八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版
【初中历史】祖国统一大业ppt优秀课件3 华东师大版
(三)高度自治。两岸统一后，台湾成为特别行 政区，拥有行政管理权、立法权、独立的司法权和 终审权。台湾还可同外国签订商务、文化协定，享 有一定的外事权。台湾党、政、军、经、财、文等 事宜都自行管理，有自己的军队，中央政府不派军 队、也不派行政人员驻台。特别行政区政府和台湾 各界代表人士，还可出任国家政权机构的领导职务， 参与全国事务的管理。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
大事记 联合声明视
回归视频
旗徽
澳门回归图
回归感想
历史回顾
至1952年6月，我国还有哪些地方没有 统一？ 他们是怎样与祖国大陆分离的？
祖国统一知识点八年级历史
祖国统一知识点八年级历史随着时间的推移，祖国的辽阔领土逐渐统一。
在历史的长河中，中国的统一一直是一个令人感到自豪的话题。
从远古时代到近代，无论是王朝还是民族，都是通过各种形式的统一来实现祖国的完整和统一。
在这篇文章中，我将为大家概述祖国统一的知识点，希望每个人都能更加深入地了解这个话题。
一、春秋战国时期的前期统一在春秋战国时期，中国的领土被分为七十多个小国，这导致了社会、经济、文化等方面的严重分裂。
公元前400年左右，晋国崛起，通过诸侯请命、兼并燕国等方式逐渐实现了中原地区的部分统一。
此后，周朝东迁到洛阳，结束了东西两个割据的局面。
这一时期的前期统一为后来的统一奠定了基础。
二、秦始皇完成了中央集权式的统一公元前221年，秦始皇终于完成了中央集权式的统一。
他采取了一系列措施，包括推行律法制度、实行同一度量衡标准、烧坑焚书勾销儒家思想等，巩固了各地间的联络和统治。
同时，秦朝把中原地区北疆、南疆、西南、东北四大殖民地的人民纳入了中央统治范围。
这一时期的统一结束了长达数百年的分裂，拉开了中国历史中政治、经济、文化、社会等各个方面发展的新阶段。
三、唐朝统一为中国的传统统一唐朝（618年–907年）是中国历史上最辉煌的时代之一，这个时期的统一为中国的传统统一奠定了基础。
唐朝统一的过程是一个实现民族融合、领土扩张和经济繁荣的过程。
唐太宗时期，为了维护安定和稳定，推行了集权制度和科举制度。
这两种制度深刻影响了后世的中国政治体制和文化传承。
四、建立较长时间的封建王朝宋朝（960年–1279年）是中国历史上另一个极为重要的统一时期。
这个时期的统一最显著的特征就是建立了较长时间的封建王朝。
宋朝成立后，国内人民的生活逐渐改善，技术和文学艺术也有了飞速的发展。
这个时期还经历了对外战争，比如金朝的战争等。
五、明清时期的结束明清时期（公元1368年-1911年）是中国历史上最后一次统一的时期，它为中国的现代化和国家的现代化奠定了基础。
华东师大版(初中二年级)八年级历史下册祖国统一大业PPT文档共25页
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。TFra bibliotekank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版
八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版第13祖国统一大业1949年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。
但由于历史的原因，中国尚未完全统一。
实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。
20世纪的最后20年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。
一、“一国两制”的构想1目的：为了实现祖国的完全统一。
2时间：20世纪80年代初，由邓小平提出。
3基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。
4历史意义：⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国1香港回归：1997年7月1日。
2澳门回归：1999年12月20日。
3意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。
⑵洗雪了中华民族的耻辱。
⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现1海峡两岸关系缓和：⑴背景：在“一国两制”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。
台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状：20世纪80年代中后期，两岸交流日益频繁。
⑶意义：增进了相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力。
2海峡两岸关系前景：实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向，是任何力量无法阻挡的3、讨论解决台湾问题还存在哪些有利因素和不利因素。
有利因素：一国两制在港澳成功实践、两岸交流频繁、大陆和平统一方针的感召、两岸同胞同宗同源、国民党在台湾重新执政、国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
不利因素：台独势力、国际反华势力的干扰与破坏。
【总结巩固】香港、澳门的回归，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
台湾与大陆的日益交往的密切，祖国统一是必然趋势。
华东师大版八年级下册历史：第13课 祖国统一大业
“一国两制”的提出
一、“一国两制”构想
1、“一国两制”的提出者：邓小平
2、目的：实现祖国统一
3、内涵：统一的一个中国的前提下，大陆实行 社会主义制度，香港、澳门、台湾保 持原有的资本主义制度长期不变。
国内：有利于保持香港、澳门和台湾的稳
4、意义： 定，为祖国的统一大业开辟了一条现实的
道路。
国际：为国际社会以和平的方式解决某些 遗留问题找到了新思路。
严重的波动，中国政府将被迫不得不对收回的时间和方 式另作考虑。
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 特中 别华
建 行人
华
政 区
民 共
行和
政国
长香
官港
香港特别行政区区旗
红旗代表祖国，白 色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共 和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发 达。花蕊上的五颗星象 征着香港同胞心中热爱 祖国，红、白两色体现 了“一国两制”的精神。
※ 香港和澳门回归祖国 有什么重要意义？
1、是“一国两制”构想的成功实践 2、彻底结束了列强对中国领土的占领，
洗雪了中华民族的耻辱 3、标志着祖国统一大业迈出了历史性的步伐
中国为什么能在20世纪 实现香港、澳门的回归？
1、综合国力的提高
2、全国人民的支持
3、政府领导得法
港澳问题与台湾问题的 性质一样吗？
台独势力：逆历史潮流
李登辉
陈水扁
祖国统一是历史发展的必然趋势。
一 理论
国 两 制 实践
香港澳门回归 （历史遗留）
台湾问题
（内政）
一国两制：在统一的中国内，大陆实行社会主 义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度
一国 两制
《祖 国统 一大业》 知识清单
《祖国统一大业》知识清单一、祖国统一的历史渊源中国是一个拥有悠久历史的统一多民族国家。
在漫长的历史进程中，尽管经历了多次分裂和动荡，但统一始终是主流趋势。
从秦始皇统一六国，建立中央集权制度，到汉武帝时期的大一统局面，再到隋唐的盛世繁荣，中国的统一观念深入人心。
在文化方面，儒家思想强调的“大一统”理念，成为了维护国家统一的重要思想基础。
汉字的统一使用、共同的传统文化传承，也促进了民族的凝聚力和认同感。
二、台湾问题的由来台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
三国时期，吴国就曾派遣军队到达台湾。
元朝时，中央政府正式在台湾设立行政机构。
然而，近代以来，由于清政府的腐败无能和列强的侵略，台湾在1895 年被迫割让给日本。
抗日战争胜利后，台湾重新回到祖国怀抱。
1949 年，国民党在内战中失败，退踞台湾，导致了海峡两岸长期处于分离的状态。
三、“一国两制”的伟大构想“一国两制”是为实现祖国和平统一而提出的伟大构想。
“一国两制”的内涵是，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
这一构想首先在解决香港和澳门问题上得到成功实践。
香港于 1997 年7 月 1 日回归祖国，澳门于 1999 年 12 月 20 日回归祖国。
“一国两制”的实施，保持了香港和澳门的繁荣稳定，为解决台湾问题提供了范例和借鉴。
四、香港、澳门回归的历程香港回归：中英两国政府经过多轮谈判，最终于 1984 年 12 月 19日签署了《中英联合声明》，确认了中国对香港恢复行使主权的时间和相关安排。
1997 年 7 月 1 日，香港正式回归祖国，成立了香港特别行政区。
澳门回归：中葡两国政府经过谈判，于 1987 年 4 月 13 日签署了《中葡联合声明》，确定了中国对澳门恢复行使主权的时间和相关事宜。
1999 年 12 月 20 日，澳门回归祖国，成立了澳门特别行政区。
香港、澳门回归后，中央政府全力支持香港、澳门的发展，不断完善相关制度和政策，两地在经济、社会、文化等方面取得了显著成就。
华师大版历史八年级下册第13课《祖国统一大业》课件1
（1）一国两制；
（2）香港、1997年、澳门、1999年； （3）香港、澳门回归祖国是“一国两制”科学构想的成功实践。
割占九龙司；
③1898年《展拓香港界址专 条》强行租借新界。
2.澳门回归 (1)文件:1987年4月,中国和葡萄牙两国政府正式签署关于澳门问 题的联合声明。 (2)回归:1999年12月20日,中国和葡萄牙两国政府在澳门举行政 权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
1999年12月20日中国与葡萄 牙举行澳门政权交接仪式。
【问题1】 “一国两制”构想的提出有何历史意义? 探究:“一国两制”是一个具有创造性的伟大构想。 （1）不仅为实现祖国统一大业开辟了一条现实的道路；
（2）而且有利于保持香港、澳门与台湾的稳定和繁荣；
（3）有利于促进中国的社会主义现代化建设； （4）还为和平解决某些国际争端,维护世界和平找到了新途径,具 有重大的国际意义。
【问题2】请结合目前形势谈一谈解决两岸关系的有利因素和不利因素。
探究:(1)有利因素: 第一,两岸关系的缓和,为相互间的人员往来和交流创造了良好的条件。 第二,两岸经济交流是逐步实现和平统一的重要基础。 第三,大陆方面坚持在一个中国的原则下积极促进和平统一,为两岸关系和亚 太地区的和平、稳定、发展提供了有力的保障。 第四,改革开放以来,中国综合国力增强,国际影响扩大,两岸人民希望实现和平
——《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
材料二
(1)材料一中所说的“理论”是指“_________”科学构想。
(2)材料二中图1是我国_________特别行政区的区旗,该特别行政区成立于 ______年;图2是我国_______特别行政区的区旗,该特别行政区成立于_______年。 (3)请说明材料一所述理论与材料二反映的历史事实之间的关系。 参考答案
八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总
八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总第四单元民族团结与祖国统一第11 民族团结1、民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。
这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。
全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古、x疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族）和许多自治州、自治县等。
民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
2、各民族共同发展：中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
3、如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分，。
随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和化水平都有很大提高。
中央提出实施西部大开发战略以，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
（共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象。
）第12 香港和澳门的回归1、一国两制：（1）“一国两制”的构想的提出：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。
“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
（2）“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。
（3）实行“一国两制”原因：”一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。
2、香港回归：1984年中英谈判完成。
1997年7月1日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区3、澳门回归：1987年中葡谈判完成。
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八年级历史下册《祖国统一大业》知识
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第13课祖国统一大业
1949年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。
但由于历史的原因，中国尚未完全统一。
实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。
20世纪的最后20年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。
一、“一国两制”的构想
1.目的：为了实现祖国的完全统一。
2.时间：20世纪80年代初，由邓小平提出。
3.基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。
4.历史意义：⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国
1.香港回归：1997年7月1日。
2.澳门回归：1999年12月20日。
3.意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。
⑵洗雪了中华民族的耻辱。
⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现
1.海峡两岸关系缓和：
⑴背景：在“一国两制”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。
台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状：20世纪80年代中后期，两岸交流日益频繁。
⑶意义：增进了相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力。
2.海峡两岸关系前景：
实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向，是任何力量无法阻挡的
3、讨论解决台湾问题还存在哪些有利因素和不利因素。
有利因素：一国两制在港澳成功实践、两岸交流频繁、大陆和平统一方针的感召、两岸同胞同宗同源、国民党在台湾重新执政、国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
不利因素：台独势力、国际反华势力的干扰与破坏。
【总结巩固】
香港、澳门的回归，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
台湾与大陆的日益交往的密切，祖国统一是必然趋势。