描写点面结合的作文300字
点面结合的作文精选10篇
那是一个阳光明媚的春日，学校举办了一年一度的运动会。
运动场上，五彩斑斓的旗帜迎风飘扬，笑声、呐喊声、加油声交织成一幅欢快的画卷。
而在这个运动会上，点面结合的活动设计使得整个校园充满了无限的活力和欢乐。
早晨，太阳升起，金灿灿的阳光洒满了整个校园。
学生们穿着统一的校服，分成了几支队伍，每个队伍都有自己的队旗和口号。
运动场上，分散设置着各种各样的比赛项目，有短跑、长跑、跳远、跳高、接力赛等等，每个项目都吸引着同学们的眼球。
比赛开始了，同学们在短跑项目上全力以赴，奔跑在操场上，争取着第一。
观众席上，老师和家长们激动地为他们加油助威，场上的运动员们也为了自己所属的队伍拼尽了全力。
这些点状的比赛项目点缀在整个运动会中，为活动增添了无限的精彩和紧张氛围。
除了点状的比赛项目，还有面状的团体比赛。
在操场的另一边，摆放着各式各样的器械，有篮球场、足球场、排球场等等。
同学们分组进入这些场地，展开了激烈的角逐。
篮球场上，球在篮筐间穿梭，球员们奋力拼抢，为自己的队伍争取每一个进球的机会；足球场上，球员们奔跑在绿茵场上，尽情展现他们的球技和配合能力；排球场上，每个人都默契配合，使得每一个球都能准确传递到位。
这些面状的比赛项目将团体的默契和个人的技能结合得淋漓尽致，呈现出一幅幅生动的画面。
在运动会的间隙，学校还特地安排了文艺表演。
同学们精心准备的舞蹈、歌曲、小品，点缀在整个活动中，为运动会增添了一抹亮丽的色彩。
观众席上，老师和家长们为他们的表现喝彩，为他们的努力鼓掌，现场气氛热烈而欢快。
运动会的最后，学校为表现突出的队伍和个人颁发了奖杯和奖牌。
在掌声和欢呼声中，运动会圆满结束。
整个校园仿佛沐浴在欢乐的阳光下，洋溢着无限的喜悦和自豪。
这次运动会，不仅仅是点状的比赛项目让同学们全身心投入到比赛中，也不仅仅是面状的团体比赛展现了团队的力量，而是点面结合的设计使得整个运动会更加生动、精彩、多样。
每个人都在这个欢乐的日子里，找到了自己的闪光点，也体验到了团队的力量。
点面结合400字小练笔
点面结合400字小练笔第一篇：《放学路上的那点事儿》每天放学，我都会和几个好朋友一起回家。
我们这几个人，各有各的特点，就像是拼图里的不同碎片，凑在一起就能组成一幅有趣的图画。
今天下午，天气格外的好，阳光洒在身上暖洋洋的，让人的心情也跟着明亮起来。
走着走着，小刚突然停下来，指着路边的一棵树说：“哎，你们看那树上有个鸟窝。
”我们都围了过去，仔细一瞧，果然看到几只小鸟在里面叽叽喳喳地叫着。
这下子，大家都兴奋起来了，开始讨论起小鸟的生活来。
有的说它们是怎么找食物的，还有的猜测它们的爸爸妈妈去哪儿了。
这些平常看起来没什么特别的小事，在这一刻却变得格外有趣。
正当我们聊得起劲儿的时候，一个声音打断了我们的谈话，“嘿，小伙子们，别打扰了小鸟们的宁静哦！”回头一看，是住在附近的王爷爷。
他总是笑眯眯的，说话慢条斯理，给人一种温暖的感觉。
王爷爷告诉我们很多关于自然的知识，比如为什么树木会落叶、春天为什么会花开。
听着听着，感觉整个世界都变得更加丰富多彩了。
就这样，原本平凡无奇的一段路途因为有了新发现而充满了乐趣。
有时候，生活中最美好的瞬间往往就隐藏在这些不起眼的小事之中。
当我们用心去观察周围的世界时，总能收获意想不到的美好。
第二篇：《厨房里的秘密》我家的厨房不大，但却是家里最热闹的地方之一。
每当周末来临，这里就会变成全家人的“战场”。
妈妈负责主厨，爸爸则成了她的得力助手，至于我和妹妹嘛，通常都是帮忙打杂的角色，当然偶尔也会被允许尝试一下简单的烹饪任务。
上周六，我们决定做一顿特别的家庭晚餐。
菜单很简单：西红柿炖牛腩加上一份自制披萨。
准备工作开始了，妈妈熟练地切着牛肉，动作干净利落；另一边，爸爸正在给面团揉圆，时不时还会偷偷捏一小块尝尝味道。
“真好吃啊，”他边吃边夸自己做的面团好。
看着他们俩默契十足的样子，我心里也暖洋洋的。
轮到我登场了！我的任务是准备披萨上的配料。
打开冰箱门那一刻，各种蔬菜水果映入眼帘，就像是打开了一个五彩斑斓的世界。
点面结合的作文
点面结合的作文•相关推荐点面结合的作文（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的点面结合的作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
点面结合的作文1在这阳光明媚的九月里，我们迎来了临河九小的秋季运动会，我的心情无比激动，现在就请你和我们一起来观看吧！很快，运动会拉开了帷幕，看！我们迈着整齐的步伐来到了操场，校长送给我们一首祝词，全场响起了热烈的掌声。
之后校长又大声地宣布：“比赛开始！”队员们便昂首挺胸地来到了比赛场地。
我们班的张成钰报了一百米短跑项目，对于我们低年级的学生来说，一百米的跑步比赛也算是很吃力的了。
比赛开始了，张成钰来到了起跑线上，只听见“砰”的一声枪响，队员们冲出了起点。
刚开始，我们班的张成钰是最后一名，但是张成钰却不急不躁。
我们为他呐喊助威，但是好像没有用，我们看得心急火燎，时间一分一秒地过去了，突然，张成钰加快了速度，他摆开双臂，迈开双腿，奋力向前。
在这出人意料的时刻，张成钰和第一名并驾齐驱了。
这时，我们鸦雀无声，心提到了嗓子眼，我们为他鼓劲加油，张成语钰浑身是劲儿，跑得汗流浃背，他咬紧牙关，冲向了终点！“耶！”在他不懈的努力中，我们班是第一名了。
我们自豪地看着张成钰，操场上充满了欢声笑语。
其他比赛项目还在激烈地进行着，有跳高的、有跳远的、还有拔河的……比赛结束时，我们恋恋不舍地回到了教室，真想每天都开运动会，那该多好呀！今天，我们迎来了一年一度的校园秋季运动会。
我们班的同学穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在老师和班长的带领下来到操场。
操场上欢声笑语，彩旗飘扬，瞬间沸腾起来。
开幕式结束之后，400米跑步比赛开始了。
只听枪声“砰”的一声响，我们班的跑步队员们像离弦之箭一样跑了出去，尤其是我们班的李强，他像出膛的子弹一样跑了出去，他不急不躁地跑着。
最后一百米了，李强迈开大步奋力向前，90米、80米、60米、40米？李强跑到了终点，最后跑出了第一名的好成绩，我们都为他欢呼喝彩！第二个项目是实心球比赛，我上场了。
有点面结合的文章
有点面结合的文章
《我的生活有点和面》
嘿，朋友们！你们知道吗，我的生活就像是一碗面，既有“点”的精彩，又有“面”的丰富。
就先说说那些“点”吧！就像我上次参加演讲比赛，那可真是个超紧张的时刻（例子：哎呀，你想想站在台上，底下那么多人看着，能不紧张吗？）。
我心跳得厉害，感觉都快蹦出来了。
但当我看到台下好友鼓励的眼神，一下子就有了力量，哇，那一瞬间的感觉真是难以形容。
这不就是一个闪亮的“点”嘛！
还有我学会做一道特别难的菜的时候（例子：你们能想象我笨手笨脚地在厨房里捣鼓，最后居然成功做出那道菜的惊喜吗？），那种成就感爆棚啊！这也是一个让我难忘的“点”。
而生活中的“面”呢，那就是日常的点点滴滴啦。
比如每天和家人一起吃饭，听他们讲各种趣事（例子：一家人围坐在一起，边吃边聊，多温馨呀！），还有和朋友们一起逛街、玩耍，这些看似平凡的事情，却构成了我生活丰富多彩的“面”。
我的生活不就是这样嘛，有点又有面。
点让我的生活变得独特而深刻，面让我的生活充满温暖和欢乐。
这不就像一幅画，有鲜明的色彩，也有柔和的底色。
生活不就是这样才有意思吗，既有那些让我们激动不已的时刻，又有平平淡淡的日常呀。
所以呀，大家要珍惜生活中的每个点和面，让自己的生活更加精彩绚丽！。
点面结合小练笔六年级300字
点面结合小练笔六年级300字
在我们日常生活中，我们经常会遇到一些点和面的结合。
比如说，我们的脸上有很多的点，比如眼睛、鼻子、嘴巴等等，它们组合在一起就形成了我们的面容。
又比如说，我们的家里有很多的家具，比如桌子、椅子、床等等，它们组合在一起就形成了我们的家。
点和面的结合不仅存在于现实生活中，也存在于艺术作品中。
在绘画中，画家可以用一些点来勾勒出一个人的轮廓，再用一些线条来连接这些点，最后填充上颜色，就能够画出一个逼真的人物形象。
在建筑设计中，建筑师可以用一些砖块来堆砌成一个墙壁，再用一些木材来搭建出屋顶，最后再装饰上一些窗户和门，就能够建成一座漂亮的房子。
点和面的结合也可以用来解决问题。
比如说，我们在学习数学的时候，经常会遇到一些几何形状的问题。
我们可以用一些点来表示图形的顶点，再用一些线段来连接这些点，最后计算出图形的面积或者周长。
通过点和面的结合，我们能够更加直观地理解和解决问题。
点和面的结合无处不在，它们相互依赖，相互作用。
点是构成面的基本元素，而面则是点的集合。
只有点和面结合起来，才能够形成丰富多样的事物和景象。
所以，我们应该认识到点和面的重要性，学会用点和面的结合来观察和解决问题。
点面结合场面描写片段300字
点面结合的场面描写小练笔：
1小练笔：运动会
枪声一响,小运动员们像离弦之箭一样冲了出去,我的目光随着小运动员们的步伐,越来越远。
只见他们昂头挺胸,双臂不停地摆动,两腿迈着矫健的步伐向终点冲去,一副胜利在望的模样。
我们班的陈旭一直处于第一的位（置）上,快要到终点了,突然一个男生超过了他向终点奔去,我们吓了一跳,连忙大喊：“陈旭,加油,你可以得第一!”边说（喊）边两手在空中舞动.陈旭听见了,心神大振,仿佛全身都是力量,一下子超过了他,第一个冲破了终点线.我们兴奋极了,一个个从椅子上蹦了起来。
“叮铃铃!同学们，考试了!快进教室!叮铃铃!同学们，考试了!快进教室”考试的专用铃声响了，我们快步走进教室。
今天可是期末考试，我不想浪费任何时间，要是题没做完，那就惨了。
2走进教室不到一分钟，卷子就已经出现在了我们的桌上，我们开始飞速运转脑子，奋笔疾书。
不到半分钟，整个教室都静了下来，仿佛世界都静了下来，蝉儿不鸣了，鸟儿不叫了，就连旁边的菜市场，也逐渐静了下来。
整个教室都只剩下笔和纸的摩擦声、我们的呼吸声和监考老师的踏步声。
忽然，感觉背后有人在走动，我回过头去看，
瞬间就被监考老师一眼瞪了回去。
随着监考老师越走越近，他的每一步仿佛都是走在我的心上一股风吹来，卷起了我们的试卷，发出“哗哗哗”的声音，这声音就像一针静心剂，让我的心逐渐静了下来。
关于点面结合的作文300字
关于点面结合的作文300字这一次的课外活动又要举行拔河比赛了。
下面由小编为您整理出的关于点面结合的作文，一起来看看吧。
关于点面结合的作文1 前天，我们拔河比赛了。
其实我在上课前就知道我们要拔河，别人告诉我的，我听到这件事，我很紧张吓得我的腿都软了，上次拔河比赛，我们晋级了但是没有比过6班，这次我们和几班呢？我很想知道，拔河比赛开始了，我们等啊等终于到了我们上场了，我们一听是5班，是有一点压力，但是不想对6班一样，我们开始了，他们的力气好大，但是他们只有一回，我们班有一个特点，是持久性的，但是我们还没有放松，我们英语来时将我们一个拔河比赛的诀窍，失望后躺，我们后边的女生全往后躺，这次是我们赢了，我的手都红，但是我们晋级了，还是面对一个强大的对手，我们要不放弃，我们再看了一会儿，又到了我们比赛，这次是三局两三，比两场，我们跟二班比赛，我们还是有点害怕，我们跟上次的经历一样，我们晋级了但是给输了，我们和他们比赛第一句输了，我们有点害怕，第二与我们也输了，但是我们也尽力了，有一个高兴的事，是老师们比赛，分班主任一组，其他科人的人一组，最终是班主任哪一组赢了，其实他们耍赖了。
我喜欢这次的拔河比赛。
关于点面结合的作文2 今天，我们的课外活动时间要举行一场拔河比赛，同学们都很期待。
我们来到操场，单班与双班分开站，我们班对的是五班，刘老师说：“五班一堆胖子，但是咱们班的胖子可不多。
”我们听了，信心有些消失，不过，我们一定要进入复赛。
来到操场，我们看着激烈的拔河比赛，看着强大的对手，我们不禁有了点儿紧张。
该我们比赛了，我们站好队形，摆好姿势，准备比赛。
只听老师一声哨声，我们便开始了比赛，我们感觉的绳子再往前滑落，我们只好使出吃奶的劲来与五班竞赛。
绳子又回来了，我开始高兴起来，但是也不敢放松。
“一二，拉！一二，拉！”我们使劲的拉着，终于我们胜利了，我们高兴极了。
可是我们又被二班给打败了，不过没关系，下次努力就是了。
点面结合作文300字（通用24篇）
点面结合作文点面结合作文300字（通用24篇）点面结合作文篇1前天，我们拔河比赛了。
其实我在上课前就知道我们要拔河，别人告诉我的，我听到这件事，我很紧张吓得我的腿都软了，上次拔河比赛，我们晋级了但是没有比过6班，这次我们和几班呢？我很想知道，拔河比赛开始了，我们等啊等终于到了我们上场了，我们一听是5班，是有一点压力，但是不想对6班一样，我们开始了，他们的力气好大，但是他们只有一回，我们班有一个特点，是持久性的，但是我们还没有放松，我们英语来时将我们一个拔河比赛的诀窍，失望后躺，我们后边的女生全往后躺，这次是我们赢了，我的手都红，但是我们晋级了，还是面对一个强大的对手，我们要不放弃，我们再看了一会儿，又到了我们比赛，这次是三局两三，比两场，我们跟二班比赛，我们还是有点害怕，我们跟上次的经历一样，我们晋级了但是给输了，我们和他们比赛第一句输了，我们有点害怕，第二与我们也输了，但是我们也尽力了，有一个高兴的事，是老师们比赛，分班主任一组，其他科人的人一组，最终是班主任哪一组赢了，其实他们耍赖了。
我喜欢这次的拔河比赛。
点面结合作文篇2今天，我们的课外活动时间要举行一场拔河比赛，同学们都很期待。
我们来到操场，单班与双班分开站，我们班对的是五班，刘老师说：“五班一堆胖子，但是我们班的胖子可不多。
”我们听了，信心有些消失，不过，我们一定要进入复赛。
来到操场，我们看着激烈的拔河比赛，看着强大的对手，我们不禁有了点儿紧张。
该我们比赛了，我们站好队形，摆好姿势，准备比赛。
只听老师一声哨声，我们便开始了比赛，我们感觉的绳子再往前滑落，我们只好使出吃奶的劲来与五班竞赛。
绳子又回来了，我开始高兴起来，但是也不敢放松。
“一二，拉！一二，拉！”我们使劲的拉着，终于我们胜利了，我们高兴极了。
可是我们又被二班给打败了，不过没关系，下次努力就是了。
我们又看了老师的比赛，还有冠亚季军的争夺，终于，一节课外活动结束了。
这次拔河比赛可真激烈，也真好玩，老师的表情，好搞笑！点面结合作文篇3今天下午的第三节课，是我们的课外活动，这一次的课外活动又要举行拔河比赛了。
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描写点面结合的作文300字
点面结合经常用在环境描写和场面描写中，可以更全面更详尽地描写对象。
下面我们来看看描写点面结合的作文300字，欢迎阅读借鉴。
描写点面结合的作文300字1 快过年了，我们一家开始了一次大扫除。
我要先把自己的房间打扫干净。
我把桌子上的东西和抽屉里的东西都搬到床上。
接着我拿来一盆水和一块抹布，我先把抹布放入水盆里，再拿出来，用力地拧干，再把手贴在抹布上，使出了九牛二虎之力，在桌子上来回地用劲儿擦。
擦了后，我再俯下身子，先把抽屉的底部擦干净，并且把旁边齿轮上的脏东西，一个一个地挖掉。
然后，我坐在椅子上，拉开抽屉，用手把抽屉里的橡皮粉擦掉，再把抹布弄湿，用抹布把抽屉擦洗一遍，最后把书桌上的东西放回原处。
接下来，轮到书架了。
我搬来椅子，站立上去。
我从书架最上面一层开始，把每层的书拿下来放在桌上或者床上，然后用弄湿的抹布，从上往下，把书架的每层都擦洗干净。
之后，我就等书架干了，再把书本从上到下，从左到右地排放回去。
最后，我开始叠被子、清扫地面等，等我把房间里里外外打扫一遍，发现自己满头大汗。
不过，看到房间干干净净的，心里充满自豪
感。
描写点面结合的作文300字2 今天是腊月22，早上我出去运动回来，看到我们家楼上和楼下都在家里大扫除。
我回家跟妈妈说，我刚说完，妈妈就说：“对了，我差点忘记了，今天我们家也要大扫除。
”来，先冲厕所洗起，我一听到厕所，就赶快跑，但是还是被抓回来了。
我和妈妈洗了一个上午的厕所，才洗完了。
我的腰都快直不起来了，可真累啊！看看时间已经中午了。
我们得先吃中午饭，休息一下，等会再接着干。
妈妈又说：“今天我们随便吃一点一人一份炒面。
”
我们吃饱了也休息好了，妈妈有带我到阳台上，妈妈叫我把阳台上的这几盆花端到盘边的地板上顺便浇一下水，浇好水，在跟我一起擦阳台。
阳台可真脏啊！我和妈妈费了很多力气才擦完阳台，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄脏了。
妈妈又对我说：“就剩地板了，加油啊！”
我在想每年都只有妈妈一个人在大扫除，我都不知道大扫除的辛苦，今年我亲自体会了一下，我才知道妈妈每年大扫除都很累，我以后每年都要帮助妈妈大扫除，平时还要做一些力所人及的是情。
描写点面结合的作文300字3 今天，是我校一年一度的秋季运动会。
首先是开幕式，走在前面的是彩旗队的大哥哥大姐姐。
他们昂首挺胸，那气势，如王一般让人激动不已，他们跑到操场周围，满意地点了一下头。
到我们了，我们踏着整齐的步伐，向前方走去，喊着响
亮的口号。
这样子，真是“帅呆了！”
我的项目是：跳长绳、50米迎面接力。
跳长绳开始，同学们一个个接了起来，不一会就到我了，我看见正为我拼命的加油，紧张劲儿全没了，一跳，通过了！我竟然在比赛中通过了！一个接一个。
虽然大家都已经累了，可都还在努力。
50米迎面接力赛开始了，在最前方的黄雨婷同学，一眨眼时间就不见了。
不一会，就到我了。
踏上跑道，是一种选择，离开起点，是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利！
我的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
我的欢笑飞扬在赛场，为班争光我最棒！跑吧，追吧！我比虎猛、比豹强！
运动健将们，用你的实力，用你的精神，开拓出一片属于你的短跑天地！
不一会，运动会就结束了，今天，运动会真精彩！
描写点面结合的作文300字4 话说的好，新年新气象，因此每年我们家家都要进行大扫除，已表示对新年的渴望，今年我亲自干起了新年大扫除。
中午我家热闹起来，只听见刷子刷地声，流水声，擦玻璃的”吱吱”声……我刚开始就十分认真，在地上一遍一遍的刷，我这一刷那一刷可连一点污点都没除去，这时我不高兴了，问爷爷：爷爷为什么地刷不干净呢？因为你用力太小说着就给我示范只见污点少了不少，我立马从罢工线上用心了，我用力的刷呀刷，这下污点果然少了一大半，我那来水，弯下腰一群污水终于回家了。
可我又发现了我的新困难___在地上以久住的口香糖”住户”。
不管用多大力气他们还是久久不愿离去我可生气了，突然我脑子里又蹦出了好办法(用小刀)我立刻冲上楼，一下又跑下楼，还是找不到小刀，一问才知道，原来小淘气在抽屉里，我用小刀一下一下。
一点一点轻轻的划着，这办法真好！三两下就搞定了，这下口香糖侵略者终于被我一手赶走了哈哈我干完了，只听扑通一声，我被摔了个四脚朝天，原来我这个冒失鬼忘了把肥皂泡沫冲掉了这下我吃到了我一不小心种下的苦果。
做事一定要小心谨慎，不可大意，不可疏忽，古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，种应的果，第一次过年大扫除真棒！
描写点面结合的作文300字5 为了迎接春节，同学约好了今天要给教室大扫除，我可高兴了。
放了几天寒假，同学刚回到教室都特别的开心和亲热，都争先恐后地抢着自己干什么做什么。
有擦窗台的，有扫走廊的，还有洗黑板的……我负责擦桌子。
我们的课桌特别脏，有的桌上有铅笔灰，有的桌上有墨水汁，有的桌上有水彩颜料，各种说不上的脏。
我先把抺布放水里弄湿，再仔细地把桌子擦干净，反反复复地来回擦几遍，一张张亮闪闪的课桌岀来了。
我想：快要到新年了，妈妈把家里都收拾得干干净净的，我们也要让教室变得干干净净的，这样才是过新年的样子，同学明年开学回到教室上课也会特别舒服。
我边想边非常认真地干起活来。
同学动作都非常快，看我还有好些桌子没擦完，都争先恐后地帮
我擦起来，这一刻我有点感动，心里暖暖的。
没过多久漂漂亮亮的教室就打扫出来了。
当我们正兴高采烈地讨论谁比谁擦得干净，谁比谁认真的时候，发现教室虽然干净起来了，可是不够整齐。
于是同学又争着抢着，摆图书的摆图书，摆凳子的摆凳子，摆桌子的摆桌子。
很快，在大家的齐心协力下，一个亮堂干净整洁的教室展现在我们面前。
同学们高兴得跳了起来，不停地在议论着让教室也过一个美美的新年。