《爸妈我想对你说》主题班会课件
母
亲
的
爱
慈母颂
• • • • • • • • • • • • 襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
新三字经中： “能温席，小黄香，爱父母，意深长”。
小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈 而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸 丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当 夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉， 赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒 服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他 就先睡在父亲的床席上，用自己的体温 把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。 小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋， 博学多才，当时有“天下无双，江夏黄 童”的赞誉。
父亲 －刘和刚
• • • • • • • • • • • • • • 想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够 信 •凝望您的目光 •我看到了爱心 •有老有小您手里捧着笑声 •再苦再累您脸上挂着温馨 •我的老父亲 •我最疼爱的人 •生活的苦涩有三分 •您却持了十分 •这辈子做你的儿女 •我没有做够 •央求您呀下辈子 •还做我的父亲 •我的老父亲 •我最疼爱的人 •生活的苦涩有三分 •您却持了十分 •这辈子做你的儿女 •我没有做够 •央求您呀下辈子 •还做我的父亲 •我的老父亲
• 六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植 给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲 不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么 比你的命更重要？我宁可自己没命，也 不能看着你死！
报答养育之恩
A、用心领受父母的教诲和期待 B、诚心体谅父母的忧虑和烦恼 C、真心关心父母的健康和心情
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
请你向你的父母表达 你的祝福之声
让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；
我们不再辜负父母心！
• 同学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心去生 活吧在我们的成长道路上， 要感谢的人太多太多， 因为 他们让我们过上幸福的生活， 因为他们让我们没有忧虑地 成长，常怀感恩之心的人是 最幸福的，常怀感恩之情的 生活是最甜美的。
“感恩父母,拥抱亲情”主题班会教案
“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
下面小编就同大家聊聊关于“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案，希望有所帮助！感恩班会1一、活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。
使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
二、活动目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
三、活动准备：1、收集中国古今孝敬父母的故事。
2、精心设计一份课件。
3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。
4、精心设计三句半《说感恩》。
四、活动设计：（一）、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
世界上最深的情，莫过于儿女情。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！（二）、舞蹈《世上只有妈妈好》通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
（三）、观看情景剧《快乐父子俩》通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
初二班会课件
初二班会课件初二班会课件一一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间：20__(请自填)年10月13号六、地点：初二(1)教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
期中家长会发言(课件)-小学生主题班会六年级通用版
和孩子沟通，不要泛泛而谈，没有孩子喜欢听大道理。 和孩子聊具体的事情，孩子处理不好的事，用讲故事的方式和孩子讲道理。
（认同情绪-引导换位思考-提出解决办法）
4 建立良好亲子关系
2.学习聆听，不是选听
“眼看”
“耳听”
孩子的身体是紧 张的，还是放松的； 是严肃认真的，孩子 的目光是游离的，还 是专注的；孩子的表 情是恐慌的，还是平 静的。
4 建立良好亲子关系
3.学习回应，不是反应
学习回应
怎么回应
孩子对家长说：“你整天唠
“回应”是基于孩子的感受，
叨我，我不喜欢你。”如果是
让自己慢下来，去用心感受孩
“反应”，就会立刻马上脱口而
子的心情，再做出回馈。孩子
出：“你这没有良心的，我天添天加 标 题 在说话的时候，我们可以用表添 加 标 题
为你好，你还这样对我！”那么
6.情绪波动大，承受挫败能力趋弱 （1）容易短时间失去自信，这是进入青年 期的心理恐慌。 （2）帮助孩子正确理解自己的身份、位置、 任务和将来的作为，把生活目标与这些有目 的的行为结合起来。
3 六年级学生特点
心理行为特点
7.扩大知识面的主动性增强 （1）六年级学生接触社会的面比以前广，吸 取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻 比较关心。 （2）他们除了主要课程之外，还喜欢涉猎一 些自然科学和社会科学的内容。
3 我和爸爸妈妈分
享趣事时，他们并不 会很耐心地倾听，甚 至不会夸我，只是敷 衍了事。
5 提醒我做作
业要认真，自己 却在我看书时玩 手机。
偏爱弟弟妹 妹，未经同意拿 我的私人用品。
2
不敲门就随 便进我房间。
4
怀疑我，不 信任我，那我和 其他孩子作比 较，否定我。
关爱留守儿童主题班会(大全5篇)[修改版]
![关爱留守儿童主题班会(大全5篇)[修改版]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/0452dd970b1c59eef9c7b476.webp)
第一篇：关爱留守儿童主题班会关爱留守儿童主题班会——集体生日会一、活动时间、地点：2011-12-9三（1）班教室二、活动主题：共享阳光快乐成长三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。
四、活动前准备：1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。
2．非留守儿童向做生日贺卡。
3．其它活动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。
五、活动过程：﹝一）播放歌曲主持人出场甲：亲爱的同学们合：大家好——甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是——合：快乐的一家。
甲：三年级（1）班合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌）（二）甲：请播放生日快乐歌。
（整个环节连续不停播声音小。
做背景音乐。
）乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。
乙：下面，请欣赏我们精心为过生日的同学准备的节目。
甲：月亮之上，有多少梦想在自由地飞翔。
潮落潮涨，有你的远方，就是天堂。
请欣赏歌曲《月亮之上》乙：请欣赏课剧《陶罐和铁罐》甲：青春本无颜色，它是一张透明的画纸。
等待你去描绘，任你走笔，任你着色。
请欣赏舞蹈《》乙：请听故事《》乙：同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。
合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！！（三）甲：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。
乙：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。
综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(共23张PPT)2022-2023学年部编版语文七年级下册
评价标准 （二）出示评价表,明确学习目标
“孝亲敬老感恩故事会”活动评价表 评价项目
1.小组分工明确,各司其职且配合默契。(2分) 2.搜集的资料丰富、典型。(2分) 3.对搜集的故事有恰当的加工,能够突出重点,详略得当。(2分) 4.讲故事时普通话标准,声音响亮、清晰,语言生动、流畅。(2分)
2.【分享感受】通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古 往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？请谈谈你的 感受。
提示：围绕“孝们从下列主题活动中任选一个,选择相同活动的同学组成学习小组,完 成相应的学习任务。
1.见成长:爸妈真伟大!孝亲敬老感恩故事会 2.忆过去:爸妈辛苦了!孝亲敬老名言展示会 3.思经历:爸妈感谢您!孝亲敬老诗词朗诵会 4.见行动:爸妈我爱您!孝亲敬老美德比拼会
在家里，我坚持每天帮父母做家务，关心父母。节假日时，我会和父母谈谈心， 为父母捶捶背、洗洗脚。在父母过生日时，我会为他们准备一份礼物，让他们开心。 在父母生病时，我会为他们端水送药。当我和父母意见不统一时，我会心平气和地 同他们讲道理。当自己做错事情或顶撞了父母后，我会主动向他们承认错误并道歉。
父母为我们付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清 茶解渴；他们疲倦了，需要一颗真诚的心去安慰。我们不要觉得父母为我们所做的 一切都是理所应当的，更不要对父母的辛勤付出和无限关爱视而不见。动一动手， 搬一把椅子给父母坐坐，倒一杯水给父母解渴；动一动口，对他们说几句真诚温暖 的话。孝敬父母其实很简单。
有句古语说得好：“百善孝为先。”孝是我们中华民族几千年来的传统美德。 古代弃官寻母的故事，让我们唏嘘不已；当今捐肾救母的故事，更是令我们感动万 分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母、回报父母。
“感恩父母”主题班会.ppt
母亲不知道有母亲节这个节日，她只知道每年在 我们三姐弟生日的那天都要煮上一碗热乎乎的鸡蛋面 和春节前给我们准备的新衣裳。母亲一生中没有给自 己买过几件新衣服，也从没有认认真真地给自己过生 日。母亲一直在细致地操持着我们这个家，却从未细 致地为自己着想过。
母亲和姐姐都是属虎的。姐姐已将近谈 婚论嫁的年龄，母亲希望姐姐能够找到自己的 好归宿，却不希望姐姐嫁给属兔的男生。我想 原因在于母亲害怕姐姐向她一样，不希望姐姐 向她一样活得那么苦。
回想过去，母亲为我们做的事情数不 胜数，而我们真正为母亲做的却微乎其微。 现在能为母亲做的事就是活得好好的，好 好的，让母亲少一份担心，少一份牵挂。
苦了！Leabharlann （张辉）• 爸爸妈妈我想对你们说：“现在你们是我的 骄傲，将来我会成为你们的骄傲！”
（谢婷）
• 爸爸妈妈我想对你们说：“太多的感谢，我 无法用语言代替，如果可以我希望下辈子还 可以做您们的女儿！” （彭春）
• 爸爸妈妈，我想对你们说：“谢谢你们这么
多年的关爱，虽然我没有对你们说过，但是
我爱你们！”
船到美国了，儿子在人潮中认出了妈 妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时， 父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。
医生检查的结果让所有人惊呆了：那 把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却 多活了三天，而且不被任何人发觉。
这是医学上罕见的奇迹。医学会议上， 有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要 以死者的名字命名。一位坐在首席的老先 生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父 亲。
姐姐每次回家总要让母亲做一些家乡 的食物，每每这样，母亲总会高兴地答应着， 满足我们各种各样的要求。我想，大爱无言！ 母亲对于我们，并不要求什么，她最大的希 望只不过是儿女的平安，她从不向我们索取 什么，相反地总是在我们的索取中感到异常 的幸福而满足。
综合性学习：孝亲敬老,从我做起(课件)七年级语文下册部编版
（2）【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝” 的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福。 仿句：
示例 ①孝是设身处地的理解，孝是直接行动的付出。 ②孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。
（3）【践孝行】你作为中学生，将如何用实际行动 孝敬父母及长辈。
示例：①尊重父母及长辈，聆听他们的教诲，采纳他们 的合理化建议，努力学习，健康成长。②学会与父母沟通交 流，倾听他们的心声，理解他们的付出，在感情上让他们感 受到晚辈的关心。③尽自己所能，不给父母及长辈添麻烦， 为他们做力所能及的事情。
提示：
积极参与讨论，大胆发表自己的看法，与大家一起交流。 为避免发言时重复啰嗦，可以先打好腹稿，或简单写下 自己的发言要点。 认真倾听别人的发言，可以边听边记下别人讲话的重点 或对自己有启发的内容。
示例：“孝亲敬老”活动计划
一、活动目标 1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老
的优良传统。 2.积极参与孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回
孝亲小故事
亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前 180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母 亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲 口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意 发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他 与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
十五
王安石 将母邗沟上， 留家白邗阴。 月明闻杜宇， 南北总关心。
别老母
黄仲则 搴帷拜母河梁去， 白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜， 此时有子不如无。
岁末到家
蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢怨风尘。
尊老爱老主题班会课件
英文MOTHER（母亲） 的诠释：
M（many）妈妈给了我很多很多 O（old）妈妈为我操心，白发已爬 上了您的头 T（tears）您为我流过不少泪 H（heart）您有一颗慈祥温暖的心 E（eyes）您注视我的目光总是充 满着爱 R（right）您从不欺骗我们
挨杖伤老
• 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲 对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。 无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是， 有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今 天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我 觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是 今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体 力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼 痛不能忍受。”
学会感恩，不着你的心血， 你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他 人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师给予我及时的指导与教育。
• 在我们的成长道路上， 要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸 福的生活，因为他们让 我们没有忧虑地成长， 常怀感恩之心的人是最 幸福的，常怀感恩之情 的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩， 学会感激，用感恩之心 去生活吧。
中消失掉）
千万要孝顺（孝是做人的根本，诸事不顺因不孝） 千万要感恩（感恩是做人和成功的基础） 千万要谦恭（谦恭是处世良方，成功的阶梯和钥匙）
小结：
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的 最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈 烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在 做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是 陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵 鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
继承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风。
孝亲敬老从我做起PPT课件
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链接中考
示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父 母尊重即可，不必拘泥于某种形式。 示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱 你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我 一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明 现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因：①从全社会的教育氛围来看，“爱父母”的教育不够；②一 部分家庭教育方式方法存在问题；③学生学习压力大，自我意识强， 对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议：①全社会都应该 对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母，多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中 生对父母的尊敬程度，注意表述要简洁、准确。(2)该题有 两问：一是分析形成上述现象的原因，最少写出两条；二是 针对问题和原因写出一条建议。
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活动示例
1.猜“孝”义
参照图片，理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时 代，孝也有新的含义。 A.节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有 时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助于 身心健康的。
2023幼儿园感恩父母主题班会教育教案7篇
2023幼儿园感恩父母主题班会教育教案7篇2023幼儿园感恩父母主题班会教育教案7篇感恩父母是中华民族优良的传统美德，在幼儿园为小朋友开展感恩父母的主题班会，怎么撰写教案才恰当呢？下面是小编为大家整理的关于2023幼儿园感恩父母主题班会教育教案，欢迎大家来阅读。
2023幼儿园感恩父母主题班会教育教案（精选篇1）一、主题解读“感恩”是一个永恒不变的话题，是中华民族的传统美德。
现在的学生大都是独生子女，父母对他们过度宠爱，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯和不关心他人的自私品质。
我班共34名学生，都来自于农村家庭，大部分是留守儿童，这些家庭家庭教育观念意识淡薄、缺乏良好的家庭教育知识与经验，导致很多孩子有一些不良习惯。
据家长反映，甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
为了让学生能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“学会感恩与爱同行”为主题的班会。
二、班会目的及预想效果根据学生实际情况，我制定了以下教育目标：1、体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
2、引导学生弘扬中华传统美德，培养学生知恩、感恩的思想感情。
三、说班会准备为了更生动、更有效地达到这一目的，我和我的学生们做了如下的准备：1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、收集有关“感恩父母”的材料。
3、将有关资料制作成多媒体课件。
4、准备调查问卷。
5、邀请学生家长。
四、进程步骤本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。
一、短片导入、品味感恩1组织学生观看视频《游子吟》。
2、指导学生配乐朗诵《游子吟》。
3、交流观后感，讨论你最感动的是什么？【设计意图】：让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，无微不至的二、交流互动，表达感恩1、家长协助学生填写调查问卷：这个星期天是母亲节。
你是否了解你的妈妈？（1）你妈妈的生日是__。
（2）你妈妈的体重是__。
（3）你妈妈的身高是__。