人教版七年级上册英语教学课件-Starter Unit 3 (3a-4d)
r ed
b lue
b lack
yellow
white
o range
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g reen p urple b rown
A spelling game 拼写游戏
b_ _ _
_ l _ _k
_ h _ _e
_e_
_ r _ w _ _u _ p _
_ r _ _n _ e _ _o_
Written: (1) 抄写3b 和3d上的句子一遍。 (2) 编一段新的对话,写在作业本上。 (3) 背诵并默写26个字母。
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[ɑ:] class car half [ʌ] bus son [eɪ] late great [əʊ] no know coat [aɪ] hi by light [aʊ] how out [ɒɪ] boy noise [ɪə] here hear [eə] there their hare [ʊə] sure
The key is _y_e_ll_o_w__.
= It’s a yellow key.
The ruler is _g_r_e_e_n__.
= It’s a green ruler.
The cup is _r_e_d__.
= It’s a red cup.
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3c Listen and complete the chart. 听录音, 完成表格。
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3d Make conversations. 编对话。
A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow.
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_r_ _g_
Color them. 给他们着色。
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3a Listen and color the things. 听录音,为下 列物品涂色。
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3b Listen again. Complete the sentences. 再 听录音。完成句子。
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七年级(上)
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Starter Unit 3
七年级英语上(RJ) 教学课件
What color is it?
(3a-4d)
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学习目标
[p] pop [b] Bob [t] tea [d] day [k] key clock Chris [g] gate [tʃ] teach watch [dʒ] age geography [f] for phone [v] five [θ] thank [ð] that
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[s] six nice [z] zoo nose [ʃ] fish sure [ʒ] pleasure [h] home [m] mom [n] now ten [ŋ] think sing [w] we what [l] let tell [r] red [j] yes
补全下面对话。 A: _W__h_a_t’_s__this? B: It’s _a_n____apple. A: What _c_o_l_o_r__ is it? B: Green. A: __S_p_e_ll_ it,please. B: G-R-E-E-N.
F L M N Helen
pen red yellow /e /
I I hi fine white /aɪ/quilt
/ɪ/
O O OK no
/əʊ/ orange /ɒ/
UQ U
/ju:/ ruler blue /ʊ/
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4d Listen and read the chant.
4b Listen and sing the alphabet song. 听、 唱字母歌。
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字母表按读音归类
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z
[ ai ] I Y
[ju:] Q U W
Don’t forget O and R !
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Complete the following dialog. 看图,完成下面对话。
M: Good morning, Helen.
W: Good m__o_r_n__in__g_, Alex. M: What ___i_s__ this in English? W: It’s a __k_e_y_____.
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4a Find the letters from A to Z. Write the small letter next to each big letter.
q we r t y ui om
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PAIRWORK: TALK ABOUT THE COLORS OF YOUR OWN THINGS.
A: What’s this in English? B: It’s a … A: Spell it, please. B: … A: What color is it? B: It’s …
1. 进一步提高描述颜色的能力。
2. 2. 能够辨认物品及物品的颜色。
3. 3. 熟练掌握英语字母表,能够正确拼写26个 4. 字母的大小写。
5. 4. 会唱英语字母歌。
6. 5. 了解A E I O U五个元音字母常见的开、闭 7. 音节的发音。
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Lead in
A guessing game 猜测游戏
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
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[i:] he see eat [ɪ] it minute baby [ɔ:] or door four all [ɒ] not [u:] ruler room do [ʊ] book [ɜ:] her bird nurse [ə] worker banana [e] egg head many [æ] at
O
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[a: ] R
招兵买马
五个元音字母A,E,I,O,U是司令,其他字母是 小兵(按字母发音归类) ● Aa 司令的小兵是 Hh, Jj, Kk. ● Ee 司令的小兵是 Bb, Cc, Dd, Gg, Pp,
Tt,Vv. ● Ii 司令的小兵是 Yy. ● Oo 是一个光棍司令. ● Uu 司令的小兵是Qq,Ww. ● [ e] 是一个假司令,它的小兵是 Ff, Ll,
Mm, Nn, Ss, Xx, Zz ● Rr是一个流浪兵。
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4c Listen and repeat. 听一听,读一读。
A /ei/ AH j E /i:/ BC
K Dale Grace D E G evening
Frank thanks
jacket map black /æ/
M: Spell it, please.
W:__K__-_E_-_Y______ .
M: What color is it?
W: It’s _y_e_l_lo__w__a_n_d__o_r_a_n_g.e
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Homework
Oral: (1)并熟记本单元的词汇。 (2)朗读并背诵3b 和3d上的句子。
jacket quilt pen
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brown purple green
Let’s Chant. 说唱。 Key, key, a yellow key, I like a yellow key. Ruler, ruler, a green ruler, I like a green ruler. Cup, cup, a red cup, I like a red cup.
听录音,读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
A-E-I-O-U.
A in Grace;
A in Dale;
E in green;
E in evening; I in white;
I in hi;
O in no;
O in OK;
U in blue.
U in ruler.
A-E-I-O-U,
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人教版七年级英语上册starter unit3(3a-4d)共29张PPT
根据汉语提示,写出相应的英语缩略词。
1. 中国中央电视台 ___C__C_T__V______ 2. (尤指服装的号码) 小号的 _____S________ 3. 停车场;停车位 _____P_________ 4. (尤指服装的号码) 大号的 _____L_______ 5. (尤指服装的号码) 中号的____M_____ 6. 不明飞行物 ___U__F__O___
否定句:在can后直接加not, They can not spell “good”. 一般疑问句:将can提到主语前面。Can they spell “good”?
4c Listen and repeat.
[ei]
/ei/ A A H J K Dale Grace
/æ /
Frank thanks jacket
Practice
Use the sentences in 3d to talk about the colors of your own things with your partner.
用3d中的句子,与你的同伴谈论一 些有关颜色的你自己的物品。
A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow.
4. 这个用英语说是什么?
What's this __in____ E_n_g_l_is_h_?
5. 我会说英文字母。
I can __s_a_y__ my ABC.
1. 抄写并熟记本单元的词汇。 2. 朗读并背诵3b 和3d上的句子。 3. 背诵26个字母并抄写2遍。 4. 仿照3d写一段对话。
2021-2022学年七年级上册人教版英语教学课件 Starter Unit 3 (3a-4d)
It’s …
… It’s …
What’s this in English? Spell it, please.
What color is it?
It’s a ...
… It’s …
4a Find the letters from A to Z. Write the
small letter next to each big letter.
Alice: What color it is? Bob: It’s purple. And what’s this in English? Alice: It’s a pen. P-E-N. Bob: What color is it? Alice: It’s green.
3d Make conversations using the things in
3. Ask and answer. What’s this?
V
It’s V.
What color is it?
It’s red.
What’s this?
It’s …
What color is it?
It’s …
S
T
UV
WX
Y
Z
3a Listen and color the things.
3b Listen again. Complete the
A: What’s this in English? B: It’s ____a_k_e_y_. A: __W__h_a_t__co_l_o_r_i_s_i_t_? B: It’s yellow.
A: What’s that? B: It’s __a_r_u_l_e_r_. A: What color is it? B: It’s blue.
人教版初中英语七年级上册 STARTER UNIT 3 3a-4d(第2课时) 课件PPT
STARTER UNIT 3 What color is it?
3a—4d
第2课时
2022/9/19
1
学习目标
1 进一步巩固询问物体颜色的句型。 2 熟练书写26个英文字母并会唱字母歌。
2022/9/19
2
课堂导入
red yellow green blue black white purple brown
20
1. 看看你卧室有什么东西,写出它们的名称及 颜色。
2. Preview the new words and expressions in
UNIT 1.
2022/9/19
21
2022/9/19
22
2022/9/19
17
课堂达标
根据图片完成对话。
A: What’s this in English? B: It’s a_n__a_p_p_l_e. A: Spell it, please. B: _A_-_P_-_P_-_L_-E____. A: What color is it? B: It’s __re_d____.
Thing jacket
Color brown
quilt pen
purple green
2022/9/19
7
3d
Make conversations using the things in 3a-3c.
用3a-3c中的物品编对话。
A: What’s this in English?
B: It’s a key.
2022/9/19
13
Find the letters from A to Z. Write the small letter next
3a—4d
第2课时
2022/9/19
1
学习目标
1 进一步巩固询问物体颜色的句型。 2 熟练书写26个英文字母并会唱字母歌。
2022/9/19
2
课堂导入
red yellow green blue black white purple brown
20
1. 看看你卧室有什么东西,写出它们的名称及 颜色。
2. Preview the new words and expressions in
UNIT 1.
2022/9/19
21
2022/9/19
22
2022/9/19
17
课堂达标
根据图片完成对话。
A: What’s this in English? B: It’s a_n__a_p_p_l_e. A: Spell it, please. B: _A_-_P_-_P_-_L_-E____. A: What color is it? B: It’s __re_d____.
Thing jacket
Color brown
quilt pen
purple green
2022/9/19
7
3d
Make conversations using the things in 3a-3c.
用3a-3c中的物品编对话。
A: What’s this in English?
B: It’s a key.
2022/9/19
13
Find the letters from A to Z. Write the small letter next
人教版初中英语七年级上册Starter Unit 3 (3a-4d)-课件[1]
q we r t y ui op as d f gh j k l z x c vb nm
4b Listen and sing the alphabet song. 听、 唱字母歌。
字母表按读音归类
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z [ ai ] I Y [ju:] Q U W
英语教学课件
七年级(上)
Starter Unit 3
七年级英语上(RJ) 教学课件
What color is it?
(3a-4d)
学习目标
1. 进一步提高描述颜色的能力。
2. 能够辨认物品及物品的颜色。
3. 熟练掌握英语字母表,能够正确拼写26个 字母的大小写。
4. 会唱英语字母歌。
5. 了解A E I O U五个元音字母常见的开、闭 音节的发音。
Complete the following dialog. 看图,完成下面对话。
M: Good morning, Helen.
W: Good m__o_r_n__in__g_, Alex. M: What ___i_s__ this in English? W: It’s a __k_e_y_____.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
4b Listen and sing the alphabet song. 听、 唱字母歌。
字母表按读音归类
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z [ ai ] I Y [ju:] Q U W
英语教学课件
七年级(上)
Starter Unit 3
七年级英语上(RJ) 教学课件
What color is it?
(3a-4d)
学习目标
1. 进一步提高描述颜色的能力。
2. 能够辨认物品及物品的颜色。
3. 熟练掌握英语字母表,能够正确拼写26个 字母的大小写。
4. 会唱英语字母歌。
5. 了解A E I O U五个元音字母常见的开、闭 音节的发音。
Complete the following dialog. 看图,完成下面对话。
M: Good morning, Helen.
W: Good m__o_r_n__in__g_, Alex. M: What ___i_s__ this in English? W: It’s a __k_e_y_____.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
人教版新目标七年级英语上册Starter Unit 3-3 4a-4d 课件(共24张PPT)
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z. X, Y, Z - now you see, I can say my ABCs.
THE ENGLISH ALPHABET 补全字母并朗读。
印刷体
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 元音字母
Consolidation
英语中总共_2_6_个字母,__5_个元音字母 分别是_____A__a__E_e__I_i _O__o__U_u_______。 分印刷体和__书__写__体__两种,所有字母 书写时统一往_右___略倾斜。 书写单词时各字母之间要紧凑,书写 句子时各单词要间隔一个字母距离为宜。
New drills
人教新目标版 七年级上
Starter Unit3 What color is it?
第三课时 4a-4d
Color the picture.
blue
black
Blue-欧洲 Black-非洲 Green-大洋洲 Red-美洲 Yellow-亚洲
red
yellow
green
4b Listen and sing the alphabet song.
A: What's this/that in English? B: It's a pen. A: Spell it,please./How do you spell it? B: P-E-N,pen. A:What color is it? B:It's green.
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
5) 用在表示姓氏的复数名词前,表示“……夫妇”或“……一家人”; The Smiths are having a party at home. 史密斯夫妇正在家举办聚会。
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Point 2 say v. 说;讲
say 是及物动词, 意为“说;讲”, 强调说的内容。say sth. to sb.“对某人说某事”。 Please say it in English。请用英语说它。 I say hello to him with a smile. 我微笑着向他打招呼。
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Read the conversation with your partner.
Boy: What’s this in English? Girl: It’s a key. Boy: What color is it? Girl: It’s yellow. Boy: What’s that? Girl: It’s a ruler.
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Language points
The key is yellow. (教材PS11 3b)
Point
定冠词the
the是定冠词,通常放在名词前,特指说话双方都知道的或上文提到过 的人或事物。the在元音音素前读/ðɪ/;在辅音音素前读/ ðə /。 the常有以下几条用法: 1) 特指某个或某些特定的人或物。
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Point 2 say v. 说;讲
say 是及物动词, 意为“说;讲”, 强调说的内容。say sth. to sb.“对某人说某事”。 Please say it in English。请用英语说它。 I say hello to him with a smile. 我微笑着向他打招呼。
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Read the conversation with your partner.
Boy: What’s this in English? Girl: It’s a key. Boy: What color is it? Girl: It’s yellow. Boy: What’s that? Girl: It’s a ruler.
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
人教七上Starter Unit3(3a4d) (34张)
Post-listening
Language points
The key is yellow. (教材PS11 3b)
Point
定冠词the
the是定冠词,通常放在名词前,特指说话双方都知道的或上文提到过 的人或事物。the在元音音素前读/ðɪ/;在辅音音素前读/ ðə /。 the常有以下几条用法: 1) 特指某个或某些特定的人或物。
人教 七上 Starter Unit3 3a-4d 课件(共14张PPT)
5月 24日 在 幼 儿 园和 女儿一 起庆祝 了六一 儿童节 ,能够 与孩子 一起参 加这样 的活动 , 作 为 一 名 家 长我感 到非常 的兴奋 ,仿佛又 回到自 己的童 年。那 天一进 入音乐厅,室内 弥 漫 着 浓 浓 的节日 气氛!在 一 片欢 声笑语 的喜庆 气氛中 迎“六 一”活动 正式拉开了帷 幕 .虽 然 离 活 动开始 的时间 还早,但 早已是 人头传 动。只 见许多 家长(有 的是 爸爸妈
What color is it?
It’s yellow.
T What’s this? It’s T. What color is it? It’s red.
Review
W What’s this? It’s w.
What color is it? It’s green.
Review
Q What’s this? It’s Q.
3a Listen and color the things. 听录音,为下列物品涂色。
3b Listen again. Complete the sentences. 再听一遍录音并完成句子。
The key is __y_e_ll_o_w____.
The ruler is blue .
The cup is red .
可爱。
看 到 女 儿 表 演《小 淘气和 小水滴 》,我感 到很欣 慰。看 得出,他 们是在很用心的表演 着 他 们 心 目 中的那 个角色 。也许 在别人 看来,他 们还有 很多的 动作做 得不到位,但是
他 们 表 演 得 很棒,因 为他们 的努力 ,因为他 们的执 着。我 希望我 的 孩 子 在 以 后的
3c Listen and complete the chart. 听录音,完成表格。
What color is it?
It’s yellow.
T What’s this? It’s T. What color is it? It’s red.
Review
W What’s this? It’s w.
What color is it? It’s green.
Review
Q What’s this? It’s Q.
3a Listen and color the things. 听录音,为下列物品涂色。
3b Listen again. Complete the sentences. 再听一遍录音并完成句子。
The key is __y_e_ll_o_w____.
The ruler is blue .
The cup is red .
可爱。
看 到 女 儿 表 演《小 淘气和 小水滴 》,我感 到很欣 慰。看 得出,他 们是在很用心的表演 着 他 们 心 目 中的那 个角色 。也许 在别人 看来,他 们还有 很多的 动作做 得不到位,但是
他 们 表 演 得 很棒,因 为他们 的努力 ,因为他 们的执 着。我 希望我 的 孩 子 在 以 后的
3c Listen and complete the chart. 听录音,完成表格。
七年级-人教版-英语-上册-[课件]Starter-Unit-3-(3a-4d)
Alice: Itt’’ss bbrroowwnn..WWhhata’ts’sthtahtaitniEnnglish, Alice: It’s green. 谈论颜色
BEonbg?lish, Bob?
3d Make conversations using the things in 3a-3c.
A: What’s this in English? B: It’s a/kaney... A: Spell it, please. B: …K-E-Y. A: What color is it? B: It’s …yellow.
Starter Unit 3 What color is it? (Period 2)
(3a-4d)
the
art.nowFra bibliotekadv.
see
v.
can
modal v.
say
v.
my
pron.
指已提到或易领会到的人或事物 现在;目前 理解;明白 能;会 说;讲 我的
Guessing game
red black white
3.A in Dale ... A在Dale里…… 本句是一个省略句,其完整表达为:A is in Dale ... 其中 in 作介词,意 为“在……里”,常用来表示地点或范围。
e.g. He is in the classroom. 他在教室里。
The key isn’t in my bag. 钥匙不在我的包里。
2.Try to read these words. cub hug tub cut cube huge tube cute
定冠词 the 的 用法
表特指或谈话双方都知道的
元音字母 U 在重读开、 重读开音节中:/juː/、/uː/
人教版七年级上StarterUnit 3 全单元课件(PPT54张)
1.What’s this? (这是什么?) What’s that? (那是什么?)
以上用来提问物体。如果提问人,要用Who。
如:Who’s that? 那是谁?
2. color.
1.①n. 颜色 ②v. 涂色
2.3. What color is…? 用来询问颜色,意思是“某物是什 么颜色的?”通常用“It’s + 颜色”来回答。(It’s 可以省 略)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
a black sheep 害群之马 ,败家子
想一想 你在这节课有哪些收获?
English letters: S s,T t,U u,V v,Ww,X x,Y y, Z z
--It’s white.
What color is it?
China Look for colors around us, please!
StarterUnit33a4d课件人教版英语七年级上册
brown
purple
yellow
color green
white red
black
While-listening
3a Listen and color the things.
red
blue
Yellow
3b Listen again. Complete the sentences.
A: What’s this in English? B: It’s _a__k_e_y___. A: _W__h_a_t_c_o_l_o_r_i_s_it___? B: It’s _y_e_l_lo_w__.
Ability Objective
To cultivate Ss’s ability of observation and imagination. And use the expression correctly.
Moral Objectives
To raise Ss’s appreciation of beauty and awareness of loving nature.
(6) 富与T人某hi就s些i是s形a那容ru些词le有连r. 很T用h多,e r钱u表l的e示r人i一s。g类re人en. The rich are those who have lots of money.
While-listening
3c
Thing
jacket quilt pen
Color
brown purple green
Read the conversation with your partner.
Boy: What’s this in English? Girl: It’s a key. Boy: What color is it? Girl: It’s yellow. Boy: What’s that? Girl: It’s a ruler.
