小学二年级数学上册期末总复习课件人教版
2+2+2+2+2=
9+9+9+9=
4+4+4+4+5+3= 8+8+4+4=
3+4+5+2=（这道题不能用乘法算式表示）
3+3+3+2=
4+4+4-4=
6+6-6+6=
5、通过对比练习，区分加法、乘法的意义。
两个因数都是9，积是（ ）。 两个加数都是9，和是（ ）。 6个6相加的和是（ ）。 6和6相加的和是（ ）。 2和5相加结果是（ ）。 2和5相乘结果是（ ）。
72－65 60－21
（归纳）笔算法则：
（1）相同数位对齐； （2）从个位算起； （3）加法中个位满十向十位进一；
减法中个位不够减从十位退一。
知识基础：20以内的加减法 加强20以内的加减法口算训练。
2、笔算：
78+16= 80-43= 33+56= 61-30-15= 90-12+22=
89-56= 4+55= 100-73= 21+38+19= 29+35-34=
在学具操作、线段图的帮助下理解倍数关系。
理解求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少 ，用乘法计算。一倍数乘倍数等于几倍数。
你会填吗？
７、 ２８、 ６、 ７、 ４２、
（
）的（ ）倍是（
（
）的（ ）倍是（
第一题不算需对要了退，位别，忘第了横 二题需要式退写位答，案个呦位！不够 减，从十位退1。
百以内的加法
个位满十， 向十位进1。
要把相同数位对齐。
十个
36 + 41 8
84
三、连加、连减和加减
混合
读题你你是知怎用道样竖了解式什答计么的算？？。
公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人， 又上去15人。现在公交车上有多少人？
3、通过分析重点句找出数量关系。
学校举行运动会，参加跑步的有26人，打球的人 数比跑步的人数少8人，打球的有多少人？
小明得了35朵小红花，比小兰多 得5朵，小兰得了几朵小红花？
4、
① 公园里摆花，摆3行，每行7盆， 一共要摆多少盆?
②二年级有3个班，每个班选5人参 加比赛，一共选多少人？
提高练习（倍数问题）
6、从实际问题入手，复习乘法的意义。
小红看书，第一天看了3页，第二天看了5页，第三 天看了6页，三天共有看了多少页？
小红看书，第一天看了3页，第二天和第三天看 的页数与第一天看的同样多，一共看了多少页？
没有相同加数，用加法计算。 求一共看了多少页？ 有相同加数，用乘法计算。
2、注意题目中的隐蔽条件和多余条件。
总复习
知
识
认识时间
岛
观察物体
表内乘法
角的初步认识 百以内的加减法（二）
长度单位
长度单位
知识岛
二、复习单元一
比较大的物体 可以用米表示
比较小的物体 可以用厘米表 示
厘米、米
长度单位
在生活中，量比较短 的物品，可以用厘米做单 位；量比较长的物体，常 用米做单位。
1 米 = 100厘米
第一单元 长度单位
01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
百以内的加减法
知识岛
学习内容：
１００以内 的加法和 减法（二 ）
两位数加两位数 两位数减两位数 连加连减、加减混合 加减法的估算
一、笔算加法
这 你 竖 计两 能 式 算道 看 计 时题图算，有列是，什竖从要么式哪注 不 计 意 位同 算 什 加?吗 么 起？的? ？
四、解决问题
这读两你题道是你题怎知有样道什解了么
（1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵不。解什同答么? 的正？？确吗？ 柳树有多少棵？
我先画图表示题目的 意思，再列出算式。 33＋17＝50（棵）
（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。 松树有多少棵？
我先画图表示题目的 意思，再列出算式。 33－17＝16（棵）
乘加、乘减
用数学
表内乘法 （二）
７－９的乘法口诀 解决问题 求一个数的几倍是多少
概念
（一）、从不同层面理解乘法的意义。 1、通过画图理解乘法意义。
2×5和2+5有什么不同？请你画出表示的图来。
2、按照自己的意思圈一圈，再列式
可以表示（ ）个（ 加法算式是： 乘法算式是：
），请圈出来
4、通过改写算式巩固乘法意义的理解。 把可以改写成乘法算式的写出来
7+28 9+43
49-15 73-46 62-49 13+7 26-4 26+4
（3）进退位出现的错误。
46+24 53-26
27+73
63-36
（4）连续进位和连续退位的题。
34+66 100-45 100-64 64+36
（5）结果为0的竖式 69-60 79-79 58-8 76-70
（6）没有养成良好的计算习惯。
练习题
1、连加、连减、加减混合
乘加乘减混合
……
6个 一共用了多少根小棒？
※
一共用多少根小棒？
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只， 公鸡有多少只？
＝ 64 － 38 26 （只）
角的初步认识
知识岛
角的初步认识
▪ 知道角的各部分名称 ▪ 会用三角板判断一个角是不是直角 ▪ 会画角和直角 ▪ 数角
3、如果个位不够减，就从十位退1。
聪明小法官。
1、在减法中，差比被减数、减数都小。（ ）
2、二位数加二位数的和有可能是二位数（， ） 也有可能是三位数。
3、求比58多19的数是多少，正确的
列式是58＋19。
（）
4、在加法中，和总比两个加数都大。 （ ）
口算。
30＋20＝ ＝ 99－69＝ ＝
18＋22＝ 35＋66＝
28－9＋15＝34（人）
我是这样做的：
28 19 － 9 ＋1 5
19 34
我是这样做的：
28 －9
19 ＋1 5
34
五、巩固练习
小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。 请你帮小白兔找出合适的篮。
86－49
54－27
69－48
73－66
82－45
69－42
95－68
51－34
五、巩固练习
边
顶
点
边
一个角有1个顶点，2条直的边。
你会画 角吗？
边 边
边
顶点 边
1、先点一个点； 2、再从这个点向一个方向画一条线； 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。
锐角
直角
钝角
比直角小的角是 锐角
90度的角是直角
比直角大的角是 钝角
二、课本例题
锐角 ＜ 直角 ＜
钝角
按照角把角从小到大 排列
二、观看画角
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 17张 12张 16张 14张 13张 23张 32张
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？ （2）售票最多的一天比售票最少的一天多 售多少张？ （3）周六、周日共售票多少张？ （4）你还能担出哪些数学问题？
三、连加、连减和加减
混合
36＋29＋16＝ 81
96－28－36＝32
34
43 25 36 9
60 23
80
做
加
试一试， 你准行！
法
64 70 47 83 95
计
42－11
算
36－27
84－56
91－54
87－43
33－8
33－21
75－50
38－18
56－28
对易错题进行重点训练
（1）对错位。
38+6 6+38
（2）数字干扰。
大数减小数： 45-19
凑整：
13-7
36 ＋2 2
58
相同数位要对齐。
36 ＋2 6
62
第一题不需要进位，第 二题需要进从位个，位个加位起相。 加满十，向十位进1。
二、笔算减法 竖 这式 两计 道算题有，什要么注 意 不用什 同竖么 ? 式？计算。
76－42＝34
76 －4 2
34
76－49＝27
76 －4 9
27
相同数位要对齐，
从个位减起。
（2）在下图中画一条线段，使它增加两个角,三个直 角，四个直角。
表内乘法
知识岛
表内乘法（一）、（二）
表内乘法 （一）（二）
乘法的意义、各部分名称 熟练乘法口诀并正确计算或应用 乘加、乘减式题及应用 求一个数的几倍是多少的应用题
重点复习乘法、加减法应用题
内容体系
乘法的初步认识
表内乘法（一
）
２－６的乘法口诀
∟
锐角
直角
钝角
这些图形中 哪些是角？
数一数：有（ 有（
）个角， ）个直角。
相应练习： 1、 下面图形, 哪些是角？在（ ）里 画√，哪些不是角?在（ ）里画×
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、数出图形中有几个角？
3、数出图形中有几个直角？
6、拓展训练 （1）一张正方形纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一 个角，还剩几个角？
（1）我们每天上六节课，一个星期上多少节 课？
( 2 )小英和她的4个好朋友去书店，每人买 了5本书，她们共买了多少本书？
( 3 )李老师拿来45个气球准备发给二年级的 六个班，每班发7个气球，李老师发了多少个气 球？
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新人教版二年级上册数学期末复习ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
二、我会判断。（对的打√，错的打X）。 1、9个4相加的和是13。 36 （ X） 2、小强身高大约是137厘米。 （ √ ） 3、角都有一个顶点，两条边。（ √ ） 4、比直角大的是锐角。 钝角 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
2×2=2（种）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
8、小刀长（ 4 ）厘米 蜡笔长（ 5 ）厘米 9、用 4、2、6这三张卡片能组成（ 6）个两位 数，分别是 24 、26 、 42、46 、62 、64 。 10、 图中有（ 5）条线段；有（ 8）个角。 11、9×7=（ 63 ），表示（9个7相加 ），或 （ 7个9相加 ）读作（9乘7等于63 ）。
5、1米和100厘米一样长。 （ √ ） 6、2个4相加的和是8。 （ √ ） 7、旗杆高大约15厘米。米 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人教数学二年级上册期末总复习PPT教案
限乘26人
限乘44人
我们共92人，还有 多少人不能上车？
26+44= 70（人） 92-70= 22（人） 答第：15页/还共22页有22人不能上车 。
根据条件想一想
王爷爷的年龄是两位数 。十位上的数字是个位上4的的22倍倍 个。位上的数字是4
十个
84
王爷爷的年龄是84岁
。
第16页/共22页
水果店一堆苹果共35个，先卖出10个 ，再卖出15个。一共卖出了多少个？
答：这本书有95页。
第12页/共22页
一根绳子长94米，第一次和第二次 一共剪去36米，还剩下多少米？
94-36-36= 22（米 错 94-36= 58（）米）
答：还剩下58米。
第13页/共22页
限乘26人
限乘44人
我们共92人，还有 多少人不能上车？
92-26-44= 22（人） 答：还有22人不能上车 。第14页/共22页
和9盆
白菊花
， 月季花的盆数是
白菊花的4倍。月季花 ？
有多少盆
4×9= 36（盆
） 答：月季花有36盆。
第19页/共22页
花坛里有6盆 黄菊花
和9
盆
白菊花
， 月季花的盆数是
白菊花的4倍。月季花
和黄菊花
一共有多4×少9盆= 3？6（盆
月季花+）黄菊花
36
6
36+6=42（盆 答）：月季花和第2黄0页/共菊22页花一共有42盆
一共有（9 ）个 3×3 = 9
第5页/共22页
第一行 第二行 第二行桔子的个数是第一行的（3 ）倍
也就是2的3倍
第6页/共22页
第一行△△△ 第二行 第二行〇的个数比第一行多7个
人教部编版二年级数学上册期末总复习课件
1
2
3
1、乘法的意义
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 =18 加法算式： 3＋3＋3＋3＋3＋3=18
有6个3相加。 乘法算式： 6 × 3 = 18 读作：6乘3等于18。
或 3 × 6 = 18 读作：3乘6等于18。
1、乘法的意义
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 =18
5＋5＋5＝( 5×3 ) ( 3×5 ) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝( 8×2 ) ( 2×8 ) 7＋7＝( 2×7 ) ( 7×2 )
（把加法算式改写成乘法算式。）
3＋3＋3＋3＋3＝( 3×5 ) 6＋6＋6＋6＝( 6×4 ) ( 1＋1＋1＋1＋1＋1＝ ( 1×6 ) ( 6×1 )
（列式计算。）
8 × 6 48 颗 4 × 7 ＋ 2 ＝ 30 ( 个 )
3 × 9 27 米
4、解决问题
（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？
我是这样想的： 把3个5 加起来是多少？ 列式：
5×3＝15（间）
我来画图验证一下：
□□□□□ □□□□□ □□□□□ 一共15间，解答正确。
（我会判断。）
1．在减法中，差比被减数、减数都小。
（）
2．二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三
位数。
（）
3．求比58多19的数是多少，正确的列式是58＋19。
（）
4．在加法中，和总比两个加数都大。
（）
（用竖式计算下面各题。）
36+22= 58
36 ＋22
58
36+26= 62
36 ＋ 216
（计算。）
3×9＋18= 45 5×7－21= 14 4×4＋47= 63
人教版二年级数学上册总复习课件【全套】117页文档
人教版二年级数学上册总复习课件 【全套】
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。ห้องสมุดไป่ตู้— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。ห้องสมุดไป่ตู้— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版二年级数学上册期末复习课件全套
86
65
71
-43 -22
22
49
按从左到右的顺序 计算，有小括号的 先算括号里面的。
考点三
3.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。
一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够
不够？（教材P36第4题）
要求二班够不够
一班共用去：20+38=58（米）必须先求出剩下
的。
剩下的电线：100-58=42（米）
42>40 口答：剩下的电线够。
考点四
4.爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁， 妈妈今年多少岁？（教材P36第5题）
我今年13岁。
我比你大28岁。
爸爸：13＋28=41（岁） 妈妈：41－3=38（岁） 口答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
经典例题
1.文化大楼高多少米？科技大楼比 文化大楼还要高5米，科技大楼高多 少米？(教材P37第6题)
学习重难点
4.通过动手量一量、估一估、比一比等活 动画出给定长度的线段，并能准确地选择 长度单位。(难点)
知识点汇总
厘米和米
厘米和米是常用的测量物体长度的 单位。1米=100厘米。
测量物
长 体长度
度 的方法
单
位
线段
用尺子的刻度0对准所测量物体的 一端，物体的另一端对准的刻度就 是物体的长度。
线段是直的，有两个端点，可以测 量出长度。
学习目标
5.在建立长度观念的基础上，让学生尝试 估测物体的长度，初步培养学生估量物体 长度的意识和能力。
学习重难点
1.体会统一长度单位的必要性，认 识长度单位厘米和米，建立厘米和 米的长度表象。（重点）
学习重难点
2.通过动手量一量等活动学会用刻度尺 测量物体的长度。(难点)
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-43 -22
22
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按从左到右的顺序 计算，有小括号的 先算括号里面的。
考点三
3.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。
一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够
不够？（教材P36第4题）
要求二班够不够
一班共用去：20+38=58（米）必须先求出剩下
的。
剩下的电线：100-58=42（米）
42>40 口答：剩下的电线够。
考点四
4.爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁， 妈妈今年多少岁？（教材P36第5题）
我今年13岁。
我比你大28岁。
爸爸：13＋28=41（岁） 妈妈：41－3=38（岁） 口答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
经典例题
1.文化大楼高多少米？科技大楼比 文化大楼还要高5米，科技大楼高多 少米？(教材P37第6题)
学习重难点
4.通过动手量一量、估一估、比一比等活 动画出给定长度的线段，并能准确地选择 长度单位。(难点)
知识点汇总
厘米和米
厘米和米是常用的测量物体长度的 单位。1米=100厘米。
测量物
长 体长度
度 的方法
单
位
线段
用尺子的刻度0对准所测量物体的 一端，物体的另一端对准的刻度就 是物体的长度。
线段是直的，有两个端点，可以测 量出长度。
学习目标
5.在建立长度观念的基础上，让学生尝试 估测物体的长度，初步培养学生估量物体 长度的意识和能力。
学习重难点
1.体会统一长度单位的必要性，认 识长度单位厘米和米，建立厘米和 米的长度表象。（重点）
学习重难点
2.通过动手量一量等活动学会用刻度尺 测量物体的长度。(难点)
人教版二年级数学上册总复习课件【全套】PPT共117页
人教版二年级数学上册总复习课件 【全套】
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自
人教版二年级数学上册第二单元期末复习课件
人教版·二年级上
例：
例题演练
人教版·二年级上
例：
例题演练
人教版·二年级上
必考知识点
二、减法 笔算两位数减两位数的计算方法： 相同数位对 齐，从个位减起，如果个位上的数不够减，从 十位退1，在个位上加10再减，十位上要先减1 再减。
人教版·二年级上
例：
例题演练
人教版·二年级上
必考知识点
三、连加、连减和加减混合运算 1．连加、连减和加减混合运算的计算方法：
按照从左往右的顺序依次计算，有小括号的要 先算小括号里面的。 2．列竖式时一般用简便写法，将两个竖式合并成 一个竖式。
人教版·二年级上
例：
例题演练
简便写法：
人教·二年级上
必考知识点
四、解决连续两问的实际问题 连续两问的问题是由两个相关联的用一 步计算解 决的问题构成的。解答第二个 问题时需要将第一 个问题解答的结果作 为第二个问题的一个条件。
人教版·二年级上
人教版二年级数学上册 1 长度单位 2 100以内的加法（二）
3 角的初步认识
4 表内乘法（一）
5 观察物体（一）
6 表内乘法（二）
量一量，比一比
7 认识时间
8 数学广角 搭配（一）
9 总复习
人教版·二年级上
第二单元知识梳理
人教版·二年级上
必考知识点
一、加法 笔算两位数加两位数的计算方法： 相同数位对齐， 从个位加起，如果个位上的数相加满十，向十位 进1。
新人教版小学二年级数学上册期末考试总复习PPT课件
二、判断。 1、角的两条边越长，这个角越大。 （ × ） 2、一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（
x）
数一数：有（ 有（
）个角， ）个直角。
表内乘法
知识岛
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八
总 复习
巧
虎
认识时间
知
观察物体
表内乘法
识
岛
角的初步认识 百以内的加减法（二）
长度单位
长度单位
知识岛
厘米、米
长度单位
在生活中，量比较短的物品， 可以用厘米做单位；量比较长的物 体，常用米做单位。
1 米 = 100厘米
聪明小法官。
1、10厘米和1米一样长。 2、一枝铅笔长20厘米。 3、一张课桌长10米。 4、14厘米－8厘米＝6厘米。
）小格
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
() ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1时=60分
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
( ? )米 5 x 8 = 40(米)
1,小明每上一层楼要2分钟,小明家住在9楼, 他从1楼回到家一共需要多少分钟?
2,有一根木头需要锯成8段,每锯一次要5分钟, 王叔叔锯完这根木头总共需要多少分钟?
课堂活动
3×3＋2＝11