初中语文中考总复习阅读理解专题训练《造屋记》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
阅读现代文后，完成下列小题。
造屋记
①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，心急火燎、马不停蹄地回家。
他要修房子。
③爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里，到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去，成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子，过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。
以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做橡，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家，然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
④爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。
⑤庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一座高大、整齐的青瓦房，墙壁也是泥水刮得平整的青砖，四棱上线。
爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑥爷爷种的都是要几十年才成材的树。
树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁，土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁，后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方，地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。
爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
⑦木柱子下面的础石，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。
墙虽然是泥土夯的，也厚实方正，冬暖夏凉。
爷爷坚持要刷上青色的灰底，在青色的灰底上，爷爷和工匠一起用石灰水画出青砖的样子，一笔一笔，上下错缝，横平竖直。
⑧把泥土夯成的青瓦房画成结实、规整的青砖房，爷爷就好这样的面子，那些辛苦的日子和漫长的等待终究等到了快活自得，炊烟升起，一缕一缕熏老了岁月。
⑨孩子们像熟透了豆荚里的豆，弹得远远的。
人走空了，房子就老去，木梁、石板、
青瓦悄悄颓圮。
老家的房子垮了。
⑩八十五岁的爷爷要修最后的青砖楼房：混凝土，钢筋现浇，三层小楼，二哥的房，还是修在老屋的地基上，爷爷哪里闲得住，说是守工地，从给工人烧水开始，几个月后，成了标准杂工。
哪里缺人手，就顶上去。
⑪他和工人都忘记了年龄，现浇水泥要用大量的木板支模，模具成型后再拆木板。
爷爷把木板上的钉子挨个取下来，一张板子几十颗，取了一百多张，每张板子节约了好几十的成本。
爷爷觉得自己创造了巨额的财富，掐着红肿的指头在心里算了好几遍，少睡点觉又有什么关系呢？爷爷这一辈子没吝惜过自己的力气。
⑫爷爷看着楼房一天天从地里长出来，钢筋都是指头粗，楼板厚实，爷爷粗糙的手摸着扎实的楼房，心里踏实，爷爷守着借大的三层楼房，满足而空荡荡地睡下。
⑬儿孙满堂的盛况一年只有几天，爷爷自作主张把十几个房间都安排好，一楼背阴的房放粮食，二楼的床垫放在二哥的房里，小孙女喜欢三楼的阳台房，新安好了纱窗，重孙子们的书房刚好避过下午的太阳，回娘家的女儿房里堆着棉被，随便来多少都能睡下。
⑭爷爷在楼房旁边种了花树，花园配楼房，楼房有三层，花园几百米，爷爷从此生活在儿孙满堂，花团锦簇的楼房里，他每天巡视着这扎实厚重的家当，一生的圆满与期望把空荡荡的楼房装得满满的。
（文/蒋曼，《人民日报》2019年03月27日，有删改）281．按时间顺序，说说爷爷建造了哪几种不同材质的屋子。
282．品析加点词语。
爷爷看着楼房一天天从地里长．出来，钢筋都是指头粗，楼板厚实。
283．中华传统美德讲求“修身”、“齐家”。
请分别说说“修身”、“齐家”的美德在爷爷身上的具体体现。
284．下列句子中的础石雕刻的花纹，寄托着人们怎么样的愿望？
木柱子下面的础石，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰色的石头里鲜艳欲滴。
285．《台阶》记叙了一位父亲造屋的过程，细读下面两文的材料，分析两个长者不同的心理和共同的品格。
①爷爷从此生活在儿孙满堂，花团锦簇的楼房里，他每天巡视着这礼实厚重的家当一生的圆满与期望把空荡荡的楼房装得满满的。
②以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，
也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
286．房子，是中国老百姓心中“家”的象征。
韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中回望长安发出“________________”的感叹，思家之情难以抑制；马致远行走在古道上，看到
“________________”的温馨美好，思乡之情再添几缕。
参考答案
281．用竹子编成茅草屋；泥土夯成的青瓦房；混凝土、钢筋现浇的青砖楼房。
282．“长”用了拟物（比拟）的修辞，语言生动形象；描写了房屋建造的过程，突出爷爷劳动带来收获后的满足、喜悦，与上文树长、孩子长、庄稼长等相照应。
283．“修身”方面，爷爷建房子的志向坚定，吃苦耐劳。
“齐家”方面，爷爷勤俭持家，爱护子女，有责任感。
284．鱼的图案，象征着年年有余的美好期盼；寿桃象征着长寿；；繁花寓意着富贵吉祥（繁荣昌盛）。
285．本文中父亲将房子造好后，充满喜悦与满足。
《台阶》中的父亲将房子造好后，年纪大了，身体垮了，不能干活，感到失落（若有所失）。
共同点：勤劳（热爱劳动）是父辈们最根本的美德。
286．云横秦岭家何在小桥流水人家
【解析】
【分析】
本题考查学生记叙文综合阅读的能力。
281．本题考查故事情节的梳理。
解答此题的关键是在了解小说内容的基础上理清情节，然后按时间顺序去寻找事件，最后按要求用简洁的话分别进行归纳概括。
第③段写到“爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。
以前是茅草屋，全靠竹子编来编去”，可知这是爷爷用竹子编茅草屋；第⑤段写到“庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一座高大、整齐的青瓦房”，可知爷爷这是在造青瓦房；第⑧段首句“把泥土夯成的青瓦房画成结实、规整的青砖房，爷爷就好这样的面子”是个过渡句，它告诉了读者青瓦房的材料及爷爷由造青瓦房到准备造青砖房了。
第⑩段首句“八十五岁的爷爷要修最后的青砖楼房：混凝土，钢筋现浇”告诉了读者青砖瓦房的材料。
282．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
本句中的“长”，本义是“生长，成长”，用在此处来对房子进行表述，从修辞角度看，这是拟物，生动形象地表明爷爷看着房子在建高，内心如同看着孩子长大看着树长高一样的满足与喜悦。
同时“长”也与前言中提到的“爷爷种的都是要几十年才成材的树。
树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁”相照应，表明孩子在长，树在长，房子也在建高。
283．考查学生把握人物形象的基本能力。
分析人物形象应抓住故事情节，通过人物的言
行、心理等具体描写，进行多层面的分析。
所谓“修身”就是修养身心。
表现在爷爷身上，那就是他有志向，例如“庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一座高大、整齐的青瓦房”“把泥土夯成的青瓦房画成结实、规整的青砖房，爷爷就好这样的面子”，而且为了建成房子，爷爷非常勤劳，例如“夜以继日地编”，“哪里缺人手，就顶上去”，“他和工人都忘记了年龄”等。
所谓“齐家”就是治家，就是整顿管理家事。
爷爷爱家里所有的人，有责任感，例如当三层楼房建好后，“爷爷自作主张把十几个房间都安排好”。
284．本题考查学生理解分析文章内容的能力。
要准确分析文章的内容，一要整体感知文章，理清情节，把握主要内容；二要细部研读课文，通过精读，揣摩人物形象，进而理解文章主旨。
自古以来，人们都喜欢在建筑物上装饰花纹，它包含了中华民族对美好生活的向往和追求，并用形象的、抽象的图案赋予其吉祥、幸福、如意的寓意。
例如：鱼代表年年有余，表明人们希望生活富足；桃象征着长寿，表明人们企盼健康长寿；繁花象征富贵吉祥，表明人们希望这一生能生活得富贵。
285．本题考查揣摩人物心理的能力。
解答此题要根据前后文内容以及人物之间的关系来分析。
《台阶》中的父亲用了大半辈子的时间来造一座高台阶的房屋，目的就是想获得他人的尊重，但当高台阶的房屋建好了，父亲也老了，当他不能再像以前那样进行劳动的时候，他觉得失去了价值而变得“若有所失”；《造屋记》中的爷爷一辈子都在建屋，从用竹子编成的茅草屋到泥土夯成的青瓦房再到混凝土、钢筋现浇的青砖楼房，他一直在忙碌，当建好房屋后，“爷爷粗糙的手摸着扎实的楼房，心里踏实，爷爷守着借大的三层楼房，满足而空荡荡地睡下”，他内心是喜悦而满足的。
两人共同的品格就是勤劳，因为他们一辈子都在为建房屋而不停地努力。
286．本题考查诗文名句的背诵和默写。
答题时应注意透彻理解诗歌的内容，认真审题。
“岭”本题中的易错字，作答时要注意字形。
人教版江苏宿迁中考专题语文中考真卷试卷及解析
人教版江苏宿迁中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文本，完成下列各题。
屋檐①（A．zhān B．yán）是每家每户自然而简朴的黄历，它（甲）（A．丈量 B．衡量）着岁月。
夏天，毒辣的太阳直射屋檐正上方，屋檐下一片阴凉；冬天，温和的太阳挪到偏南的位置，阳光照进窗棂，屋檐下暖融融②（A．róng B．lóng）的。
即使乘凉还是晒暖，屋檐下都是最好的去处。
屋檐也可以（乙）（A．测知 B．感知）雨水。
雨水落在屋顶上，很快洇进瓦里，再顺着瓦槽流向屋檐，滴滴哒哒地掉到檐下去。
看见屋檐就看见了家。
归家的人总是行色匆匆，远远望见自家的屋檐，心情就会轻松起来，脚步也不再沉重。
（1）为文中①②处画线字选择正确的读音，只填序号。
①处_______________②处_______________（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。
甲处_______________乙处_______________（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
【答案】'（1）①B', '②A（2）A', 'B'（3）无论（不管）乘凉还是晒暖，屋檐下都是最好的去处。
【解答】（1）屋檐的檐应读作yán；暖融融的融应读作róng。
（2）丈量：测量。
衡量：指量度物体的重量和容积。
根据语境，甲应选丈量。
测知：度量，测量。
感知：利用感官对物体获得的有意义的印象。
根据语境，乙应选雨水。
（3）即使和还是搭配不当，应改为：无论（不管）乘凉还是晒暖，屋檐下都是最好的去处。
第2题.阅读下面文本，完成下列各题。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，今年4月4日是我国的传统节日——清明节。
作为传统节日，清明节越来越受到大家的重视，祭奠先祖，缅怀亲人，从城市到农村，到处可以看到形式多样的祭奠活动。
（1）某学校在清明节前的升旗仪式上将作一次学习传统文化，懂得珍惜感恩的主题教育活动，请为主持人写一篇开场白。
新部编中考 语文专题复习文学类文本阅读专题训练训练及答案
新部编中考语文专题复习文学类文本阅读专题训练训练及答案一、中考语文试卷文学类文本阅读1．名著积累。
选段一：“没有用处！”【甲】激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗？谁告诉您说我不会好好地利用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗？”（）选段二：【乙】换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。
她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。
……又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。
……再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。
（）选段三：心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，【丙】明白了自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（）（1）以上三段选文分别出自哪部名著？请选择恰当的一项填入相应的括号。
A 《红岩》 B《海底两万里》 C《骆驼祥子》（2）选文中的人物分别是：【甲】________【乙】________【丙】________（3）请根据选段一中人物的语言，概括叙述一个能够证明他言行一致的事例。
（4）如果【甲】要用收集的财富资助他人，你建议资助【乙】和【丙】中的哪一位？并结合作品说说你的理由。
【答案】（1）B；A；C（2）尼摩船长（尼摩）；江姐；祥子（骆驼祥子）（3）在印度洋的锡兰采珠场，尼摩船长为救助一名被鲨鱼袭击的采珠人，拔出匕首与鲨鱼搏斗，最后在尼德·兰的帮助下杀死了鲨鱼，并送给采珠人一袋珍珠。
（4）示例一：我建议资助【乙】，因为江姐是一位坚强的革命者，在狱中受尽严刑拷打，也没有出卖党组织的秘密，而且在监狱这种极其恶劣的环境中，她与狱友们一起与特务斗智斗勇，坚持抗争，她拥有共产党人坚强的意志，坚定的信念和大无畏的精神，可以通过地下党的秘密渠道资助他们斗争，争取早日越狱成功。
“项脊轩志归有光项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容”阅读答案及考点分析
“项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容”阅读答案及考点分析“项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容”阅读答案及考点分析项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发，读书轩中。
一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归。
时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
【小题1】下列句子中加线的词语解释错误的一项是（）A．迨诸父异爨，内外多置小门墙迨：等到B．前辟四窗，垣墙周庭。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《苏州博物馆四则材料对比阅读》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下面四则材料，完成下列小题。
（材料一）苏州博物馆采用的玻璃、钢铁结构，让现代人可以在室内借到大片天光。
开放式钢结构替代传统建筑的木构材料，屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大反顶”在采光方面的束缚，由几何形态构成的坡顶和玻璃天窗设计独特，天窗开在了屋顶的中间部位，这样，屋顶的立体几何形天窗和其下的斜坡屋面形成一个折角，呈现出三维造型效果，不仅解决了传统建筑在采光方面的实用性难题，更丰富和发展了中国建筑的屋面造型样式。
材料方面，屋面如果用传统的瓦片，易碎易漏，需要经常维修，其坚固性、工艺性以及平整度都难以达到要求。
所以，贝聿铭采用素有“中国黑”之称的深灰色花岗石取代了传统的灰瓦，这种黑中带灰的花岗石淋了雨是黑的，太阳一照变成深灰色。
石片被加工成菱形，平整地铺设于屋面之上。
（材料二）（材料三）大家好!欢迎来到苏州博物馆的“片石假山”，说到作为建筑大师的贝聿铭先生，他一直对中国清代书画家一一扬州八怪中的石涛的“片石山房”情有独钟，在设计建造苏州博物馆的时候，他有意再现“片石山房”之景。
“片石”，就是将浑厚的大石头切片，石片颜色由深入浅，再高低错落排砌，用来摆放成假山，营造出一片逼真的山景。
大家往博物馆的围墙之外看，我们面前的这一大片“片石”营造的假山是有“外援”的，建筑师采用了苏州园林常用的“借景”手法，借用和依托了东侧相部的拙政园中树木之景，于是新旧园景笔断意连，巧妙地融为一体。
整体景致非常清雅。
（材料四）近年来，人们会在春节假期安排中，给“博物馆”留有一席之地。
“博物馆里过大年”已从一个响亮的口号，变为博物馆界的一种常态。
苏州博物馆以馆藏文物“秘色瓷莲花碗”为原型，在过年期间开展了制作创意曲奇饼干的活动，吸引了大批学生和家长。
春节前后，故宫每个角落都成为春节文化的展场。
位于午门正殿和东西雁翅楼展厅的文物展览以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦亲睦族、勤政亲贤、游艺行乐、欢天喜地”为主题，全面展现清代宫廷过年习俗。
2020年中考语文课外文言文专题复习试题和答案
2020年中考语文课外文言文专题复习试题和答案迂公修屋有迂氏者，世称迂公，性吝啬。
篱败不修，瓦裂不葺。
一日，夜半暴雨，屋漏如注。
妻子东藏西匿，仍半身淋漓。
妻且号且诟①，诘曰：吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。
汝何以为父?何以为夫?迂公无奈。
旦日，延人治屋。
然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。
迂公叹曰：适葺治，即不雨，岂不徒耗资财?【注】①诟，责骂。
②适，指女子出嫁。
12.解释下列句中加点词(4分)⑴篱败不修修_整治修理____⑵妻且号且诟号大声叫13.用现代汉语翻译下面的句子(2分)旦日，延人治屋第二天，迂公请人整修屋子14.文中直接表现迂公性吝啬的言行有：(4分)⑴_篱败不修，瓦裂不葺⑵_适葺治，即不雨，岂不徒耗资财15.迂公修屋故事的寓意是_讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人(2分)附译文：有一个姓迂的人，世人称他迂公，性格吝啬，篱笆破了也不修理，屋顶上的瓦片破了也不补救。
一天，半夜下起了暴雨，屋子漏雨就像被注了水，妻子东躲西藏还是被雨水打湿了大半身，妻子满身污垢的大骂，质问他说：我嫁给你，是因为你家中富贵，却没想到要受这种苦累，你如何为文人，如何为人夫? 迂公无可奈何，第二天，找来工匠将屋子修好。
然而，在后来的两个月中，天气晴朗无比，看不见将要下雨的征兆。
迂公叹息道：刚刚将屋子修好，却又不见下雨，这不是白白浪费许多工钱吗?七.周敦颐，字茂叔，道州营道人。
为分宁①主簿②。
有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
邑人惊曰：老吏不如也。
部使者荐之，调南安军司理参军。
有囚法不当死，王逵欲深治之。
逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。
不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。
逵悟，囚得免。
【注释】①分宁:地名。
②主簿：官名。
③委：抛弃，扔弃。
④手版：即笏(hugrave;)板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
12.解释下列句中加点的词语。
初中语文2024届中考复习文言文阅读练习0815(共五组,附参考答案和解析)
中考语文文言文阅读练习班级考号姓名总分（一）一、岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
（具通：俱）②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨）④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）（1）属予作文以记之（）（2）去国怀乡（）（3）宠辱偕忘（）2.把文中画线的句子翻译城现代汉语。
（1）此则岳阳楼之太观也，前人之述备矣。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.“政通人和，百体具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。
B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。
C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。
D.第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
二、马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。
最新部编中考真题语文文言文阅读专项训练(含解析版)2
中考语文文言文阅读14天打卡计划第二天对比阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、课内阅读（2020·天津·统考中考真题）阅读《岳阳楼记》的节选文字，完成下面小题。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖．夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾．楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕．忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．下面句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．予观夫巴陵胜．状胜：美好B．朝晖．夕阴晖：日光C．樯倾．楫摧倾：倒下D．宠辱偕．忘偕：和谐2．下面句子中有通假字的一项是（）A．属予作文以记之B．前人之述备矣C．至若春和景明D．而或长烟一空3．下面对选文的理解分析，不正确．．．的一项是（）A．第①段交代作记的缘由，其中“政通人和，百废具兴”八个字，高度地概括了滕子京的政绩。
B．“衔远山，吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览，“衔”和“吞”极表现力，写出了洞庭湖水气势磅礴的特点。
C．第③段写作者在连绵阴雨中登上岳阳楼，看到满眼的萧条景象，触景伤情，感伤到极点。
D．第③④两段运用对比的写法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，写出两种截然相反的人生境界。
（2020·黑龙江大庆·统考中考真题）【古文阅读】（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
新人教版中考语文记叙文阅读专题训练题及答案
新人教版中考语文记叙文阅读专题训练题及答案一、中考语文记叙文阅读专题训练1．阅读下面的文字，回答小题。
穷人（俄）列夫·托尔斯泰在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。
屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。
但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适。
土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。
在挂着白色帆子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。
打鱼的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。
听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。
老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍然没有回来。
丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打鱼。
她自己也是从早到晚地干活。
可结果呢，不过是勉勉强强地维持生活。
孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。
吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。
“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的。
”冉娜想着，又倾听起风暴声来。
“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！”她一边说一边划着十字。
睡觉还早。
冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见。
风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。
于是冉娜想起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。
没人照顾她啊！冉娜想，接着便去敲门。
听了听，没人回答。
“寡妇的日子多困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操心。
何况又病着！唉，寡妇的日子困难啊！进去看看吧！”冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。
“喂，大嫂子！”冉娜喊了一声，心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。
破屋子又潮又冷。
冉娜把灯举起来，想看看病人在哪儿。
头一眼就看见一张床，正对着房门，女邻居静静地，一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子。
中考语文记叙文阅读专题训练解题技巧分析及练习题(答案)
中考语文记叙文阅读专题训练解题技巧分析及练习题(答案)一、中考语文记叙文阅读专题训练1．阅读下面选文，完成下列小题。
鸟巢与洞穴黎戈①不知是因为上了年纪，还是因为成长在匮乏年代，我发现妈妈的囤积癖越来越严重。
②妈妈每天都在研究商场的打折广告，大量购置减价的东西，家里的角角落落都被堆满了。
每次我回家，要一路途经米袋、卫生纸、洗衣液、肥皂、饼干，跨越各路杂物，才能艰难地抵达我的书桌。
另外，各种废弃物，妈妈也是绝不丢弃的，包括皮①和我穿过嫌小的衣服，早就过期的酸梅粉、绿豆糕、蛋挞皮，变形变色已经不知为何物的可疑物，网购的各类包装盒。
喝完酸奶的瓶子，妈妈也要洗了收起来，塑料袋也是，家里飘扬着各色袋子。
③妈妈偶尔到我家来，环顾四周，叹气说：“很空旷，不像个家，不聚气。
”④一开始我嗤之以鼻，指出她落伍的审美观念，并购置了几本日式收纳书向她科普，告诉她提升家居品质的重要性。
我妈戴上眼镜认真地看了，感叹说干净整齐，但之后仍然是一个一个洗晾她的塑料袋。
⑤然而，即使舒适度欠佳，空间逼仄，我仍然很眷恋妈妈家。
我越来越觉得妈妈家像个洞穴——任何一本建筑史，不管是哪个国家的，介绍古代建筑一般都从洞穴开始。
《中国古代建筑史》开篇就是山顶洞人的穴居之处。
古代的人类，茹毛饮血、衣不蔽体，最后他们找到了洞穴，躲避野兽和风雨。
⑥古人白天采集野果，搞不准还摸点虫子、抓只小鸟来补充蛋白质。
晚上，他们回到洞穴。
在洞穴里，他们储存食物、繁衍后代，学会了用火烧制熟食，走向文明。
在古洞的墙壁上，留有人类最初的痕迹。
世界各地都有出色的洞绘流传。
⑦而动物界，与择偶相提并论的大事，就是筑巢了。
一只雄鸟往往要花数月时间，衔来树枝、草和羽毛，辛苦地修建家园。
有一些鸟窝漂浮在水湄，以树叶覆盖，躲避天敌；有一些鸟窝用蜘蛛丝拴在树间，像吊床。
鸟巢还有带内外间的，有防水隔层的，有大小套房的。
这个建房工匠的技术，和雄鸟的毛色、鸣叫声一样，会成为雌鸟择偶的一个指标（人类中，拥有豪宅的“高富帅”，择偶也更容易）。
人教版九年级语文中考复习文言文阅读训练(十八).docx
人教版九年级语文中考复习文言文阅读训练（十八）一.阅读《口技》选段，完成下面小题。
①京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷屮犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳, 儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一吋齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑, 默叹，以为妙绝。
③未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
1.. ________________________________________ 选段出白写的《口技》,全文编入清代张潮编选的笔记小说集________________________________ O （2分）2•.下列各组加点字用法相同的一组是（）（2分）A. 于厅事之东北角或重于泰山B.其夫吃语其如土石何C.妇拍而呜Z 敏而好学D.以为妙绝为土氐、为屿、为岖、为岩3..解释下列加点词的意思。
（4分） A.会宾客大宴（） B.妇抚儿乳( )C.以为妙绝（)D.宾客意少舒( )4.. 把下列句子解释为现代汉语。
（4分）（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（2）未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
5.. 下列表述不当的一项是（）（2分）A. 选段记叙了口技表演者一段精彩表演，记叙有条理而又曲折多变。
B. 选段语言准确、生动。
如“含乳啼”和“絮絮不止”進确表达两个孩子年龄差异。
C. 选段将正面描写和侧面烘托结合起來，更突出口技表演者之“善”。
D. 选段中的“遥闻深巷中犬吠”，《小石潭记》中“闻水声，如鸣佩坏”和《与朱元思书》屮“急湍甚箭，猛浪若奔”都是以动写静，烘托寂静的气氛。
6.. 第一段中用四个“一”列举道具，有何用意？可否把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”改为“桌、椅、扇、抚尺各一” ？（3分）二.阅读下面文言文，请完成11-15题。