五年级语文上册课件- 第八单元 习作：推荐一本书 —人教版(部编版)(共22张PPT)
水浒传 《水浒传》，中国四大名著 之一，是一部以北宋末年宋江起 义为主要故事背景、类型上属于 英雄传奇的章回体长篇小说。作 者施耐庵。
科普读物
《昆虫记》、《海底两万里》、《阿基米德儿童科普绘本》
童话绘本
格林兄弟—格林童话 郑渊洁——《舒克和贝塔》
《爱丽丝梦游仙境》刘易 斯·卡罗尔
合作推荐
1.分成小组进行书籍推荐； 2.每人在小组推荐一本书，并说出理由。 3.从小组选出一个“小组金口才”，然后代 表小组发言，发言时间为6分钟左右。 4.投票评选出发言最精彩的小组。
写出书 中的主 要内容。
我喜欢这本书，因为这本书没有虚伪的说教和豪言壮 语。通过朴素的语言，我知道爱是无私的，也是无价的， 是用任何东西都换不回来的。爱是人世间不可缺少的一部 分，是人人都需要的！
如果你看见这本书，请一定要认真地品味品味！要记 住那句话：“世界充满爱”。
点明书 的主旨。
结尾用劝 告的语气， 表现出这 本书能给 人带来好 的影响。
经典名著
红楼梦 《红楼梦》，中国古代章回体长 篇小说，又名《石头记》等，被列为 中国古典四大名著之首，一般认为是 清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰为背景，以富 贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举 止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人 生百态，展现了真正的人性美和悲剧 美，可以说是一部从各个角度展现女 性美的史诗。
西游记 《西游记》是中国古代第一部浪漫 主义章回体长篇神魔小说。作者是明代 吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一 历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工， 深刻地描绘了当时的社会现实。全书主 要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇 见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取 经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一 难，终于到达西天见到如来佛祖，最终 五圣成真的故事。
三国演义 《三国演义》是中国古典四大名 著之一，是中国第一部长篇章回体历 史演义小说，全名为《三国志通俗演 义》（又称《三国志演义》），作者 是元末明初的著名小说家罗贯中。 《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬 午本等多个版本传于世，到了明末清 初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、 修正文辞、改换诗文。
用名言开 头，具有 文采。
点出推荐 的书目。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的 口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一个个平常又满 蕴人情味的生活故事，把爱和美注入到我的心田。作者用 日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的 “每月故事”。这些故事记录了他在学校、家庭、社会的 所见所闻，带给我爱与美的享受。同时我也认识了几个书 中的新朋友：“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱 帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
习作：推荐一本书
读书使人成为完善的人。 ——培根
读书对于智慧，就像体 操对于身体一样。
——爱迪生
任何时候，我也不会满 足，越是多读书，就越 是深刻地感到不满足， 越感到自己知识贫乏。 科学是奥妙无穷的
——马克思
从来没有人为了读书而 读书，只有在书中读自 己，在书中发现自己， 或检查自己。
——罗曼·罗兰
“推荐一本书”我们该怎么写？
开头 中间
结尾
你推荐什么书？ 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、 语言生动、思想启迪） 点题，再一次热情推荐。
图解课文
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一 本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书—— 《爱的教育》，这是意大利著名教育家——亚米契斯的 一部代表作。直到现在，我还清楚地记得这本书的扉页 上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运；一滴 墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读 完了这本书。
谢谢
读书应自己思索，自 己做主。
——鲁迅
读一本好书如同交一个好朋友。 把读过的好书推荐给同学，就像把好 朋友介绍给他们一样。今天就请大家 畅所欲言，将自己心目中的好书推荐 给大家。
推荐的时候注意以下几点： 1.要注意说清楚这本书的书名、作者、出版社等基 本信息。 2.重点写推荐这本书的理由，推荐理由可以只写一 点，也可以写几点。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.把重要的推荐理由写具体，可以说说你获取到哪 些有趣的知识或独特的想法。还可以转述或摘录书 中的精彩片段，引用别人对这本书的评价等。
合集下载
统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共23张PPT).ppt
习作：推荐一本书
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给 同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等 基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有 趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思 想给人启迪。
习作：推荐一本书
习作：推荐一本书
统编版 语文 五年级 上册
习作:推荐一本书
第一课时 第二课时
习作：推荐一本书
第一课时
• 好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿 • 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 • 读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 • 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作：推荐一本书
五年级的我们已经 读了许多好书了你 可以推荐一本好书
这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子， 又不愿看它死在猎人的枪下时，无奈将儿子咬死 的一段。每次看到这里，我都两眼含泪，既可怜 小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。 这是母爱，是一种无奈的母爱。
❹书中像这样精彩的情节还有很多，听了我的 推荐，你是不是也很想读一读这本书呢？那就赶 快行动起来吧！
❸针对感动最深的母子 之爱，结合书中具体的 文字谈观点，能与读者 产生共鸣。
魂儿被浓烈的母爱陶醉了，嘴里发出呜呜的惬意
的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，
动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一
声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，
脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡了。”
习作：推荐一本书
《狼王梦》。❶
这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这
本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事 情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让 自己的狼儿成为新一代的狼王，并为此付出了很
部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共37张PPT)
例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 ， 力 量 的 源 泉 ， 智 慧 的 以比
翅 膀 ， 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 ， 读 书 喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就是Leabharlann 一个爱读
书
的
孩
子
，
我
读
手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 ， 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性，引出
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择 一个自己心爱的书，用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这本书的特点，说出 推荐这本书的原因。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----审题指导
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 ， 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 ， 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5 岁那年
能积累好 词佳句。
种习作方法值得我们学习。
读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜
葵
花
》
这
本
书
能
陶
冶
我
们
的
情
操
，
也
能
提
高
2023-2024学年统编版五年级上册语文第八单元 习作：推荐一本书 课件 (21张)
介绍 了书 的主 要内 容。
范文点评
用具体的故事情节吸引 读者。
最大的愿望是能看到冬天的雪，却只 能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋 友夏洛却坚信它能救小猪。
它吐出根根丝在猪栏上织出了被人类 视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市 上赢得了特别奖和个安享天年的未来，小 猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场 雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮 回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。
习作指导
3.要具体说明推荐的理由。如，内容新 奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人 物个性鲜明，思想给人启 迪等。推荐的理由可以写 一点，也可以写几点。注 意要分好段落。
习作指导
4.把重要的理由写具体。可以结合书中的 相关情节、人物对话或插图等来说明理由，可 以转述和摘 录书中的精彩片段， 还可以引用他人对 这本书的评价。
范文点评
又进一步强调我推 荐这本书的原因，尤其 是从中悟出的道理。
我推荐这本书的原因是：这本书的作 者对文中几个重要人物的描写非常精彩， 故事情节让人读的引人入胜。从这本书中， 我也悟出了一个道理来：朋友之间要相互 帮助、和平相处，要像夏洛和威尔伯那样， 对彼此关心和帮助，在友谊之桥上没有磕 磕绊绊，这才是真正的朋友！
范文点评
里对自己说：“再试一次，我就会成 功。”终于，我的数学成绩有了明显 的起色，在上个月的模拟考试中竟一 跃排在了班级的前几名。④
《再试一次》改变了我，教给了 我深刻的道理，给了我前进的力量。 今天，我就将这本书推荐给同学们， 希望你们能用心读懂它，并将它好好 珍藏。⑤
④写出书中对自 己影响最深的几 句话，并结合自 身实际来阐释这 几句话对自己的 深刻影响。
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
统编版五年级语文上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共15张PPT)
我推荐《爷爷一定有办法》的 这本书封面设计精美，书中还有许 多精美的插图。
我推荐的是《宝葫芦的秘密 》，它是著名作家张天翼写的,我 很喜欢读他写的书,《大林小林》 《秃秃大王》也让我十分喜欢。
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
提炼书籍特色，酝酿推荐理由
基本信息 1.书名 2.作者 3.出版社 4. 5.
人教部编版 小学语文 五年级上册
推荐一本书
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
争做猜书大王
这是一本神奇的书。鬼、妖、狐、 怪，纷纷登场，却也是有情有义之辈； 花、树、鸟、虫，个个有灵，都是些有 血有肉的人。
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
争做猜书大王
基本信息 推荐理由
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
完善习作总体思考
基本信息 1.书名 2.作者 3.出版社 4. 5.
推荐理由 1.内容 2.语言（ ） 3.情节（ ） 4.人物（ ） 5.思想（ ）
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
交流推荐的书籍，说出心动之处
争做说书大王
你读了哪些书? 最喜欢其中的哪一本? 为什么？
阅读的体会 书中的情节
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
分条梳理习作要求
·推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意 分段写。 ·把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小 说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插 图等来说明你的理由:如果你推荐的是一本科普读 物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的 想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片 段，引用别人对这本书的评价。
我推荐的是《宝葫芦的秘密 》，它是著名作家张天翼写的,我 很喜欢读他写的书,《大林小林》 《秃秃大王》也让我十分喜欢。
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
提炼书籍特色，酝酿推荐理由
基本信息 1.书名 2.作者 3.出版社 4. 5.
人教部编版 小学语文 五年级上册
推荐一本书
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
争做猜书大王
这是一本神奇的书。鬼、妖、狐、 怪，纷纷登场，却也是有情有义之辈； 花、树、鸟、虫，个个有灵，都是些有 血有肉的人。
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
争做猜书大王
基本信息 推荐理由
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
完善习作总体思考
基本信息 1.书名 2.作者 3.出版社 4. 5.
推荐理由 1.内容 2.语言（ ） 3.情节（ ） 4.人物（ ） 5.思想（ ）
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
交流推荐的书籍，说出心动之处
争做说书大王
你读了哪些书? 最喜欢其中的哪一本? 为什么？
阅读的体会 书中的情节
猜书大王 习作任务 列出提纲 尝试写作 荐书范文 修改习作
分条梳理习作要求
·推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意 分段写。 ·把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小 说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插 图等来说明你的理由:如果你推荐的是一本科普读 物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的 想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片 段，引用别人对这本书的评价。
五年级上册语文第八单元习作：《推荐一本书》课件(共15张PPT)
信息
请你来推荐
推荐理由
请你来推荐 推荐理由
新奇的内容 优美的语言 曲折的情节 鲜明的个性 深刻的思想
请你来推荐
推荐理由
新知识 新收获
……
请你来推荐
销售情况
他人评价
有这样一本书，它已翻译成 54种语言出版，全球销售超过三亿 册，曾获得或挪威、德国、西班牙 等国图书大奖，这本风靡全世界的 哲学启蒙书，唤醒了我对生命的赞 叹，对人生意义的关怀与好奇。它 就是——《苏菲的世界》。相信， 当你打开这本书时，也会有和我一 样的感受。
请你来推荐
书名《
》
课堂练写
写的时候注意以下几点: •推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 •把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结 合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由； 如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有 趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中 的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
统编版教材小学五年级语文上册
习作：推荐一本书
请你来推荐
一年一度的校际好书分享 活动又要开始了。为了让手拉 手学校的孩子，都能喜欢我们 分享的书，学校希望这次由同 学们进行推荐。
请你来推荐
请你来推荐
请你来推荐
基 本 信 息
作者
书名
介绍 一本书
出版社
.价格
……
请你来推荐
基 本 信 息
项目 书名 作者 出版社 价格
《绿山墙的安妮》曾赋予青年时代的希拉里·克林 顿以勇气，点亮了J.K.罗琳的创作灵感。安妮的纯真 打破了国际和年龄的界限，感动了全世界。
——《时代周刊》 当我第一次翻到这本书的封底，看到美国著名 的《时代周刊》这样评价这本书，我心里就产生了 强烈的好奇：连《哈利波特》的作者——J.K.罗琳 都因为这本书而产生了创作灵感，这究竟是一本怎 样的书呢？好奇，让我买下了这本书。从此，我便 和这本书结下了不解之缘。
人教版五年级语文上册第八单元《习作：推荐一本书》课件
点拨： 明确题干中“对生命的尊敬和热爱”为推荐理
由，②只是表现了“我”为了买书跑了很多地方， ④中作者的生平和书写的背景不涉及书的内容。
(3)把推荐理由写具体：读一读下面的习作片段，看看小作者是如 何把推荐理由写具体的。 ①阅读《论语》，可以丰富我们的口头语言，让我们的谈 吐变得高雅。②当朋友失约时，我们可以说：“与朋友交，言而 有信！”③当温习学过的知识时，我们可以说：“温故而知新， 可以为师矣。”④当我们看到有的同学做作业贪图速度而不动脑 筋时，我们可以说：“欲速则不达。”……
（6)“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到 失明的灾难。” 这是海伦·凯勒在书的结尾部 分写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要 珍惜自己现在所拥有的一切，不要把精力花费在 抱怨上，要懂得知足。海伦·凯勒值得我们敬佩 ，我们能从她身上获取无穷的精神力量。
第5自然段有感而发， 不仅写出了自己的感悟， 也写出了对这本书的主 人公的赞美之情。
每次看到这里，我都两眼含泪，既可怜小狼蓝魂儿，又为 母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。这是母爱，是一种无奈的母爱。
书中像这样精彩的情节还有很多，听了我的推荐，你是不 是也很想读一读这本书呢？那就赶快行动起来吧！
读一读习作，看看小作者重点介绍了什么。
作者介绍了书的书名、作者等基本信息和书 的内容，最后重点写了自己的感受。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书，会 给我们带来无穷无尽的知识和快乐。我现在要向同学们推 荐一本书——《小王子》。这本书是法国作家安托万·德·圣 埃克苏佩里的代表作，它有很多版本可供选择，大家可以 根据自己的喜好选择不同的版本来阅读。
我推荐这本书的理由有三点： 第一点，这本书中的很多故事情节都会有相应的插图 配在旁边。图文并茂，可以加深我们对内容的理解，对喜 欢看绘本的同学来说这将是一个不错的选择。 第二点，这本书以孩子的眼光看待世界，是很适合同 学们看的一本书。还在慢慢长大的我们可能不太懂大人的 世界，这本书会让你产生强烈的情感共鸣。我相信如果你 看了这本书，一定会和我有一样的感受。
部编版语文五年级上册第8单元习作《推荐一本书》优质课件
读完这本书，我仿佛真的穿越到那个安定祥和的明 朝盛世。希望大家都读读这本书，了解一下明朝的故 事。
升格提优
原文
万有汉字 我有一本 书，叫《万有 汉字》。
提升点
第①段： 书的基本信 息太少，可 以在开篇注 明出版社等 信息。
升格文
万有汉字 我向大家推荐的这本书 叫《万有汉字》，它是 《说文解字》的部首解读， 由三联书店于2018年9月 出版发行，是一本语言文 字类的图书。
基本信息
书 的 内 容
故事梗概
①介绍这本书的书名、作者、出版社等基本 信息。 ②介绍这本书扉页上令我印象深刻的一段话。
这本书主要写的是一个四年级小男孩安利柯 的一学年里的故事，抒发了师生之谊、亲子之 爱和人间真情。
重点理由 详写
推 荐 理 由
其他理由 略写
我在这本书中认识了许多个性鲜明的人物。
它透过一个个平常又蕴含人情味的生活故事， 把爱和美注入我的心田，带给我爱与美的享受。
激发 阅读 兴趣
习作思路 书的来源
书的种类
选材 立意
好书推荐 精彩文题
推荐一本书
小
科
说
普
类
类
童
寓
话
言
类
类
神
红
话
色
传
革
说
命
类
类
历
人
史
物
故
传
事
记
类
类
行文模板 标题
提纲示例 我推荐的一本书——《爱的教育》
开 引出话题， 头 点明对象
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世 界的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知 识和无尽的快乐！今天，我想向大家推荐一本 书——《爱的教育》。
部编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书课件(共55张PPT)
分析： 本段第一介绍了主人
公“毛毛”这个小女孩儿 拥有特殊的“灵敏听力” 及其作用。其次，列举了 势单力薄的“毛毛”战胜 了强大的无所不在的灰绅 士的故事，从而具体地说 明了《毛毛》这本书的推 举理由——故事情节曲折 离奇。
第2课时
01
谈话导入， 回顾所学
习作要点 • 基本信息介绍清楚，重点写推举理由。 • 重要理由介绍具体。 • 激发读者的阅读兴趣。
习作 推举一本书
第1课时
01 分享推举书目
推举一本书
除本学期的推举书目之外， 你还读了哪些课外书？
我读了姚昆仑的《梦圆大地：袁隆平传》、刘先平的《美丽的 西沙群岛》。
最近，我读了《普希金童话》《小王子》《森林报》。
我读了《且以优雅过一生：杨绛传》和《中国戏曲：连环画》。
你最喜欢、最想推举给同学 们的书是什么？为什么？
听完几位同学的推举，你最 想读或不会去读哪本书？为什么？
我可能会去读《森林报》，因为我比较喜 欢科普类读物；不太可能去读《窗边的小豆 豆》，因为我之前读过，故事内容相对了解。
选择推举书目的方法 （1）扩大选书范围，选择自己特别喜欢或是印象
深刻的书。 （2）不拘泥于文学类作品，还可以选择历史故事、
推举好书时，写清楚基本信息的主要目的是什么？
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由， 如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折 离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。
为了让对所推举书籍感兴趣的同学轻松地找到此书。
推举的时候，要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由， 如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折 离奇，人物个性鲜明，思想给人启发。
五年级语文上册课件 第八单元习作：推荐一本书 —人教版(部编版)(共22张PPT)
写出书 中的主 要内容。
我喜欢这本书，因为这本书没有虚伪的说教和豪言壮 语。通过朴素的语言，我知道爱是无私的，也是无价的， 是用任何东西都换不回来的。爱是人世间不可缺少的一部 分，是人人都需要的！
如果你看见这本书，请一定要认真地品味品味！要记 住那句话：“世界充满爱”。
点明书 的主旨。
结尾用劝 告的语气， 表现出这 本书能给 人带来好 的影响。
水浒传 《水浒传》，中国四大名著 之一，是一部以北宋末年宋江起 义为主要故事背景、类型上属于 英雄传奇的章回体长篇小说。作 者施、《阿基米德儿童科普绘本》
童话绘本
格林兄弟—格林童话 郑渊洁——《舒克和贝塔》
《爱丽丝梦游仙境》刘易 斯·卡罗尔
合作推荐
1.分成小组进行书籍推荐； 2.每人在小组推荐一本书，并说出理由。 3.从小组选出一个“小组金口才”，然后代 表小组发言，发言时间为6分钟左右。 4.投票评选出发言最精彩的小组。
三国演义 《三国演义》是中国古典四大名 著之一，是中国第一部长篇章回体历 史演义小说，全名为《三国志通俗演 义》（又称《三国志演义》），作者 是元末明初的著名小说家罗贯中。 《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬 午本等多个版本传于世，到了明末清 初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、 修正文辞、改换诗文。
“推荐一本书”我们该怎么写？
开头 中间
结尾
你推荐什么书？ 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、 语言生动、思想启迪） 点题，再一次热情推荐。
图解课文
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一 本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书—— 《爱的教育》，这是意大利著名教育家——亚米契斯的 一部代表作。直到现在，我还清楚地记得这本书的扉页 上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运；一滴 墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读 完了这本书。
部编版五年级上册语文第八单元作文课--推荐一本书教学ppt课件
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
部编版五年级语文是第八单元写作
《推荐一本书》
1
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
入课戏
快问快答：
以下几人大家是否认 识？他们各出自哪本 书籍？是什么样的人 物形象，有什么代表
故事？
2
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
入课戏
诸葛亮 书名： 《三国演义》 作者：罗贯中
2、引用名人名言： 高尔基说过： “书是人类进步的阶梯。 ”读一本好书对我们有很大帮助，所以我要向大家推荐一 本书——《 …… 》。
3、巧设悬念： 你们知不知道…… ？知不知道 …… ？知不知 道？这一切的问题答案都可以在《 …… 》这一本书找到。
33
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
魔法小棒
17
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
四
结尾再次推荐书籍
18
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导 结尾再次推荐书籍
每次研读《三国演义》，我都会有不同感受，愿《三国 演义》成为伴你成长的一本好书，所以我推荐此书。
19
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
范文展示
推荐一本书
(联系实际谈感受)
29
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
4
结尾再次推荐书
籍
30
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
结尾再次推荐书籍 书，让我懂得了…… ；书，令我学到了 …… 。《草房子》这本 书是我的挚爱，因为它让我受益匪浅，让我感受到 …… ，所以 我推荐大家一起来品读这本书！
25
部编版五年级语文是第八单元写作
《推荐一本书》
1
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
入课戏
快问快答：
以下几人大家是否认 识？他们各出自哪本 书籍？是什么样的人 物形象，有什么代表
故事？
2
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
入课戏
诸葛亮 书名： 《三国演义》 作者：罗贯中
2、引用名人名言： 高尔基说过： “书是人类进步的阶梯。 ”读一本好书对我们有很大帮助，所以我要向大家推荐一 本书——《 …… 》。
3、巧设悬念： 你们知不知道…… ？知不知道 …… ？知不知 道？这一切的问题答案都可以在《 …… 》这一本书找到。
33
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
魔法小棒
17
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
四
结尾再次推荐书籍
18
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导 结尾再次推荐书籍
每次研读《三国演义》，我都会有不同感受，愿《三国 演义》成为伴你成长的一本好书，所以我推荐此书。
19
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
范文展示
推荐一本书
(联系实际谈感受)
29
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
4
结尾再次推荐书
籍
30
部编版五年级语文上册第八单元写作教学课件
写作指导
结尾再次推荐书籍 书，让我懂得了…… ；书，令我学到了 …… 。《草房子》这本 书是我的挚爱，因为它让我受益匪浅，让我感受到 …… ，所以 我推荐大家一起来品读这本书！
25