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浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度研究课题的通知

浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度研究课题的通知

浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划
2013年度研究课题的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2013.01.21
•【字号】浙教办教科[2013]8号
•【施行日期】2013.01.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省教育厅办公室关于公布浙江省教育科学规划2013年度
研究课题的通知
(浙教办教科〔2013〕8号)
各设区市及义乌市教育局、教科规划办,各有关高校:
根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定,经浙江省教育科学规划2013年度课题评审委员会评审,共有1077项课题被列为浙江省教育科学规划2013年度研究课题,其中:重点课题148项、高校年度规划课题437项、各市年度规划课题353项、农村青年教师专项课题73项、体卫艺专项课题66项,现予公布。

重点课题研究周期为2年,年度规划课题研究周期为1年,部分课题研究周期过长,立项后课题组应按规定,对原研究计划做出必要调整。

希各课题负责人及所在单位认真组织实施,保质保量完成课题研究任务,为我省教育教学改革发展做出贡献。

课题目录请到省教育厅门户网站()下载。

附件:1.浙江省教科规划2013年重点研究课题目录
2.浙江省教科规划2013年度(高校)研究课题目录
3.浙江省教科规划2013年度(各市)研究课题目录
4.浙江省教科规划2013年度农村青年教师专项研究课题目录
5.浙江省教科规划2013年度体卫艺专项研究课题目录
浙江省教育厅办公室
2013年1月21日。

衢州市人民政府关于命名表彰衢州市第五届名师的通报-衢政发[2013]62号

衢州市人民政府关于命名表彰衢州市第五届名师的通报-衢政发[2013]62号

衢州市人民政府关于命名表彰衢州市第五届名师的通报正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 衢州市人民政府关于命名表彰衢州市第五届名师的通报(衢政发〔2013〕62号)各县(市、区)人民政府,市政府各部门、直属各单位:我市自2001年开始实施“名师工程”以来,一批师德高尚、素质优良的名师脱颖而出,在全市教育领域起到了较好的示范作用,有力地推动了学校师德师风建设和教育教学质量的提高,促进了我市教育事业的发展。

为进一步激发广大教师敬业爱生、投身衢州教育事业的工作热情,在全社会营造尊师重教的良好风尚,根据《中共衢州市委衢州市人民政府关于切实加快四省边际人才强市建设的意见》(衢委发〔2012〕25号)和《衢州市人民政府办公室关于印发衢州市名师评选管理办法的通知》(衢政办发〔2008〕83号)精神,经层层推荐、严格筛选和市名师评选管理领导小组审定,共评出衢州市第五届名师97名,市政府决定予以命名并通报表彰。

现将名单公布如下:一、高中段(49名)李世杰衢州市教育局教研室陈春露衢州市教育局教研室姜建华衢州市教育局教研室张卫民衢州市教育局教研室汪荣富衢州一中王秀莲衢州一中夏武荣衢州一中柴宏良衢州一中江雷衢州一中钱华斌衢州一中汪啸波衢州二中杨樟松衢州二中贵丽萍衢州二中叶霜衢州二中郑友民衢州二中徐金卫衢州二中金子兴衢州二中毛建春衢州二中任志强衢州二中李惠新衢州二中余卫中衢州二中陈水土衢州高级中学汪慧婷衢州高级中学徐雪斌衢州市菁才中学廖国锋衢州三中胡安华衢州三中叶秋平龙游中学XXX 龙游中学杨庆才龙游中学余孝忠龙游县第二高级中学杨作义江山中学李艳华江山中学徐荣祥常山一中郑洪根常山县紫港中学潘勇军开化中学郑晓珍衢州中等专业学校杨宗斌衢州中等专业学校蔡文兰衢州中等专业学校方雪珠衢州中等专业学校郑军衢州中等专业学校马雪梅衢州市工程技术学校蒋乐兴衢州市工程技术学校缪建明衢州市工程技术学校温和衢州市聋哑学校刘小康衢江区职业中专黄志宏衢江区职业中专祝水根江山中等专业学校二、初中段(21名)余献虎衢州市实验学校戴树金衢州市菁才中学陈露衢州华茂外国语学校陈建姣衢州华茂外国语学校刘芳柯城区教育体育(文化)局教研室毛飞飞柯城区兴华中学祝水月柯城区兴华中学郑昕柯城区兴华中学李晓雯衢江区实验中学舒盛花衢江区实验中学吴文军龙游华茂外国语学校徐逾钧龙游华茂外国语学校周玲英江山市教师进修学校陈洪远江山市教师进修学校吴乃才江山市城北中学范达江江山二中朱小平江山市长台初中郑振祥江山市城南中学何天明常山县三衢中学刘仁章开化县第一初级中学童永芳开化县第二初级中学三、小学段(26名)裴云姣衢州市教育局教研室章华英衢州市聋哑学校吕虹衢州市实验学校崔巍青衢州市实验学校王文森衢州市实验学校戴清明衢州市实验学校余鹂柯城区教育体育(文化)局教研室廖丽萍柯城区新世纪学校夏骏柯城区鹿鸣小学章爱芬柯城区鹿鸣小学王红宇柯城区新华小学陈新福柯城区大成小学张红霞衢江区第一小学吴红梅衢江区廿里镇中心小学江益珍衢江区后溪镇中心小学赖春梅龙游县教育局教研室魏本蓉龙游县实验小学王建忠龙游县西门小学蓝雪敏龙游县西门小学姜洪富江山市教师进修学校傅淑玲江山实验小学洪永海常山县第一小学陈雨华常山县天马二小徐红梅开化县华埠镇中心小学郑承勉开化县实验小学江光华开化县实验小学四、学前教育段(1名)詹月丹开化县机关幼儿园希望受表彰的同志再接再厉,认真学习,勤奋工作,刻苦钻研,进一步提高自身政治素质、教育教学能力和教育科研水平,充分发挥名师的示范作用,为加快推进衢州教育现代化建设作出更大的贡献。

衢州市教育科学规划2010年度重点课题研究成果获奖名单

衢州市教育科学规划2010年度重点课题研究成果获奖名单

朱志远 郭宝开 徐美蓉 林秋凤 余佑红 汪晨东 徐小辉 孙希学 陈强富 姜红仙 徐三伟 方丽丹
刘仁章 徐春玲
小学数学课堂教学的差异性研究 构建生态课堂,激活小学生语文“本真”的研究 用绿色童谣提高小学语文课堂教学效益的实践与研究 小学数学作业评价方式和策略的研究 小学语文课外作业最优化的研究 初中数学自主性学习的指导策略与方法的研究 提高普通高中学生古典诗词鉴赏能力的策略与研究 山区小学因地制宜开发综合实践课程资源的研究 小学语文创设积极的教学情境促进有效的朗读教学的 策略的研究
国标本人教版小学语文教材满意度调查 生命化教育理念在初中英语教学中的实践与研究 小学高年级学生儿童诗创作的研究 赵抃文化传承初中语文校本课程研究 提高小学数学课堂教学有效性的研究 家园合作开展幼儿经典图画书阅读的行动研究 创意水粉画与幼儿创造想象能力的培养与研究 课程理念下初中语文教学规范区域性实施研究
王小萍 郑进军 余美莲 余 鹂 朱志菊 江永芬 姚建芳
胡小萍 刘 方利华
刘小倩 陈小珍 王雅茜 付如龙 戚泉龙 郑秀芳 姜剑飞 方志仙 佘菊兰 徐海英 施燕红 蓝慧珍 杨 尚永涛 方国雄 方 余 珍 平
郑金良 金丽华 王 静 吕雨香
吴伟敏 应芹鸿 李红芬 许永清 祝秀兰 郑宏梅 王德洲 方孝民 郑湘君 徐芝女 赵长女 汪迎英 詹月丹 张丽芳 洪 霞
萍 吴新华 燕 姜 玲
淇 徐海燕
姜小娟 郑玉龙 祝娟青 毛小莲 陈 军
戴建雄 万振华 康世仙 赵梅香 王丽玲 陈拥萍 柳亚俐 汪良福 徐炎生 章师亚 戴小荣 洪丽春
江映晖 吕 虹 严爱雅 叶秀 珍 施燕红 江映晖 金献炳 姜肖琴 周志英 徐立群 蒋贤荣 赖春梅 陈小红 夏 骏 颜巧珍
马建红 江兰花 王文森 黄 娉 张 峰 杨 胡兴余 朱萍萍 倪香琴 徐 进 毛芳萍 周芳琴 浩

衢州市人民政府关于公布第七届衢州市名师名单的通知-衢政发〔2019〕16号

衢州市人民政府关于公布第七届衢州市名师名单的通知-衢政发〔2019〕16号

衢州市人民政府关于公布第七届衢州市名师名单的通知
正文:
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衢州市人民政府关于公布
第七届衢州市名师名单的通知
衢政发〔2019〕16号
各县(市、区)人民政府,市政府各部门、直属各单位:
近年来,全市上下认真贯彻落实党的十九大和省市党代会精神,围绕市委“1433”发展战略体系落地,不断推进教育体制改革,教育事业取得长足进步,涌现出一大批优秀教育工作者。

为树立先进典型、推动工作,根据市委、市政府《关于切实加快四省边际人才强市建设的意见》(衢委发〔2012〕25号)和市委人才工作领导小组《关于印发贯彻市委市政府〈关于切实加快四省边际人才强市建设的意见〉二十二个配套实施办法的通知》(衢委人才〔2012〕4号)精神,经层层推荐、严格筛选、市名师评选管理领导小组审定和社会公示等程序,共评出第七届衢州市名师93名,现予以公布。

希望入选的名师发扬成绩,再接再厉,为推进我市教育工作高质量发展再立新功。

全市各级教育系统以及广大教育工作者要以先进为榜样,进一步解放思想,深化改革,开拓创新,不断提高教育教学质量,加快推进教育现代化,办好人民满意的教育,为加快建设“活力新衢州、美丽大花园”提供坚实的人才保障和智力支撑。

附件:衢州市第七届名师人选名单(略)
衢州市人民政府
2019年9月4日——结束——。

衢州市教育科学规划2007年度一般课题研究成果获奖名单

衢州市教育科学规划2007年度一般课题研究成果获奖名单

第 5 页
山区城镇小学班级文化建设的研究 新农村建设下学校绿色教育的实践研究 在写字教学与多学科整合中提高小学生综合素养的研究 教师同伴互助的校本教研模式的研究 以故事为载体的小学德育校本课程建设研究 生活化校本课程开发的实践与研究 提高《科学》有效性教学策略的研究 大班幼儿饮食教育的园本课程开发研究 以民族传统体育为载体的幼儿园户外区域体育活动的探索与实践 小学“对对子”校本课程的开发研究 普通高中学科教研组建设的研究 走班制后学校德育管理制度创新的实践研究 基于校本的'诗教'资源利用与开发的研究 小学科学课以评促学教学策略的研究 农村小学开展诗教的实践研究 小学语文“真情对话”教育的研究 小学生数学学习错误资源利用的研究
徐小燕 王敬屏 刘巧莲 王慧芯 宋凯球 毛建军 江金修 郑晓康 王玉琴 张 容
二等奖(26项)
中学科学教育与人文教育的互动性研究 整体改进小学数学估算教学的策略研究 中职学生就业现状动机调查与策略研究 衢州一中 衢州市实验学校 衢州市教研室 阮巧玲 王文森 汪荣富 汪朝辉 徐荣仙 牛贵波 黄炎松 江兰花 余燕华 李建芳
余献虎 伍小程 胡耀翔 詹金芳 姚秀丽 余志俊 毛信民 谢超霞 崔巍青 张清华 周志英 蓝伊啸 蒋国补 吴连琴 王灿云 周晓红 刘华正 赖土凤 冯金宝 蒋宏达 姜文军 张小根 章华英 余慧珍 蒋 林水丽 陈 露 江 昀 齐彩霞 玲
彭菊仙 汪珍芳 烨 王小未
衢州华茂外国语学校 郑伟卿 张能达 余炎宏 姜 衢州高级中学 衢州高级中学 衢江周家中心学校 衢江樟潭小学 洪兴华
开化实验小学 开化村头初中 开化北门小学 江山中学 江山中山路小学 江山市实验小学 江山二中 江山城关幼儿园 江山城关幼儿园 江山长台中心小学 江山滨江高中 江山滨江高中 江山滨江高级中学 常山教研室 常山阁底小学 常山大桥头小学 常山白石小学

2013年浙江省教育科学规划各类立项课题

2013年浙江省教育科学规划各类立项课题

SCG094 美国创新集群中的产学研协同创新案例研究 王志强 地方性高校电子商务创业型人才培养的实践与探索——以温州大学瓯江学院 SCG095 朱启鑫 天猫大学生创业就业实训基地为例 SCG096 “竞赛+项目+认证”的计算机类学生实践创新能力培养 蒋晓丹 SCG097 基于心理资本干预的职业生涯规划课程的开发设计 SCG098 基于多元文化背景的普通高校民族音乐文化传承策略研究 SCG099 大学生宿舍文化建设探析 SCG100 新建本科院校教学模式改革的探究 SCG101 基于知识可视化的KM教学法在“药剂学”课程中的研究与应用 SCG102 基于公共服务理论视野下高校大型实验仪器共享的研究 SCG103 大学生汉语言文字能力现状评价与培养策略研究 SCG104 叙事心理学视野下大学生职业可能自我的质性研究 SCG105 融合多种教学方法的教学平台促进团队建设的研究与实践 SCG106 以应用型人才培养为导向纺织工程专业实践环节的深化与完善 SCG107 基于护患沟通能力培养的专项教育教学一体化研究 SCG108 构建畲族舞蹈传承与创新人才培养体系的研究与实践 丁奕 汪洋 程旭惠 杜一新 许青青 贾玉梅 屠国平 陈巍 屠昂燕 李旭明 周英 陈琳
浙江省教科规划2013年度(高校)研究课题目录
编号 课题名称 负责人 杨光伟 钟朝芳 白改平 童卫丰 陈德枝 于淳 吴善波 单敏 周晓燕 王正聪 刘希伟 程芳 周燕 柯丽敏 项贤钦 张羽 张三花 徐袁 郭旭鹏 郑怡艳 倪洪江 龚素王 乐 王 越 张晓波 王 勇 苏 淼 须秋洁 裴学进 陈 艳 王昌米 陈 茜 王艳娟 蒋关军 范钧 王晓辰 孙元 高燕 胡文燕 王彦波 高颖 陈胜伟 董军强 单位 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 杭州师范大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江工商大学 浙江农林大学 浙江农林大学 SCG001 浙江省普通高中选修课程建设质量的跟踪调查研究 SCG002 浙江农村职业美术教育与文化产业发展问题研究 SCG003 师范生微格教学高效性策略的研究与实践 SCG004 “一体双向多元”的大学生创业教育体系研究与实践 SCG005 托幼机构教育质量评价的IRT分析 SCG006 基于“全实践”基础上的学前教育专业音乐课程设置的反思 SCG007 学前教育专业“三位一体”与普通招考学生综合评价比较研究 SCG008 高等教育第三方评估的文化因素研究 SCG009 师范院校增进教师教育类课程课堂教学效益的策略研究 SCG010 网络虚拟团队学习效能的影响因素研究 SCG011 “高考户籍制”的现实困境与对策研究 SCG012 隔代家庭教育现状分析与指导研究——以杭州为例 SCG013 我省高校毕业生到城乡基层就业的长效机制研究 SCG014 过程导向的RTP教学组织模式创建与实践 SCG015 企业需求导向下服务外包专业人才关键能力识别与评价指标体系构建研究 SCG016 明清时期蒙童类诗歌总集编纂与儿童诗教的转型 SCG017 基于伙伴协作支持的职前幼儿教师培养模式研究 SCG018 地方高校研究生培养机制改革的保障体系研究 SCG019 教育援助工作的实践困境及引导机制的研究 SCG020 创造性思维能力——探讨中小学美术教育 SCG021 地方普通高校口碑传播影响力的评估与引导 SCG022 浙江省外语专业大学生创业教育研究和实践 SCG023 公共艺术综合课程体系构建及其内涵研究——基于浙江省高校现状 SCG024 理工科大学生科研创新能力评价机制及训练模式研究 SCG025 理工科高校实验室文化建设对实践育人作用的研究 SCG026 面向纺织品设计专业学生三维设计能力培养的系列课程建设研究 SCG027 基于资源整合的服装设计系列课程实践环节改革 SCG028 大学生心理健康教育整合型研究视域及其建构策略研究 SCG029 以社会实践为依托的差异化创业教育模式研究 SCG030 高校国际化进程中教师全英文教学能力提升研究及实践 基于整合学习理论的高校英语专业学生研究能力培养模式研究——以《综合 SCG031 英语》课程教学为例 SCG032 当代大学生网络责任教育的研究——以高校思想政治理论课网络建设为例 核心价值视阈下大学生道德教育路径探究——以浙江工商大学“寻找身边的 SCG033 感动”活动为例 SCG034 基于协同创新的高层次商贸人才培养路径研究 SCG035 汉语阅读障碍PASS认知加工的心理机制及干预研究 高校学生接受和持续使用Blackboard教学平台系统的影响机制研究——以浙 SCG036 江工商大学为例 转型社会文化背景下未成年人爱心培育的实践与改革——基于浙江2500例未 SCG037 成年人家庭的实证调查 SCG038 提高大学生心理复原力的介入研究——基于构造化联想法理论的新探索 构建主义视域下“综合技能”类课程教学模式的创新与实践——以浙江工商 SCG039 大学食品质量与安全专业课程为例 SCG040 以协同创新为核心的设计类人才跨界培养模式研究 SCG041 青年教师核心价值观与理想信念的现状及对策研究 SCG042 大学生寝室人际关系实证研究

开化县2012年“教师个人小课题”立项名单

开化县2012年“教师个人小课题”立项名单

在识字教学中渗透词语积累的实践与研究 小学生较长周期观察能力培养的实践研究 一年级下学期学生汉语拼音“回生”现象归因及对策研究 小学六年级学生数学审题失误产生的原因及对策研究 在普高数学练习课中“思维试验性”练习课的研究 新课标下农村初中英语课前有效预习的实践研究 学习资源包在小学低年级语文作业设计中的应用研究 利用“课堂任务单”培养后进生学习习惯的研究 农村小学作文激励式评语与逐步纠错评价的研究 提高农村幼儿园《家园联系栏》桥梁作用的探究 初中数学教学中“纠错式教学法”运用的研究 基于工作流程的《服务礼仪》教学项目的开发 指导七年级学生作文修改的研究 中学信息技术层次性教学的研究 有效把握小学英语课堂教学节凑的策略与研究 如何引导学生做有效的英语课前预习 让化学演示实验在普通高中化学教学中“绽放”得更美 提高历史与社会教师解读课题能力的研究 利用“课堂任务单”激发学生积极参与课堂活动的实践研 究 农村学生有效落实课外数学练习的策略研究 提高中段小学生习作兴趣的批改策略研究 如何提高小学低段估算能力的研究 小学低段学生作业批改有效性的研究 提高农村初中英语周末作业质量的研究 如何提高“课堂准备活动”效率的研究 在“大班”语文教学中照顾差异的实践与研究 初中思想品德课堂中开展探究活动的研究 如何利用课堂教学中的错误资源 农村初中英语课文背诵的实效性研究 通过小型体育活动促进阳光体育活动开展的研究
开化县2012年度“教师个人小课题”立项名单
立项编号 khx12001 khx12002 khx12003 khx12004 khx12005 khx12006 khx12007 khx12008 khx12009 khx12010 khx12011 khx12012 khx12013 khx12014 khx12015 khx12016 khx12017 khx12018 khx12019 khx12020 khx12021 khx12022 khx12023 khx12024 khx12025 khx12026 khx12027 khx12028 课 题 名 称 单 位 小学低段数学课堂激活“中间沉默层” 学习动力的策略研 华埠镇中心小学 究 初中社会学科教学中“错误资源”有效利用探究 华埠镇初级中学 自制器材,让实验能够操作起来 华埠镇郑家小学 利用课堂小组评价提高学生的英语口语水平 开化二中 提高科学分组实验教学效率的研究 开化二中 实验小学园区分 农村小学低段写话——巧用下水文的策略研究 校 探究式课堂中历史问题设计的有效性的研究 开化中学 学校天文教育模式探究 让农村小学生作文也因建立博客而快乐 中度智障学生养成良好的数学学习习惯的研究 农村小学音乐乐理趣味性教学探究 小学数学中、高年级学生有效预习习惯培养的研究 小学数学教师如何把握语速节奏的研究 小学生英语课前听力预习习惯培养的研究 低年级识字教学中的“情趣”教学策略研究 小学英语音标有效教学的研究 小学高年级英语阅读教学中有效提问的策略研究 农村英语课内、课外学习脱节现象的分析与对策的研究 关于初中英语错题收集与整理的有效性研究 农村小学中段学生上课不举手的原因分析及策略研究 初中信息技术评价方法与实践的研究 关于有效组织英语早读课的策略研究 小学三年级作文讲评有效性的实践与研究 小学低段学生数学学具使用的有效性研究 高效早读的策略探究 提高小学生家庭作业质量的实践与研究 把小学数学中的错误变成课堂教学的有效资源 小学中高年级古诗词积累方法的探究 开化中学 林山乡校 培智学校 城关镇中心小学 北门小学 北门小学 北门小学 村头镇中心小学 金村乡中心小学 池淮镇中心小学 大溪边乡中心小 学 马金中学 马金镇霞山小学 开化一中 开化一中 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 天地外国语学校 天地外国语学校 负责人 陈群英 徐红花 方婷婷 叶志君 郑小丽 徐小勇 汪宏英 揭立群 戴金辉 余仲君 李 娟 邵舰艇 尤琦宏子 汪建芬 余香娟 江 丽 辜美红 华红美 张忠娟 童桂瑛 徐小辉 汪利峰 余 霞 潘庆德 吴有荭 汪建梅 俞秋萍 方巧芬

公布衢州市教育科学规划2008年度重点课题

公布衢州市教育科学规划2008年度重点课题

毛军爱
江山滨江高级中学
芬 霞
郑利俊
QZ08089
德育工作直面青少年网络情结的研究
林秉强
常山紫港中学
黄卫平 方慧君 傅纬钧 徐建明 兰小勇 余利军 徐建英 徐红燕 毛金香 蒋功平 吉红星 汪红建 徐长英 张云兰 占海燕 吴巍丽 江密友 李 刘 俊
QZ08090
以教育随笔促进农村小学教师专业化成长的研究
陆亚丽
柯城鹿鸣小学
刘美芳 吴永星 郑玉新 胡志刚 孙玉容 诸葛翔 姜春林 王敬屏 王慧芯 舒
QZ08055
农村小学生诵读能力培养的策略研究
郑留光
柯城九华小学
QZ08056
农村学校体育教研组建设现状及对策研究
阮建中
柯城教育体育局
翁小红 徐良明 周亦平 毛晓明 刘巧莲 黎 清
QZ08057
区域内城区强校结对农村完小管理的实践研究
翁胜华 张建英 周春始
QZ08018
新课程下高中政治课情境教学的研究
衢州二中
QZ08019
中职学校农字号专业建设的实践研究


衢江职校
蒋宏达 谢雨龙 周 黄 磊 莉
汪建刚 杨斌旺 汪 霞
QZ08020
小学数学主题式教研活动的实践研究
章志良
衢江樟潭小学
QZ08021
转化后 25%学生的教育干预策略研究
叶土木
衢江云溪小学
叶丽芳 徐小飞 周
胡小林 雷土莲 媛
QZ08022
小学语文”深耕阅读
阅读生根”教学模式的研究
张红霞
衢江一小
盛 郑
谭小燕 姚燕玉 鲁正义 周蓉蓉 叶林岳 马利群 祝元香 姜胜兵 任桂良 胡义寿
QZ08023
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龙游县箬塘小学 龙游县塔石小学 龙游县横山小学 龙游县马叶小学 龙游县沐尘小学 龙游县实验幼儿园 柯城区兴华中学 柯城区新星学校 柯城区新星初中 柯城区新世纪学校 柯城区新世纪学校 柯城区新华幼儿园 柯城区新华小学 柯城区新安居幼儿园 柯城区万田小学 柯城区书院中学 柯城区实验小学 柯城区石梁中学 柯城区石梁中学 柯城区润智学校 衢州市裕丰国际幼儿园 衢州市实验幼儿园 衢州市实验幼儿园 柯城区尼山小学 柯城区鹿鸣小学 柯城区巨化中学 柯城区巨化一小 柯城区教工幼儿园 柯城区教工幼儿园 柯城区姜家山小学 柯城区华墅小学 柯城区华墅ห้องสมุดไป่ตู้中 柯城区花园小学 柯城区航埠小学 柯城区航埠初中 柯城区沟溪中心幼儿园 柯城区大成小学 柯城区大成小学 柯城区白云学校 柯城区白云学校
王美娟 郑苗秀 吴月霞 赵 燕 郑伟卿 徐建洪 邱雪明 张连侠 赵小华 马 霞 徐金卫 吴利伟 陈 科 瀚 美 毛仲平 陈素英 姚 吴景新
衢州市教育局安全管理处 项
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QX13041 挖掘新农村资源,引领农村小学生走进习作素材库 QX13042 让初中数学“综合实践活动”成为规范课教学的实践研究 QX13043 小学一二年级的词语积累方法初步研究 QX13044 小学科学课中开展微型实验教学研究 QX13045 农村初中英语主题阅读教学的实践与研究 QX13046 “日记银行卡”对小学生写作的促进效果研究 QX13047 跨学科知识在高中生物中的应用初步探究 QX13048 小学数学课堂教学有效时间的调查与研究 QX13049 农村初中后进生语文作业纠错指导的有效性研究 QX13050 小学语文教材中远离生活情境抽象类语文教学的策略研究 QX13051 小学科学前概念教学的策略与研究 QX13052 在农村低段学生中开展儿歌激趣提高阅读能力的研究 QX13053 初中科学课堂教学导入方式的研究 QX13054 小学语文校本教材《浅草吟》诵读实践的研究 QX13055 小学数学“图形与几何”课堂教学中有效使用学习材料的研究 QX13056 “单词扑克”在英语教学中的运用与研究 QX13057 农村小学英语中高段学生字母书写规范性的策略研究 QX13058 “推荐式”写作教学法研究 QX13059 利用情景教学法进行高一英语语言点教学的研究 QX13060 利用“协作小组”促进高三数学教学的实践研究 QX13061 对高三化学第三轮复习作业分层布置和讲解的实践与探索 QX13062 利用生活资源开发物理演示实验教具的实践研究 QX13063 对旋转推铅球时双脚位置关系的研究 QX13064 构建合作小组,落实“三清”的实践与研究 QX13065 初中科学“三实二品”导学策略的实践与研究 QX13066 初中语文“生本课堂”中如何贴着学情确定教学内容 QX13067 让“活动课”为课堂“育德”输血 QX13068 减少小学生错别字的游戏研究 QX13069 小学低段学生玩转小古文的研究 QX13070 关于开设低段学生课外阅读指导课的研究 QX13071 小学数学低段学生自主提问能力培养策略的探索 QX13072 小学英语前置性学习任务设计的实践与研究 QX13073 引导学生确立综合实践活动主题的策略研究 QX13074 小学信息技术课依托“半成品”素材提高学生参与度的研究 QX13075 小班化一年级互助合作识字能力培养的研究 QX13076 小学低年级连载写话训练的实践研究 QX13077 小班化背景下“口算教学幼小衔接”的策略研究 QX13078 小学数学作业设计中“超市管理模式”的实践研究方案 QX13079 培养小学高段学生英语预习能力的策略研究 QX13080 提高小学低段学生写话兴趣的实践研究 QX13081 小学高段“词语盘点”有效教学策略的研究 QX13082 借助口风琴提升学生音准与识谱能力的实践研究 QX13083 依托校园“七彩节”进行互助式习作的实践研究
汪亚飞 王凌霞 许 芬 雷国良 姜秀芝 舒 霞 李 雯 陈红霞 戴志强 祝晓军 余 柴 慧 莹
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QX13084 让剪纸走进美术课堂 提高农村学生动手能力的研究 QX13085 以“循环日记”为载体,提高学生写作兴趣的研究 QX13086 以“热爱家乡”为主题的德育实践活动探索 QX13087 基于“学为中心”理念的前置性作业设计策略研究 QX13088 用衍纸再现畲族风 QX13089 中班数学区角材料收集的实践与研究 QX13090 初中英语学困生口语表达障碍的成因与对策研究 QX13091 小学四年级科学创新型课外作业的实践研究 QX13092 初中小班化体育教学中小组合作学习的实施策略研究 QX13093 挖掘“乡土”素材,开展“绿色”作文的研究 QX13094 对小学中高段体育学习成绩评价模式的初步探究 QX13095 在一日活动中小班幼儿良好饮水行为养成教育研究 QX13096 “纸制微博”促进写作素材积累的实践研究 QX13097 从“分享日”到“朋友日”——幼儿交往能力培养研究 QX13098 提高四年级学生简便运算能力的策略研究 QX13099 语文课堂中增加学生学习机会的策略研究 QX13100 培养小学五年级潜能生解决问题中良好阅读习惯的策略研究 QX13101 让农村初中“潜能生”从厌学到乐学的策略研究 QX13102 初中学生撰写数学“反思小文章”的实践与研究 QX13103 自闭症儿童前庭功能失调的个案研究 QX13104 小小班幼儿园有效表扬的策略研究 QX13105 幼儿故事书阅读中教师指导策略的实践研究 QX13106 小班开展家长助教进课堂的实践与研究 QX13107 小学中段年级语文学困男生学习习惯的培养研究 QX13108 小学生英语日常用语教学的实践研究 QX13109 “三学”模式中数学导学案设计研究 QX13110 小学三年级学生英语语音拼读能力的培养与策略研究 QX13111 幼儿园青年教师“日读十分钟”活动的实践研究 QX13112 小班幼儿歌舞“小品”创编的实践研究 QX13113 农村小学一年级学生数学语言训练的实践与研究 QX13114 “以一带一”法听写在小学语文高段词语复习中的运用研究 QX13115 分层走班教学中数学课后作业设计有效性研究 QX13116 培养班级后20%学生心理自控力的实践研究 QX13117 提高小学低段数学作业错题订正有效性的策略研究 QX13118 “生主师导”的作文批改方式的实践探索 QX13119 对农村留守幼儿实施感恩教育的实践研究 QX13120 集中式研究性学习有效合作的策略研究 QX13121 小学高段数学作业“假订正”现状的透析及对策研究 QX13122 低段学生数学作业检查习惯的培养研究 QX13123 利用汉字构造法提高学困生辨字释义能力的研究 QX13124 在一日活动中培养大班幼儿良好倾听习惯的实践研究 QX13125 大班幼儿晨间户外活动器械一物多玩探究 QX13126 低龄幼儿独立吃饭行为养成教育的实践研究
QX13016 对七年级《历史与社会》作业本中部分常错题的分析与解决策略 衢州市实验学校
姜连根 余惠珍 戴秀珍 徐依群 王志成 王 俊
QX13020 “讲身边的故事”,提高聋生历史学习效度 衢州市聋哑学校 基于初中信息“文字处理与应用”教学内容开展学为中心教学模 QX13021 衢州市菁才中学 式的研究王志成 QX13022 初中科学试卷讲评实效性方法的探究 衢州市菁才中学 QX13023 初中语文学生自主讲评试卷的课堂模式探寻研究 QX13024 Photoshop教学中学生持续兴趣激发与维持对策研究 QX13025 布置有效作业,提高中职汽车类专业学生做作业积极性的研究 QX13026 对原来具有美术基础的设计类学生在专业教学中的策略性研究 QX13027 初中科学利用“说题”教学培养学生思维和表述能力的研究 QX13028 高一学生与父母沟通,确立生涯规划指导策略研究 QX13029 用Excel解线性规划问题的研究 QX13030 有毒气体制备及性质实验“微型化”设计的研究 QX13031 高中物理非主流实验的设计与制作 QX13032 摘抄的有效机制探究 QX13033 历史课堂教学中学生提问及处理研究 QX13034 电子地图在中学地理课堂中的运用 QX13035 课前五分钟之“我最爱的一本书”主题活动的开展与研究 QX13036 阶梯式语言教学法在小学四年级英语教学中的运用探究 QX13037 衢州市中小学交通安全现状调查研究 QX13038 关注初中学生实验操作中的细节 QX13039 幼儿大班晨间活动中有效运用乡土教材的对比实践研究 QX13040 做好小学品德课课前准备的实践研究 衢州市菁才中学 衢州市工程技术学校 衢州市工程技术学校 衢州市工程技术学校 衢州华茂外国语学校 衢州高级中学 衢州高级中学 衢州高级中学 衢州二中 衢州二中 衢州二中 衢州二中 衢州二中 衢州市青少年宫 衢江市东港学校 衢江区云溪中心幼儿园 衢江区云溪小学
衢江区峡川镇中心学校 衢江区实验中学 衢江区实验小学 衢江区实验小学 衢江区全旺镇初中 衢江区全旺小学 衢州三中 衢江区廿里小学 衢江区莲花镇初中 衢江区莲花小学 衢江区湖南镇中心小学 衢江区后溪镇中心小学 衢江区杜泽初中 衢江区第一小学 衢江区第一小学 衢江区大洲初中 衢江横路中心小学 龙游中学 龙游二高 龙游二高 龙游二高 龙游二高 龙游县横山中学 龙游县华茂外国语学校 龙游三中 龙游县泽随初中 龙游县职技校 龙游县西门小学 龙游县西门小学 龙游县桥下小学 龙游县桥下小学 龙游县桥下小学 龙游县桥下小学 龙游县寺后小学 龙游县阳光小学 龙游县阳光小学 龙游县阳光小学 龙游县上圩头小学 龙游县十里铺小学 龙游县十里铺小学 龙游县十里铺小学 龙游县十里铺小学 龙游县箬塘小学
吕小英 谢平林 毛益珍 邓 伟 吴小晶 汪利琴 李洪艳 周平燕 龚志芳 徐 芳 童玉芳 金梅云 郑志刚 余剑梅 邓双英 吕 青 邓虹春 吴惠芳 向艳丰 汪宏亮 赵克洋 周秀珍 毛天阔 俞 向 胡惠忠 王佳怿 祝玉珠 阎春燕 周爱月 雷 媛 王 勤 蓝筱微 杨 俊 何红芸 郑丽霞 杜媛媛 李向平 杨红燕 李正燕 周 萌 吴丽霞 蓝少炜 王亚琴
衢州市2013年度“教师个人小课题”立项名单
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