记一节有趣的语文课作文400字
39篇难忘或有趣的一节课作文400字
难忘或有趣的一节课作文400字第一篇星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。
他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。
意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。
我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。
这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。
我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
难忘或有趣的一节课作文400字第二篇在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。
周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的美食，准备和同学们分享。
老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。
可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。
难忘的一节语文课作文400字左右
难忘的一节语文课作文400字左右《难忘的一节语文课》
在我的学习生涯中，有好多语文课，但有一节语文课让我特别难忘。
那天，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她没有像往常一样直接打开课本，而是在黑板上画了一个大大的笑脸。
我们都好奇地看着老师，不知道她要做什么。
老师说：“今天我们不读书，来讲故事。
”听到这话，同学们都兴奋起来。
老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，把我们都带进了那个神奇的童话世界。
我仿佛看到了小红帽在森林里蹦蹦跳跳，看到了大灰狼躲在树后面的坏样子。
这节课真的太有趣啦，让我一直都忘不了。
《难忘的一节语文课》
我上过很多语文课，可其中有一节语文课，让我到现在都记得清清楚楚。
那节课一开始，老师就说要做个小游戏。
原来是词语接龙！同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。
我心里也特别紧张，怕自己接不上来。
游戏开始啦，从第一排第一个同学开始，一个接一个。
有的同学很快就接上了，有的同学想了好久才说出来。
轮到我的时候，我的心都快跳出来了，脑袋里拼命想词儿。
还好，我接上啦！这节课就在大家的欢声笑语中结束了。
这真是一节难忘的语文课呀！。
这堂课真有趣作文400字优秀四年级
这堂课真有趣作文400字优秀四年级
《这堂课真有趣》作文一
“叮铃铃”，上课铃响了，我们都快速地跑回教室。
这节课是语文课，我心里想着：会不会很无聊呢？
没想到，老师一进来就笑眯眯地说：“今天咱们来玩个游戏！”听到“游戏”两个字，同学们都兴奋起来。
老师说的游戏是猜字谜。
她先在黑板上写了一个“一口咬掉多半截”，让我们猜。
大家都皱着眉头苦思冥想，我也在心里默默想着。
突然，我眼前一亮，大声说：“是‘名’字！”老师笑着点头，还夸我聪明呢！
这堂课太有趣啦，我好喜欢！
《这堂课真有趣》作文二
今天的美术课真是太有趣啦！
老师走进教室，手里拿着各种颜色的彩纸和剪刀。
她说：“今天咱们一起学做手工！”
只见老师先把彩纸对折，然后用剪刀咔咔咔几下，就剪出了一只漂亮的蝴蝶。
哇，太神奇啦！
我们也迫不及待地开始动手。
我想做一只小兔子，可是一开始怎么也剪不好。
我看看同桌，他也正愁眉苦脸的。
老师走过来，耐心地教我，慢慢地，我的小兔子也有模有样啦！
当大家把自己的作品都展示出来的时候，教室里就像一个小小的动物园，有蝴蝶、兔子、小鸟……
这堂课，我们玩得开心，还学会了新本领！。
一节有趣的语文课作文400字
一节有趣的语文课作文400字一、题目：我爱语文我爱语文课！在语文课上，老师总是和蔼可亲地给我们上充满趣味的课程。
一节有趣的语文课，我们通常会进行一些有趣的游戏。
有一次，老师给我们发了一篇短文，但是这篇短文的每个字都写错了。
我们要在五分钟内，尽快找出所有错误的字，并在本子上标出正确的字。
是不是很刺激呢？还有一次，老师带来了一些历史故事，用一个个脑筋急转弯的谜语来讲述。
我们得要聚精会神地听，然后根据他所描述的情节，来解出谜底。
这样不仅让我们了解了一些历史故事，还让我们进行了锻炼，提高了我们的语文能力。
每次的作文课也非常有趣。
老师会给我们提供一些情境或者主题，让我们自由发挥，写出自己的作文。
我们可以想象自己在未来的世界中，经历了一番奇妙的冒险；或者可以想象自己变成了一只小动物，到处探索大自然。
这样的作文让我们的想象力得到了充分的发展，同时也提高了我们的写作能力。
在语文课上，我们也会进行一些口语表演。
有一次，老师让我们模拟成语故事，每个人需要扮演一个角色，并自由发挥对话。
通过这样的表演，不仅可以让我们理解成语的意思，还能提高我们的口语表达能力。
我爱上语文课，因为在这里能够学到很多知识，同时也度过了很多有趣的时光。
每一次的语文课都让我充满了无限的想象力和创造力。
这就是我认为的一节有趣的语文课。
二、题目：我和语文的故事一节有趣的语文课，就像打开了一扇通往奇妙世界的大门。
有一次，老师给我们发了一张纸条，上面写着：“暗号：花。
”我们需要根据这个暗号，去找到一篇藏在教室某个地方的神秘文章。
我像一只小侦探一样，搜索了整个教室，最终找到了那篇神秘文章。
打开后，原来这是一篇关于美丽花朵的描写，让我们深情地感受了花的美丽与神秘。
还有一次，老师带来了一本讲述西游记故事的绘本。
我们一起坐在地毯上，聚精会神地看着老师一页页地翻动书页，听着她生动有趣的讲述。
我们仿佛进入了一个神奇的世界，看着孙悟空调皮捣蛋的故事，笑得合不拢嘴。
每次语文课，我们都会有一次自由写作的时间。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇上了多年的学，每每想到课堂上的趣事，还会开心笑出来的，眼前就呈现出当年睿智的老师、机灵的同学。
下面是小编为大家整理的课堂上的趣事作文400字10篇，以供大家参考借鉴!课堂上的趣事作文400字一今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。
有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。
怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。
是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。
上课的趣事多着呢。
老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。
沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。
接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。
我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。
其实有“很、退”这些字呢。
数学课上用题目来说猴子。
有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。
结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。
他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。
用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。
课堂上的趣事作文400字二时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。
我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。
今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。
徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。
”不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。
老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。
”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。
我要把西瓜切开，分给同学们吃。
”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。
一节语文课作文400字六年级
一节语文课作文400字六年级《一节语文课》
今天的语文课特别有意思！
老师一进教室就笑盈盈地说：“同学们，咱们今天来玩个猜字谜的游戏。
”大家一听，都兴奋得不得了。
老师先出了一个字谜：“一口吃掉多半截。
”我马上开动脑筋，想啊想，突然眼前一亮，这不就是“名”字嘛！我赶紧举手，老师叫我回答，我大声说：“是名！”老师笑着点头，还夸我聪明呢！
接着，老师又出了一个：“山上还有山。
”这可把大家难住了。
有的同学皱着眉头苦思冥想，有的同学小声讨论着。
过了一会儿，我们班的“小机灵鬼”小明举手说：“是出！”老师高兴地说：“答对啦！”
这节语文课在欢乐的气氛中结束了，我们不仅学到了知识，还玩得特别开心！
《一节语文课》
“叮铃铃”，上课铃响了，这是一节语文课。
老师走进教室，手里拿着一本故事书。
她说：“今天咱们不讲课文，来讲故事。
”同学们都高兴地拍起手来。
老师讲的是《小红帽》的故事。
她讲得绘声绘色，一会儿声音尖尖的，模仿小红帽说话；一会儿声音粗粗的，学大灰狼吼叫。
我们仿佛都进入了那个童话世界。
当老师讲到小红帽遇到大灰狼的时候，大家都紧张得握紧了拳头。
讲到猎人把大灰狼打死的时候，大家又都高兴地欢呼起来。
这节语文课真有趣，让我爱上了听故事！。
有趣的语文课作文400字
有趣的语文课作文400字
【篇一：一节有趣的语文课】
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响了，同学们快步如飞地走进教室。
洪老师走进教室，激动地对大家说：“同学们，告诉你们一个好消息：周一下午，班级里要举行‘庆六一’游园活动！”话音刚落，教室里一片沸腾，同学们欢呼雀跃，情不自禁地喊道：“太好啦！”“耶！”有的还高兴地鼓起掌来。
我想：太好了，总算盼来了这一天。
洪老师停了停，接着说：“这次游园活动的项目由同学们来选，但有一个条件，就是活动项目必须有趣，而且可以多个人玩。
老师要征集活动方案，请大家把自己所想的活动方案写下来。
”同学们听了，纷纷献计策，人人兴致勃勃，个个跃跃欲试，霎时，教室里安静下来，只有“刷刷刷”的写字声，偶尔几个同学在交头接耳。
我冥思苦想，什么活动既有趣又可以多人玩？想了一会儿，我挥笔在纸上写下三个活动项目：筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。
等同学们都写完了，老师开始说选中的项目，击鼓传花，踩气球……我听着听着，嘿！老师选中了我写的其中二项：筷子夹珠子和贴鼻子，我可高兴了！
此时此刻，我眼前仿佛出现这样的情景：六一儿童节那天，我穿着新衣裳，和同学们在教室里举行‘庆六一’游园。
一节有趣的课作文400字
一节有趣的课作文400字一节有趣的课作文400字（通用29篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的一节有趣的课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节有趣的课作文400字篇1今天上午第三节课上，老师带来了四瓶吹泡泡用的水给我们吹泡泡。
八个语文组长走上前去吹泡泡，其余的学生坐在位子上看他们吹泡泡。
在观看中，我看到王驾鹏吹得最好。
他缓缓地吹着，圆圈处冒出了数不清的泡泡，还是一连串的泡泡，它们五颜六色的，有大有小，还在往四处散开。
吹着吹着，整个教室变得热闹起来起来了。
我们都离开了座位冲到了前面去抓泡泡。
有的用手拍，有的用手打，还有的用嘴吹，让泡泡往高处飞，往远处飞。
那些泡泡有大有小，有的单独一个，有的两个三个连在一起，有的一串十多个聚在一起。
这一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。
可惜时间在飞速前进，下课的铃声要比平时快一半就响了起来。
我们很不情愿地下了课。
下课以后，我跟老师说希望再上这一种课。
可是，老师说：“以后，我不可能再来给你们上课了，因为这一次临时前来代一节课。
”我觉得十分可惜。
我想不光是我很想上这种课，就是其他同学也是想上这一种课的。
这真是一节非常有趣的课呀！一节有趣的课作文400字篇2今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的是游戏。
”大家一听，欢呼雀跃。
有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。
”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。
”游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。
每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁来猜。
第一局开始了。
李晓明说出了数字2，里面的成语就出来了，他一看，原来是“连滚带爬”。
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记一节有趣的语文课作文400字
记一节有趣的语文课作文400字
今天我们连续上了三节语文课，好帅呀！早晨，有些同学迟到了，语文课上，老师就给我们讲了一个《差不多先生的故事》。
故事里边，差不多先生收拾房间，妈妈问：“房间收拾好了吗？”他说：“差不多快收好了。
”有一次，差不多先生要和同事出差，同事已经到了火车上，一看表还剩30分钟火车就要开了，他给差不多先生打电话说：“你到哪了？”差不多先生说：“差不多快到了，没事，能赶上火车的。
”过了一会，同事又一看表，只剩10分钟了，他给差不多先生打电话：“你到哪了？你一会还要检票，托运行李呢!”又过了一会，同事一看表只剩2分钟了，他又给差不多先生打电话：“差不多先生你到哪了，只剩2分钟了。
”差不多先生说：“我到检票口了，没事能赶上火车的。
”当他到了乘坐火车的地方，他再也追不上火车了。
火车已经开走了，看着火车的尾巴，他很后悔。
我觉得差不多先生这样子不好，差不多离完成还有很长的路要走呢。
我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。
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