最新幼儿园行政人员工作考核细则
幼儿园各类人员工作制度及考核细则
幼儿园各类人员工作制度及考核细则一、教师工作制度及考核细则：1.上班时间：早上8:00到下午5:00，中午休息1小时。
2.教学任务：按照教育部门制定的教学大纲和幼儿园的教学计划，完成教学任务。
3.课时记录：每位教师需要每月记录自己的上课时间，包括正式课和课外活动。
4.教案和教材使用：教师需按时准备教案，并使用指定的教材和辅助教材。
5.课堂管理：教师需保证课堂秩序良好，不得任意打骂或体罚学生。
6.课后辅导：教师需每周安排2小时的课后辅导时间，为有需要的学生提供额外的辅导。
7.与家长沟通：教师需定期与家长交流学生的学习情况和表现，并及时回复家长的疑问和关切。
8.考核标准：根据教学质量、课时记录、课堂管理、课后辅导、与家长沟通等方面进行综合考核。
二、保育员工作制度及考核细则：1.上班时间：早上8:00到下午6:00，中午休息1小时。
晚班保育员需要负责夜班，工作时间为晚上8:00到次日早上8:00。
2.保育任务：负责照顾幼儿的饮食、卫生、安全等，保证幼儿园的日常运营。
3.安全意识：保育员要时刻关注幼儿的安全，确保他们的安全出行、午休和游戏等。
4.卫生管理：保育员需保持幼儿园的卫生清洁，每天打扫教室、卫生间等场所。
5.考勤记录：每位保育员需要每天记录自己的工作时间，包括上班和下班时间。
6.幼儿记录：保育员需每天记录幼儿的吃喝拉撒、睡觉情况等，以便与家长做交流。
7.与家长沟通：保育员需定期与家长交流幼儿的日常表现和问题，并及时回复家长的疑问和关切。
8.考核标准：根据保育质量、考勤记录、卫生管理、与家长沟通等方面进行综合考核。
三、行政人员工作制度及考核细则：1.上班时间：早上8:30到下午5:30，中午休息1小时。
2.文件管理：负责幼儿园各类文件的整理、归档和记录。
3.招生工作：负责幼儿园的招生宣传、接待家长并办理入学手续。
4.经费管理：负责幼儿园的经费收支管理和财务报表的编制。
5.会议组织：负责组织各类会议的召开，记录会议内容并做相关安排。
阳光幼儿园行政人员考核细则
阳光幼儿园行政人员考核细则第一篇：阳光幼儿园行政人员考核细则阳光幼儿园行政人员考核细则为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为，端正工作态度，优化作风建设，提高办事效率，力创良好业绩，充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性，促进幼儿园各项工作的有效运行，以便更好地培养、管理和使用干部队伍。
坚持客观公正、择优任用的考核评价体系，在结合学校实际情况的基础上，特制定本考核办法。
一考核对象所有学校行政人员二、考核原则和方法1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。
2、考核结果分包括主管领导评价（30%）、工作月总结（10%）、其他部门领导评价(10%)、群众满意度评价（50%）、特殊情况增加或减少(5%)。
三、考核内容和标准1、主管领导评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。
具体如下:（1）工作态度（20分）（2）业务能力（15分）（3）工作实绩（65分）（4）其他加减分（5分）2、行政人员的月总结评价主要有主管园长完成，有书面总结的6分起，根据实际完成工作情况酌情加分。
3、其他部门领导评价主要有工会主席、保教处、总务处四部门领导参照《行政人员量化考核评分细则》加权平均分形成。
4、群众满意度评价由工会负责召集相关教职工进行民主测评完成（占有一定比重，按照一定方法考核），分别参照《行政人员量化考核评分细则》，对每个行政人员进行满意度评价，9项数值加权平均分形成群众满意度评价分。
5、其他加减分由办公室根据特殊情形适当加减。
员工考核细则四、考核程序和流程1、行政人员根据工作职责每天填写工作日志（以工作笔记本的形式），每周对周工作进行考核，重点是考察周工作完成情况和各处室自主安排的一些活动，活动要求有活动计划，考核办法，结果使用等进行加分。
每月底前以书面形式完成一次工作月总结。
将工作日志、周工作安排表、月总结交主管副校长, 由主管副校长每月5日前交学校办公室。
2、主管主任根据《行政人员量化考核评分细则》进行评价，形成主管领导评价分，每月30日前交办公室。
幼儿园行政管理人员工作考核细则
幼儿园行政管理人员工作考核细则一、考核方针行政管理人员是园所内服务保障的基础，其工作的目的是为了建立和保障安全、有序、有效的园所管理和操作环境，以确保园所教育教学的质量和效果。
因此，对行政管理人员的考核必须具有严谨性、科学性、先进性、有效性四个特点；二、考核内容1、工作思想政治标准pay attention to the development of the education in the kindergarten, strengthen the ideological and political work, adhere to the party’s education policy, strengthen the construction of the rule of law and create a sound atmosphere for rule by law in the kindergarten.2、工作责任心坚持规章制度，积极完成上级的各项任务，坚守岗位，勤勉尽责，认真、创新、高效地履行职责。
3、行政管理能力1）、落实职权：按照上级赋予的职权和权限，将工作目标完成任务落实到位；2）、综合协调能力：综合分析、研究和处理复杂、紧急事务，能够科学分析状况，明确处理对策；3）、效率管理：积极提高工作效率，降低成本，改进工作流程，以达到有效控制工作质量的目的；4）、资源运用：根据实际情况，有效运用资源，园所内外资源整合；5）、危机处理：认真处理日常管理危机，以便于及时避免突发事件的发生。
三、考核方式1、定期职务考核：每月定期检查行政管理人员的工作情况，如按时上班下班、是否按时完成任务等。
2、专项考核：根据行政管理人员工作的特点。
幼儿园园长工作考核细则(3篇)
幼儿园园长工作考核细则1.贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策的上级主管部门的规定，团结全园教职工努力完成上级主管部门所交给的各项工作和任务。
2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作，在充分发挥和尊重各职能部门的提前下，每月至少有____次指导和商量各职能范围职责工作，为他们排忧解难。
3.深入教育教学工作，调查实情，指导工作，听课看活动每月不少于____节，指导检查常规工作，每周不少于____个班级。
4.负责建立并组织执行各项规章制度，重点抓好中层干部每月一次的学习，月工作考核领导小组和园务会议，指导经审会和伙委会履行职责开展工作。
5.负责聘任、调配工作人员、指导，检查和评价中层干部以及其他工作人员完成月工作目标情况。
组织和指导好由教师和领导相结合召开的“月工作评析例会”，发扬教师人人参与管理的民主作风。
6.加强工作人员的思想工作，组织和领导教职工的政治、业务学习，每学期为团员青年上1—____次党课，与群众谈心活动每月不少于____人次。
7.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益，充分调动他们的工作积极性。
8.坚持勤俭办园方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。
____组织和指导家长工作，办好家政学校，每学期开设____次教育讲座，____次家长座谈会，开放1—____次半日活动观摩。
全部达到以上考核指标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未达到，扣除该津贴的____%，依次类推，扣完为止。
幼儿园园长工作考核细则（2）通常包括以下内容：1. 教育管理能力：园长需要展现出对教育管理方面的深入了解和高效能力。
这包括对幼儿教育相关法规和政策的了解、教育课程的规划和实施以及教师培训和发展等方面的能力。
2. 行政管理能力：园长需要展现对园所行政管理方面的能力，包括财务管理、人力资源管理、设备和资源采购以及危机应对等方面。
园长还需要能够确保园所的运营和管理符合相关法规和政策。
3. 教师团队建设：园长的工作考核中还应包含对教师团队建设的考核，包括教师的招聘、培训、评估和绩效管理等方面。
幼儿园园长工作考核细则(4篇)
幼儿园园长工作考核细则第一章总则为了加强对幼儿园园长工作的管理和监督，提高园长的工作能力和管理水平，制定本考核细则。
第二章考核目标1.加强园长的教育教学能力，提高幼儿园教育教学质量；2.加强园长的管理能力，建设和谐幼儿园；3.提高园长的专业素养，促进自身职业发展。
第三章考核内容1.教育教学能力（1）贯彻国家教育政策，制定幼儿园教育教学计划；（2）组织开展幼儿园教育教学工作，制定教学进度表；（3）落实教育教学管理制度，提高幼儿园教育教学质量；（4）对幼儿园教师进行教育教学培训，提高师资队伍素质。
2.幼儿园管理能力（1）制定幼儿园管理制度和规章制度；（2）组织幼儿园各项工作，并督促落实；（3）做好幼儿园日常管理工作，保障幼儿园安全稳定运行；（4）处理幼儿园各类突发事件，保护幼儿权益。
3.专业素养（1）关注幼儿教育新动态，提升自身专业素质；（2）学习先进的管理理论和方法，提高管理水平；（3）合理安排工作，提高工作效率；（4）与家长和幼儿保持良好的沟通和互动。
第四章考核办法1.考核方式（1）书面考核；（2）个人面试；（3）实际工作检查。
2.考核标准考核标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，评定标准如下：（1）优秀：在各项考核内容中表现出色，达到或超过预期目标；（2）良好：在各项考核内容中表现良好，基本达到预期目标；（3）合格：在各项考核内容中表现一般，基本达到预期要求；（4）不合格：在任意一项考核内容中表现不达标，未达到预期要求。
3.考核结果根据考核结果，分别给予园长奖励和处罚。
（1）优秀园长将获得奖励，如提升工资、晋升职级等；（2）良好园长将获得肯定，但不给予奖励；（3）合格园长将继续保持原有职位，不给予奖励和处罚；（4）不合格园长将根据考核情况，给予相应的处罚，如警告、降级、申诉等。
第五章考核周期1.考核周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。
2.每年的1月底，将上一年度的考核结果进行总结和汇报。
幼儿园业务园长工作考核细则(4篇)
幼儿园业务园长工作考核细则幼儿园业务园长是幼儿园的重要管理岗位，承担着幼儿园整体运作与发展的责任。
为了确保幼儿园的健康发展和提高园长的综合能力，制定了如下幼儿园业务园长工作考核细则。
一、幼儿园整体运作管理能力考核1.1 教育目标与方案：园长需要制定幼儿园的教育目标，并编制具体的教育方案。
考核内容包括教育目标的有效性、方案的合理性和可操作性等。
1.2 师资队伍建设：园长需要负责师资队伍的招聘与管理。
考核内容包括师资结构合理性、技能培训计划的科学性、教师的敬业精神和专业素养等。
1.3 教学质量评估：园长需要对教学质量进行评估和监控。
考核内容包括学生的学习成绩、教师的教学效果、教师与家长的沟通等。
1.4 行政管理能力：园长需要负责幼儿园的行政管理工作。
考核内容包括幼儿园的组织架构、行政规章制度、人力资源管理等。
1.5 安全管理能力：园长需要负责幼儿园的安全管理工作。
考核内容包括安全制度与管理流程、危险物品的管理、应急预案的制定与实施等。
1.6 资源整合能力：园长需要整合各方资源，为幼儿园提供良好的教育环境和资源支持。
考核内容包括合作机构的建立与运作、资金管理、资源利用率等。
1.7 家校合作推进能力：园长需要加强与家长的沟通与合作，促进家校互动。
考核内容包括家校沟通的频率与方式、家长满意度调查等。
二、幼儿园园长个人能力考核2.1 专业知识与教育理论：园长需要具备扎实的专业知识和教育理论。
考核内容包括教育法律法规、教育心理学、幼儿园教育理念等知识掌握程度。
2.2 领导能力与组织协调能力：园长需要具备良好的领导能力和组织协调能力。
考核内容包括团队建设、目标任务的分解与分配、协调解决问题的能力等。
2.3 人际关系与沟通能力：园长需要与各方进行有效的沟通与协调。
考核内容包括与教师、家长、学生等的沟通效果、处理矛盾与纠纷的能力等。
2.4 学习能力与自我提升：园长需要保持学习的状态，不断提升自身能力和专业素养。
考核内容包括参加培训与进修的情况、是否能够应用新知识与新技术等。
幼儿园各岗位人员考核细则
幼儿园各岗位人员考核细则幼儿园各类人员考核细则园长考核细则1、以良好的精神面貌对待工作、以微笑迎接每一位员工、家长和幼儿，仪表、行为符合岗位要求。
2、团结领导全体职工贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，加强党员和员工的队伍建设。
3、深入幼儿园教育教学实践，整体把握幼儿园的发展方向，提高办园质量和品位，提升幼儿园的社会效益和经济效益。
4、能科学安排和协调各部门工作的运转，合理利用多方资源，确保招生、安全、对外接待等活动的顺利完成。
5、合理安排幼儿园每月的收入和支出，确保收支平衡和幼儿园稳步发展。
6、了解和掌握员工的思想、工作和研究情况，在管理过程中努力做到制度化和人性化有机相融，多方调动员工的积极性，保证幼儿园工作正常开展。
7、从幼儿园的需要和实际出发，聘用与调整各类人员的工作，安排教职工文化、业务研究和进修培训。
8、制定幼儿园每年、每学期、每个月的工作计划并有序高效地组织实施，同时组织做好检查和总结工作。
9、每周召开班子例会、每学期召开家长委员会、定期组织全园大会、园管会、支委会和会，多方听取意见，发现问题，及时沟通并努力解决问题，促进幼儿园的和谐发展。
10、每周将小我的工作日记传至幼儿园网站带领班子专用平台内，供班子成员之间相互了解彼此工作的进展情况。
11、有大局意识，有无私奉献的精神，认真完成主管局布置的各项任务，做好上传下达的工作。
营业副园长考核细则1、模范遵照幼儿园的各项规章制度，在工作中可以在做好本职工作的同时，与别的副园长之间紧密配合、团结协助，共同完成工作。
2、每月能客观、公正地总结本月工作，做好下月工作的详细放置（用款申请每月25日上交给园长审批，每月月底的最后一天，上交下月的工作重点，同时公布在幼儿园的内部网站上）3、组织分管工作人员发挥公转和自转的能力，努力实施当月工作计划，并认真组织开展分管人员的月考核工作，做到公平、公开，公正，奖惩分明，并做好相应的思想工作。
4、认真做好当天值班的检查和记录工作，特别是午休检查要深入班级，并如实记录在园务日志本上。
幼儿园各类人员工作制度及考核细则
幼儿园各类人员工作制度及考核细则一、幼儿园各类人员工作制度1. 教师工作制度（1）工作时间：教师每日上午8:00-12:00、下午14:00-17:30，周六、周日放假。
（2）教学任务：按照幼儿教育计划及教学进度表，为学生制定教学计划和教案，组织和实施教学活动，并及时评估学生的学习情况。
（3）教育教学研究：积极参加学科组教研活动，研究幼儿教育课程、教学方法等问题，改进教学、提高教学质量。
（4）班级管理：负责班级学生的管理工作，包括对学生的思想、行为等进行引导、协调，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
（5）家长沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和行为表现，与家长沟通、配合协调工作。
2. 保育员工作制度（1）工作时间：每日上午8:00-12:00、下午14:00-17:30，周六、周日放假。
（2）幼儿照顾：提供全面的照顾服务，包括睡眠调理、饮食卫生、身体护理、玩耍指导等。
（3）环境卫生：保证幼儿园环境的整洁和卫生，对教室、活动室等进行日常清洁和消毒处理。
（4）安全工作：负责幼儿园安全工作，检查安全设施、制定安全预案、做好突发事件的应急处理等。
（5）家长沟通：与家长保持密切联系，及时反馈幼儿的生活和行为表现，与家长沟通、配合协调工作。
3. 行政人员工作制度（1）工作时间：每日上午8:00-12:00、下午14:00-17:30，周六、周日放假。
（2）行政管理：负责园务管理和行政事务，包括人事管理、财务管理、档案管理、资产管理等。
（3）协调沟通：与教师、保育员、家长等建立沟通渠道，保持密切联系，协调园务工作。
（4）制定制度：根据幼儿园运行情况，制定并修改幼儿园各类工作制度。
二、幼儿园各类人员考核细则1. 教师考核细则（1）课堂教学：考察教师的课堂教学质量和成效，包括教学设计、教学方法、教材使用、学生表现等。
（2）教育研究：考察教师的教育研究能力和成果，包括教学方案、教案、教育论文等。
（3）班级管理：考察教师的班级管理能力，包括学生思想引导、行为管理、协作能力等。
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南街幼儿园行政管理人员考核方案
为了促进幼儿园行管工作规范化、科学化，提高办事效率和工作业绩，确保幼儿园各项工作任务的全面完成，特制定本考核方案。
一、考核对象和原则
1、考核对象为各行政处室工作人员。
2、考核原则：客观公正、民主公开、注重实绩。
3、考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4、考核结果与职称评审、评先评优挂钩。
考核不合格的不得参与年终评优，不得参与次年职称评审。
二、考核内容和标准
行政人员学期考核内容包括德、能、勤、绩等四个方面，重点考核教职工履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。
德：主要考核思想政治表现和职业道德表现。
能：主要考核业务水平，管理能力，知识更新情况。
勤：主要考核工作态度、敬业精神和劳动纪律遵守情况。
绩：主要考核履行职责情况，完成工作的数量、质量、效率以及所取得成果。
三、考核基本程序
1、自评。
每学期结束前，本人根据考核评分细则，结合学期自身实际情况，实事求是填写测评表。
2、同级测评。
3、上级测评。
4、考核结果。
审定考核等次确定结果后，对考核结果进行公示，当事人对考核结果持有异议的，可以在公示之日起三日内向幼儿园办公室书面申请复核，考核小组在接到复核申请之日一周内提出复核意见，并以书面形式通知本人。
测评结果作为评先评优的主要依据。
Word
第六道文字处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
在考生文件夹下打开文档“Word.docx”，按照要求完成下列操作并以该文件名“Word.docx”保存文
档。
1.调整纸张大小为B5，页边距的左边距为2cm，右边距为2cm，装订线1cm，对称页边距。
2.将文档中第一行“黑客技术”为1级标题，文档中黑体字的段落设为2级标题，斜体字段落设为3级标题。
3.将正文部分内容设为四号字，每个段落设为1.2倍行距且首行缩进2字符。
（格式刷）
4.将正文第一段落的首字“很”下沉2行。
5.在文档的开始位置插入只显示2级和3级标题的目录，并用分节方式令其独占一页。
6.文档除目录页外均显示页码，正文开始为第1页，奇数页码显示在文档的底部靠右，偶数页码显示在文档的底部靠左。
文档偶数页加入页眉，页眉中显示文档标题“黑客技术”,奇数页页眉没有内容。
7将文档最后5行转换为2列5行的表格，倒数第6行的内容“中英文对照”作为该表格的标题将表格及标题居中（这里隐含相对文档居中）。
8.为文档应用一种合适的主题。
1.【微步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的文档“Word.docx”。
步骤2：单击“页面布局”选项卡→“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（左、右）为2cm，装订线1cm。
在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“B5”。
2.【微步骤】
步骤1：选中第一行“黑客技术”，然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“标题1”按钮。
步骤2：文档中黑体字的段落，然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“标题2”按钮。
步骤3：选中斜体字段落，然后单击“开始”选项卡→“样式”组→“标题3”按钮。
3.【微步骤】
步骤1：选中正文部分内容，使用“开始”选项卡，进行字体设置四号字；进行段落设置，设为 1.2倍行距且首行缩进2字符。
4.【微步骤】
步骤1：选中正文第一段落的首字“很”，单击“插入”选项卡→“文本”组→“首字下沉”按钮，打开“首字下沉”对话框，设置下沉2行。