴歌了渔夫和妻子桑娜宁可自己吃苦，也要帮助他人的高尚品德；《在柏林》表达了作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
八、阅读乐园。
(23分)(一)桥(节选)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．在“”内加上标点符号。
(3分)2．前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌作了铺垫(埋下伏笔)。
(2分)3．小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的崇高精神，老汉的生命是一百多个群众通向生路的桥。
(3分) 4．“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？(5分) 示例：儿子，爹对不起你，我不是故意让你最后走的，我是为了让更多人民受益啊，我们党员的责任就是保护老百姓，希望你不要怪我。
(二)找妈妈每年暑假，小薇都会去县城的一所学校送青菜，送给一位叫李月华的老师。
吴小薇的爸爸是个聋哑人。
家里穷，小薇念到初中，就去了县城打工。
瓦匠师傅说：“你还小，该回去读书。
”小薇含着泪说：“我想读书，可我爸爸没有能力供我啊！”一天，瓦匠师傅告诉小薇说：“快回家吧。
村里正搞献爱心帮扶活动，来了一批城里的教师，说不准你有希望。
”小薇赶紧坐车回了家。
小薇真的被帮扶了，帮扶她的是个瘦瘦弱弱的年轻女教师，叫李月华。
小薇见到李月华老师，无比亲切，她抱着李月华，想哭。
小薇没有见过妈妈。
不知道妈妈长什么样，她觉得李老师就是她的妈妈。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(20分)1.看拼音，写字词。
(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。
老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。
水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。
(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。
“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。
”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。
(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。
”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。
(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。
4.选择合适的关联词填空。
(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。
(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。
她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。
二、选择题。
(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。
(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。
部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
流淌（tǎnɡ tānɡ）自作自受（zuō zuò）废话（huì fèi）势不可当（dànɡ dānɡ）飞溅（zhàn jiàn）喃喃自语（nán lán）熄灭（xíxī）不假思索（jiǎ jià）2.写出下面加点词语的反义词。
（1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
（）（2）车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
（）（3）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（）（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（）3.选择恰当的关联词填空。
宁可……也不……不但……而且……如果……就…… 尽管……还是……桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。
她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家也很同情。
她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的孩子受罪。
4.结合课文内容，选出下列句子中省略号的作用。
A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止，断断续续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）（2）不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……（）（3）还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（）（4）我嘛……缝缝补补……（）5.根据要求完成下列句子练习。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）（2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”（改为转述句）6.默写贺知章的《回乡偶书》。
二、阅读理解7.课内阅读。
①黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
③村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)一、选择填空（20分）1. 下列词组中，不能作谓语的有（D）A. 一年四季B. 飞翔在空中C. 变成了候鸟D. 到了北京2. “满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
”中的“霜寒”是形容（C）A. 花园B.美景C. 剑D. 毡包3. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句诗告诉我们（D）A. 只要花开就应该采摘B. 花开了就要等待它自然凋谢C. 不要采摘花朵，让它们自然开放D. 应该节约自然资源，不要乱砍滥伐4. 黄鹂是细嘴唇，夜莺是圆嘴唇。
这句话是（A）A. 描述黄鹂和夜莺不同之处B. 描述黄鹂和夜莺的相似之处C. 描述黄鹂和夜莺的外形D. 描述黄鹂和夜莺的身体特征5. “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是唐代诗人（B）的名句。
A. 白居易B. 苏轼C. 杜甫D. 白红专二、阅读理解（共30分，每小题5分）A: 量词的用法各种事物都可以编号，但不同的事物应有不同的“量词”。
如“本”，用于书籍、期刊，如一本书、两本期刊；“只”，用于一些动物的计数，如一只鸟、两只狗。
除了一些生活中常用的量词外，我们在说话或写作时还可以根据场合和用意选用其他的量词。
1.请找出文章中提到的两个量词及它们的使用场合。
2.量词有什么作用？B：多彩的废旧玩具我国废旧物品很多，这些物品大多都是“垃圾”，但仔细观察一下，有些废旧物品其实是可以重新加工、使用的，比如废旧玩具。
光是玩具就占据着我们家、学校里的很大空间，三五个孩子玩，小玩具不算多，大一点的就很多了，有些我们玩过了就扔，有些因为坏了就变成了垃圾。
1.你深受文章中提到的现象启发了吗？2.废旧玩具还是有用途的，文章列出了哪些用途？三、写作（30分）暑假就要来临，假期里你的读书计划安排怎样呢？题目：我的暑假读书计划字数：60～70词，不含标题要求：用词简洁，表达清晰。
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
六年级语文（上册）目标测试第四单元一、选择，将正确答案的番号填在括号里。
（5分）1、下列词语中没有错别字的一组是（）。
A、颠簸拥带势不可挡应接不暇B、蜷缩搀扶忐忑不安万紫千红C、抵御诞生犹豫不绝专心致志D、提供瞻养沧海一栗气壮山河2、下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（）。
A、他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B、她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
C、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。
D、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。
他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。
3、下列关联词使用不当的一项是（）。
A、你既然懂得了这个道理，就要百分百努力地去完成。
B、我们要经常阅读课外书，只有这样才能提高我们的写作水平。
C、人们因为至今没有在地球以外的太空中找到生命，所以仍然相信遥远的太空中存在生命。
D、渔夫和妻子宁愿自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抚养成人。
4、下列句子词序变化后差别最大的一组是（）。
A、上海来的客人今天要去观看演出。
——来上海的客人今天要去观看演出。
B、他看不起任何人。
——任何人，他都看不起。
C、也只有他这样怕冷。
——这样怕冷也只有他。
D、有你们看的书。
——书有你们看的。
5、读下面的句子，将词语正确填入括号中的一项是（）。
①方向盘②源泉③海洋④翅膀要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。
A、③①②④B、②①③④C、②④①③D、③②④①二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）6、课文以《桥》为题目是为了赞颂老支书无私无畏，用自己的生命之躯筑起了一座永不坍塌的生命桥。
（）7、小说虽然都有虚构的成分，但是却都有生活的影子。
（）8、高尔基是苏联最伟大的文学家，著名作品有“自传体三部曲”《童年》《在人间》《我的大学》等等，《海燕》是他的著名散文，我要抽空读读。
部编版六年级上册语文第四单元测试卷及答案
部编版六年级上册语文第四单元测试卷及答案部编版六年级上册语文第四单元测试卷一、看拼音,写词语。
(10分)sǎng zi duò jiǎo qīng tīng bié chū xīn cáipáo xiào jǔ sàng kū wěi xīn jīng ròu tiào2、给加点的字选择正确的解释。
(9分)(1)裁:①用刀、剪等分割片状物。
②把不用的或多余的去掉;削减。
③控制;抑止。
④ 判断;衡量。
⑤安排取舍(多用于文学艺术)。
⑥文章的体制、格式。
独裁 ( _ _ _ _ ) 别出心裁 ( _ _ _ _ ) 体裁 ( _ _ _ _ )(2)御:①驾驶车马。
②封建社会指上级对下级的管理或支配。
③封建社会指与皇帝有关的。
④抵挡。
御敌(____) 御车(____) 御驾亲征(____)(3)供:①奉献。
②祭祀用的东西。
③受审者陈述案情。
④供给;供应。
供不应求(____) 供品(____) 招供 (____)3. 下列句中标点符号正确的一组是 ( ) (3分)A.就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
B.这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么?C.山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
D.一位旅行者说，“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
”4.给下面划横线的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。
(3分)(1)天气坏透了 ( )A.渗透，穿透B.透彻C.达到饱满的、充分的程度D.熟透了(2)身无分文 ( )A.文字B.文章C.用于旧时的铜钱D.所写的字词(3)他才回家一会儿就下起了雨。
( )A.只有B.只好C.刚刚D.然而5.把下列的词语补充完整，并选择一个进行造句。
(7分)( )( )撞撞寒风( )( ) 指( )画( )( )( )不安心( )意( ) 沧海( )( )造句 :二 .写出下列句子所用的修辞手法(5分)1. 他从窗户看出去，只能看到巴掌大的一块天地。
部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元卷一、积累与运用。
1.下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.搀．扶(chān) 祭奠．(diàn)B.蜷．缩(quán) 汹．涌澎湃(xiōng)C.魁．梧(kuí) 咔嚓．(chā)D.嗤．笑(chĭ) 忐忑．不安(tè)2.看拼音,写词语。
páo xiào shā yă kùn nán xī miè săng yīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zāo gāo zhòu méi xiān qĭ xiōng yŏng liú tăng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选择恰当的关联词填空。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……(1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。
(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。
(3)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家4.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.给下面句子中的省略号选择正确的用法。
(填序号)A.表示递增次数的省略B.表示心理活动的时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吞吐吐,欲言又止(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……（）(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”（）(3)“还好,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢？”（）(4)“我嘛……缝缝补补……”（）6.“正欲探听，鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。
部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、填空题（48分）1．下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。
（4分）①表明心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语意的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
（1）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家做些什么呢？（4）我嘛……缝缝补补……2．拼音写词。
（4分）xiōng yǒng péng pài jiàn qǐ xī huǒzāo gāo dǎo méi zhòu méi kùn nán3．选择正确的答案填在题后的括号里。
（4分）小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言神态动作心理活动A.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”B. 桑娜脸色苍白，神情激动。
C. 她猛地推开门。
D. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们报过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”E. 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
F. “他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。
G. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
4．补充词语。
（2分）指画不思索不清5．判断下列句子运用什么描写方法？（3分）A. 动作描写B. 心理描写C. 外貌描写D. 环境描写E. 语言描写F. 神态描写（1）在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱的老妇人。
部编版语文小学六年级上册第四单元测试题(含答案)
六年级上册语文第四单元试题一、下列加点字读音有误的一项是( )。
A.狞．笑(níng) 搀．扶(chān)B.祭奠．(diàn) 魁．梧(kuí)C.保佑．(yòu) 蜷．缩(quān)D.柏．林(băi) 嗤．笑(chĭ)二、读句子,根据拼音写词语。
1.面对着páo xiào( )的洪水,他săng yīn( )shāyă( )地说:“党员最后走!”2.河水缓缓地liú dăng( )着,梅花鹿在岸边轻声地shēn yín( )着。
3.在zāo gāo( )的天气里,lín yŭ( )后的渔夫zhòu( )着眉头嘟囔着:“ài( )!真倒霉!”4.宿舍里已经xīdēng( )了,她躺在床上听着外面的雨声,毫无kùn yì( ),久久不能入睡。
三、下列词语中书写有误的一项是( )。
A.指手划脚B不假思索 C.忐忑不安 D.心惊肉跳四、根据要求填词语。
1.他不说话,盯着(ABB式)的人们。
2.人们(AABB式)地向那木桥拥去。
3.他会揍我的!那也活该,我(ABAC式)……4.“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她(ABAC式)着。
五、用“然”组词并填空。
1.老汉( )冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
2.老汉似乎要喊什么,( )间,一个浪头也吞没了他。
3.坐在他身旁的是个虚弱而多病的老妇人。
( )她在独自沉思。
六,根据要求完成题目。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
(缩句)2.老兵对小姑娘说:“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。
”(改为转述句)3.小伙子被洪水吞没了,老汉似乎要喊什么……(发挥想象,帮老汉说出心里话)4.对“车厢里一片寂静,静得可怕”这句话理解不正确的一项是( )A.“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼。
部编版六年级上册语文第四单元测试题(附答案)
部编版六年级上册语文第四单元测试题(附答案)精品语文单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（6分）1.雄勇鹏派（雄壮勇敢的气势）的海浪在炮哮（轰鸣）中，浪花溅起一丈多高。
小木屋的窗户被海风吹得___（发出嘶嘶声）。
___望着屋外，看着不平静的海面，皱着（眉头），神情焦虑。
2.情况越来越糟糕（不好），连火堆都熄灭（熄灭）了。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.淋雨（lín）勺子（sháo）员（dǎng）B.流淌（tǎng）沙哑（yǎ）嗓子眼儿（shǎng）C.困难（kùn）搀扶（chān）唉声叹气（āi）D.狞笑（níng）废话（fèi）揪心（jiū）2.与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（）A.当之无愧B.敢作敢当C.当机立断D.锐不可当3.下列词语中搭配完全正确的一项是（）A.发扬优点指点工作反映情况B.提高认识价格昂贵爱护公物C.改进生活天气晴朗身体强壮D.发现问题树立理想参观经验4.下面省略号的作用判断不正确的一项是（）A.古老的___哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示数目的递增）B.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”___沉思着，久久地坐在床前。
（表示心理活动的时断时续）C.“我？”___脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续）D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。
（表示说话断断续续）5.下面的句子中不是拟人句的一项是（）A.村庄惊醒了。
B.___的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖，开始痛苦地。
6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A.苏联作家___根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。
B.___的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。