《屈原列传》精品课件.ppt
合集下载
《屈原列传》课件精品PPT26张

温故思旧人:司马迁
1、少年受业 家学渊源既深,复师从名儒,学习成长。 2、壮年游历 约22岁开始外出游历,“南游江、淮,上会稽,探禹穴, 窥九疑,浮于沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都, 观孔子之遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城”。 (漫游期间,他通过实地考察和亲自采访等方式,获得 了许多第一手撰史材料。) 3、继承父志,立志修史 4、辩护李陵,无辜获罪 5、忍辱偷生,发愤著书 6、撰成史记,名垂青史
遥怀思君子:屈原
说一说以下词语与屈原的渊源
端午节 粽子 汨罗江 浪漫主义文学 楚辞 离骚 香草美人
一个富有象征性标签的民族人物。
【活动一】 聚焦“主干”史实,勾勒屈原画像。
1、结合课本篇目,思考以下史书的体例和书写侧重分别是什么。
篇目
节选自
《烛之武退秦师》 《左传·僖公三十年
》 《邹忌讽齐王纳谏 《战国策·齐策一》
不理解
群小陷害,君王疏远,渔父不解,让屈原以死捍卫尊严;内忧外患,大厦 将倾,无力回天,将屈原推入绝境深渊。屈原与所有人都存在着直接或间 接的对立关系,我们看到了一个不被任何人理解的,极其孤独的屈原形象。
3、人物关系理一理
屈原对直接影响自己的人群分别持有怎样的态度呢?从中我们看出怎样 的屈原形象?
纵览识巨作:《史记》
本纪(12) 叙述历代帝王的历史 全书人物塑造形象鲜明,
世家(30) 叙述贵族王侯的历史、 文笔简练朴素,其中也
列传(70) 历代诸侯之外名人事迹。有思想性和艺术性高度
表(8) 书(10)
记历史重大事件。
记载典章制度,天文地 理,经济生活等。
结合的作品。鲁迅赞誉 它为“史家之绝唱,无 韵之离骚”。
怀石自沉 行吟泽畔,投身汨罗 。
《屈原列传》PPT课件46张

千百年备受推崇,屈原的可贵之处在哪?
经世价值 彪炳史册
屈原作品中也贯穿着深沉的爱民思想,“皇天之不纯命兮,何百姓之震愆?民离散而相失兮,方仲春而东迁”等诗句,无不体现出深切的关心民瘼和挽救民生疾苦的愿望。除此之外,屈原还是一个顺应时代的政治改革家。在《离骚》《惜往日》等篇章中,他追忆当年受楚怀王信用时,受命变法,“明法度之嫌疑”,初步达到了“国富强而法立兮”的目的。
高二选必中《屈原列传》
1.掌握本课常见实虚词和特殊句式等文言知识。2.把握文章内容,了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德,体会屈原爱国主义精神在当代的意义,厚植家国情怀,激发使命担当。3.学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法,学习本文的写作方法。
《屈原列传》学习目标
经世价值 彪炳史册
十二本纪:三十世家:七十列传:十 表:八 书:
记帝王;述诸侯;叙人臣;各个历史时期的简单大事记;记载典章制度,天文地理。
《项羽本纪》
《孔子世家》《陈涉世家》
《屈原贾生列传》
史书体例:
1. 编年体以编年体纪录历史的方式最早起源于中国。如:《春秋》,我国现存最早的一部编年体史书,相传为孔子依据鲁国史官所编的《春秋》加以整理修订而成的;《左传》,我国第一部较为完备的编年体史书,原名《春秋左氏传》,相传为春秋末年的鲁国史官左丘明为解释孔子的《春秋》而作,简称《左传》;《资治通鉴》,是我国第一部编年体通史,也是我国编年体通史的杰作。补充:按年月日顺序记载的中国史书体裁。2. 纪传体是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。我国最早的纪传体史书,,是西汉司马迁编纂的《史记》。但《史记》只写到汉武帝为止,故汉代续补《史记》者丛出,其中以班固撰的《汉书》最为后世推崇,它是一部叙述了西汉二百二十九年史事的纪传体断代史。
经世价值 彪炳史册
屈原作品中也贯穿着深沉的爱民思想,“皇天之不纯命兮,何百姓之震愆?民离散而相失兮,方仲春而东迁”等诗句,无不体现出深切的关心民瘼和挽救民生疾苦的愿望。除此之外,屈原还是一个顺应时代的政治改革家。在《离骚》《惜往日》等篇章中,他追忆当年受楚怀王信用时,受命变法,“明法度之嫌疑”,初步达到了“国富强而法立兮”的目的。
高二选必中《屈原列传》
1.掌握本课常见实虚词和特殊句式等文言知识。2.把握文章内容,了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德,体会屈原爱国主义精神在当代的意义,厚植家国情怀,激发使命担当。3.学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法,学习本文的写作方法。
《屈原列传》学习目标
经世价值 彪炳史册
十二本纪:三十世家:七十列传:十 表:八 书:
记帝王;述诸侯;叙人臣;各个历史时期的简单大事记;记载典章制度,天文地理。
《项羽本纪》
《孔子世家》《陈涉世家》
《屈原贾生列传》
史书体例:
1. 编年体以编年体纪录历史的方式最早起源于中国。如:《春秋》,我国现存最早的一部编年体史书,相传为孔子依据鲁国史官所编的《春秋》加以整理修订而成的;《左传》,我国第一部较为完备的编年体史书,原名《春秋左氏传》,相传为春秋末年的鲁国史官左丘明为解释孔子的《春秋》而作,简称《左传》;《资治通鉴》,是我国第一部编年体通史,也是我国编年体通史的杰作。补充:按年月日顺序记载的中国史书体裁。2. 纪传体是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。我国最早的纪传体史书,,是西汉司马迁编纂的《史记》。但《史记》只写到汉武帝为止,故汉代续补《史记》者丛出,其中以班固撰的《汉书》最为后世推崇,它是一部叙述了西汉二百二十九年史事的纪传体断代史。
《屈原列传》教学PPT精品课件

君王不贤明,难道还谈得上福吗!令尹子兰得知屈原怨恨他,非常愤
怒,终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王发怒,就放 逐了屈原。
文段解读
8-9段,叙述屈原被“迁”的过程,司马迁为屈原鸣不平。
①先从屈原的角度写出了他的“衷”与“贤”,阐明他与楚国 命运的息息相关。 ②又从怀王的角度,写出他的做法的结果是“兵挫地削,亡其 六郡,身死他国”,阐明了“不知人之祸”带来的后果。
《屈原列传》教学课件(29张PPT)
本文是为屈原立传,为什么用大量篇幅记叙楚国的命运?
明确:课文自“屈平既绌”以后,历述了楚国在政治上、外交上、 军事上的一系列失失败,楚怀王多次被骗,最终客死秦国。其用意 是想强调这些失败都是排斥屈原造成的,说明屈原的去留,关系着 楚国的命运。这样叙述,作者便把屈原个人的命运同楚国的命运连 在一起,把屈原“眷顾楚国”同“系心怀王”紧密地连在一起,具体 而又深刻地表现了屈原忠贞不渝的爱国精神。 同时,作者也想通过继续这些史实揭示楚怀王的昏聩无能、贪利好 色的本性,这也是导致屈原这样正直的人不被朝廷所容,最终自投 汨罗江的悲剧发生。
译文:上官大夫和他同在朝列,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒 屈原的才能。怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官 大夫见了就想强行更改它(想邀功),屈原不赞同,他就在怀 王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家没有不知道 的,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没 有人能做的。”怀王很生气,就疏远了屈原。
《屈原列传》教学课件(29张PPT)
《屈原列传》教学课件(29张PPT)
课文诵读
《屈原列传》教学课件(29张PPT)
《屈原列传》教学课件(29张PPT)
每段段意:
介绍屈原,并写出屈 原由“任”到“疏”。
《屈原列传》课件精品PPT59张

朗读第三段
• 读出感情:怨 • 学生朗读或教师范读
(3)屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪
痛心 动—名,听力 明
说人坏话、奉承献媚的小
曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离
骚
品行不正的小人
。离骚者
损害
,犹
离
端方正直的人
忧也。//
被动句
久积于心的郁闷
夫天者,人之始也;
通“罹”,遭遇
判断句
父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,
整体感知:以屈原的活动时间为序,
概括屈原的人生经历,每个时期分别从
文中找出一个字来概括。
任 疏 (作) 绌
迁
沉
分析第一部分(1): 简介屈原以及楚王对他的信任。
屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左
判断句 担任
徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。状语入则与 明晓 国家安定 熟练、熟悉 后置
王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对
《史记》被列为"二十四史"之首,与《汉书》 《后汉书》《三国志》合称"前四史" ,对后 世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首 创的纪传体编史方法为后来历代"正史"所传承。
作者简介
司马迁(约前145─?),西汉史学家、文学家和思想家。字 子长,夏阳(今陕西韩城南)人。父亲司马谈任太史令,掌握秘 籍,职司记载。司马迁自幼受父亲薰陶,十岁就学长安;二十岁 开始漫游,游踪几遍全国,到处考察历史遗迹,接触社会不同阶 层的人物,了解地方风土人情,采集传闻异说,为他后来写作 《史记》打下基础。二十多岁入朝任郎中。武帝元封三年(前 108),继父职,任太史令,有机会遍读皇家所藏典籍。太初元 年(前104),参预修订历法,成“太初历”,并开始写作《史 记》。后五年,因上书替投降匈奴的汉将李陵辩解,获罪下狱, 被处宫刑。为了完成著作,“就极刑而无愠色”。出狱后,任中 书令,发愤著书。历十年艰幸,终于在征和初(前92)撰成《史 记》
《屈原列传》ppt课件36张

字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人, 思 想
家、史学家、文学家,元封三年任太史令, 后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱
后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称 其书为《太史公书》,后称《史记》,对后 代史学有深远的影响。
作品简介 《史记 》
《史记》全书一百三十篇,包括 十二本纪、三十世家、七十列传、
绌(chù);通“黜”,指罢免官职。 从(zòng): 同“纵”,合纵,指结盟联合抗秦。 患: 担心,害怕。
厚币:用丰厚的礼物作为见面礼。 币,礼物。 委质: 委,呈献。质,同“贽”,初次拜见尊长时所献的礼物。 诚: 果真,如果确实
楚诚能绝齐: “绝于齐”的省略,与齐绝交。 使使:前一个“使”,动词,派遣;后一个“使”,名词,使者。 如: 到,往。
译文: 屈原痛心楚怀王惑于小人之言,不能明辨是 非 ,说坏话,奉承献媚的小 人遮蔽了楚怀王的明见,品行不正的小人损害国家,端方正直的人不被朝廷容纳, 所以忧愁深思,就创作了《离骚》。“离骚”,就是遭遇忧愁的意思。上天是人的 起源;父母是人的根本。人处境困难时,就会追念本源(希望上天和父母给以援 助 ) , 所 以 ( 人 在 ) 劳 累 、 疲 倦 时,没有不呼叫上天的;在疾病伤痛和内心悲痛时, 没有不呼叫父母的。屈原道德端正、品行正直,竭尽忠心、用尽智慧来侍奉他的国 君,却被小人离间,可以说处境很困难。诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨 愤吗?屈原创作《离骚》,原因大概是从怨愤引起的。
预习检测-字音
谗谄 枯槁 蝉蜕 滋垢 濯淖 不滓
chǎn gǎo tuì gòu zhuó nào zǐ
博闻强志 屈平不与 疾痛惨怛 属草稿 靡不毕见 谗人间之
qiáng yǔ dá zhǔ mǐxiàn jiàn
《屈原列传》课件精品PPT79张

走近屈原
怀王十六年,张仪由秦至楚,以“献商、於之地六百里”诱骗怀王, 致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败, 屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此后张仪又一次由秦至楚,进行 瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。秦楚结黄棘之盟,楚 国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。
注:左徒,楚官名。在国王左右参预政事,起草诏令,是相当重 要的职位。
【文本研读】
• 博闻强志:见识广博,记 忆力强。闻:动词作名词, 见识,知识。志,同 “记”。
• 明于治乱:即“于治乱 明”,状语后置。通晓治 理国家的道理。于,对于。
• 娴于辞令:擅长外交辞令。 娴(xián),熟悉。辞令, 指外交方面应酬交际的语 言。
➢ 楚王囚(张 仪),将 杀 之。靳 尚 谓 郑 袖 曰: “秦王甚爱张仪,将以上庸六县及美女赎之。王 重地尊秦,秦女必贵而夫人斥矣。”于是郑袖日 夜泣于楚王曰:“臣各为其主耳。今杀张仪,秦 必大怒。妾请子母俱迁江南,无为秦所鱼肉也!” 王乃赦张仪而厚礼之。——《资治通鉴》
屈原既绌①,其后秦欲伐齐,齐 与楚从②亲,惠王患③之,乃令张仪 佯去④秦,厚币⑤委质⑥事楚,曰: “秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚⑦能 绝齐⑧,秦愿献商於之地六百里。” 楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使⑨ 如⑩秦受地。张仪诈⑪之曰:“仪与 王约六里,不闻六百里。”
①同“黜”,被罢免官职; ②同“纵”合纵,联合抗秦; ③担忧; ④同“佯”,假装,离开; ⑤名作状:用丰厚的礼物; ⑥呈献,同“贽”见面礼; ⑦如果、果真 ⑧与齐国断绝外交关系; ⑨派遣使者;⑩往,到; ⑪欺骗
【小组活动】
➢ 屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦, 厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商 於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈 之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒, 大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹﹑淅,斩首八万,虏楚将屈匄, 遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之, 袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
《屈原列传》ppt课件60张

(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释 的句子是:_“__离__骚__”__者__,__犹__离__忧__也__________。
(2)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚 怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有 “__邪__曲__之__害__公__也__,__方__正__之__不__容__也_”,一针见血地指出了当时朝廷小人 当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。 (3)在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》 进行了评价的句子是:_《__国__风__》__好__色__而__不__淫__,__《__小__雅__》__怨__诽__而__不__乱____。
每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的。 屈原痛心楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,说人坏话、
奉承献媚的小人蒙蔽了国君的眼睛,品行不正的小人危害国家, 端方正直的人不被(昏君谗臣)所容
第一部分(1-3):屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。 第一层(1-2):因才而被“任”,因“谗”而被“疏”(记叙)。 第二层(3):创作《离骚》的缘由,对屈原志向和人格的评价(议论抒
疏
上官大夫与之同列,争宠而心害①其能。怀王使屈
原造为②宪令,屈平属③草稿未定,上官大夫见而欲夺
chán
之,屈平不与④ 。因⑤谗之曰:“王使屈平为令,众莫
不知。每一令出,平伐其功,曰以为 ‘非我莫能为’
也。”王怒而疏⑥屈平。
①害:嫉妒
②造为:制定 ⑤因谗:于是
③属:撰写 ⑥疏:疏远
④与:同意
疏
上官大夫与之同列,争宠而心害①其能。怀王使屈原造为② 宪令,屈平属③草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与④ 。 因⑤谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其
《屈原列传》优秀课件

10
CHAPTER 03
屈原思想内涵探讨
2024/1/26
11
忠君爱国思想体现
01
02
03
忠诚于楚国
屈原在《离骚》中多次表 达对楚国的深厚感情和忠 诚,即使遭受流放和排挤 ,也始终心系国家命运。
2024/1/26
忧国忧民
他的诗歌中充满了对楚国 政治腐败、社会黑暗的忧 虑,以及对人民疾苦的同 情和关怀。
5
楚国在战国中的地位和影响
楚国地处南方,疆域辽阔,兵力 强大
曾与齐国并称“齐楚”,是战国 七雄之一
楚文化独具特色,成为华夏文化 的重要组成部分
2024/1/26
6
CHAPTER 02
《屈原列传》文本解读
2024/1/26
7
文章结构梳理与段落大意
第一部分
叙述屈原被贬原因及在流放期 间的心路历程。
艺术特色鉴赏与传承
2024/1/26
15
浪漫主义诗歌传统继承
1 2
抒发个人情感
屈原在《屈原列传》中,通过丰富的想象和象征 手法,抒发自己深沉的爱国情感和对理想社会的 追求。
塑造理想化形象
作品中塑造了一系列具有高尚品质和崇高理想的 形象,如忠诚的臣子、贞洁的女子等,体现了作 者对理想人格的向往。
神奇瑰丽的想象
21
屈原故里及纪念活动概述
屈原故里位于今湖北省宜昌市 秭归县,这里保存了大量与屈 原相关的历史遗迹和人文景观
。
每年的端午节,秭归县都会举 行盛大的龙舟竞渡和包粽子等
活动,以纪念屈原。
2024/1/26
此外,秭归县还建有屈原祠、 屈原纪念馆等场所,供游客参 观学习,了解屈原的生平和作 品。
在学术界,也有许多关于屈原 的研究机构和学术活动,如屈 原学会等,致力于推动屈原及 楚辞的研究和传播。
CHAPTER 03
屈原思想内涵探讨
2024/1/26
11
忠君爱国思想体现
01
02
03
忠诚于楚国
屈原在《离骚》中多次表 达对楚国的深厚感情和忠 诚,即使遭受流放和排挤 ,也始终心系国家命运。
2024/1/26
忧国忧民
他的诗歌中充满了对楚国 政治腐败、社会黑暗的忧 虑,以及对人民疾苦的同 情和关怀。
5
楚国在战国中的地位和影响
楚国地处南方,疆域辽阔,兵力 强大
曾与齐国并称“齐楚”,是战国 七雄之一
楚文化独具特色,成为华夏文化 的重要组成部分
2024/1/26
6
CHAPTER 02
《屈原列传》文本解读
2024/1/26
7
文章结构梳理与段落大意
第一部分
叙述屈原被贬原因及在流放期 间的心路历程。
艺术特色鉴赏与传承
2024/1/26
15
浪漫主义诗歌传统继承
1 2
抒发个人情感
屈原在《屈原列传》中,通过丰富的想象和象征 手法,抒发自己深沉的爱国情感和对理想社会的 追求。
塑造理想化形象
作品中塑造了一系列具有高尚品质和崇高理想的 形象,如忠诚的臣子、贞洁的女子等,体现了作 者对理想人格的向往。
神奇瑰丽的想象
21
屈原故里及纪念活动概述
屈原故里位于今湖北省宜昌市 秭归县,这里保存了大量与屈 原相关的历史遗迹和人文景观
。
每年的端午节,秭归县都会举 行盛大的龙舟竞渡和包粽子等
活动,以纪念屈原。
2024/1/26
此外,秭归县还建有屈原祠、 屈原纪念馆等场所,供游客参 观学习,了解屈原的生平和作 品。
在学术界,也有许多关于屈原 的研究机构和学术活动,如屈 原学会等,致力于推动屈原及 楚辞的研究和传播。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 2、王甚任之
10、劳苦倦极
• 3、争宠而心害其能 11、皭然泥而不滓 者也
• 4、屈平属草稿未定 12、使使如秦地受 地
• 5、平伐其功
13、其行廉
• 6、离骚者,犹离忧也 14、而齐竟怒不 救楚
翻译句子
• 1、入则与王图议国事,以出号令;出则接 遇宾客,应对诸侯
• 2、屈平疾王听之聪也,谗谄之蔽明也,邪
课文记叙了楚国哪几件大事?
• 1、受骗绝齐 • 2、兵败丹、淅 • 3、蓝田退兵 • 4、复释张仪 • 5、诸侯击楚 • 6、赴秦身死 • 7、为秦所灭
部分词语的一词多义情况
• 因:1于是、就。例:相如因持璧却立
•
2趁机、趁此。 例:不如因而厚遇之
•
3凭借。 例:又因厚币用事者靳尚
•
4沿袭。例:因循守旧
• 幸:1宠幸。例:而君幸于赵王。
•
2侥幸。例:则幸得脱矣
• 负:1使担负。例:宁许以负秦曲
•
2凭借。例:负其强。
•
• 3违背。例:决负约不偿城。
• 4辜负。例:臣诚恐见欺于王而负赵。
• 请:1请对方做某事。例:寡人窃闻赵王
•
好音,请奏瑟。
• 2请对方允许自己做某事。例:璧有
•
瑕,请指示王。
•
1、下列注音全部正确的一项是∶( )
、
10、怀王乃悉发国中兵,以深入击秦
11、而齐竟怒不救楚,楚大困。
12、上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以 刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不 毕见。
13、其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其
称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志
洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容
重点字词
• 1、屈平既 绌
8、冀幸君之一悟,
四、下边句子里加点的词用法与众不同的 是( )
A、厚币委质事楚 B、时秦昭王与楚婚 C、蝉蜕于浊秽 D、然皆祖屈原之从容辞令
生字
• 谗谄(谄媚) 靡不毕见 濯淖 滋垢 渣滓 皭然 诡辩 汶汶 毋 沐 咎 稚子 嫉妒 兵挫地削 憔悴 枯槁 餔其糟而啜其醨 怀瑾握瑜 温蠖
重要实词
• 1、博闻强志,明于治乱 9、其文约,其 词微
• A、每一令出,平伐其功 • B、明年,秦割汉中地与楚以和 • C、明道德之广崇,治乱之条贯 • D、其存君兴国而欲反复之
7、下列解释错误的一项是( )
• A、博闻强志:知识广博,记诵的事实多 • B、娴于辞令:擅长写作楚辞和小令 • C、明于治乱:明晓国家治乱的道理 • D、从容辞令:说话得体,善于应酬
• 5、其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类 迩而见义远。其志洁,故称其物芳;其行廉,故死而不容。
通假字:
1、犹离忧也 2、人穷则反本 3、其称文小而其指极大 4、自疏濯淖污泥之中 5、屈平既绌 6、齐与楚从亲 7、厚币委质事楚
4、下列“穷”字意思不同的一项是( )
• A、穷且益坚,不坠青云之志。 • B、谗人间之,可谓穷矣。 • C、言有穷而情不可终。 • D、固将愁苦而终穷。
6、选出古今同义的一项( )
A、娴(xián)于辞令 属(shǔ)草稿 (dá)
疾痛惨怛
B、谗人间(jiān)之 靡不毕见(xiàn) 濯淖(nào)污 泥
C、皭(jiào)然
齐楚从(zòng)亲 渔父(fǔ)
D、汨(mì)罗江
橹棹(zhào)
啜其醨(chī)
3、下列“见”字意思不同的一项是( )
• A、何故怀瑾握瑜,而自令见放为? • B、皆好辞而以赋见称 • C、信而见疑,忠而被谤 • D、徒见欺 • E、渐见愁煎迫 • F、君既若见录
2、齐与楚从亲
俗之一改
• 3乃令张仪佯去秦
9存君兴国而欲反复
• 4、厚币委质事楚 10亡国破家相随属
• 5、而齐竟怒不救 11短屈原于顷襄王
• 6、又因厚币用事者臣12颜色憔悴,形容
• 7、虽放流
枯槁
• 13、举世混浊,何不随其流而扬其波?众 人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?
• 14何故怀瑾握瑜 15新沐者必弹冠 • 16以身之察察,受物之汶汶 • 17以皓皓之白,而蒙世之温蠖
汨
Байду номын сангаас深《
罗
思屈
江
高原
上
举
万
洁列
古
白
悲
清传
风
忠》
《屈原列传》
• 司马迁有着与屈原相 似的政治上的不幸, 有着屈原那样正道直 行的品格,有着屈原 那样深厚而又执着的 感情。他景仰屈原, 同情屈原,他是褒贬 分明地为屈原立传的。 字里行间喷泻着激愤、 哀怨之情。
他在最后的“太史公曰“中说: “余读《离骚》《天问》《招 魂》《哀郢》,悲其志;适长 沙,观屈原所自沉渊,未尝不 垂泪,想见其为人。〃他含着 热泪为屈原立传,抒情寄愤以 浇胸中块垒。
学习重点
一、文言文基础知识。 二、记叙、议论、抒情的紧密结合。
15、屈原列传
一、翻译下列各句。
1、入则与王图议国事,以出号令;出则接 遇宾客,应对诸侯。
2、明道德之广崇,治乱之条贯,糜不毕见。 3、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,
谗人间之,可谓穷矣。
4、自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽 5、遂绝齐,使使如秦受地。
翻译下列句子:
• 1、入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对王侯。王甚 任之。
• 2、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不 容也。
• 3、人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼 父母也。
• 4、上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇, 治乱之条贯,靡不毕见。
曲之害公也,方正之不容也
• 3、夫天者,人之始也;父母者,人之本也 • 4、其志洁,故称其物芳;其行廉,故死而
不容
5、人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天地 也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也 6、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗 人间之,可为穷矣 7、信而见疑,忠而被谤 8惠王患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚 9、遂绝齐
6、冀幸君之一悟,俗之一改也。
7、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为 天下笑。此不知人之祸也。
8、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒, 是以见放。
9、然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。
二、下表所列词语的古今词义不同,试比较。
课文中的意思 明年 诡辩 奈何 反复 颜色
现代汉语中常见的意思
三、解释下列横线上的词语。 1、博闻强志,明于治乱,娴于辞令。 2、一篇之中三致志焉。 3、争宠而心害其能 4、屈平既嫉之 5、屈平疾王听之不聪也 6、又因厚币用事者臣靳尚