学前教育专业综合试卷 (3)
秘密★启用前期末考试学前教育专业综合本试卷满分：200分；时间：90分钟；温馨提示：答题前，将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．《幼儿卫生保健》试卷总成绩___________一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）．1、幼儿的生长发育过程划分为几个时期，其中幼儿期是指（）A、0-1岁B、1-3岁C、3-6、7岁D、6、7-12岁2、下列不属于器官的是（）A、肾脏B、血液C、肝脏D、胰3、下列属于器官的是（）A、骨骼肌B、肾C、血液D、神经4、大约（）岁，人体的骨化过程完成。
A、10--15B、15--20C、20--25D、25—305、幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）A、泪囊炎B、中耳炎C、结膜炎D、咽喉炎6、从（）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。
A、2--3B、3--4C、4--5D、5--67、99%存在于骨骼和牙齿中，１％存在于血液和细胞外液中的无机盐是( ) A钙 B铁 C碘 D锌8、年龄越小，呼吸频率越：( )A.强B.弱C. 快D.慢9、人工喂养时测试乳品温度的适宜做法是（）A.成人用嘴巴尝尝B.观察热气量C.将乳品滴在成人脸上D.将乳品滴在成人手腕内侧10、制订幼儿膳食计划时，要尽量少选择的食物是（）A.鸡蛋、鱼类B.肥肉、荤油C.蔬菜、水果D.豆制品11、（）能促进钙、磷的吸收。
A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D12、幼儿缺（）会表现为厌食、味觉降低，经常发生口腔炎及口腔溃疡，严重的会患异食癖。
A、锌B、铁C、镁D、铜13、幼儿获得维生素D的主要来源是经常接受（）。
A、治疗B、保健C、水浴D、日照14、（）是治疗坏血病的特效药。
A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D15、在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是（）A 糖类B 蛋白质C 脂肪D 无机盐16、维生素A缺乏，可能患的疾病是（）。
A.夜盲症 B、佝偻病 C、脚气病 D、牙龈出血17、幼儿获得维生素D的主要来源是经常接收（）A、治疗B、保健C、水浴D、日照18、幼儿进餐的时间每次应控制在（）分钟，不宜过长。
A、20B、30 C 、40 D、5019、为幼儿拟制食谱下面正确的是（）。
A、以水果代替蔬菜B、米面越精越好C、各类食物应互相搭配D、不吃肉类20、传染病的易感人群是指（）A、没有接种疫苗的人B、未曾感染过某种传染病的人C、对某种传染病缺乏免疫又容易感染该病的人D、经常播散病原体的人群21、腮腺炎病毒传播的主要途径是（）A、饮食B、土壤C、空气D、虫媒22、幼儿夜间肛门奇痒，可能腹中有( )A、钩虫B、蛔虫 C 、蛲虫 D、血吸虫23、常用的退热方法有（）。
A、药物和物理降温B、化学和食醋降温C、其它降温D、生理降温24、教师应树立体现现代教育思想的儿童观和教育观，哪一项不是对教师的正确要求（）A、要热爱、尊重和了解幼儿B、以民主的态度对待幼儿C、与幼儿交往中多用适宜肢体语言D、树立权威命令幼儿25、幼儿园选购玩具时，要考虑玩具的材料和便于洗涤、消毒，哪一项不恰当（）A、塑料玩具B、涂料中不含重金属C、口琴类去玩具D、大小、重量适合幼儿二、填空题（共30个空，每空0.5分，共15分）1、世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是、和社会方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。
2、整个人体可分为头、、和四肢四个部分。
人体由运动系统、消化系统、、、、内分泌系统、神经系统和八大系统组成，在神经和体液调节下，使人体成为一个统一的整体。
第3页,（共8页）第4页（共8页）4、血液循环系统由_________和__________组成，其中_________是血液循环的动力器官。
5、教师要随时纠正幼儿_______、立、_________中的不正确姿势，并为幼儿做出榜样。
6、幼儿生理技能指标，常用的心血管系统的功能以_______、_______为基本标志，呼吸系统的功能以_______、_______为基本标志，运动系统以_______、_______为基本标志。
7、_________是合成血红蛋白的原料，_________是合成甲状腺激素的原料。
8、传染病发生和流行的三个环节是_________、_________和_________。
9、判断意外事故的大小，除依据意外事故的原因判断外，依据伤者的情况判断，主要的观察伤者_________的变化，_________的变化和_________的变化。
三、判断题（共10分）1、幼儿的骨骼柔软性强这与其骨的化学成份中无机物较成人高，而有机物较成人低有关。
（）2、幼儿的骨髓全部是红骨髓，造血机能强。
（）3、人体脊柱的生理性弯曲是胎儿期逐渐形成，出生后便固定下来的（）。
4、婴幼儿肌肉的力量和能量的储备都比成人强，所以不易疲劳。
( )5、维生素A的一个重要来源是植物性食物中的胡萝卜素。
（）6、幼儿咽鼓管的特点是短、粗、平，因此鼻咽部的细菌易经咽鼓管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。
（）7、幼儿的生长发育评价指标主要包括形态指标、生理功能指标和心理指标，其中形态指标最常见。
（）8、幼儿手腕的负重能力可以通过让幼儿提较重的物品来锻炼。
( )9、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。
（）10、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。
（）四、名词解释（共3题，每小题3分，共9分）1、生长：2、传染病：3、蛋白质的互补作用：五、简答和案例分析（第1题6分，第2题10分，共16分）1、简答：幼儿为什么易患龋齿？该如何预防？2、案例分析某幼儿5经了解，其父母对其十分宠爱，总是无条件地满足他的要求。
（1）该幼儿可能出现了哪种心理问题？分析其原因。
（2）针对该幼儿的问题，教师应如何帮其矫治？幼儿教育学和幼儿心理学总成绩第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本大题共30个小题，每小题2分，共60唯一正确答案填在括号内)1.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性 C．教育的目的 D．教育的方法2.儿童的发展是通过 ( )。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的 BC．观察教师的操作过程而发展的 D3.幼儿园的环境创设主要是指 ( )。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所 4.法违反了( )。
A．发挥一日生活的整体功能原则 BC．尊重儿童原则 D．实践性原则5.下列游戏中，属于创造性游戏的是( )。
A．智力游戏 B．音乐游戏 C角色游戏 D6.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿7.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚8.幼儿美育的目标是（）。
A．使幼儿掌握美学的知识 B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机 D．培养幼儿感受美、表现美的情趣9.( )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。
A.幼儿日常生活活动B.幼儿劳动C.节日活动D.娱乐活动10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性11.在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。
A.游戏法B.操作法C.直观法D.发现法12.对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )。
A.手工、绘画材料B.用手穿的大木珠C.色彩鲜明的小球D.不倒翁、拨浪鼓13.幼儿体育过程中最主要的环节是( )。
A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段14.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张雪门 D．张宗麟15.社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母16.( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强17.某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有( )。
A．注意的选择性B．注意的范围C．注意的稳定性D．注意的分配18.幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）A.想象的主题不稳定B.想象容易同现实相混淆C.想象易受情绪的影响D.想象的主题不稳定19.抽象思维能力开始萌芽是在（）。
A.婴儿期B.幼儿初期C.幼儿中期D. 幼儿晚期20.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是( )。
A．孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处。
B．适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助。
C．新生儿对不同的声调及声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应。
D．以上表述都正确。
21.表象具有（）的特征。
A.形象性和概括性B.有意性和无意性C.形象性和抽象性D.抽象性和概括性22.幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量，经常把爸爸的手画的非常大，这属于幼儿的（）想象。
A.经验性想象B. 拟人化想象C.夸张性想象D.情境性想象23..直观行动思维所用的工具主要是( )。
A．感知和表象B．表象和动作 C．表象和概念 D．感知和动作24.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )。
A．半圆形一圆形一三角形一正方形 B．正方形—长方形—八边形一五边形C．五边形—八边形一三角形一正方形 D．圆形一半圆形一正方形一三角形25.“提笔忘字”属于( )。
A. 暂时性遗忘B.永久性遗忘C.记忆不精确D.记忆的偶发现象26.对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（）。
A. 思维B.想象C.记忆D.情绪情感27.“三座山试验”的设计者是（）。
A.维果斯基B.皮亚杰C.蒙台梭利D.福禄贝尔28.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是( )。
A．有意注意 B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有 D选择性注意29.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（）。
A. 深度知觉B.方位知觉C.视觉定位D.形状知觉30.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。
A. 感觉的概括性B. 知觉的概括性C. 思维的概括性D. 记忆的概括选择题答案卡第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、论述题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）31.为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习?第7页,（共8页）第8页（共8页）32.试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
幼儿园学前教育考试题及答案解析
幼儿园学前教育考试题及答案解析第一部分：笔试题一、选择题1.下列哪种教学方法更适合幼儿园学前教育？ A. 讲授法 B. 问答法 C. 游戏法 D. 讨论法答案：C2.幼儿园学前教育应重点培养幼儿的哪种能力？ A. 计算能力 B. 社交能力 C. 语言能力 D. 手工能力答案：B3.在幼儿园教学活动中，教师应具备的基本素质包括以下哪一项？ A. 严肃 B. 耐心 C. 严格 D. 严谨答案：B二、填空题4.在设计幼儿园教育活动时，应注重满足幼儿的 _______ 需求。
答案：兴趣5.幼儿园是培养幼儿全面发展的教育场所，其目的是促进幼儿的_________。
答案：身心健康第二部分：解答题一、请回答以下问题1.为什么幼儿园学前教育的重点是培养幼儿的综合能力？答：幼儿园学前教育是幼儿教育的重要阶段，幼儿们处于认知能力迅速发展的时期。
培养幼儿的综合能力不仅有助于他们的学习和发展，还能为他们今后的生活做好基础。
2.请列举三种适合幼儿园学前教育的教学活动。
答：1）游戏教学：通过游戏培养幼儿的社交能力和想象力；2）体育活动：促进幼儿的身体发育和协调能力；3）手工制作：锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、请分析以下情况并提出解决方法3.某幼儿园班级中有一部分幼儿无法专心听讲，影响了教学效果，你应该如何处理？答：可以采取以下措施：1）增加教育活动的趣味性，吸引幼儿的注意力；2）提供多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求；3）与家长沟通，共同关注幼儿的问题，寻找解决方法。
结语通过以上考试题及答案解析，我们可以看到幼儿园学前教育是一个重要的阶段，需要教师具备耐心、关爱等素质来指导幼儿的学习和发展。
希望通过这份资料的学习，您能更好地了解和掌握幼儿园学前教育的相关知识，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
注意：本文档仅供参考学习使用，如有不足之处，欢迎指正。
B类考生学前教育专业综合题库
2020学前教育专业综合试卷（一）活动设计部分:50分一.单项选择题（10分）1（）实现幼儿园教育目标的重要保证。
A幼儿教师 B幼儿园一日活动C创设良好的幼儿园环境 D幼儿园与家庭社区的合作2（）是早起阅读的终极目标A识字 B为入小学做准备 C培养读和写的兴趣 D读书3因地制宜的创设幼儿园环境是遵守（）A适宜性原则 B开放性原则 C经济性原则 D参与性原则4语言类方法的特点（）A便于发挥幼儿的主体作用 B发挥教师主导作用C幼儿园不经常用的一种方法 D不利于在短时间获得知识5运用范例法正确的是（）A越多越好 B越大越好 C色彩鲜艳 D难度特高6（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A幼儿教师 B幼儿园教育活动 C创设良好的幼儿园环境 D家园合作7教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿：“在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办？”这体现了（）。
A趣味直观性原则 B思想教育性原则 C启发探索性原则 D主体活动性原则8语言类方法的最大优点是（）A便于发挥幼儿的主体地位 B幼儿园教育活动中不经常应用的一种方法C便于发挥教师的主导作用 D不利于幼儿在较短的时间内获得系统完整的知识9教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。
此教学活动片段运用了（）A演示法 B示范法 C范例法 D欣赏法10中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的（）开始发展。
A自我意识 B情绪 C品德行为 D自制能力二.简答题（30分）1幼儿园环境创设的作用（10分）2简述健康.语言领域的教育目标（20分）四.活动设计（10分）以中班语言活动《龟兔赛跑》为主题，设计一篇教案龟兔赛跑是一则寓言故事。
主要讲述的是兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，乌龟坚定地说总有一天它会赢。
兔子说，那我们现在就开始比赛。
于是乌龟拼命的爬。
而兔子认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹，再追上乌龟。
乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达了终点。
2023年自考专业(学前教育)《学前教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：27
2023年自考专业(学前教育)《学前教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【判断题】对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。
正确答案：正确2.【填空题】记录全班儿童活动情况的主要内容是（）正确答案：儿童活动的分组情况3.【填空题】康有为在________第一次提出在我国实施学前社会教育。
正确答案：《大同书》4.【问答题】简述幼儿园课程评价的基本原则。
正确答案：总的原则是评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神。
具体表现：1.评价应有利于改进与发展课程：主要是为了发现问题、解决问题，因此，幼儿园课程评价要侧重于发挥诊断与改进课程与教学的作用，不适合把评价只作为对教师工作或幼儿发展的鉴定手段。
2.评价中要发挥教师的主体性：3.评价要有利于幼儿的发展：教育的最终目的是促进儿童的发展，因此课程评价中应注意把"对幼儿的发展是适宜的"、"有效促进幼儿的发展"作为根本标准。
5.【问答题】活动设计题：围绕“保护环境”这一主题，设计一个幼儿园大班活动方案。
[考点提示]本题考查教育活动的组织与实施部分的知识点。
正确答案：保护环境当今，生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存。
因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容，使幼儿从小就具有环保意识是很有必要的。
为此，在设计活动时着重从烟尘、污水两个方面让幼儿观察比较，组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1.理解什么是环境以及保护环境的重要性。
2.在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
3.引导幼儿关注周围的环境，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1.清水、污水各一盆，香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)2.录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷3(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（学前教育）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题 6. 简答题7. 案例分析题10. 活动设计题单项选择题1．幼儿园的早期阅读活动应当( )A．提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B．有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C．创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D．有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字正确答案：B解析：对于幼儿来说，早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程。
同时，儿童的早期阅读也绝不等同于早期识字。
2．幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的、滑滑的。
”这反映了学前儿童学科学具有( )的特点。
A．好奇B．模仿性C．拟人化D．表面性正确答案：D解析：3～4岁儿童的认识带有表面性和片面性，易受情绪的影响，其注意往往比较容易集中在具有鲜艳色彩、会发出悦耳声音、能动的、他感到喜欢的事物物上。
3．有一个儿童，他认识了猫，有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是( ) A．科学概念B．初级科学概念C．科学经验D．想象中的概念正确答案：B解析：概念是对事物或现象的内在、共同、本质特征的概括，是认识事物的高级形式，一般用词语来表示。
在学前科学教育中，儿童获得的概念还不是真正严格意义上的科学概念，而只能称为“初级科学概念”。
题干中的儿童对“猫”这个概念的获得是初级科学慨念。
4．在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是( )A．回忆导入B．动作导入C．观察导入D．练习导入正确答案：C解析：观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。
5．下列在幼儿园适宜开展的体育活动是( )A．拔河B．长跑C．走平衡木D．长时间悬吊正确答案：C解析：走平衡小可以促进幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展、控制身体平衡能力以及促进方位知觉的发展。
2023年自考专业(学前教育)《学前特殊儿童教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：47
2023年自考专业(学前教育)《学前特殊儿童教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。
A.二级重听B.一级重听C.二级聋D.一级聋正确答案：B2.【判断题】操作性条件反射理论强调指出，“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
正确答案：错误3.【单选题】在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
A.多重刺激法B.日常交往法C.自然情境法D.全面交流法正确答案：D4.【问答题】智力落后儿童的身心特点正确答案：智力落后儿童同正常儿童虽有许多相似之处，但也有他们自身的特点。
1发展阶段滞后2认知功能受损(1)感知觉损害。
智力落后儿童的视觉，听觉，味觉，平衡协调感觉等方面一般也不如正常儿童(2)记忆力损害。
智力落后儿童识记速度慢，记忆容量小，记忆缺乏明确目的，容易遗忘。
相对来说，他们在活动中，情绪兴奋时，记忆效果好一些，对具体形象的材料，刺激强烈、有兴趣的内容，他们容易记住(3)思维障碍。
智力落后儿童思维直观具体，概括水平低。
有些知识内容尽管他们背会了，却不理解，对事物也不能很好归类，思考时，如果借助具体事物会好一些。
他们不善于有目的地周密地想问题，思维不灵活，往往生搬硬套。
由于他们不能深入思考问题，所以对问题往往也就没有主见(4)言语障碍：发音困难，语法混乱，缺乏内在逻辑，语言表达贫乏，不准确.(5)注意障碍。
智力落后儿童的注意有情绪色彩，对直观具体事物易引起注意，喜欢听生动有趣的故事。
他们很难有目的地注意，注意也不稳定，容易分心，注意转移不灵活，常常顾此失彼，象正常孩子那样，一边听一边写，他们会感到困难。
3非智力因素方面的障碍：情绪障碍、个性心理特点和行为问题4生活自理能力和社会适应能力低下。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园课程》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：75
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园课程》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是（）A.利维B.泰勒C.布卢姆D.莱斯正确答案：A2.【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（）A.古德莱德B.查特斯C.斯金纳D.杜威正确答案：A3.【多选题】幼儿园课程部的基本要素有（）。
A.课程目标B.课程容C.课程实施D.课程评价正确答案：ABCD4.【问答题】试举例说明幼儿园单元(主题)活动设计的步骤和方法。
正确答案：答：单元主题活动的设计可以按照以下步骤进行：1.列出单元的名称，选择这一单元主题的理由以及需要的时间。
2.确定单元活动总目标。
3.拟定单元活动纲要。
考虑组成单元的系列活动具体有哪些，容是什么，涉及哪些教育领域，每个活动可能有助于达成哪些单元总目标。
一个活动可能针对某一个目标，也可能针对某几个目标，某个目标也能通过几个活动来实现。
如果总目标中的某些目标没有活动，就必须考虑增加相应的容。
4.逐一设计每个活动。
每个活动的设计框架仍然是：活动的名称、目标、(这里的目标要求具体和可操作化) 、准备(包括材料、情境方面的准备) 、容、方法和大概的步骤以及注意事项等。
5.检核和评价方案。
单元主题活动设计好以后，可以先做一个预先的检核评估，并可以根据检核评估结果修订单元活动设计。
5.【多选题】在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。
A.个别教学B.分组教学C.集体教学D.班级教学正确答案：ABC6.【单选题】（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。
A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.行为目标正确答案：C7.【填空题】教学过程的动力是指（）和（）的动力。
正确答案：教学过程运行发展8.【单选题】婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的( )所致。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园健康教育)-试卷3
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）-试卷3(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：4，分数：8.00)1.确定幼儿健康教育目标的根本依据是( )。
A.幼儿健康教育的总目标B.幼儿的身心发展特点√C.幼儿体育活动的目标D.幼儿的教育目标解析：解析：幼儿身心发展的特点是确定幼儿健康教育目标的根本依据。
2.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是( )。
A.每年一次B.每半年一次√C.每季度一次D.每两个月一次解析：解析：《幼儿园工作规程》第十四条规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A.发挥B.结合C.充分尊重√D.关注爱护解析：解析：健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在( )。
A.托班B.小班C.中班√D.大班解析：解析：随着幼儿年龄的增长，自抛自接球和短距离相互抛球项目已纳入中班考核范围。
二、判断题(总题数：10，分数：20.00)5.健康既是主观的，也是客观的。
( )A.正确B.错误√解析：6.健康不是每个公民都必须拥有的权利。
( )A.正确√B.错误解析：解析：健康是一种权利。
拥有健康是每一个公民的权利。
7.教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对教育对象身心发展的期望。
( )A.正确√B.错误解析：解析：教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征和自身的性质所设定的对教育对象身心发展的期望。
8.幼儿园健康教育内容的特点：基础性，趣味性，安全性。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：3
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【判断题】当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。
( )正确答案：正确2.【单选题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。
这是因为他们缺乏（）A.早期依恋关系B.正常母爱C.细心照料D.必需的营养正确答案：A3.【判断题】乳儿期是身体发育最快的时期。
（）正确答案：正确4.【判断题】研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。
正确答案：正确5.【判断题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。
( )正确答案：正确6.【单选题】幼儿园放学时，很多家长都在幼儿园门外接孩子，东东一眼就看到了自己的妈妈。
东东表现出的这种记忆现象属于（）A.识记B.保持C.再现D.再认正确答案：D7.【问答题】他律道德阶段儿童的特点?正确答案：对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。
8.【问答题】简述学前儿童心理发展阶段的划分。
正确答案：新生儿期(0-1个月)，乳儿期，婴儿期(1-3岁)，幼儿期(3-6、7岁).9.【判断题】遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。
( )正确答案：正确10.【单选题】在人的各种个性心理特征中，( ) 是最早出现的，也是变化最缓慢的。
A.个性C.能力D.性质正确答案：B11.【单选题】无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调( ) 对道德成熟的影响。
A.认知能力B.智力C.成熟D.教养正确答案：A12.【判断题】儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。
正确答案：正确13.【单选题】很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般是（）B.悲伤C.愤怒D.哭闹正确答案：D14.【判断题】3 岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园教育活动设计与组织》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园教育活动设计与组织》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A.小班B.中班C.大班正确答案：A2.【单选题】初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A.小班B.中班C.大班正确答案：A正确答案：正确4.【判断题】儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用，表现为机体不断的生长发育。
正确答案：正确5.【判断题】生长发育是由量变到质变的复杂过程。
正确答案：正确6.【判断题】在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。
正确答案：错误7.【多选题】幼儿园保证幼儿安全的要求包括（）A.幼教工作者要有责任心B.环境设施要安全C.要妥善保管药品、有毒物品D.建立安全检查制度正确答案：ABCD8.【判断题】碳水化合物摄入量过高或过低都对儿童健康不利。
正确答案：错误9.【判断题】生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
（）正确答案：正确10.【多选题】下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是（）A.了解自己身体的主要器官及功能B.乐意配合疾病的预防和治疗C.爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养D.对危险的标志与信号能做出及时的反应11.【多选题】幼儿身体生长教育的内容包括（）A.了解身体外形，认识与保护五官B.初步掌握换牙、护牙的知识C.用眼卫生D.积极配合疾病预防与治疗E.探索生命现象的兴趣F.知道快乐有益于健康正确答案：ABCDEF12.【判断题】身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。
正确答案：错误13.【问答题】幼儿园活动目标的分层细化正确答案：活动目标是对幼儿通过参与教育活动而预计获得的发展的表述 .在学科活动中，教育活动目标的表述应明确、具体。
【判断题】主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
学前教育试题及答案
学前教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童在2-3岁时，以下哪种行为是正常发展的表现？A. 喜欢独自玩耍B. 开始学习与他人分享玩具C. 拒绝与同龄儿童交流D. 长时间专注于单一活动2. 学前教育中，教师应如何引导儿童正确表达情绪？A. 忽视儿童的负面情绪B. 鼓励儿童用言语表达感受C. 仅在儿童情绪失控时进行干预D. 教导儿童通过暴力行为来发泄情绪3. 下列哪个选项不是学前教育的目标？A. 培养儿童的社交能力B. 促进儿童的身体健康C. 教授儿童高等数学知识D. 激发儿童的好奇心和探索欲4. 在学前教育中，以下哪种方法不利于培养儿童的创造力？A. 提供多样化的教学材料B. 鼓励儿童自由绘画和手工制作C. 限制儿童的想象力D. 组织角色扮演和故事创作活动5. 学前教育中，教师应该如何处理儿童之间的冲突？A. 立即惩罚冲突中的儿童B. 让儿童自己解决问题C. 忽视冲突，让其自然消失D. 引导儿童理解对方的感受并寻找解决方案二、填空题（每题2分，共20分）6. 学前教育的一个重要原则是让儿童在________中学习，通过游戏和实践活动来掌握知识和技能。
7. 教师在组织学前教育活动时，应考虑到儿童的个体________，以满足不同儿童的发展需求。
8. 学前教育中的环境布置应该充满________，以激发儿童的探索兴趣和创造欲望。
9. 为了培养儿童的团队合作精神，教师可以设计一些需要________参与的活动。
10. 在学前教育中，教师应该通过________和表扬来增强儿童的自信心和自我价值感。
三、简答题（每题10分，共60分）11. 请简述学前教育对儿童早期发展的重要性。
12. 描述一种适合3-4岁儿童的集体游戏，并说明其教育意义。
13. 阐述学前教育中家长的角色及其与教师的合作关系。
14. 请举例说明如何在学前教育中融入道德教育的元素。
15. 讨论学前教育中如何平衡儿童自由玩耍与有组织教学之间的关系。