四年级上册《科学》测试题
四年级上册科学试题
四年级上册科学试题一、选择题1. 植物的种子如何传播？a) 风散播b) 水传播c) 动物传播d) 全部都对2. 以下哪个是鸟类的特征？a) 产卵b) 满足茎c) 有蛹d) 寄生于其他动物3. 以下哪个是不完全的变态生物？a) 蝉b) 蚕c) 蟋蟀d) 龙虾4. 下面哪个是最高级别的生物分类？a) 界b) 科c) 目d) 种5. 以下哪个不是绿色植物的功能？a) 吸收光合作用b) 吸收水分和养分c) 帮助繁殖d) 产生氧气二、填空题1. 鸟类的前肢发达成为 _______。
2. ________ 是优秀的翻身表演者。
3. 在春天，我们可以看到很多 ________ 在花丛中飞舞。
4. ________ 和 ________ 是绿色植物的两种基本部分。
5. 在动物中，_______ 是唯一一个可以进行光合作用的生物。
三、简答题1. 解释动物的交配方式。
2. 什么是变态生物？举例一个变态生物并描述其生命周期。
3. 什么是植物的光合作用？简述光合作用的过程。
四、应用题1. 根据下图回答问题：[插入一幅有关植物光合作用的图片]a) 标出图中的叶子、茎和根部。
b) 描述光合作用以及其在植物生长中的重要性。
2. 以以下短文为提示，写一篇关于保护野生动物的作文：在我们的生活中，有许多可爱的野生动物。
但是由于人类的破坏，它们的生存环境受到了威胁。
我们应该如何保护野生动物呢？请结合实际情况，从不乱扔垃圾、保护野生动物栖息地等方面展开论述。
（注意：以上提示仅供参考，可以自行拓展）以上为四年级上册科学试题，希望你能够认真思考并回答出准确的答案。
答题时间为60分钟，请合理安排时间。
祝你好运！。
四年级科学上册测试题及答案
四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。
二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
（）5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
（）6、冰变成水的过程就是溶解。
（）7、高温也可以杀死水中的细菌。
（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
（） 13、所有的物体都能传热。
（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。
（）15、热在水中主要是以对流的方式传递。
（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。
A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中，（）。
A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。
A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。
A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。
A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。
新教科版科学四年级上册测试卷(多套)
班别姓名：学号成绩一、填空题（每空1分，共27分）1、声音分（）、低、（）、弱进行分类，描述和记录。
2、声音是由物体的（）产生的。
3、物体的振动带动了周围空气的（），空气的（）又引起（）的振动。
（）可将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生（）。
（）接收到听觉神经传过来的（），我们就感受到了声音。
4、物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越（），声音越弱。
5、物体振动得越快，发出的声音就越（），物体振动得越慢，发出的声音就越（）。
6、（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。
【填“呼气”或“吸气”】7、每天我们都会食用种类丰富的（），这会给我们带来许多益处。
8、不“（）”不“（）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
9、推或拉都会产生（）,让小车动起来的是（）。
10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。
11、轮子可以看做（）。
人类发现可以用（）的方式前进，是一个了不起的创举。
12、如果没有能量，自然界就不会有（）和（），也不会有（）了。
二、选择题（每题2分，共24分）1、下面有关声音的说法中，正确的是（）A.有物体振动，就一定能听到声音B.有声音产生，就一定有物体振动C.物体不振动，也能听到声音2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（）。
A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经3、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（）。
A、琴弦还在振动B、人们还沉浸在音乐中C、空气能传播声音4、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（）。
A、强B弱C、没有变化5、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6、（）是增大肺活量最有效的做法。
A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C.多吃肉7、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（）。
A、糖类B、蛋白质C、营养8、为让身体保持营养均衡，一天当中（）的摄入量应该最少。
2022教科版四年级科学上册期末测试卷(含部分答案)三套
教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。
(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。
()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。
()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。
()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。
()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。
()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。
()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。
()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。
()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。
()二、选择题。
(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。
A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。
教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案【全优】
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力2.自行车座的弹簧具有（）的作用。
A.美观B.稳固C.缓冲3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（）（如图所示），由此可以推断（）。
A.甲是大音叉B.乙是大音叉C.无法确定4.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（）。
A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住后停止了振动5.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸B.笔C.桌面6.声音在（）中不能传播。
A.水B.真空C.木尺二.填空题(共6题，共32分)1.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
2.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。
①（）；②（）；③ （）。
3.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（）些，音高就高；琴弦（）些，音高就低。
A.粗B.松C.长D.细E.紧F.短4.弹簧测力计是测量（）的大小的工具，力的单位是（），用符号（）表示。
使用时拿起测力计先检查（）是否在“0”刻度的位置；读数时（）与指针相平。
测量的（）不能大于刻度板上的最大值。
5.（）是收集声波的接收器。
耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
6.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。
在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。
在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。
用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。
重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（）；水越少，声音越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。
（）2.弦的音高与制作材料有关。
（）3.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。
（）4.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。
教科版科学四年级上册期末测试卷(含答案)
教科版科学四年级上册期末测试卷(含答案)教科版四年级上册科学期末测试卷2班级：________ 姓名：________ 成绩：________一、填空题。
(每空1分，共计16分)1.在人的耳中，很薄而且有弹性的鼓膜，即使是轻微的声音，它都会产生反应。
2.各种物体只要振动，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体停止振动。
3.声音的高低可以用来描述音调。
物体振动越快，发出的声音越高。
4.在口腔中，有搅拌食物作用的是舌头，能切碎食物的是牙齿，能湿润食物、消化食物中的淀粉的是唾液。
5.运动的物体、食物、燃料里都具有能量。
6.鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生反应。
7.设计制作的基本步骤：设计、制作、测试、改进。
二、判断题。
(每题2分，共计20分)1.物体振动得小，声音就会没有。
(×)2.用拖布拖地时，它们之间的接触面上有摩擦力。
(√)3.我们在测量肺活量时，肺活量的单位通常是升。
(√)4.声波和水波一样，只能在水平方向上传播。
(×)5.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。
(√)6.在人体内，大肠和小肠一样长。
(×)7.感悬浮列车，运动鞋底的花纹，汽车的防滑链都是增大了摩擦力。
(√)8.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。
(×)9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。
(√)10.声音不能在行驶的客车里传播。
(×)三、选择题。
(每题2分，共计20分)1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是（C）。
A.水面左右晃动B.水面有所下降C.水面产生波纹，并向外扩散2.XXX是一名健康的四年级女生，她的肺活量可能是（A）。
A.4000ml。
B.1500ml。
C.600ml3.下面物体不具有弹力的是(B)。
A.拉开的弓B.压缩的弹簧C.翻开的书4.人体能感受振动的器官是（C）。
A.眼B.鼻C.耳D.口5.人体从呼吸系统中获取(B)。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【满分必刷】
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力2.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（）。
A.谷薯类B.水果类和蔬菜类C.油脂类3.可以用（）检验淀粉。
A.石蕊试剂B.碘酒C.酒精4.按人们生活习惯，食物可以分为（）。
A.荤食素食主食副食B.粮食蔬菜水果调味品C.生食熟食植物类食物动物类食物5.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠6.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。
在这个过程中，电视机的（）。
A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化二.填空题(共6题，共22分)1.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（）。
它越紧发出的声音越（）。
2.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速度之，在（）中的传播速度最小。
（均填“固体”“液体”或“气体”）3.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。
滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（）。
4.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。
5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（）发出声音的。
6.可以用（）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
三.判断题(共6题，共12分)1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。
（）2.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。
（）3.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。
（）4.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。
（）5.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。
（）6.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（）；物体振幅越小，声音越（）。
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四年级上册《科学》第一单元测试题
一、填空题：
1.我们从（气温）、（降水量）、（云量）、（风向）和（风速）几个方面来观察天气现象。
2.在我们的天气日历中，一般要记录（时间）和（日期）、（云量）和（降水量）、（风向）和（风速）、（气温）等。
3.风向是指，风可以用（）来测量，还可以用（旗子）（）等来测量。
4.（）是测量风速的仪器，气象学家通常把风分成别等级，最小的风级是。
5.降水的常见形式有、、。
雨量器是测量（）的装置。
6.云实际上是由千千万万的或组成的。
7.气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
8.根据云量可以把天气分为、、。
二、判断题：
1.通常情况下，午后的气温最高。
（）
2.从东南方吹向西北方的是西北风。
（）
3.天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）
4.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）
6.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（）
7.同一时间，任何地方的温度是一样的。
（）
8.利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
（）
9.当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。
（）
三、选择题
1．测量气温应选在（）进行。
A．室内通风的地方B．室外阴凉、通风的地方C．室外向阳、通风的地方
2．炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（）
A．一致B．相反C．无关联
3．“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）
A．不是一回事B．是一回事
4．我们在野外，用观察饮烟，可以判断()
A、气温
B、风力
C、风向
5.当我们举伞步行艰时，风力属于（）风。
A5级B6级C7级
6.卷云只有在温度（）高空才能形成。
A比较低B非常低C比较高
7.天气变化是自然界存在客观规律，不准确的预报（）
A不可能发生B是不可避免的C经常发生
8.风每秒行进的距离称为（）。
Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量
9.下面说法正确的是：()
A、风吹来的方向叫风向。
B、因为雪和雨不同，所以下雪不能看做是降水。
C、我们不能用大小不同的雨量器来测量雨的大小。
10.在记录风速的时候，数字“1”表示（）。
Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风
11.当风向标的箭头指向北时，风向是（）。
Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风
12.昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
Ａ、50--99.9 Ｂ、10--24.9 Ｃ、25--49.9
13.看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云。