统编教材人教部编版五年级语文下册第四单元知识点总结
统编教材人教部编版五年级语文下册第四单元知识点总结
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
仞(rèn) 踌(chóu) 躇(chú)
黯(àn) 筹(chóu) 矜(jīn) 镯(zhuó)
褂(guà) 吭(kēng) 眷(juàn) 拟(nǐ)
坞(wù) (2)难写的字
“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”:右部是“令”,不是“今”。
“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
(3)多音字
舍{sℎè(宿舍)
sℎě(舍弃) 晕{y ūn (头晕)
y ùn (晕车)
强{qi ǎng (勉强)
qi áng (强大)ji àng (倔强) 骨{g ǔ(骨头)
g ū(花骨朵儿)
鲜{xi ǎn (鲜有)
xi ān (新鲜) 吓{ℎè(威吓)
xi à(吓人)
2.词
(1)必须掌握的词
重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视
麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬
久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯
一点一滴意外之财舍己为公自上而下(2)近义词
孤~独遥~远故人~友人开设~开办
年龄~年纪惊疑~惊奇神情~神态
从容~沉着镇定~镇静柔和~温和
担心~担忧居然~竟然由衷~衷心
注视~凝视损失~亏损情不自禁~不由自主
慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋
繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑
清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华
筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠
威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找
失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存
(3)反义词
暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏镇定➝慌乱柔和➝粗暴拒绝➝同意
清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑
慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲
特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断
情不自禁➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝希望
洁白➝乌黑
(4)词语归类
①量词
一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝
②修饰词
熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道
惊疑的神情平静地回答清醒的大脑
新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板
慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱
紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光
凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活
③动词
摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿
倾注了无限的父爱企望有新的发现
④特殊词语
ABAB式词语:久仰久仰
类似的词语:失敬失敬幸会幸会
承让承让献丑献丑
形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思
类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气
一×不×的词语:一声不吭
类似的词语:一丝不苟一尘不染
二、佳句积累
1.动作、神态描写
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。
我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。
2.心理描写
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。
后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……
这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。
这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。
考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。
常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。
3.比喻句
你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。
4.反问句
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
三、考试热点
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。
2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。
另外,沃克医生的情绪变化也
经常考到。
3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。
第9自然段经
常作为重点句子赏析出现。
4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。
另外,作者的品质作为填空
题出现。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:罗广斌杨益言《红岩》
推荐理由:《红岩》描写在人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。
着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
《红岩》背景广阔,人物众多,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。
在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色,善于刻画人物心理活动和烘托气氛。
全书语言朴实,笔调悲壮。
阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。
我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产党人的精神。
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2.能具体、完整地叙事。
通过写作，展现自我，表现积极向上的价值取向，传递正能量。
3.通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改。
课本原文他了课本习作导语生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他感动了”“他生气了”……回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。
㐃读读下面这个片段，注意它是怎样把这个人当时的样子写具体的。
习作审题如何补充题目？本次习作是半命题作文，横线上应补充一个能反映人物状态的词。
如“他生气了他陶醉了、他激动了他伤心了”…….等。
本次习作的题目是《他了》，补充好题目后再进行习作，要求把一个人在某个特定情境下的样子写出来。
可以补充什么呢？例如：感动陶醉生气后悔伤心害怕兴奋高兴习作4要求解读1.把“他了”补充完整，回想当时发生的事，把事情的前因后果写清楚。
以第三人称——“他”来记叙。
2.把这个人当时的表现写具体，重点通过对人物的动作、语言神态等的百描写反映出事件发生时“他”的表现，反映出人物的内心。
做到内容具体，条理清楚，重点突出。
3.写完后认真修改，看看有没有把人物的表现写具体、写生动，并请他人提出修改意见。
部编版五年级下册语文第四单元知识点归纳附每课一练及单元
第四单元知识点归纳：1.成语与词语配对：例如，浩浩荡荡、财大气粗、爱莫能助等2.字词辨析：识别并运用相似字词进行造句，例如，惶惶不可终日、谨谨慎慎、依依不舍等3.词语造句：根据给出的词语，编写一句话，例如，众口难调、纸短情长等4.拆字识词：拆分汉字，根据其部首和偏旁组合，快速识别该字的意义，例如，“部编”中的部、编字的部首为纟，意为纸张。
5.古诗词造句：根据给出的古诗词句子，编写一句话，例如，“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟。
”僧是指僧人，喜是指喜欢。
6.识别古诗词的用法：韵脚、辞藻、修辞、意境等方面，例如，单数词、复数词、群数词的使用等。
7.古诗词填空：根据给出的古诗词的词句，填入正确的词语，例如，“细细数来黄鹂句，_____纷纷报。
故园花发，知多少。
”答案为声。
8.古诗背诵：背诵并理解古诗的意义、美学特点等。
9.诗歌的节奏和音律：古诗中的平仄、押韵等，例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”10.修辞手法：对比、夸张、拟人、比喻等。
例如，“朝霞如潮涌，碧波盛美人。
”每课一练及单元：第1课：《屈原投江》-掌握民谣的形式和特征；-通过了解《屈原投江》故事，培养学生的情绪敏感性。
第2课：《咏柳》-理解诗歌的意境和艺术表现；-掌握两句诗，了解“柳絮”即柳花；-熟悉巧妙的修辞手法。
第3课：《咏百草》-通过观察植物或收集信息，写一段描写各种植物的话；-了解草的特征和草有益的一些例子。
第4课：《花儿与它的影子》-通过视频《花儿与它的影子》学习节目的演出规则和表演技巧；-通过学习《花儿与它的影子》相关的艺术概念，培养学生的美感和审美能力。
第5课：《小鲤鱼跳龙门》-通过观察和研究，了解和掌握小鲤鱼跳龙门的原理和原因；-培养学生的创新思维和动手能力。
第6课：《怎样屹立在人群之中》-理解鲁迅的短文，明确主题意图和段落结构；-通过阅读短文，理解故事的意义和启示。
第7课：《啄木鸟的疑问》-通过了解啄木鸟的生活方式和习性，学会观察生活，培养细心的习惯；-通过阅读故事，理解故事的寓意和启示。
【复习总课件】部编版五年级语文下册第四单元、第五单元知识点梳理(PPT课件)
“遗民泪尽胡尘里”中“泪尽”二字写出亡国之恨。 “南望王师又一年”一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼；“又”字则表达出对苟且偷生的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望。
10 军神
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，写出了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。 这篇课文让我认识了一位意志坚强、临危不惧的刘伯承元帅。
词句积累
知识点三：课文内容考点
课文目录
09
10
11
12
古诗三首
军神
青山处处埋忠骨
清贫
语文园地
9 古诗三首
从军行
唐 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
这是一首七言绝句，作者是唐代的王昌龄。王昌龄 ，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被称为“七绝圣手”。“ 从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。这首诗写出了边疆战士艰苦的边塞生活和为国杀敌、视死如归的豪情壮志。
默写词语
玉门关 麻醉剂 脑神经 刘伯承 中南海 防空洞 毛岸英 毛泽东 彭德怀 志愿军 一瞬间 下意识 传世宝 方志敏
默写词语
五千仞岳 一针见血 从容淡定 汗珠滚滚 一声不吭 青筋暴起 汗如雨下 脸色苍白 肃然起敬 川东支队 平平安安 情不自禁 不由自主 奔赴朝鲜 若有所思 血肉之躯 一点一滴 矜持不苟 舍己为公 金镯金戒 意外之财 齿冷三天 洁白朴素
黯然—暗淡 踌躇—彷徨 注目—注视 奢侈—浪费 情不自禁—不由自主 一针见血—一语中的 若有所思—若有所悟
形近字
熟练—生疏 柔和—粗狂 清醒—糊涂 崭新—陈旧 勉强—乐意 慈祥—凶恶 友好—敌对 繁忙—清闲 特殊—普通 黯然—鲜明 踌躇—坚决 怀疑—相信 失望—期望 洁白—乌黑 朴素—奢华 清贫—富裕 奢侈—节俭 矜持—开朗 舍己为公—自私自利 从容淡定—慌慌张张一声不吭—滔滔不绝
2019-2020学年人教部编版五年级语文下册第四单元知识点归纳与整理
第四单元梳理字音1.易混的多音字hè（威吓）吓xià（吓唬）2.易读错的字绷．带（ｂēｎｇ）由衷．（ｚｈōｎｇ）堪．称（ｋāｎ）拟．定（ｎǐ）踌躇．．（ｃｈóｕｃｈú）被俘．（ｆú）金镯．（ｚｈｕó）矜．持（ｊīｎ）企．望（ｑǐ）汗褂．（ｇｕà）深山坞．（ｗù）词语听写万仞五岳摩天遗民拟定瑞士姓彭光泽锻炼眷恋奔赴签名重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视施行崭新由衷慈祥荣幸麻醉剂搞特殊一声不吭一针见血从容镇定汗如雨下肃然起敬若有所思情不自禁背诵、默写1.古诗背诵背诵《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》；《为人民服务》第二自然段；默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
2.背诵日积月累。
句子理解1.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”品析：说他是真正的男子汉，是因为他在手术中能忍受剧痛，具有不怕苦难的大无畏的精神；说他是“一块会说话的钢板”是因为他表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。
“你堪称军神!”这是对刘伯承将军在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。
2.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
品析：这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
课文理解1.《从军行》这首诗前两句写景，借以渲染战争气氛。
后两句集中概括了戍边将士（身处的酷烈战争生活以及决心破敌）的豪情。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗强烈地反映出诗人（渴望尽快收复大好山河,统一祖国）的愿望,同时也流露出未能收复失地的（失望与悲愤）。
《闻官军收河南河北》主要写了诗人听到（官军收复失地的消息后，十分喜悦，收拾行李立即还乡）的事，抒发了诗人无法抑制的（喜悦之情）以及表达了诗人（真挚的爱国情怀）。
2020新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案 附本单元知识点梳理
新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案附本单元知识点梳理第四单元目录第四单元单元知识梳理一、易读错的字千仞．（rèn）土匪．（fěi）绷．（bēng）带拟．（nǐ）定瑞．（ruì）雪踌．（chóu）躇．（chú）特殊．（sh ū）筹．（chóu）集矜．（jīn）持俘．（fú）虏裤裆．（dāng）深山坞．（wù）二、易写错的字岳：下半部分是“山”。
摩：下边是“手”。
祥：部首是“礻”。
龄：右边是“令”。
巫：左右两边是两个“人”。
三、重点词语五千仞五岳摩天遗民涕泪重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视麻醉剂施行一声不吭崭新由衷慈祥荣幸熟练惊疑一针见血伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀拟定瑞雪锻炼眷恋奔赴搞特殊签字情不自禁慰问繁忙下意识四、多音字(宝藏)五、形近字六、近义词熟练—老练惊疑—惊异审视—注视镇定—镇静吩咐—嘱咐慈祥—和蔼居然—竟然担心—担忧拟定—制定情不自禁—不由自主慰问—问候悲痛—悲哀流露—显露眷恋—依恋特殊—特别踌躇—迟疑尊重—尊敬意愿—愿望朴素—朴实夸张—夸大清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓七、反义词喜—悲镇定—慌张熟练—生疏拒绝—接收清醒—糊涂崭新—陈旧悲痛—快乐尊重—轻视踌躇—果断情不自禁—无动于衷特殊—一般猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕威吓—安抚八、词语搭配（蓝色）的眼睛（惊疑）的神情（清醒）的大脑（崭新）的白床单（慈祥）的眉头（黯然）的目光（朴素）得生活（凶恶）得眼光（惊异）的目光（洁白朴素）的生活（紧紧）地抓住（威吓）地吼道（淡淡）地说（冷冷）地问（熟练）地打开（生气）地说（平静）地回答（由衷）地说（平静）地回答（由衷）地说（不相信）地说（不由自主）地站起来（若有所思）地说（情不自禁）地喃喃着（施行）麻醉（摘除）眼球（战胜）困难九、词语归类1.一A一B式词语：一点一滴一针一线一模一样一心一意2.ABCC式词语：汗珠滚滚凉风习习杨柳依依细雨蒙蒙3.含“一”字的词语:一针见血一声不吭一见如故一贫如洗4.含比喻的词语:汗如雨下面如桃花骨瘦如柴水平如镜5.形容悲伤的词语：痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断6.数量词语：一（桩）趣事一（桩）时表一（支）自来水笔一（个）铜板一（个）木柄榴弹十、句子积累1.写景的名句：（1）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
部编版小学语文五年级下册第三、四单元知识点
部编版小学语文五年级下册第三、四单元知识点第三单元综合性学习：遨游汉字王国A本次综合性学习让我们感受了汉字的有趣和神奇；知道了世界上使用人口最多的文字是汉字；知道了刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文。
B汉字的演变过程：甲骨文－金文－小篆－隶书－楷书。
C甲骨文是清朝国子监主管官员王懿荣发现的。
由于甲骨文的发现，我国文化领域又多了一门新学科，叫“甲骨文”。
D我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，制定国家通用语言文学法，有利于语言文学的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结维护国家统一。
E研究报告有多种形式，但研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
F歇后语外甥打灯笼－照旧（舅）梁山泊军师－无（吴）用孔夫子搬家－净是输（书）四月的冰河－开动（冻）了咸菜烧豆腐－有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭－（鸣）声在外第四单元家国情怀9、《古诗三首》1、断句：《从军行》【唐】王昌龄青海／长云／暗雪山，孤城／遥望／玉门关。
黄沙／百战／穿金甲，不破／楼兰／终不还。
2字词：从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
青海：青海湖，在现在青海省长云：连绵不断的云。
雪山：终年积雪的山，指祁连山。
玉门关：古代关名，故址在今甘肃敦煌西北。
穿：磨破破：击败楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权。
3翻译：青海湖上空连绵不断的乌云使大雪山都变暗了，从这座孤城可以远远望见玉门关。
将士们在沙漠中身经百战，连铁甲战衣都磨破了，不打败楼兰他们誓死不回。
4主题：《从军行》是一首边塞诗，写了边关的艰苦环境以及戍边将士的生活，歌颂了戍边将士杀敌报国的雄心壮志，抒发了诗人的爱国情怀。
5前两句：“暗”字是以昏暗的环境来衬托战争的惨烈程度；“孤”字说明环境的恶劣和守军将士的孤立无援。
为下文写战士们昂扬的精神面貌作了有力的铺垫。
这两句诗描绘了整个西北边陲的阴沉、荒凉景象（青海湖上空阴云弥漫，大片大片浓厚的阴云一直延伸到天边，高耸的雪山笼罩在乌云中，显得暗淡无光；从这座孤城向远处望去，只看见茫茫荒漠中的玉门关。
最新部编版五年级下册语文第四单元知识点整理
部编版五年级下册语文第四单元知识点一、记准字音五千仞rèn 彭péng德怀拟nǐ定奔赴fù特殊shū踌chóu躇chú黯àn然马革gé计谋móu 沃wò克土匪fěi 绷bēng带由衷zhōng 晕yūn 过去堪kān称一声不吭kēng 筹chóu集矜jīn持被俘fú金镯zhuó裤裆dāng 威吓hè汗褂guà企qǐ望彼bǐ此深山坞wù二、易写错字“仞”：右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”：右部是“令”,不是“今”。
“祥”：左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”：右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
三、会写词语毛泽东彭德怀高瑞欣拟定锻炼眷恋奔赴签字慰问繁忙下意识搞特殊情不自禁不由自主若有所思重庆诊所沃克年龄土匪绷带施行崭新由衷慈祥荣幸熟练惊疑清醒颤抖脸色苍白汗如雨下麻醉剂一针见血一声不吭肃然起敬四、词语解释穿金甲：穿：磨破。
秋夜将晓：将晓：天快要亮了。
却看妻子愁何在:妻子：指妻子和孩子。
青春做伴好还乡：青春：指春光，春天的景物。
倾注：集中到一个目标上。
眷恋：深切地留恋。
踌躇：犹豫，拿不定主意。
黯然：不舒服，情绪低落的样子。
荣幸：光荣而幸运。
由衷：出于本心。
奢侈：花费钱财过多，享受过分。
热望：热切的希望。
企望：希望。
激怒：因受刺激而发怒。
猜疑：起疑心；对人对事不放心。
威吓：用威势来吓唬。
矜持不苟：庄重谨严，毫不马虎。
从容镇定：不慌不忙，沉着镇静。
一针见血：比喻能切中要害。
若有所思：好像在思考着什么。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。
舍己为公：为了公共利益而牺牲个人的利益。
肃然起敬：形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。
五、近反义词近义词：从容-沉着镇定-镇静柔和-温和担心-担忧由衷衷心注视-凝视慰问-安慰眷恋-留恋繁忙-忙碌尊重-尊敬踌躇-迟疑清贫-贫寒朴素-简朴威吓-恐吓企望-盼望情不自禁-不由自主反义词：熟练-生疏镇定-慌乱柔和-粗暴拒绝-同意清醒-糊涂崭新-破旧相信-怀疑慈祥-凶狠友好-敌对繁忙-清闲特殊-普通尊重-轻视踌躇-果断清贫-富裕朴素-奢侈六、词语积累熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一丝不苟一尘不染七、句子理解1.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
2020部编人教版五年级下册语文第四单元知识要点背诵小结归纳
部编人教版五年级下册语文第四单元知识要点归纳苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
《9.古诗三首》、《10.军神》、《11.青山处处埋忠骨》、《12.*清贫》。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
千仞．（rèn rèng）花坞．（wù wū）矜．持（jīn yīn）踌躇．（chú zhù）拟．定（yǐnǐ）肥沃．（wò wè）企．图（qǐ qì）皮革．（gé gě）特殊．（shū chū）绷．带（bēng bēn）一声不吭．（kēng kēn）晕．过去（yūn yùn）奔赴．（fù qù）威吓．（hè xià）二、词语听写。
诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视伤势施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字一针见血麻醉剂一声不吭情不自禁下意识三、形近词组词。
仞（千仞）摩（观摩）涕（鼻涕）刃（刀刃）磨（磨刀）梯（梯子）岳（岳父）遗（遗产）巫（巫山）兵（兵马）遣（遣送）亚（亚军）庆（庆祝）绷（绷带）斩（斩杀）床（大床）棚（草棚）崭（崭新）诊（诊所）审（审视）衷（由衷）珍（珍珠）婶（婶婶）衰（衰落）沃（肥沃）剂（剂量）慈（慈祥）袄（棉袄）济（济南）滋（滋润）龄（年龄）施（施展）详（详细）铃（铃铛）拖（拖地）祥（慈祥）匪（土匪）吭（吭声）荣（荣幸）巨（巨人）坑（土坑）莹（晶莹）泽（沼泽）损（损失）搞（搞乱）择（选择）陨（陨石）稿（稿子）彭（姓彭）锻（锻炼）殊（特殊）澎（澎湃）缎（绸缎）株（一株）拟（拟定）炼（锻炼）尊（尊重）似（相似）练（练习）遵（遵守）谋（谋略）眷（家眷）签（签订）煤（煤矿）券（债券）脸（笑脸）瑞（瑞士）赴（奔赴）革（革命）端（端午）起（起来）勒（敕勒）四、修饰词。
2020新教材部编本五年级语文下册第四单元知识点小结
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字仞(rèn)踌(chóu) 躇(chú) 黯(àn) 筹(chóu)矜(jīn) 镯(zhuó) 褂(guà) 吭(kēng)眷(juàn) 拟(nǐ) 坞(wù)(2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”:右部是“令”,不是“今”。
“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
(3)多音字舍{sℎè(宿舍)sℎě(舍弃) 晕{y ūn (头晕)y ùn (晕车)强{qi ǎng (勉强)qi áng (强大)ji àng (倔强)骨{g ǔ(骨头)g ū(花骨朵儿) 鲜{xi ǎn (鲜有)xi ān (新鲜)吓{ℎè(威吓)xi à(吓人) 2.词(1)必须掌握的词重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 惊疑 审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下(2)近义词孤~独遥~远故人~友人开设~开办年龄~年纪惊疑~惊奇神情~神态从容~沉着镇定~镇静柔和~温和担心~担忧居然~竟然由衷~衷心注视~凝视损失~亏损情不自禁~不由自主慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存(3)反义词暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏镇定➝慌乱柔和➝粗暴拒绝➝同意清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断情不自禁➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝希望洁白➝乌黑(4)词语归类①量词一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝②修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活③动词摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱企望有新的发现④特殊词语ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟一尘不染二、佳句积累1.动作、神态描写病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
最新人教部编版五年级语文下册第四单元知识点小结
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字仞(rèn)踌(chóu) 躇(chú) 黯(àn) 筹(chóu)矜(jīn) 镯(zhuó) 褂(guà) 吭(kēng)眷(juàn) 拟(nǐ) 坞(wù)(2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”:右部是“令”,不是“今”。
“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
(3)多音字舍{sℎè(宿舍)sℎě(舍弃) 晕{y ūn (头晕)y ùn (晕车)强{qi ǎng (勉强)qi áng (强大)ji àng (倔强)骨{g ǔ(骨头)g ū(花骨朵儿) 鲜{xi ǎn (鲜有)xi ān (新鲜)吓{ℎè(威吓)xi à(吓人) 2.词(1)必须掌握的词重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 惊疑 审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下(2)近义词孤~独遥~远故人~友人开设~开办年龄~年纪惊疑~惊奇神情~神态从容~沉着镇定~镇静柔和~温和担心~担忧居然~竟然由衷~衷心注视~凝视损失~亏损情不自禁~不由自主慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存(3)反义词暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏镇定➝慌乱柔和➝粗暴拒绝➝同意清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断情不自禁➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝希望洁白➝乌黑(4)词语归类①量词一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝②修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活③动词摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱企望有新的发现④特殊词语ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟一尘不染二、佳句积累1.动作、神态描写病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。