小学三年级作文“未来的家乡”写作技巧
三年级下册第二单元作文：未来的家乡
三年级下册第二单元作文：未来的家乡本文是关于三年级下册第二单元作文：未来的家乡的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
你能想象未来的家乡会变得怎么样吗，下面是小编整理的未来的家乡作文，欢迎阅读。
第一篇：未来的家乡以前，我的家乡是那么美丽，那现在呢?变成了四处环境都被污染的家乡了。
我真想让家乡变得像以前一样美丽。
昨晚，我做了一个梦，梦见了未来20年的家乡，那时候，河水清澈见底，到处都可以看到小鱼。
我们的生活都过得非常的好，从来没发生过沙尘暴、洪水灾害这一类的事情，没有人再乱扔垃圾，乱排废气、污水，环境卫生非常的好。
建筑也特别少，人们也不再生产会产生垃圾的食品。
一到海边可以看得到蔚蓝的大海，可以捡到海螺，也可以听有人在吹海螺的声音。
在路上，可以看到人和动物友好的相处着，大家都十分开心。
我希望这个梦能成为现实。
相信只要我们人人出一点力，保护周围的环境，这一天不会很遥远。
第二篇：未来的家乡我的家乡在平远县仁居镇木溪村，我坐着时空飞船飞到了二零三三年，家乡竟然发生了如此巨大的变化。
家乡那里有许许多多好玩的地方呢!比如：公园、商业街、图书馆、运动场……图书馆里有很多书，你想要什么书，只要你大声地叫出那本书的名字，这样就会马上找到那本书，非常方便!公园里有许许多多的游戏项目呢!比如：海盗船、碰碰车、碰碰船、空中飞车、摇头飞椅……村民的房子，坐落有致、统一规划，不但采用太阳能发电，每家每户都有污水处理系统，垃圾自动处理中心，每家每户既是办公室又是休息室……我爱我家乡，因为我的家乡非常美、非常豪华……第三篇：未来的家乡时光飞逝，今年已经是2040年了，我开着一架私人飞机回到了我的家乡。
我下车后，展现在我面前的是一座高楼大厦。
我向前走去，看见一位年过六旬的老爷爷，手里拿着一台小型电脑，在网上和一位英国商人交谈说：“老板，我研究出来的补脑西红柿你收到了吗?”那位商人回答说：“收到了，这种产品在市场上十分好卖，你再给我送来100万斤。
《二十年后的家乡》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等)
《二十年后的家乡》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）习作要求：你的家乡在哪里？二十年后的家乡会是什么样的呢？让我们展开想象的翅膀，去描绘一下二十年后家乡的美丽景象吧！可以写家乡的环境、人们的工作和生活等方面的变化。
注意要把内容写具体，语句写通顺，不少于300字。
审题指导：同学们，我们来看《二十年后的家乡》这个题目。
首先，要明确关键信息，“二十年后”这是一个重要的时间设定，意味着我们要想象未来的情况。
“家乡”则限定了写作的范围，必须是你所熟悉的家乡。
核心要求是让我们展开想象的翅膀，描绘二十年后家乡的美丽景象。
这就需要大家思考家乡在环境、人们的工作和生活等方面可能发生的变化。
比如“环境”方面，可能以前有污染的河流变得清澈见底，街道两旁种满了绿树和鲜花；“人们的工作”也许不再是传统的方式，而是通过高科技手段完成；“生活”中可能到处都是智能设备，让人们的生活更加便捷。
立意指导：角度一：突出家乡环境的巨大改善。
思路是可以想象二十年后家乡的空气变得清新，河水清澈见底，绿树成荫，到处都是美丽的公园和花园。
通过描写这些环境的变化，表达对美好环境的向往和对环保的重视。
角度二：展现人们工作方式的创新。
比如，人们在家中通过高科技设备就能完成工作，工作效率大大提高，工作时间更加灵活。
以此立意，可以体现科技对人们生活的积极影响。
角度三：描绘家乡生活的便捷与幸福。
可以想象二十年后家乡的交通十分发达，出行工具智能化；购物更加方便，各种智能设备满足人们的需求；教育资源丰富，孩子们能享受到更优质的教育。
这个角度能体现对美好生活的期待和追求。
选材指导：家乡环境的变化。
比如以前家乡的河水可能是浑浊的，二十年后经过治理变得清澈见底，能看到鱼儿欢快地游来游去；以前道路两旁可能树木稀少，二十年后绿树成荫。
原因是环境的变化很直观，容易让大家想象出美好的景象，也能体现出家乡的发展和进步。
人们工作的变化。
比如以前大人们在工厂里辛苦地做着重复的工作，二十年后可能都在家里通过高科技设备远程办公；或者以前农民伯伯种地很辛苦，二十年后都用上了智能机器人帮忙。
作文指导未来的家乡
二十年后回故乡: 想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美好。如今已经身在异乡工作二十 年了，我真想回故乡去看看啊！ “叮铃铃——”，可是电话响了，我急忙去接。“嗨！你还好么？”是妈妈！ “我很好！最近放了几天假。”“还好，你可以回来么？”“耶！太好了！”我 一听，高兴地一蹦三丈高。 我收拾好东西，坐上无尘汽车向故乡驶去。从工作的地方到故乡虽然有点远， 但车速都达到了每小时600公里，五六个小时就到家了。刚一下车，我惊呆了： 这还是故乡么？一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮 汽车在空间川流不息……二十年内故乡的变化也太大了。 “喂！”有人拍了一下我的肩膀，回过头一看，呀！是我小学的同学！“就 知道你会惊呆的！怎么样？走吧，我带你去你家！”我在高兴之余有点觉得可笑： 自己朝思梦想的地方怎么会不记得？ 走了一会，我有点转向。怎么找不到家在的那栋楼了呢？一座座别致的洋楼， 却没有原来的居民楼。 “对了，家到底在哪里啊？”“已经到了！就在那里！” 他指着工厂旁那座二十层高的楼说。“就在五单元十三层1301室。”坐观光电 梯，可以俯视故乡全景。 哎，怎么打不开这门？只见朋友在门上的智能锁按了几下，不知从哪里传来 声音：“密码正确！门已打开。”原来这是智能门，只有按对密码门才能开。 进了门，与父母、朋友一起交谈，其乐融融。“这二十年后的故乡变化变化 可真大！”我在心里想着。
日月如梭 枝繁叶茂 心旷神怡 绚丽多姿
欣喜若狂
目瞪口呆 迫不及待 绿树成荫 焕然一新
清澈见底 千姿百态 花枝招展 驰名中外
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日月如梭：太阳和月亮象穿梭一样地来去。 形容时间过得很快。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。 千姿百态：形容姿态多种多样。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 花枝招展：花枝迎风摆动的样子。形容打扮得十 分艳丽焕然一新改变旧面貌，出现崭新的气象。 • 驰名中外：形容名声传播得极远。
三年级高分作文未来的家乡
三年级高分作文：未来的家乡
三年级高分作文：未来的家乡
作文题目：我的未来家乡
作文要求：假如你生活在未来，你所生活的城市发生了很大的变化，请你描述一下未来的家乡是怎么样的。
作文内容：
未来，我的家乡发生了翻天覆地的变化，环境更加美丽，交通更加便捷，人们的生活水平也得到了很大的提高。
首先，未来的家乡环境更加美丽。
天空更加蓝，空气更加清新，到处是鲜花和绿树。
城市里的花园、广场、公园都变成了一个个美丽的景点，人们可以在这里散步、娱乐、休闲。
而且，未来的家乡的污染问题得到了很大的改善，空气和水质都非常干净。
其次，未来的家乡的交通更加便捷。
人们可以乘坐高速列车、高速公路、地铁等快捷的交通工具，到达任何想去的地方。
这让人们的出行变得更加方便，也更加舒适。
而且，未来的车辆都是电动的，完全不
会产生污染，这对环境保护也非常有益。
最后，未来的家乡人们的生活水平也得到了很大的提高。
未来的家乡的建筑都是由智能化的机器人建造，因此建筑物的质量非常优良，而且设计也非常美观。
人们的工作和生活都得到了很大的改善，工作可以用电脑远程办公，生活则可以利用智能家居帮助我们完成日常事务。
总之，未来的家乡是一个美丽、便捷、先进、智能化的城市。
这个城市不仅有着美丽的环境，还有高质量的生活和便捷的交通，这让人们的生活更加幸福和美好。
我相信，在未来的不远处，这样的城市就会变成现实。
作文结尾：
未来的城市是一座美丽的城市，是一个让人向往的家园。
我们要珍惜它，爱护它，让它变得更加美丽和繁荣。
未来的家乡，我爱你！。
作文指导未来的家乡.
方法二：结合喜好， 设计未来形象
注意以下两点： 1.可以结合自己的理想谈自己的 变化； 2.可以根据自己的喜好设计自己 未来的样子。
方法三：结合现实，想象具体
1.“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？ 2.“回故乡”说明此时的你在哪儿？ 3.你多久没回了，为什么？你回去干什么？ 如：“我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。 我要回去看望家人。”“从大学时我就在国外，现在是博 士后，我要到长沙来开办电脑公司。” 4.你在他乡那么久了，魂牵梦绕的是故乡的什么啊？ 惦记的是什么？ 可能是爸爸妈妈，你的同学，你的小学，可能是广场， 大桥，小吃等。 5，想象二十年后“我”回到故乡和同学伙伴相聚的情景。 大家会怎么说。会做什么？
作文指导
未来的家乡
写好本次作文，要注意三点：
1.充分想象二十年后家乡的美丽景象。 2.具体描述所想象的美丽景物的特点。 3.要表达自己热爱家乡的感情。
“未来的家乡”应该从哪些方面想象？ 想象家乡发生的巨大变化
（住房、道路、学校、公园、街道、 小河……）
想象儿时的小伙伴的变化
（同学、邻居、朋友、亲戚）
用什么方法来快速构思行文呢？ 题目：二十年后的家乡
开头：交待二十年后回故乡的原因
中间：想象一，具体描写家乡的建筑 想象二，具体描写家乡的街道 想象三，具体描写家乡的房屋 想象四，具体描写家乡的学校 …… 结尾：总结全文，呼应开头
写好开头：交代二十年回故乡
1、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？ 身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看棉城是 否变样了。因此，我从千里迢迢的美国飞回来了。 2、 时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已 经过去了。 2034年我已是一位颇有名气的科学 家。今天我开着我自制的超光速飞艇，从月球上 跑来看看我思念的故乡——潮阳。
怎么写我未来的家乡范文
我未来的家乡范文范文1：随着时间的推移，我们的家乡经历了许多变化。
在未来，我的家乡将会变得更加美好和繁荣。
我未来的家乡环境将会更加优美。
我们将会更加重视环境保护，加大对污染治理的力度。
河流、湖泊等水体将变得更加清澈，空气质量也将得到显著改善。
绿色植被和公园将会成为城市的亮点，为居民提供更多的休闲和娱乐空间。
我未来的家乡交通将会更加便捷和高效。
我们将会有更多的高速公路、地铁和公共交通线路，以满足日益增长的出行需求。
同时，自动驾驶技术和共享出行也将得到广泛应用，使出行更加便捷和高效。
我未来的家乡科技也将得到快速发展。
我们将会有更多的智能建筑和智能家居，实现更加智能化和自动化的生活。
同时，我们也将会看到更多的机器人和人工智能在生产和生活中的应用，提高生产效率和便利性。
我未来的家乡社会将会更加和谐和进步。
我们将会有更加完善的教育、医疗和社会保障体系，为居民提供更好的服务和保障。
同时，我们也将看到更多的文化交流和旅游交流，促进不同地区之间的了解和友谊。
我未来家乡将会变得更加美好和繁荣。
我们将享受更加美好的环境、更加便捷和高效的交通、更加智能化的科技以及更加和谐和进步的社会。
我相信，只要我们共同努力，我们的家乡将会变得更加美好和繁荣。
范文2：在我心目中，未来的家乡是一个充满活力、和谐、美丽的地方。
它不仅拥有现代化的设施，更有深厚的历史文化底蕴和独特的地域特色。
首先，我的未来家乡是一个科技发达的城市。
高楼大厦林立，道路宽阔平整，交通工具先进便捷。
无人驾驶的汽车在街头巷尾穿梭，高速磁悬浮列车将家乡与世界各地紧密相连。
家家户户都有智能家居系统，生活更加便捷舒适。
人们可以通过虚拟现实技术，随时随地与远方的亲朋好友面对面交流，感受彼此的温暖。
此外，家乡还大力发展绿色能源，太阳能、风能等清洁能源成为主要的能源供应方式，大大减少了环境污染。
其次，我的未来家乡是一个和谐共生的社会。
人们尊重彼此，平等对待，无论年龄、性别、种族、宗教，都能在这里找到属于自己的位置。
三年级作文未来的家乡结尾怎么写
【 - 小学作文】篇一:《三年级作文未来的家乡》三年级作文未来的家乡三年级作文未来的家乡（一）我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。
只要你看一眼，我保准你说好。
草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。
马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊！河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。
小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么？我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。
三年级作文未来的家乡（二）转眼间，十年过去了，>我的家乡发生了翻来覆地的变化。
不信，你就跟着我瞧一瞧吧！我们先到居民区去参观一下吧？这里的小区高楼鳞立，环境优雅。
所有的楼房都是电脑化控制，冬暖夏凉，非常舒适。
小区里有人工湖、假山、喷泉，湖里成群结队的鱼儿游来游去，到处都是草坪、花坛、小树林，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。
小区里有室内游泳池，图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校，各种设施应有尽有。
参观完居民区，我们再去大街上逛一逛。
宽敞的马路上车辆有秩序的行驶，十几座美丽壮观的立交桥分布在市区，再也没有堵车的现象了。
马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树，街心花园随处可见，老人、孩子在那里散步，呼吸着新鲜甜润的空气。
最后我们到商业区看一看吧！商业区管理的井井有条，干净的摊位，微笑的服务，一定能让你满意而归。
再也听不到噪音，难闻的味道，来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。
怎么样？参观完我未来的家乡，你是不是也爱上了它呢。
三年级作文未来的家乡（三）眨眼间，已经是若干年后了，未来的家乡已经发生了巨大的变化，让我来向大家介绍这里的环境吧。
作文《未来的家乡》
作文《未来的家乡》光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到了2039年了，我回到阔别已久的家乡。
刚下飞机，我发现家乡发生了翻天覆地的变化。
一座座高楼大厦如雨后春笋拔地而起。
马路四通八达，绿化带生机盎然，马路边的大树郁郁葱葱，高大、挺拔，如同一个个哨兵站立在马路边。
家乡的空气变得非常清新，原来是因为城市的各个角落都安装了空气过滤器。
这种过滤器会将空气不断地过滤成新鲜空气，是不是很神奇？这时，我发现道路上大多数都是行人，那车辆都去哪儿了呢？我抬头一看，原来为了防止交通堵塞，科学家发明了“天空跑道”，“天空跑道”主要是让车辆行驶的，跑道上有许多空间隧道，只要对空间隧道旁边的机器人说出地点，就可以传送到任何地方。
现在的汽车与以前的汽车大不相同。
以前的汽车会排放废气，污染环境；而现在的汽车使用的是环保绿色电池，减少了废气排放，安全无污染，没有噪音，而且速度还是汽油汽车的三倍。
马路上都是机器人在打扫卫生，现在的城市街道一尘不染，安静整洁。
来到果园，飘来了阵阵香甜的味道。
果园都是由机器人来打理，机器人培植出了各种各样的新式水果。
比如：苹檬果，既有苹果的甘甜也有柠檬的酸味；七色果，有七种颜色，七种味道。
家乡的农业可真发达！我来到我的母校，发现教学的设备更加先进，老师讲课时，黑板会变成智能黑板。
智能黑板可以进行虚拟场景体验，能让学生进一步的体会课本场景。
学生的课桌也是智能的，上课时，按一下按钮，课桌会记录下老师所讲的知识。
下课后，学生如果有不懂的问题，就可以回放老师所讲的内容。
乡亲们每家每户都有一个机器人保姆。
这些机器人保姆会洗衣服、做饭、打扫卫生，样样都行。
机器人保姆还可以当“老师”，孩子们如果遇到不懂的问题，机器人“老师”就可以辅导他。
随着科学技术的快速发展，我坚信在不久的将来，家乡一定会变得更加美丽、富饶！。
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一、课题名称
习作：未来的家乡
二、学习目标
1、把握要求，审清题意。
2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。
三、
教学过程
一、情景创设
1、“露从今夜白，月是故乡明。
”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。
当我们
长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。
2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写？
（可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。
）
3、写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。
二是具体描述所想象的美丽景物的特点。
三是要表达自己热爱家乡的感情。
4、那你准备写什么呢？
二、技法指导
（一）技法
1：想象变化，要有侧重
1、写家乡二十年后的变化。
可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。
这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。
2、以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。
可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，
可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面来写，可以写与朋友久别重逢的场面；可
以写回家的经历；还可以写家乡的某处景观……
（二）技法
2：结合喜好，设计未来想象
1、“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？
2、对，是我们自己。
“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”。
这个“我”，我们怎样设计呢？（想想二十年后“我”发生了什么变化呢，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，最重要的是自己有什么变化。
）
3、如何设计自己的形象呢？二十年后你什么样？可以根据自己的喜好设想未来的样子。
如：“高高的个子，一脸的胡子”
“烫着卷发，染成棕色，穿着时髦的套装，我是一位职业女性”“我已经是孩子的爸爸
或妈妈了”……你还可以把自己想象成为一位博士，一位专家……
4、二十年后你什么样？设计时我们要注意两点：可以结合自己的理想谈自己的变化；也可以根据自
己的喜好设计自己未来样子。
（三）技法
3：结合现实，想象具体
1、例如《二十年后回故乡》
，我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等
想象家乡的变化，可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学、老师
去想象二十年后他们是什么样子的，还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的，还可以设计
一个合理的故事情节，使不同的人在一个约定的时间里走到一起，然后他们有怎样的变化
2、那我们从哪里切入，才能想象具体呢？
3、我们可以从一下几个方面来切入：
a、“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？
b、“回故乡”说明你此时在哪儿？
C、你多久没回了，为什么？你回去干什么？d、你在他乡那么久了，魂牵梦系的是家乡的什么呀？惦记的是什么？可能是爸爸妈妈、您的同学、老师等
5、想象二十年后“我”回到故乡和同学、伙伴再聚的情景。
大家会怎么说、会怎么做？
三、习作素材
1、好词：
日月如梭,目瞪口呆,清澈见底,枝繁叶茂,迫不及待,千姿百态,心旷神怡,绿树成荫,花枝招展,绚丽多姿,焕然一新,驰名中外
2、写好开头：交代二十年回故乡
（1）、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看城是否变样了。
因此，我从千里迢迢的美国飞回来了。
（2）、时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。
2034年我已是一位颇有名气的科学家。
今天我开着我自制的超光速飞艇，从月球上跑来看看我思念的故乡——潮阳。
（ 3）、弹指一挥间，二十年过去了。
由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没
有回过家乡了。
今天，我休假一天。
于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，不久便来到了家乡潮阳的上空。
3、结尾 :总结全文、呼应开头
（1）、啊，二十年后的故乡真是太美了。
( 2)、这次回故乡，我看到了许许多多的变化，故乡变得越来越繁华、漂亮。
我为故乡骄傲，我更加热爱
我的故乡！
4、写好提纲
题目：二十年后的家乡
开头：交待二十年后回故乡的原因
中间：
想象一，具体描写家乡的建筑，想象二，具体描写家乡的街道，想象三，具体描写家乡的房屋，想象四，具体描写家乡的学校……结尾：总结全文，呼应开头
四、习作例文
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美好。
如今已经身在异乡工作二十年了，我真想回故乡去看
看啊！
“叮铃铃——”，可是电话响了，我急忙去接。
“嗨！你还好么？”是妈妈！“我很好！最近放了几天假。
”“还好，你可以回来么？”“耶！太好了！”我一听，高兴地一蹦三丈高。
我收拾好东西，坐上无尘汽车向故乡驶去。
从工作的地方到故乡虽然有点远，但车速都达到了每小时600公里，五六个小时就到家了。
刚一下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮汽车在空间川流不息……二十年内故乡的变化也太大了。
“喂！”有人拍了一下我的肩膀，回过头一看，呀！是我小学的同学！“就知道你会惊呆的！怎么样？走吧，我带你去你家！”我在高兴之余有点觉得可笑：自己朝思梦想的地方怎么会不记得？
走了一会，我有点转向。
怎么找不到家在的那栋楼了呢？一座座别致的洋楼，却没有原来的居民楼。
对了，家到底在哪里啊？”“已经到了！就在那里！”他指着工厂旁那座二十层高的楼说。
“就在五单元十三层1301室。
”坐观光电梯，可以俯视故乡全景。
哎，怎么打不开这门？只见朋友在门上的智能锁按了几下，不知从哪里传来声音：“密码正确！门已打开。
”原来这是智能门，只有按对密码门才能开。
进了门，与父母、朋友一起交谈，其乐融融。
“这二十年后的故乡变化变化可真大！”我在心里想着。
二十年后回故乡
我每天都在忙碌，处理公事。
终于有了一个假期啦，作为总经理的我也应该回家乡去看看了！
这一去，真的是让我大开了眼界。
通往家乡的路原先是坑坑洼洼的，路非常不平整，路边没几棵树，
整个就是一幅荒野图。
而现在，这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路，路边是鲜花怒放啊！
经过漫长的等待，终于到了故乡。
我发现家乡的景色更美了：公园里全都种满了桂花树，连大街上也不放过；每个池塘，都变得更清了，里面竟然还有游来游去的金鱼，有小的有大的，各个神气活现！一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。
一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路！
路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。
我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子，之间跟以前完全不同！简直就是一个豪华的别墅。
我一进去，看到了好久不见得亲人。
妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。
可惜，就差外婆了……
他们都老了许多，头发全白了，牙齿大部分都是假牙或者种植牙，声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。
妈妈拄着拐杖带着我参观新房子。
太阳能四季恒温空调、高清晰的家庭影院、全自动化厨房、调节浴室、多功能客厅……更神奇的是，这些全部都是声控的！这一切都超乎我的想象，简直比深圳的变化还要快！
家乡的一切都变了，没有什么像以前一样的了……这时，我走到了漓江边，才发现家乡最美的景色还是保留住了！桂林漓江还是那么清、那么绿、那么静。
一些小朋友跟以前一样在漓江边玩耍、嬉戏，这幅场景，对我来说是永远不会改变的！我喜欢家乡现在的变化，更喜欢那永远不变美丽的漓江！我爱我的家乡。
五、自由作文
四、课后作业：复习第一单元。