高等学校助学贷款申请表
国家助学贷款申请表

编号:国家助学贷款申请审批表学校:院系:姓名:年级:学号:填写要求:1.需要申请国家助学贷款的学生,必须填写此国家助学贷款申请审批表。
2.本人必须据实填写此表,如有虚假一经查实,将给予相应的校纪处分并取消资款资格。
3.本审批表用黑色墨水笔或者黑色签字笔填写才有效。
4. 见证人证明:借款学生提交的以下信息真实有效。
见证人(班主任)签名:告家长书尊敬的家长:国家助学贷款是以帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业为目的,由国家财政贴息的商业性信用贷款。
永城职业学院根据有关文件精神,对于家庭经济确实困难,且在生源地实在无法贷款的学生办理国家助学贷款。
国家助学贷款每人每学年贷款额度最高不超过6000元,由于永城职业学院每学年全部学费及住宿费为4300元以下,且学院所在地生活费用相对较低,故本院贷款金额原则上不超过2000元,如您的家庭确有特殊困难,请提供相关证明材料,学院将为您适当提高贷款金额,但最高不超过4000元。
贷款学生在校期间的贷款利息由国家财政补贴,毕业后利息全部自付,并在贷款合同中约定的时间内还清全部贷款本息。
对于拖欠贷款本息不还的学生,将在媒体或互联网上公布违约贷款人姓名、公民身份证号码、毕业院校及违约行为,并将违约学生情况纳入本人信用档案和中国人民银行征信系统,情况恶劣的将采取法律手段。
为了更好地开展这一工作,学校想了解您对您子女贷款的意愿。
如果您的家庭经济确有困难,一时无法支付学费,同意您的子女申请国家助学贷款,并能够保证监督和帮助您的子女按期归还贷款本息,请您在下面家长承诺书的家长签名栏签字确认(若您的子女伪造签名,一经发现,取消当年贷款资格,并按照学校有关规定严肃处理)。
永城职业学院学生资助管理中心(盖章)2008年5月高等学校学生及家庭情况调查表注:1、1、因家庭经济困难拟申请助学贷款的同学,必须填写此表。
2、学生应该认真详细如实填写家庭成员和致贫原因一栏。
3、本人保证以上所填写及证明的内容真实。
国家助学贷款申请表

国家助学贷款申请表一、个人信息•姓名:•性别:•出生日期:•证件类型:•证件号码:•民族:•户口性质:•联系电话:•邮箱:•家庭住址:•现居住地:•邮政编码:•婚姻状况:•宗教信仰:•政治面貌:•健康状况:•学历层次:二、经济状况1. 家庭经济状况•家庭月收入:•家庭人均月收入:•家庭人口数:•家庭负担人数:•家庭负债情况:•家庭房产及车辆情况:2. 个人经济状况•个人月收入:•个人月支出:•个人负债情况:•个人资产情况:三、教育信息•在校学习情况:–学校名称:–所在年级:–学习专业:–学习形式:–入学年份:–预计毕业年份:–学制:•学籍信息:–学籍类型:–学籍状态:–学籍证明编号:–入学方式:–入学批次:–学费标准:四、申请理由请简要陈述你申请国家助学贷款的原因,并说明你在经济状况、家庭背景等方面的情况,以及你在个人能力、学习成绩等方面的表现。
请尽量详细、客观地阐述你的申请理由。
五、附件清单请列举所需的附件清单,并在提交申请时一并提交。
•[ ] 身份证复印件•[ ] 学历证明复印件•[ ] 学费收据复印件•[ ] 家庭收入证明材料•[ ] 其他相关证明材料六、申请人声明我保证所填写的以上信息(包括附件)均真实有效,并愿意承担由此造成的一切法律后果。
如有不实之处,同意由我自行承担取消资格或追究责任的后果。
申请人签名:________________ 日期:________________以上是国家助学贷款申请表的内容,请申请人按照要求填写并递交相关材料。
希望申请人能够如实填写,以确保申请的准确性和合法性。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表和国家助学贷款申请表-精选.pdf

高等学校学生及家庭情况调查表
学校:
院(系):
专业:
年级:
学 生 本 人 基 本 情 况
家庭
通讯
信息
姓名 身份证 号码 家庭 人口数
孤残
□是□否
性别
政治 面貌 毕业 学校
出生年月
单亲
□是□否
详细通讯地址 邮政编码
姓名
年龄
与学生 关系
联系电话 工作(学习)单位
入学前 户口
个人 特长 烈士或优抚 对象子女
。
学
学生
学 生 家 庭 经办人签字:
签生 章本
家长 或监
所在地乡 镇 或 街 道 单位名称:
人
护人
民政部门
(加盖公章)
年月日
民政 部门 信息
详细通讯地址 邮政编码
联系电话
(区号)-
注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写,到家庭所在地的乡 (镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
。
学
学生
学 生 家 庭 经办人签字:
签生 章本
家长 或监
所在地乡 镇 或 街 道 单位名称:
人
护人
民政部门
(加盖公章)
年月日
民政 部门 信息
详细通讯地址 邮政编码
联系电话
(区号)-
注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写,到家庭所在地的乡 (镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。 如乡(镇)或街道民政部门无专用公章,可由政府代章。
。
学
学生
学 生 家 庭 经办人签字:
签生 章本
家长 或监
助学贷款申请表格

助学贷款申请表格助学贷款申请表格个人信息:姓名:性别:出生年月:籍贯:身份证号码:联系地址:联系电话:电子邮箱:家庭情况:父亲姓名:父亲职业:母亲姓名:母亲职业:家庭月收入:家庭成员人数:是否有其他兄弟姐妹正在接受高等教育:是否独生子女:家庭经济特殊困难情况(如患病、失业等):申请学校与专业:申请院校名称:申请专业:入学年份:学历教育情况:最高学历:就读学校名称:所获学位/证书:本科专业:入学年份:毕业年份:学习成绩排名:困难情况说明:请详细描述您申请助学贷款的理由,包括家庭经济情况、个人发展规划以及申请助学贷款所能帮助您的方面。
贷款计划及还款能力:请填写您计划申请的贷款金额及用途,并详细列出您的还款能力,包括家庭收入、个人收入、奖学金、助学金等来源。
家庭资产状况:请详细列出您家庭的固定资产、不动产、车辆、存款等情况。
担保人情况:若无法提供担保,请填写“无”。
担保人姓名:担保人关系:担保人联系电话:其他申请材料:请附上以下文件的复印件(无需提供原件),如有缺失,请提供原因说明。
1. 身份证复印件2. 学历证明(毕业证书、学位证书等)3. 入学通知书或录取通知书4. 家庭困难证明材料5. 其他相关证明材料(如奖学金、助学金证明)声明:本人申请助学贷款,所提供的信息和材料真实有效,如有虚假信息造成的后果本人愿意承担。
申请人签名:日期:。
助学贷款申请表

助学贷款申请表一、个人信息•姓名:•性别:•出生年月:•民族:•身份证号码:•通讯地址:•联系电话:•邮箱:二、教育背景1. 高中信息•毕业学校名称:•毕业年份:•主修科目:•是否已通过高中毕业考试:–是/否(如是,请填写成绩):•是否参加过艺术特长生招生测试/自主招生考试:–是/否(如是,请填写成绩):2. 高等教育信息•就读学校名称:•入学年份:•就读专业:•是否已获得学士学位:–是/否(如是,请填写获得学士学位的时间):•是否已获得硕士学位:–是/否(如是,请填写获得硕士学位的时间):•是否已获得博士学位:–是/否(如是,请填写获得博士学位的时间):三、家庭经济状况•家庭户口类型:•家庭人口总数:•家庭年收入总额:•家庭成员在校人数:•家庭可支配收入:•是否有其他家庭成员接受助学贷款支持:–是/否(如是,请填写助学贷款的金额和来源):四、助学贷款需求•申请助学贷款金额(人民币):•助学贷款用途:•助学贷款期限:•是否有其他资助方式(如奖学金、助学金):–是/否(如是,请填写获得资助的金额和来源):五、联系人信息•紧急联系人:•与紧急联系人的关系:•联系人手机号码:•联系人邮箱:六、申请人陈述(请在此处陈述您需要助学贷款的原因、将来的学习计划、个人优势等。
)以上为个人所填写的信息真实有效,我保证提供的资料准确无误。
如有提供虚假信息,本人愿意承担法律责任。
申请人签名:日期:(备注:请将填写完整的申请表和相关材料提交至贷款部门。
)。
助学金、减免学费、助学贷款申请表格

12技术23赵建钢男汉199309农村填表须知:1.本表共26项,需认真如实填写;2.学号新生可不填;3.家庭人口数、在学人员数(含本人):见调查表 家庭成员情况 一栏 填写;4.所属区域的划分:1)东部:北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、海南;2)中部:山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南;3)西部:四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古。
5.申请项目:助学金、减免学费、助学贷款,可以多项申请(但是必须满足相关条件,如不满足申请无效);申请几项写几份申请书;6.是否孤残、是否单亲、是否烈士子女根据高等学校学生及家庭情况调查表的情况进行填写;7.家庭人均年收入:应与高等学校学生及家庭情况调查表(简称调查表)内容一致,不加单位;8.已办理贷款性质:贷款分为国家助学贷款和生源地贷款,根据实际情况填写,注意是已办理的贷款;9.家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况及家庭成员失业情况以根据高等学校学生及家庭情况调查表的情况进行填写;10.欠债情况:应认真填写,只填阿拉伯数字,不加单位,没有的写“0”;142202************共青团员41原平一中山西原平中部员情况 一栏 填写;福建、山东、广东、海南;、湖南;青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古(但是必须满足相关条件,如不家庭情况调查表的情况进行填简称调查表)内容一致,不加单根据实际情况填写,注意是已办员因残疾、年迈而劳动能力弱情表的情况进行填写;没有的写“0”;国家助学金否否否1000生源地贷款无无无无无无无。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表和国家助学贷款申请表

高等学校家庭经济困难学生认定申请表和国家助学贷款申请表标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
如乡(镇)或街道民政部门无专用公章,可由政府代章。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
如乡(镇)或街道民政部门无专用公章,可由政府代章。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附表:高等学校学生及家庭情况调查表(2015版)学校:院(系):专业:年级:庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
附件2:高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校:注:本表仅供参考。
附件1:国家助学贷款申请表。
助学贷款申请表格

助学贷款申请表格1. 个人信息1.1 姓名•姓:[请输入姓氏]•名:[请输入名字]1.2 身份证号码[请输入身份证号码]1.3 性别•[ ] 男•[ ] 女1.4 出生日期[请输入出生日期]1.5 籍贯[请输入籍贯]1.6 民族[请输入民族]2. 家庭信息2.1 父亲姓名•姓:[请输入父亲姓氏]•名:[请输入父亲名字]2.2 父亲联系电话[请输入父亲联系电话]2.3 母亲姓名•姓:[请输入母亲姓氏]•名:[请输入母亲名字]2.4 母亲联系电话[请输入母亲联系电话]2.5 家庭住址[请输入家庭住址]3. 学籍信息3.1 就读院校[请输入就读院校名称]3.2 学制[请输入学制(例如:本科4年,硕士2年)] 3.3 专业[请输入专业名称]3.4 入学年份[请输入入学年份]3.5 学习成绩[请输入学习成绩]4. 贷款信息4.1 贷款金额[请输入贷款金额]4.2 贷款期限[请输入贷款期限(例如:3年,5年)]4.3 还款方式•[ ] 等额本息•[ ] 等额本金•[ ] 其他,请注明:[请输入还款方式]4.4 担保人•[ ] 有担保人•[ ] 无担保人4.5 担保人信息4.5.1 担保人姓名•姓:[请输入担保人姓氏]•名:[请输入担保人名字]4.5.2 担保人身份证号码[请输入担保人身份证号码]4.6 是否已申请其他助学贷款•[ ] 是•[ ] 否5. 申请理由[请在此处填写申请助学贷款的理由,不少于200字]以上是助学贷款申请表格,希望您填写完整准确的信息,以便进行贷款申请的审批。
如有任何疑问或需要帮助,请随时与我们联系。
感谢您的合作!。
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家庭成员长期患重病情况[4]:。
家庭因何原因欠债情况:其他情况:。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字:
单位名称:(加盖公章)
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
(区号)-
填表说明:[1]就业状态:在岗、下岗、退休、失业、无业、务农、打工、辍学、小学、初中、高中、大学;[2]健康状况:良好、偏差、极差、大病、残疾;[3]自然灾害:洪涝、雪灾、旱灾等;[4]长期患重病:白血病、尿毒症、癌症等;[5]家庭成员,包括同住的祖父(母)/外祖父(母)。
(加盖部门公章)
高等学校家庭经济困难学生复核申请表
学生本人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证
号码
政治面貌
家庭人均
年收入
元
学院
专业班级
学号
宿舍房间
在校联系电话
学生陈述复核申请理由
学生签字:年月日
注:应突出说明家庭成员、经济收入和支出等在过去一年内变化的情况等,可另附详细情况说明。
个人物品申报
本人拥有如下物品:
0
4
6
2
8
8
12
6
10
可多选
3.4父母身体状况
父母都是残疾人
父亲残疾人
单亲父亲残疾人
母亲残疾人
单亲母亲残疾人
10
5
8
3
10
学 生 家 庭 情 况 (二)
3.5父母年龄情况
父母壮年(父50岁或母45岁以下)
父母年迈父51岁-60岁
父61岁-70岁
父71以上
母46岁-55岁
母56岁-65岁
母66岁以上
0
D.家庭经济不困难 □
学校学生资助服务中心意见
经学生所在学院提请,本中心认真核实,并根据学校具体情况:
□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为:
。
负责人签字:
年月日
(加盖部门公章)
天津工业大学学生家庭经济情况测评指标体系
一级
指标
二级
指标
主要观测点
参考
权重
备注
特殊情况
1.1 烈士子女
民政部门救济的
70
1.2 孤儿
无经济来源的
70
1.3 低保家庭
城乡居民最低生活保障家庭
特困救助家庭
优抚对象家庭
10
8
6
1.4 残疾学生
家庭经济困难的残疾学生
3
1.5 学费标准
4000元以下(含)
4000元以上8000元以下
8000元以上(含)
0
2
5
学生生源地
2.1东部地区
东部地区的县市
东部地区的村镇
东部地区的国家级贫困地区
1
3
6
2.2中部地区
中部地区的县市
中部地区的村镇
中部地区的国家级贫困地区
2
5
8
2.3西部地区
西部地区的县市
西部地区的村镇
西部地区的国家级贫困地区
4
10
15
学 生 家 庭 情 况 (一)
3.1家庭双亲情况
双亲家庭
单亲家庭(因父母离异-监护人为父亲)
单亲家庭(因父母离异-监护人为母亲)
省 市 区/县 街道/乡镇 村组
邮编
是否来自国家级贫困县
□是□否
联系电话
(区号)-
家庭成员情况 [5]
姓名
年龄
与学生
关系
工作(学习)单位(学校)
就业状态[1]
年收入(元)
健康状况[2]
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均月收入(元)。学生本学年已获资助情况。
。
家庭遭受自然灾害情况[3]:。家庭遭受突发意外事件:。
电脑:品牌、来源:、买入价:元、□ 新 □ 旧、□ 台式机□ 笔记本
手机:品牌、来源:、买入价:元、□ 新 □ 旧
Mp3/4:品牌、来源:、买入价:元;
其他高档生活用品需要说明的:。学生签字:年月日
民主评议
该生经评议小组测评结果如下:
家庭经济测评分值(X):;
民主评议测评分值(Y′):。同意推荐!
评议小组组长签字:
2
3
4
1
2
3
可多选
父亲工作-母亲下岗
父母双方下岗且都未再就业
父母双方下岗其中一方已再就业
关于家庭经济其他情况
6
2
4
0
4
2
6
4
2
其他情况的参考权重为0~2
3.3父母健康状况
父母身体状况良好
父亲身体状况偏差
单亲父亲身体状况偏差
母亲身体状况偏差
单亲母亲身体状况偏差
父亲身体状况极差
单亲父亲身体状况极差
母亲身体状况极差
单亲母亲身体状况极差
年月日
学院
推荐
意见
经评议小组推荐、本学院认真审核后,给出学院综合意见分值(Z′):。
运用家庭经济困难学生测评计算公式,得出家庭困难程度测评分值(M′):。
初步确定该生为家庭经济困难学生,推荐结果见下栏。
工作组组长签字:
年月日
认定决定
认定工作组推荐结果
A.家庭经济特殊困难 □
B.家庭经济困难 □
C.家庭经济一般困难 □
高等学校学生及家庭情况调查表
学校:院(系):专业:班级:
学生本人基本情况
姓名
性别
学号
民族
身份证号码
手机
号码
入学前
户口
□城镇 □农村
政治
面貌
家庭人
口数
是否孤残
□孤儿
□残疾
是否单亲
□父母离异
□一方亡故
是否有低保证
□是□否
是否有特困救助证
□是□否
是否有优抚证
□是□否
是否烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
单亲家庭(因父母离异-监护人为其他人)
单亲家庭(因一方亡故-监护人为父亲)
单亲家庭(因一方亡故-监护人为母亲)
单亲家庭(因一方亡故-监护人为其他人)
关于单亲家庭学生抚养费支付其他情况
0
2
4
6
4
10
12
4
其他情况的参考权重为0~4
3.2家庭经济类型
父母都务农
父工母农
母工父农
父母都工作
母亲工作-父亲下岗
工作组组长签字:
年月日
认定决定
认定工作组推荐结果
A.家庭经济特殊困难 □
B.家庭经济困难 □
C.家庭经济一般困难 □
D.家庭经济不困难 □
学校学生资助服务中心意见
经学生所在学院提请,本中心认真核实,并根据学校具体情况:
□同意工作组和评议小组意见。
□不同意工作组和评议小组意见。调整为:
。
负责人签字:
年月日
学生签字:年月日
民主评议
该生经评议小组测评结果如下:
家庭经济测评分值(X):;
民主评议测评分值(Y):。同意推荐!
评议小组组长签字:
年月日
学院
推荐
意见
经评议小组推荐、本学院认真审核后,给出学院综合意见分值(Z):。
运用家庭经济困难学生测评计算公式,得出家庭困难程度测评分值(M):。
初步确定该生为家庭经济困难学生,推荐结果见下栏。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证
号码
政治面貌
家庭人均
年收入
元
学院
专业班级
学号
宿舍房间
在校联系电话
学生陈述申请认定理由
学生签字:年月日
注:应说明家庭成员基本情况,以及导致家庭贫困的原因等,可另附详细情况说明。
诚信承诺
本人保证填写的家庭情况调查表、认定申请表及自我评议表真实有效,并承诺积极参加到勤工助学、公益实践、公共活动当中去。在活动中接受教育、锻炼自己,不断进取,努力成为全面发展的优秀学生。