实验主讲教师工作职责
教师岗位职责案例(例文18篇)
教师岗位职责案例（例文18篇）教师岗位职责案例篇11.保持一个的室内卫生环境，执行学校，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。
不留客人在宿舍过夜，按时点名。
5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。
9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
教师岗位职责案例篇21、积极当好学校领导的参谋，按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督。
2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，制订各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好卫生习惯，有计划地训练和发展红十字青少年，建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。
3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作，认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。
开展简易治疗、急救包扎等医务处理，发现病情严重的师生，应迅速护送至医院就诊。
4、做好传染病管理和各项防接种工作。
根据季节特点落实防治措施，如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理，严格控制传染源，对各项预防接种要做好登记和统计工作。
5、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。
实验实训教师职责 科学实验老师岗位职责(5篇)
实验实训教师职责科学实验老师岗位职责(5篇)实验实训教师职责科学实验老师岗位职责篇一1、实验教师要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验教学工作学期计划。
2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。
3、实验教师要刻苦钻研业务。
要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。
4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。
5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛、实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务。
6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。
掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率，要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。
7、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制，代用和改进教具，创造条件，多开实验。
8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。
9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。
10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器帐目管理任务，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。
实验室管理规则一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。
作好记录，认真填写好实验报告。
要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。
在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。
使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。
四中实验教师职责范文(3篇)
四中实验教师职责范文一、教师必须坚持四项基本原则，热爱祖国，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，教书育人，勇于创新，全面履行教师实验职责，遵纪守法，作风正派，为人师表。
二、每学期初，根据教学大纲编制本学期的“实验教学计划”，应该按照教科书指定的实验项目、内容按时开出实验。
三、应根据实验要求认真备课，编写教案和实验方案，设计实验方法，调试实验仪器设备，配制药品、试剂，做好实验准备，并进行一次实际操作实验，以便掌握实验数据。
四、要以“拓宽知识，锻炼技能，升华理论，培养作风”为指导思想，认真讲解实验过程和实验要点，特别要讲清容易发生的设备和人身事故的注意事项及处理方法。
辅导要耐心细致，不包办代替，注重培养学生的动手能力与分析问题、解决问题的能力。
五、实验结束后，应对实验中使用的仪器设备及时保养，并应填写实验开出登记表等。
实验中遗留的药品废液要妥善处理，不得随意抛散。
六、要及时批改实验报告。
对实验中出现的问题要认真分析，及时纠正。
七、应加强专业知识学习，提高自身的业务素质；学习校内外的先进经验，逐步提高教学实验的质量与水平。
八、要积极参加实验室的建设与管理工作，认真维护保养仪器设备，节约能源，模范遵守实验室规章制度和操作规程，注意环境卫生，加强安全防范意识，防止发生设备与人身事故。
四中实验教师职责范文（2）实验教师是学校教育教学中非常重要的一支力量，他们承担了培养学生实践能力和科学素养的重要任务。
下面是关于四中实验教师职责的范本，希望能给您提供一些参考：一、课前准备职责实验教师应在开展实验活动之前进行细致的课前准备工作，确保实验教学的顺利进行。
1. 审查实验教学计划和教材，清楚掌握实验活动的目的、内容、要求以及实验装置和器材的使用方法。
2. 准备实验教学所需的实验器材、试剂和辅助材料，确保其完好并符合实验要求。
3. 细心检查实验室设施的安全性和实验室环境的清洁卫生，确保学生的安全和舒适。
二、实验教学职责实验教师应在实验过程中起到指导和引导作用，培养学生的实践能力和科学思维。
中学实验教师岗位职责范文（二篇）
中学实验教师岗位职责范文中学实验教师是学校教育事业中不可或缺的一部分，他们的职责是为学生提供丰富多样的实验教学资源，以促进学生的科学思维和实践能力的培养。
以下是中学实验教师的岗位职责。
1. 开展实验教学计划和方案的制定和实施。
中学实验教师根据学校的教育教学目标和课程要求，制定实验教学计划和方案，指导学生进行实验操作和实验训练，并配备所需的实验设备和材料。
实验教学计划和方案应根据学生的年级和学科特点进行设计，确保学生能够全面掌握实验内容和实验方法。
2. 组织实验课的教学活动。
中学实验教师负责组织实验课的教学活动，包括安排实验课的时间和地点，选择适合的实验内容和实验项目，布置实验任务和实验报告，指导学生进行实验操作和数据处理，引导学生思考和分析实验结果，及时给予学生反馈和评价。
3. 管理和维护实验室设备和材料。
中学实验教师负责管理和维护实验室设备和材料，确保实验设备的正常运行和使用安全。
他们要定期检查实验设备的状况，做好设备的维护和保养工作，及时修理和更换损坏的设备，保证实验教学活动的顺利进行。
4. 引导学生进行实验报告和科学研究。
中学实验教师应引导学生进行实验报告和科学研究，培养学生的科学实践能力和科学研究思维。
他们可以组织学生进行小型科学研究项目，鼓励学生发展科学兴趣，培养学生的科学创新能力，引导学生撰写实验报告和科学论文。
5. 参与教材的编写和课程的研究。
中学实验教师可以参与教材的编写和课程的研究工作，为实验教学提供更科学、更有效的教学资源。
他们可以参加教研组的会议和讨论，交流实验教学的心得和经验，提出教学改进的建议和意见。
他们还可以根据学科的发展和教学的需求，不断更新和完善教学内容和教学方法。
6. 参与学校实验课的评估和考核工作。
中学实验教师参与学校实验课的评估和考核工作，为学生提供公正、客观的评价和反馈。
他们对学生的实验操作和实验报告进行评分，给予学生相应的奖励和鼓励。
他们还可以参与学校的教学质量评估工作，为学校的教学改进提供参考意见。
学院实验中心管理人员教师岗位职责
学院实验中心管理人员教师岗位职责第一条实验中心主任岗位职责。
1、在分管副院长的领导下，全面负责实验中心的工作，主要负责本科实验室建设管理。
2、组织制定实验中心建设规划、年度实验教学计划、年度建设计划和实验中心各项经费使用计划，并负责实施。
3、分解并落实学院年度目标管理考核指标，完成目标任务。
4、组织制定实验中心各项管理制度和实验中心各类人员的岗位责任制，并督促执行。
5、组织申报实验室建设项目，包括仪器设备申报、采购、验收等相关工作。
6、加强实验中心仪器设备管理，组织好仪器设备的定期保养和维修工作，提高仪器设备的利用率和使用效益。
7、组织实验技术人员的教育培训和考核工作，不断提高工作能力和业务水平。
8、负责组织实验中心各类考核、评估、检查和考察工作。
9、完成领导交办的其它工作。
第二条实验中心副主任岗位职责1、协助主任做好实验中心日常组织管理工作。
主要负责国家工程实验室各个团队的建设与管理。
2、根据实验中心年度目标管理考核任务，协助主任抓好实验中心的政治理论和业务学习，组织落实好学院实验教学、科研计划工作，保证实验教学和科研各项任务能顺利完成。
3、协助主任做好实验中心安全教育工作。
4、负责落实实验中心各项管理制度。
定期和不定期对实验室安全、卫生组织检查。
5、负责国家工程实验室各个团队实验仪器设备管理，组织好仪器设备的定期保养和维修工作，提高仪器设备的利用率和使用效益。
6、协助主任组织实验中心各类考核、评估、检查和考察工作。
7、完成学院领导交办的其它工作任务。
第三条实验秘书岗位职责1、根据本科专业教学年度执行计划和专业教学安排编排实验、实践教学课程表（时间、地点及经费）。
2、协助学院领导和专业负责人组织本科毕业生毕业论文选题、毕业论文答辩、毕业论文成绩统计等工作，并保管学生的毕业论文档案资料。
3、根据学校相关规定，做好仪器设备增置、调拨、报废、报损等申报工作，定期核对设备资产帐物。
4、参与制定实验中心建设规划和年度工作计划，编报实验经费年度预算和仪器设备申购计划。
中学化学实验指导教师工作职责模版
中学化学实验指导教师工作职责模版一、制定实验教学计划1. 分析课程要求：仔细阅读教材和教学大纲，准确理解课程中的实验要求以及学生的实验能力和知识水平。
2. 确定实验目标：根据课程要求和学生实际情况，明确实验的目标和重点，确保学生能够达到预期的实验效果。
3. 设计实验方案：根据实验目标和教学大纲，设计详细的实验方案，包括实验步骤、所需材料和仪器设备。
4. 制定实验时间安排：根据实验工作量和班级数量，合理安排实验时间，确保实验过程的顺利进行。
二、组织实验教学活动1. 准备实验器材：根据实验方案和所需材料清单，提前准备好实验所需的器材和试剂，并及时检查器材的完整性和仪器设备的正常工作状态。
2. 指导学生实验操作：在实验课上，向学生详细介绍实验操作步骤和注意事项，解答学生的疑问，确保学生能够正确理解和掌握实验操作技巧。
3. 指导学生进行数据记录和结果分析：引导学生记录实验数据和观察结果，并帮助学生进行结果分析和实验总结，培养学生的实验思维和科学素养。
4. 确保实验室安全：在实验过程中，严格遵守实验室安全规定，引导学生正确使用实验器材和试剂，防止事故的发生。
三、评价学生实验表现1. 定期考核实验成绩：根据实验结果和学生的实验记录，组织实施实验考核，对学生的实验表现进行评价，确定实验成绩。
2. 给予学生实验指导和建议：根据学生的实验表现，对不足之处进行指导和提醒，帮助学生改进实验操作和分析能力。
3. 做好学生实验档案管理：及时记录学生的实验表现和成绩，建立学生实验档案，为学生的实验学习提供有效的反馈。
四、与教研组共同改进实验教学质量1. 参与教研活动：定期参加教研组的会议和讨论，分享实验教学经验，交流实验教学方法，共同研究解决实验教学中遇到的问题。
2. 参与实验教材编写：参与实验教材的编写和修订工作，提供实验教学的建议和意见。
3. 参与实验室管理：参与实验室设备和材料的采购、维护和管理，确保实验室的安全和顺利运行。
小学实验教师职责(四篇)
小学实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
小学实验教师职责（二）小学实验教师的职责包括以下几方面：1.备课和教学：准备每个实验的教学材料和设备，并制定教学计划，确保教学内容和实验操作符合学生的年级和能力水平。
教师需要引导学生理解实验目的、操作步骤和结果分析，培养学生的观察能力和实验技能。
2.实验安全与管理：确保实验的安全性，教师应该在实验前对实验室进行检查，确保实验室设备完好，并提前规划好实验室的安全措施，如佩戴防护设备、实验室操作规程等。
教师还需要管理学生在实验室的行为，确保学生遵守实验室的规定，如保持实验环境的清洁和整齐。
3.实验结果分析和评估：教师需要引导学生对实验结果进行分析和总结，帮助他们理解实验的意义和相关概念。
通过实验结果的分析和讨论，教师可以评估学生对实验内容的理解和掌握程度，并提供必要的反馈和指导。
4.教学辅助和实验记录：教师在实验过程中可能需要使用多媒体设备、实验示范和演示等方法来辅助教学，帮助学生更好地理解实验内容。
同时，教师需要鼓励学生记录实验过程和结果，培养学生的观察和实验记录能力。
总而言之，小学实验教师的职责是提供实验课程的规划和教学，确保实验的安全性，引导学生理解和分析实验结果，提供教学辅助和实验记录的指导。
小学实验教师职责（三）作为小学实验教师，职责包括但不限于以下几方面：1.教学工作作为小学实验教师，首先要承担教学工作的职责。
小学实验教师职责模版
小学实验教师职责模版小学实验教师是学校教育团队中非常重要的一员，承担着培养学生科学实践能力的重要任务。
作为一名小学实验教师，他们需要具备以下职责：1. 设计实验教学方案：小学实验教师需要根据教育教学大纲和学校要求，结合学生的年龄特点和学习需求，设计并制定实验教学方案。
他们需要从实践的角度出发，通过合理的实验内容和设计来促进学生的思维发展和能力培养。
2. 组织实验教学活动：小学实验教师需要组织学生参与各种实验教学活动。
在实验教学中，他们需要引导学生进行实验操作、观察现象、记录数据等。
同时，他们还应该注重实验过程中的安全性，确保学生的身体和财产安全。
3. 解释实验原理和现象：在实验过程中，小学实验教师需要向学生解释实验的原理和现象。
他们需要借助实验结果和学生的观察记录，引导学生从中发现规律，并做出合理解释。
通过这样的方式，帮助学生理解科学知识，并培养他们的科学思维能力。
4. 激发学生的兴趣和好奇心：小学实验教师需要注重激发学生对科学的兴趣和好奇心。
他们可以通过精心设计的实验活动、形象生动的教学方法和实验故事的讲解，激发学生的主动学习欲望，引导学生积极参与实验教学，从而提高学生对科学的学习兴趣。
5. 引导学生进行实验报告：小学实验教师需要引导学生进行实验报告的撰写。
他们可以通过教授实验报告的写作方法和技巧，培养学生良好的逻辑思维能力和文字表达能力，提高他们的科学实践能力和学术素养。
6. 积极参与科研和教研活动：小学实验教师还应积极参与科研和教研活动。
他们可以参与学校教研组的研究课题，分享实验教学经验，并与其他教师交流和讨论。
通过科研和教研活动的参与，不断提高自身的专业素养和教学水平。
7. 关注学生的成长和发展：小学实验教师还有关注学生的成长和发展。
他们可以通过实验教学这一特殊的教学方式，发现学生的优势和潜能，并及时给予肯定和鼓励。
同时，他们还可以根据学生的实际情况，设计适合学生的实验教学内容，满足学生的不同需求。
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实验主讲教师工作职责
1、认真学习实验教学大纲，按照大纲制定实验教学计划，在本学期开学的第一周将实验教学计划作为授课进度的一部分送交学院办公室和实验教学中心审核，以便实验室按审核后的计划作好准备工作。
2、在授课前，主讲教师应认真备课，编写好实验教案，认真预做实验，熟悉实验中各种仪器设备的性能、操作规程及使用方法。
对于实验过程中由于实验板（或实验装置）引起的故障能及时排除。
3、在授课中，首先应认真检查学生的实验预习报告，并通过讲解或提问，使学生进一步明确本次实验的目的、要求、原理、操作步骤及注意事项。
其后，应认真指导学生的实验，正确回答学生提出的问题，主动耐心地纠正学生不规范的操作。
实验过程中应注重学生实验技能的训练，培养学生分析问题解决问题的能力，以及求实的科学作风和严谨的工作态度。
认真解决学生实验中出现的问题，指导学生撰写实验报告，注意提高实验教学质量。
4、在授课后，应认真批改学生的实验报告，必要时应写出评语，严格按学校和本院的规定进行实验考核以及评定实验课成绩。
5、对于首次上实验课的教师，要执行试讲制度，在取得实验课任课资格后，方能担任主讲工作。
6、认真学习和研究实验教学的新方法，探索实验的新工艺、新技术，注重改革实验内容和实验方法。
7、协助实验室主任抓好实验室的教学管理工作，对实验室的工作提出合理化建议和改进意见。