高三一轮复习第五课文化创新

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【走向高考】2015届高考政治(人教版)第一轮总复习配套课件:第五课 文化创新(必修3)

【走向高考】2015届高考政治(人教版)第一轮总复习配套课件:第五课 文化创新(必修3)

必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
考点层析
必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
文 化 创 新 的 源 泉 和 动 力 、 意 义
基 础 梳 理 1 .文 化 创 新 的 必 要 性 ( 1 ) 文 化 发 展 的 实 质 , 就 在 于 ( 2 ) 文 化 创 新 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 发 展 的 必 然 要 求 。 。
必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
[答案]
1 ( 1 .)
创 新
文 化 自 身 发 展
( 2 ) 社 会 实 践 2.( 1 ) 社 会 实 践 ( 2 ) 社 会 实 践 3.( 1 ) 重 要 保 证 ( 2 ) 推 动 社 会 实 践 ( 3 ) 民 族 文 化 的 繁 荣 新 情 况 新 问 题 资 源 条 件
必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
2. 文 化 创 新 的 源 泉 和 动 力 ( 1 ) _ _ _ _ _ _ _ _ 是 文 化 创 新 的 源 泉 。 离 开 了 社 会 实 践 , 文 化
就 会 成 为 无 源 之 水 、 无 本 之 木 。 ( 2 ) _ _ _ _ _ _ _ _ 是 文 化 创 新 的 动 力 。 ________, 提 出
必修三
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
( 3 ) 文 化 创 新 能 够 促 进 民 族 文 化 的 繁 荣 , 是 一 个 民 族 永 葆 生 命 力 和 富 有 凝 聚 力 的 重 要 保 证 。 创 新 是 文 化 的 生 命 。 一 个 民 族 文 化 的 发 展 前 途 如 何 , 大 小 。 ( 4 ) 中 华 文 化 之 所 以 博 大 精 深 、 源 远 流 长 , 根 本 原 因 就 在 于 它 具 有 巨 大 的 创 新 能 力 。 中 华 文 化 的 历 程 , 就 是 一 个 不 断 发 展 、 不 断 创 新 的 过 程 。 在 很 大 程 度 上 取 决 于 创 新 能 力 的

2020届高三政治第一轮复习《文化创新》学案含答案

2020届高三政治第一轮复习《文化创新》学案含答案

2020届高三政治第一轮复习《文化创新》学案含答案班级:学号:姓名:【考点分析】【框架构建】以“文化创新”为关键词在框架本上构建知识树【易错易混】1.民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。

( )2.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。

( )3.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。

( )4.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力,繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。

( ) 5.文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。

( )6.文化创新的根本目的是满足人民日益增长的精神文化需要。

( )7.文化创新,表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。

( )8.必须尊重和认同传统文化。

( )9.推动文化发展,基础在创新,关键在继承。

( )10.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。

( )【课堂探究】1.新华社在2019年10月26日,发表了题为:传承精华守正创新——《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》的文章,文中强调,中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝。

中医以精深的科学内容、独特的理论体系、丰富的医疗实践、鲜明的民族风格屹立于世界医学与科学之林,是世界上迄今唯一保持不衰的传统医学,是世界科学史上的奇迹。

然而随着科技进步和现代医学的快速发展,我国中医药发展也面临着许多亟待解决的问题:中医药专业人才严重缺失,后继乏人;中医药特色优势逐渐淡化,特色诊疗技术、方法濒临失传;中医药理论和技术方法创新不足,很多名老中医药专家的学术思想和经验得不到传承……中医药是一座有待挖掘的富矿,需要更多有识之士勇攀医学高峰,充分发挥中医药的独特优势,推进中医药现代化,推动中医药走向世界。

结合材料,运用文化传承与创新的知识,请你为振兴中医药提出合理化建议。

2.《哪吒》在2019年暑期档爆红,狂揽49亿票房,实现了艺术性和商业性的完美统一。

哪吒闹海是中国家喻户晓的古代神话说故事,《哪吒》主创团队在保留了大概的人物关系脉络基础上,对故事大纲和剧情进行了66次的修改。

2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3部分 第2单元 第5课 文化创新

2021年高考政治一轮复习(新高考版)  第3部分  第2单元 第5课 文化创新

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第二单元 文化传承与创新
22
[解题指导] 本题以春晚《华阴老腔一声喊》为切入点,考查文化创新的必要性和意义, 启示我们备考复习要关注重大文化活动。解答本题用排除法比较合适。文化创新的根本 途径是立足于社会实践,这是非常熟悉的知识点,③错误,据此可排除 C、D 两项;在 A、B 两项中①一定正确,只需要分析②④即可。用排除法既可提高正确率,又可节约时 间。
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第二单元 文化传承与创新
25
文化创新的途径
1.文化创新的根本途径 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
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第二单元 文化传承与创新
26
2.文化创新的基本途径 (1)继承传统,推陈出新 ①文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈 出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 ②一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神是文化创 新的重要追求。
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第二单元 文化传承与创新
13
2.正确认识社会实践与文化创新的辩证关系 (1)社会实践是文化创新的源泉和动力,立足于社会实践是文化创新的根本途径。推动社 会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族 的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (3)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。社会实践和文化创新都离不开人 民群众。只有关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需 求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦 钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文念深受价值观念的影响

高考政治一轮复习文化生活 第二单元 文化传承与创新易混易错知识辨析

高考政治一轮复习文化生活 第二单元 文化传承与创新易混易错知识辨析

2021届高三政治文化生活一轮复习第二单元《文化传承与创新》易混易错知识辨析判断并改错!改错!!改错!!!第三课文化的多样性与文化传播(高考热度★★★)1.文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。

2.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

3.各民族文化无论优劣,一律平等。

4.文化传承是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

5.尊重文化多样性首先要认同其他民族文化。

6.举行大型庆祝活动可以实现中华民族的伟大复兴。

7.开展文化申遗能够拓展民族文化的基本内涵。

8.中法两国的红色文化是推动两国文化发展的主导因素。

9.革命文化的内涵是在交流中确定的。

10.《超级中国》在韩国热播显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同。

11.保护世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性。

12.革命文化通过大众传媒的传播而具有价值。

13.新传媒的出现,意味着旧的传媒的消失。

14.文化交流是文化多样性的前提。

15.商业贸易是文化传播的主要手段。

16.科技是推动文化发展的决定性因素。

17.大众传媒具有选择、传递、创造文化的强大功能。

18.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。

19.文化交流消融了文化多样性。

20.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。

21.不同民族文化的融合是文化发展的关键。

22.文化交流的目的,就在于文化传播。

23.文化的价值取决于文化传播的广度和深度。

24.保护文化遗产是文化传承发展的根本动力。

25.中法开展文化遗产修复和保护合作旨在赋予中法传统文化新的时代内涵。

第四课文化的继承性与文化发展(高考热度★★★)26.文化遗产被称为凝固的艺术,中国文化遗产是展现中国传统文化的重要标志。

27.文化多样性是维系民族生存与发展的精神纽带。

28.传统文化具有相对稳定性要求我们对传统文化要做到取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用。

29.传统文化对社会和人的发展起促进作用。

30.传统文化是推动社会进步的不竭动力。

【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 第5课 文化创新(广东专供)

【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 第5课 文化创新(广东专供)
(2)社会实践是文化创新的动力,表现在 新问题 需要文化不断创新。 ①社会实践中出现的新情况、_______ 资源 和条件。 ②社会实践的发展为文化创新提供更为丰富的_____
3.文化创新的根本途径与主体 社会实践 是文化创作的基本要求,也是文化创新的 (1)立足于_________, 根本途径。 人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 (2)_________
三、文化创新的基本途径与要求 1.基本途径 时代精神 相结合,各民族文 在社会实践的基础上,传统文化与_________
交流 、借鉴与_____, 融合 是文化创新的基本途径。 化相互_____
2.创新与继承的关系:继承传统,推陈出新 改造 传 (1)内容:文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,_____ 创造 新文 统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,_____ 发展 先进文化的过程。 化、_____ (2)要求:不能离开传统文化,空谈文化创新,否则就会失去文化 根基 体现_________, 时代精神 是文化创新的重要追求。 创新的_____;
有益成果 又要以我_____ 为主 、为我_____, 所用 保持文化的_____ 民族 特 的_________,
色。
4.克服两种错误倾向
错误倾向 “守旧主义”和“封闭 主义” “民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 主要表现 本民族的传统文化 拒绝接 固守_________________, 受新文化和外来文化 一味推崇外来文化,根本否定 传统文化 _________
3.创新与借鉴、融合:面向世界,博采众长
(1)不同民族文化交流、借鉴与融合的意义:既是人类文明发展
动力 也是_________ 文化创新 必然要经历的过程;既发展_______ 本民族 的重要_____, 不同 民族文化相互借鉴,还能推出融汇多种文化 文化,又促进_____ 新文化 。 特质的_______ (2)具体要求:既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化

2025版高考政治一轮总复习必修4阶段性整合提升五文化传承与文化创新课件

2025版高考政治一轮总复习必修4阶段性整合提升五文化传承与文化创新课件

第二步: 相关
行社会主义核心价值观
析材料, 信息点③现当代:中国共产 对接教材:中国共产党领导人民
调知识 党 领 导 各 族 人 民 洗 雪 耻 辱 在革命、建设、改革中创造的革
……迎来全体中华儿女踔厉 命文化和社会主义先进文化,要
奋发、共同创造美好生活的 推进文化自信
新时代
ห้องสมุดไป่ตู้
①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 构筑精神家园要传承和弘扬中华优秀传统文化,铸牢中华 民族共同体意识。②在五千多年的发展中,中华民族形成 第三步: 了以爱国主义为核心的伟大民族精神。要弘扬伟大民族精 组答案, 神,培育和践行社会主义核心价值观,凝铸民族复兴的精 用术语 神伟力。③中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创 造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深 层的精神追求。要推进文化自信自强,牢牢把握先进文化 的前进方向
分解原理(知识),对应知识找方法。一般材料会引出一 个话题,要求就此话题回答如何做,难度较低。如 解题 按知识逻 《经济与社会》中企业如何提高市场竞争力;《政治 技巧 辑找方法 与法治》中中国共产党怎样做到执政为民;《哲学与 文化》中如何对待文化的多样性、怎样坚持一切从实 际出发、怎样实现人生价值等
第二步: 走廊……成为民族团结融合之路; 的地位、要传承和弘扬中
析材料, 长江、黄河,瓷器、丝绸……成 华优秀传统文化,铸牢中
调知识 为引发强烈共鸣的中华文化符号 华民族共同体意识
和形象
信息点②近代:面对劫难, 对接教材:中华民族形成了以爱
各族人民更加深刻地体会到 国主义为核心的伟大民族精神,
中华各民族一荣俱荣,休戚 要弘扬伟大民族精神,培育和践
鸦片战争以后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了 前所未有的劫难。②面对劫难,各族人民更加深刻地体会到中华各民族 一荣俱荣、休戚相关。③中国共产党成立后,领导各族人民洗雪耻辱、 扭转自身命运,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,迎来了全 体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。

2014高考政治文化部分一轮复习第五课文化创新

2014高考政治文化部分一轮复习第五课文化创新
• 【解析】A项本身观点正确,但是不符合题意。B项说法正 确,指出了文化创新的意义。C、D观点错误,因此本题正 确答案为B。
【考点2】:文化创新的途径1文化创新的根本途径社会实践
面向世界,博采众长
(以我为主,为我所用)
2 、文化创新的具体途径 (重要途径) 继承传统,推陈出新
传统文化是民族文化创新的根 基;体现时代精神是文化创新的 重要追求。

结合材料,说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体 现了“文化传承与创新”中的哪些道理。 • 【答案】(1)文化在继承中发展。该作品取材于中 国民间传说,突出了文化和而不同的价值理念,体现 了继承对发展的基础性作用。(2)文化发展的实质 就在于文化创新。该作品之所以能够成功,在于对民 间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、 注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 (3)文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台, 作品在交流中得到了传播。
文化创新的主体:人民群众
虚心向人民群众学习
• (2012届昆明模拟)近年来,中国文化走出去取得 显著成果,但在强势外来文化的冲击下也面临着严 峻的挑战。要更好地走出去,必须大力推进文化创 新。下列对文化创新的认识正确的有( ) • ①离开社会实践,文化创新就成了无源之水 • ②文化创新是文化自身发展的内在动力 • ③文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 • ④实现文化创新,需要面向世界、博采众长 • A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ ④
3、坚持正确的方向,克服错误的倾向
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化 的关系。反对守旧主义 、封闭主义 、民族虚无主义、 历史虚无主义。




注意文化创新的根本 途径和基本途径不同。

2015届高三政治一轮复习精品教案+练习:2.5第五课 文化创新(必修3)

2015届高三政治一轮复习精品教案+练习:2.5第五课 文化创新(必修3)

第二十五课文化创新[考点展示]1.文化创新的源泉和动力;2.文化创新的意义;3.创新与继承的关系;4.创新与借鉴、融合;5.坚持文化创新的正确方向。

核心考点一文化创新的源泉和意义1.文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉。

离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。

(2)社会实践是文化创新的动力。

①社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。

②社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

2.文化创新的意义(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3.文化创新的主体人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。

总结社会实践与文化创新的关系(1)社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力,推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

(2)文化创新对社会实践具有反作用,文化创新可以推动社会实践的发展。

提醒文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践,文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果,二者不可混为一谈。

命题点1文化创新的源泉和主体典例1(2012·福建高考)杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。

他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。

杜甫活着,他依然行走于大地……。

这表明() A.以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求B.立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来答案 B解析杜甫获得成就的原因在于他扎根于实践,扎根于人民群众,因而B项符合题意。

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▪ 作为中国老百姓喜闻乐见的艺术形式,相声虽可溯历 史很长,但可证历史却是自朱绍文以来的百年时光, 经历了 “撂地”、“茶社”、“舞台”的发展历程。改革 开放30年来,随着广播、电视、网络的发展,这项 历史悠久的艺术形式又获得了新的发展契机,同时也 面临着新的挑战。以郭德纲为代表的“德云社”异军突 起,在获得喝彩的同时,也引发了人们对相声艺术生 存、发展和创新等问题的思考。相声走出困境的关键 在于找准定位,“曲艺是哪来的?老百姓那儿来的。 你不是宫廷艺术。你要回到老百姓跟前去,老百姓永 远支持你。
2015届高三政治第一轮复习
▪ 第二单元 ▪ 文化传承与创新复习
第五课 文化创新
考点提示:
1、社会实践是文化创新的源泉、动力 2、文化创新的意义 3、文化创新与继承的关系
4、文化创新与借鉴、融合的关系 5、坚持文化创新的正确方向
考点1、社会实践是文化创新的源泉、动力
1、文化发展的实质
文化发展的实质,就在于文化创新。
个有作为的文化创造者,应该自觉地投身于发展中国特 色社会主义的伟大实践当中。
▪ ---当代文化工作者的使命和职责 ▪ 充分认识建设中国特色社会主义的时代意义,关注最广
大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基 本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践 和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新, 才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
误区警示
不能说文化创新来自创作者的灵感和文化创作者的 聪明才智的主体,也是文化创 新的主体。离开了社会实践,文化就会成为无源之 水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化 创作,文化也不可能创新和发展。因此,文化创作 者要发挥自己的聪明才智,要有“灵感”,归根结底 要投身于社会实践。
适应社会实践的需要,为社会实践服务。
▪ 社会实践是文化创新的
①源泉 ②根本途径 ③动力
▪ A.①②
B.①②③
▪ C.①③④ D.①②③④
D ④基础
深化拓展
社会实践和文化创新的关系 (1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的 源泉;社会实践是文化创新的动力;社会实践是文 化创新的根本目的;社会实践是检验文化创新的根 本标准所在。 (2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意 义。文化创新可以推动社会实践的发展。
考点2、文化创新的意义
1、创新是文化富有生机与活力的重要保证。
2、文化创新可以推动社会实践的发展
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检 验文化创新的根本标准。
3、文化创新能够促进民族文化的繁荣
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久 弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新, 是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
▪ 在奥运开幕式的创作和修改中,制作组人员集中各方面的专家和 艺术家的智慧,他们到各地采风,从我国的民族文化中寻找元素 ,查阅了古籍资料,灿烂的中华文化给予了他们充足的创作营养 。
▪ 辨析:文化创新主要靠文化创作者的聪明才智和灵感。
▪ 【剖析】文化创新离不开创作者的灵感和才智,但最根本的还是 靠社会实践。本题夸大创作者的作用,而忽视了社会实践的基础 作用,故此题要分两步,第一步要说明文化创新与创作者的灵感 和聪明才智的关系,第二步要具体说明社会实践是文化创新的源 泉和动力。
文化创新的原因: 必要性
意义
文化发展的实质,就在于文化创新。 文化创新是社会实践发展的必然要求。
文化创新内容和主体 1、繁荣文化必由之路(内容): ▪ 推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新, 解放和发展文化生产力。
2、人民群众是文化创造的主体 ▪ 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。一
资源,准备了更加充足的条件。
③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的
④推动社会实践的发展是检验文化创新的根本标准
中国共产党自1921年诞生至党的十八大,先后制定、修正过
十(八2)次党文章化。创我新们可党每以一推次动理社论会上实的创践新的,发每展一。个理论成果
的产生,都大大地推进了社会主义事业的发展,给党和国家 带文来化新引的导面、貌制。约着社会实践的发展:文化创新的目的是
2、社会实践和文化创新的关系
(1)社会实践决定文化创新
▪ ①社会实践是文化创新的源泉: ▪ 离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们
就不能作出有价值的文化创造。 ▪ ②社会实践是文化创新的动力 ▪ 一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化
不断创新,以适应新情况,回答新问题; ▪ 另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的
正确理解文化创新与人民群众的关系
▪ (1)人民群众在文化创新中的地位 ▪ 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
人民群众在社会实践中创造并享用文化。
▪ (2)文化创新的要求 ▪ 文化创新必须关注广大人民群众的根本利益,理解人
民群众对文化生活的基本需求。
▪ 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义 的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的 道路,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲 取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
▪ 【答案】(1)文化创新与创作者的灵感和聪明才智是分不开的 。但是文化创新的源泉和动力在于社会实践。
▪ (2)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实 践中,创造出特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源 之水无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造
▪ (3)社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况, 提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。 同时,社会实践的发展,为文化创新提供了更丰富的资源,准备 了更加充足的条件。
▪ 运用所学文化生活知识结合材料回答: ▪ 为什么说相声走出困境的关键在于找准定位即来自老
百姓,回到老百姓中去?
▪ 答案:(1)文化发展的实质在于文化创新。社会实 践是文化创新的源泉和动力。离开了社会实践,文化 就会成为无源之水、无本之木,人们就不能做出有价 值的文化创造。因而曲艺要从老百姓那儿来。
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